,

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET DAN TEKNOLOGI

MINISTRY OF EDUCATION, CULTURE, RESEARCH AND TECHNOLOGY
UNIVERSITAS NUSA CENDANA
NUSA CENDANA UNIVERSITY
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJAZAH
Diploma Supplement
Nomor:…………………………………………

Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI) ini mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI) dan Konvensi UNESCO tentang pengakuan studi, ijazah dan gelar pendidikan tinggi. Tujuan
penerbitan SKPI ini adalah menjadi dokumen yang menyatakan kemampuan kerja, penguasaan
pengetahuan, dan sikap/moral pemegangnya.`

This Diploma Supplement refers to the Indonesian Qualification Framework and UNESCO Convention on the
Recognition of Studies, Diplomas and Degrees in Higher Education. The purpose of the supplement is to
provide a description of the nature, level, context and status of the studies that were pursued and successfully
completed by the individual named on the original qualification to which this supplement is appended.

1. INFORMASI TENTANG IDENTITAS DIRI PEMEGANG SKPI

1. Information Identifying the Holder of Diploma Supplement
Nama Lengkap/Fullname : Ferdinandus Nancur
Tempat, Tanggal Lahir/Place, Date of Birth : Lao, 07 Agustus 2000
Nomor Induk Mahasiswa/Student ID : 1910010055
Tanggal Masuk/Date of Entrance : 01 September 2019
Tanggal Lulus/Date of Completion :
Nomor Ijazah/Diploma Number :
Gelar/Qualification : Sarjana Ekonomi

2. INFORMASI TENTANG IDENTITAS PENYELENGGARA PROGRAM

2. Information Identifying the Awarding Institution
SK Pendirian Perguruan Tinggi Awarding Institution License
Nomor: 111/1962 Number: 111/1962
Nama Perguruan Tinggi Awarding Institution
Universitas Nusa Cendana Nusa Cendana University
Program Studi Major
Ekonomi Pembangunan Economy Development
Status Akreditasi Accreditation Status
B B
Jenis dan Jenjang Pendidikan Type and Level of Education
Akademik dan Sarjana (Strata 1) Academic and Bachelor Degree
Jenjang Kualifikasi Sesuai KKNI Level of Qualification in the National
Qualification Framework
Level 6 Level 6
Persyaratan Penerimaan Entry Requirements
Lulus Pendidikan Menengah Atas/Sederajat Graduate from High School or Equal
Level
Bahasa Pengantar Kuliah Language of Instruction
Indonesia Indonesian
 Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)
Skala 1 – 4; AB =3.55
Lama Studi Reguler
9 semester
Jenis dan Jenjang Pendidikan Lanjutan
- -
Status Profesi (Bila Ada)
- -
3. INFORMASI TENTANG KUALIFIKASI DAN HASIL YANG DICAPAI
3. Information Identifying the Qualification and Outcomes Obtained
Sikap dan Tata Nilai
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
mampu menunjukkan sikap religious
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila.
d. Berperan sebagai warganegara yang bangga
dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta
rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.
e. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain.
f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial
serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan.
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara
h. Menginternalisasikan nilai, norma, dan etika
akademik.
i. Menujukkan sikap bertanggung jawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.
j. Menginternalisasikan semangat kemandirian,
kejuangan, dan kewirausahaan.
Keterampilan Umum
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan implementasi ilmu pengetahuan
dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya.
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu,
dan terukur
c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
Grading System
Scala 1 – 4; AB =3.55
Regular Length of Study
9 semesters
Access to Further Study
Professional Status (If Applicable)
Attitudes and Moral Values
a. Showing a piety to Almighty God and religious
attitudes.
b. Upholding the value of humanity in carrying out
duties based on religion, morals, and ethics
c. Contributing to the improvement in the quality of
life as a member of society and a citizen, as well as
that of civilization based on Pancasila.
d. Serving as a citizen who has pride and love for the
nation, as well as having nationalism and
responsibility to the nation.
e. Valuing the diversity of culture, worldviews,
religions, beliefs, and other people’s opinions and
original findings.
f. Working together and showing care and sensitivity
towards the community and environment.
g. Law-abiding and being disciplined as a member of
society and a citizen
h. Internalizing academic values, norms, and ethics.
i. Being responsible towards their expertise
independently.
j. Internalizing spirit of independent, struggle, and
entrepreneurship.
General Competences
a. Being able to apply logical, critical, systematic, and
innovative thinking in the context of the development
or implementation of science and technology while
still considering and implementing human values in
one’s field of expertise.
b. Being able to demonstrate independent, quality, and
measurable performance.
c. Being able to examine the implication of the
development or implementation of science and
 yang memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah tata cara dan etika ilmiah
dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
disain atau kritik seni, menyusun deskripsi
saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi
atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya
dalam laman perguruan tinggi.
d. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut
di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi.
e. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam
konteks penyelesaian masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi
dan data.
f. Mampu memelihara dan mengembangkan
jaringan kerja dengan pembimbing, kolega,
sejawat baik di dalam maupun di luar
lembaganya.
g. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil
kerja kelompok dan melakukan supervisi dan
evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah
tanggung jawabnya.
h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap
kelompok kerja yang berada di bawah tanggung
jawabnya dan mampu mengelola pembelajaran
secara mandiri.
i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan, dan menemukan kembali data
untuk menjamin keaslihan dan mencegah
plagiasi.
technology while still considering and implementing
human values in one’s field of expertise based on
scientific norms and ethics in order to find solutions,
ideas, designs, or art criticisms.
d. Writing a scientific description of research results in
the form of a thesis or final project report, and
uploading the report on the university webpage.
e. Being able to make proper decisions in solving
problems in one’s field of expertise based on
information and data analysis.
f. Being able to maintain and develop network with
supervisors, colleagues, and peers from within and
outside institutions.
g. Being able to take responsibility of the group
achievement supervise and evaluate the completion
of work assigned to those who work under one’s own
responsibility.
h. Being able to conduct a self-evaluation of the groups
who work under supervision, and to regulate their
learning independently.
i. Being able to document, store, secure, and relocate
data to ensure validity and prevent plagiarism.

