香港中学文凭 DSE 教学大纲

___1_学年____2___学期

课程名称(中文) 中国语文(必修) (语文)

先修科目或先备能力 中考语文/ 普高语文

语文阅读包括现代文阅读、课内文言文阅读和课外文言文阅读。整体等同
于高考难度。语文写作是 3 个题目中选 1 题进行作答，整体难度比高考略低，
记叙文优先。语文听力分为两部分。第一部分是听力答题，难度不高；第二部
课程概述 分是模拟一个实际场景，然后让同学根据听到的信息写应用文体。整体难度较
低，偏向语言运用题。语文口语考试时间约半小时，含 10 分钟思考时间和 15
分钟小组讨论时间，以普通话进行。考生需要对一个话题表达自己的完整的看
法，并且与组员沟通讨论，深化讨论，并讨论对各自观点的看法。

1) 提高读写听说能力、思维能力、审美能力和自学能力；
学习目标 2) 培养语文学习的兴趣、良好的学习态度和习惯：
3) 加强应考 DSE 中文的信心。
4) 语文十二篇章必读语译题
5) 语文十二篇章甲部模拟试题集
教科书 6) 语文写作
7) 语文实用文类写作
8) 语文口语训练

教学要点概述

教材编选 ✓自编教材 ✓教科书作者提供

教学方法 ✓投影片讲述 ✓板书讲述

✓上课点名 5% □小考 0% ✓作 业 15% □程序实作 0%

评量方法 □实习报告 0% □项目 0% ✓期中考 40% ✓期 末 考 40%
□期末报告 0% □其它 0%

教学资源 ✓课程网站 ✓教材电子文件供下载 □实习网站

1. 安排单对单指导时间，以测试学生的程度，了解学生学习困难，并调整策略。如有需
要，指导时间会作延长。
教学相关配
2. 每月一次的说话指导。
合事项
3. 无限批改作文, 会于四十八小时内批改完成，并附评分、评语。
4. 按需要派发模拟试卷供练习用。

1
 课程内容 所需课时
第一周：论仁、论孝、论君子文本导读及文章结构，记叙文写作方法, 白话文阅读段意题 6
第二周：鱼我所欲也文本导读及文章结构，抒情文写作手法, 白话文阅读结构题 6
第三周：逍遥游文本导读及文章结构，实用文类写作-评论, 白话文阅读修辞分析题 6
第四周：劝学文本导读及文章结构，实用文类写作-报告, 白话文阅读三式判断题 6
第五周：廉颇蔺相如列传文本导读及文章结构，实用文类写作-建议书 6
第六周：出师表文本导读及文章结构，实用文类写作-专题介绍, 文言文阅读句译技巧 6
第七周：师说文本导读及文章结构，实用文类写作-新闻稿, 文言文阅读文章深层意 6
第八周：始得西山宴游记文本导读及文章结构，实用文类写作-演讲辞, 文言文阅读比较题 6
第九周：岳阳楼记文本导读及文章结构，实用文类写作-会议纪录, 说话实时应对的技巧 6
第十周：六国论文本导读及文章结构，实用文类写作-书信, 说话精彩的首轮发言 6
第十一周：唐诗三首文本导读及文章结构, 写作手法-议论文写作手法 6
第十二周：词三首文本导读及文章结构, 写作手法-论证手法, 说话深层次表达技巧 6
第十三周：2020 阅读部份分析 , 2020 写作部分分析 8
第十四周：2020 听力及综合分析 , 2020 说话部分真题分析 8
第十五周：2019 阅读部份分析 , 2019 写作部分分析 8
第十六周：2019 听力及综合分析 , 2019 说话部分真题分析 8
第十七周：2018 阅读部份分析 , 2018 写作部分分析 8
第十八周：2018 听力及综合分析 , 2018 说话部分真题分析 8
合共课时 120
核心能力
1. 白话文阅读 (分段方法、段意题、结构题、人物性格、修辞分析题、写作手法题、词意题、三
式判断等答题技巧)、文言文阅读 (文言词译及句译技巧、文章深层意义、文言句式、比较题作
答重点等)
2. 写作 (文章编排、立意方式、修辞与字词运用、议论文写作手法、记叙文写作方法、铺垫与伏
笔妙用、写作画龙点睛的结局等)
3. 综合 (综合格式、整合拓展的方法、见解与论证方式、文章的组织、不同文体的语境要求、深
层次见解构思法、特别词语的妙用等)
4. 说话 (首轮发言技巧、互动时攻防之技、分项说明之妙用、以退为进共识法等)
5. 全套独家专业教材，精心编写，清楚地列出各项重点； 练习具针对性，让学生能作出重点练
习，熟能生巧。

2
 香港中学文凭 DSE 教学大纲
___1_学年____2___学期

课程名称(中文) 英国语文 (英语)

先修科目或先备能力 中考英语/ 普高英语/ 雅思英语

英语科考试是 DSE 四大核心科目之一。共由：卷一阅读、卷二写作、卷三聆听及

综合能力、卷四说话，四个板块组成。简单来说，就是考大家的听说读写能力。相对
于内地英语考试，DSE 英语难度明显更高，词汇量要求也更大，答题模式上填空题、
简答题和长题目占比更高，写作方面字数要求也更多，考试模式与雅思考试类似。
课程概述
DSE 英语考试正确率达到 50%左右可获等级 3（合格水平） ，正确率达到 65%左右可
获等级 4，正确率达到 75%左右可获等级 5，正确率达到 80%左右可获等级 5*，正确
率达到 85%左右可获等级 5**。在内地高考分数能达到 100 分及以上者达到等级 3 的
潜力较大 。
阅读: 理解上文下理，推断难字含义，掌握得分窍门及识别文本中的观点、立场及论
点, 写作: 了解于不同情况、对象及目的下之写作手法策略及学习大量词汇及句式修饰
文章，更有效地表达意见, 聆听及综合能力: 教授重新叙述重点以准确地记录答案, 掌
学习目标
握重新叙述、总结、略读及速读关键数据的要诀及处理不同图表类型的方法, 会话: 获
取于讨论开始、征求意见及表达建议时的会话策略及学习如何清晰及有组织地表达意
见。
1) 英语阅读题型分析
2) 英语写作技巧分析
教科书 3) 英语听力及综合写作资料分析
4) 英语口語个人回应技巧分析
5) 英语口語小组讨论技巧分析