Keterampilan Khusus Working Capabilities

a. a.
b. b.
c. c.
d. d.
e. e.
f. f.
g. g.
h. h.
i. i.

Penguasaan Pengetahuan Knowledge

a. a.
b. b.
c. c.
d. d.
e. e.
f. f.
g. g.
h. h.
i. i.
 ≠ Diambil dari Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Studi
4. KEAHLIAH TAMBAHAN, PRESTASI, PENGHARGAAN, DAN PENGALAMAN
ORGANISASI
4. Additional Expertise, Achievements, Awards, and Organizational Experiences
A. KeahlianTambahan
A. Additional Expertise
a. a.
b. b.

B. Prestasi
B. Achievements
Bahasa Indonesia English

C. Penghargaan
C Awards
Bahasa Indonesia English
a. Sebagai Peserta Kegiatan Pembinaan As a participant of the 2019 Batch of Bidikmisi
Mahasiswa Penerima Program Bantuan Assistance Program Student Development
Bidikmisi Angkatan 2019 Activities
b. Sebgai peserta kegiatan MISI 2019 As a participant in the 2019 MISI activity
“Membentuk Generasi Ekonomi Bermoral "Forming a Moral and Intellectual Economic
Dan Intelektual” FEB Jurusan Ekonomi Generation" FEB Development Economics
Pembangunan” Department"
c. Sebagai Panitia Lokakarya Revisi Kurikulum As Committee for the Curriculum Revision
Di Era Industri 4.0, Belajar Merdeka Workshop in the Industrial Era 4.0, Independent
Learning
d. Sebagai Peserta Seminar Nasional dan Call As a participant in the National Seminar and
For Paper “Digitalisasi Dan Pemulihan Call for Paper "Digitalization and Economic
Ekonomi” Recovery"

D. PengalamanOrganisasi
c.Organizational Experiences
Bahasa Indonesia English
a. Anggota Badan Legislatif Mahasiswa (BLM) Member of Student Legislative Body (BLM)
Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Development Economics, Faculty of Economics
Nusa Cendana Kupang Periode 2021/2022 and Business, Nusa Cendana University,
Kupang, 2021/2022 Period
5. INFORMASI TENTANG SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DAN KERANGKA
KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
5. Information on the Indonesian Higher Education System and the Indonesian National
Qualification Framework

Informasi tentang system pendidikan tinggi dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
(KKNI) dapat dilihat di ….. (dokumen KKNI dan SN-Dikti)

The information on the Indonesian Higher Education System and the Indonesian National
Qualification Framework can be accessed in …..(KKNI and SN-Dikti document)

6. PENGESAHAN SKPI
6. The Legalization of Diploma Supplement.

Kupang, 15 Desember 2023

Kupang, 15 December 2023

Dr. Apriana H. J. Fanggidae,SE.,M.Si

NIP. 19700408 199802 2 001
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Faculty of Economics and business

Catatan: Terjemahan harus mengikuti Standar Bahasa Inggris Baku dan menjadi tanggung jawab mahasiswa