教学要点概述

教材编选 ✓自编教材 ✓教科书作者提供

教学方法 ✓投影片讲述 ✓板书讲述

✓上课点名 5% □小考 0% ✓作 业 15% □程序实作 0%

评量方法 □实习报告 0% □项目 0% ✓期中考 40% ✓期 末 考 40%
□期末报告 0% □其它 0%

✓课程网站 ✓教材电子文件供下载 □实习网站

教学资源

1
 1)掌握应试技巧及策略，以适当的词汇及表达手法，自信地应付各考卷中不同试题类型。
2)练习实用的语言及技巧，说明提升雅思英语考试及 DSE 英语考试成绩，透过改善句式及增进词
教学相关配
汇，进一步熟习 DSE 题目类型及文体。
合事项
3)定期参与有关热门时事的讨论及交谈，提升写作及会话时的信心。
4)每星期与导师讨论考试难题，以获取意见及解难服务
课程內容 所需课时
第一周：建立基础，补充 DSE 常用字汇，掌握基础文法 4
第二周：学习应试技巧及技巧贴士，从而渐渐掌握考评局出题模式 4
第三周：英语阅读介绍, 阅读能力技巧速读、详读文章能力，找出题目答案的方法 6
第四周：英语写作介绍,分析如何根据题目构成内容，刻画段落大纲 6
第五周：英语听力介绍, 分析如何掌握分析重要信息 6
第六周：英语口语介绍, 分析如何根据题目构思内容及改善学生发音、内容、流畅度 6
第七周：英语常用句型, 常用词的搭配 8
第八周：英语给编者的信写作, 数据分析 8
第九周：英语故事与记叙文写作, 聆听常见题目 8
第十周 英语议论文写作, 英语口语常用句子及题目类型 8
第十一周：英语给组织的信写作, 小组讨论题目类型 8
第十二周 2020 英语过往试题分析(阅读,写作,聆听及综合, 说话) 12
第十三周：2019 英语过往试题分析(阅读,写作,聆听及综合, 说话) 12
第十四周：2018 英语过往试题分析(阅读,写作,聆听及综合, 说话) 12
第十五周：2017 英语过往试题分析(阅读,写作,聆听及综合, 说话) 12
第十六周：2016 英语过往试题分析(阅读,写作,聆听及综合, 说话) 12
第十七周：英语模拟正式考试 10
第十八周：英语模拟考试试题分析 10
合共课时 150
核心能力
1. 英语阅读: 英语阅读含两篇，一篇是基础阅读，一篇是可选择简单（B1）或困难（B2）的阅
读，含有大量的问答题，与内地阅读只有选择题的模式差别很大。整体难度比内地大。考生在
每一部分要阅读至少一篇文章，题型分选择题、匹配题、是非题、填空题、简答题、长答题
等。

2. 英语核心词汇：认识和运用词汇记忆的核心方法，识记高频词汇，通过语境培养猜词能力：词
汇特点介绍；单词背诵总体规划；词汇记忆方法介绍；前缀与高频词；后缀与单词词性转换；
词根记忆高频词；谐音联想记忆；近形对照记忆；拆词联想记忆；测试与讲解。

3. 英语核心语法：熟练掌握 DSE 英语核心语法，熟练使用各种语法知识写作句子并分析阅读长

难句；考试常用时态； 五种基础句型；形容词的比较级和最高级句型；定语从句；名词性从
句；被动语态；状语从句；非谓语动词。

4. 英语运用: 将学习重点放在英文运用，只要花一半的时间提升会话写作能力，听力阅读也同步
提升。

2
 香港中学文凭 DSE 教学大纲
___1_学年____2___学期

课程名称(中文) 数学必修 (数学)

先修科目或先备能力 中考数学/ 普高数学

数学考试含有 20%-30%的初中数学内容，只在题型上有所区别。同时，
DSE 对数学的要求较低，没有内地考生通常望而生畏的“压轴题”。考生只要打
课程概述
牢基础，并在考试中细心作答，即可拿到理想的成绩。在 DSE 的数学科中取得
满分 7 分的内地同学不在少数。

1) 深入浅出，讲解由基本数学原理讲起，稳打根基
学习目标 2) 教授学生最关键的考试技巧，着重数学原理但不拘泥于基础证明
3) 强化学生解答夸课题难题，融汇贯通的能力。

1. 数学与生活
教科书 2. 数学摘星全攻略第二版
3. 数学科模拟试券（必修部分）

教学要点概述

教材编选 ✓自编教材 ✓教科书作者提供

教学方法 ✓投影片讲述 ✓板书讲述

✓上课点名 5% ✓小考 20% ✓作 业 15% □程序实作 0%

评量方法 □实习报告 0% □项目 0% ✓期中考 20% ✓期 末 考 40%
□期末报告 0% □其它 0%

教学资源 ✓课程网站 ✓教材电子文件供下载 □实习网站

1) 每位学生独立进度: 设有课前咨询和评估，让导师根据学校进度、学生的程度和
意愿，为学生度身订造最合适的课程。另外，设有专人跟进进度，适合学生稳固
基础及夺取佳绩。
2) 强大资源配套: 设有专业团队，针对公开试精心撰写海量题库、独家答题技巧、
教学相关配
考试陷阱拆解和优质模拟试卷。另外，了解不同学校的出题模式，可针对校内
合事项
试，调整教材。
3) 导师即场分析和建议: 导师即场解答学生疑难、根据学生操练成绩和测验表现给
予针对性建议，迅速提升学生答题速度及准确性。

1
 课程內容 所需課時

第一周：一元二次方程 4
第二周：函数及其图像, 指数函数与对数函数 4
第三周: 续多项式, 续方程 4
第四周：变分, 等差数列与等比数列 4
第五周：不等式与线性规画, 续函数图像 4
第六周：直线方程, 圆的基本性质 4
第七周：轨迹, 圆的方程, 续三角学 4
第八周：排列与组合, 续概率 4
第九周：离差的度量 4
第十周：统计的应用及误用 4
第十一周：2020 数学真题考试技巧 8
第十二周：2019 数学真题考试技巧 8
第十三周：2018 数学真题考试技巧 8
第十四周：2017 数学真题考试技巧 8
第十五周：2016 数学真题考试技巧 8
第十六周：2015 数学真题考试技巧 8
第十七周：数学模拟正式考试，训练学生在高压情况下考试 6
第十八周: 数学模拟考试试题分析 6
合共课时 100
核心能力
1. 一轮教学——2 到 3 个月
教学内容：各章节板块学习及练习, 分析学生做题速度，改善学生弱点，务求每题时间都达至理想, 教
授高速技巧，三十秒内判断选择题正确答案。

2. 二轮复习——2 到 3 个月
教学内容：根据考试形式进行卷 1 及卷 2 综合模拟训练, 亲身示范做题手法，完全避免考试陷阱，大
大提高答题稳定性。

3. 三轮模考——2 到 3 个月
教学内容：与月考相结合，利用真题进行模拟 DSE 数学考试, 深入探讨复杂和新式数学题型, 应付考
试时可以稳操胜券。

2
 香港中学文凭 DSE 教学大纲
___1_学年____2___学期

课程名称(中文) 通识教育(必修)

先修科目或先备能力 中考政治/ 普高政治

通识教育是唯一内地高中完全没有涉及的科目。这门科目主要是让学生能
够对社会形成一个较为全面的观点，并且有逻辑的阐述自己的观点。比较接近
内地高考语文的议论文写作。通识科目在 DSE 中只需要拿到 7 分中的 2 分即
课程概述
为及格，要求非常的低，考生只需要知道基本的答题技巧即大概率得到 2 分。
希望学有余力的考生能够进行一定的学习，从而在通识教育科中取得 4-5 分的
成绩，这个成绩并不难。
1) 教学以实用，有效，精辟，快速进步为目标﹗学生考试成绩，是衡量老
师教学素质的最佳标准。
学习目标
2) 以大量题目训练，思考角度，反驳角度装备学生，让同学走出背诵考试
的旧有无效模式。

1. 通识题型作答笔记
教科书 2. 通识真题及参考答案
3. 通识核心内容笔记

教学要点概述

教材编选 ✓自编教材 ✓教科书作者提供

教学方法 ✓投影片讲述 ✓板书讲述

✓上课点名 5% ✓小考 20% ✓作 业 15% □程序实作 0%

评量方法 □实习报告 0% □项目 0% ✓期中考 20% ✓期 末 考 40%
□期末报告 0% □其它 0%

教学资源 ✓课程网站 ✓教材电子文件供下载 □实习网站

1) 精辟笔记: 经过多年修订补充，Hong Sir 笔记已极为完善，涵盖六大单元考试必

读通识议题及概念，让不同程度学生轻易掌握答题事例，通识概念。
2) 答题训练﹕为了解决通识学生考试训练不足问题，精心设计大量与 DSE 水平完全
一致试题连精辟详细答案，训练学生考试答题能力，考取佳绩。
教学相关配
3) 思维训练﹕通识非常着重考核考生思考角度及分析角度，通识课程将主要事件教
合事项
授独到思维及反驳方法，提高学生思维宽度及深度，应用考试。
4) 学生互动﹕为提高与学生间的互动，确保学生能学以致用，我们会协助批改学生
功课，及时指出对错，改善学生成绩。

1
 课程进度 所需課時

第一周：影响个人发展的因素, 青少年拥有的权利和责任 2
第二周：人际关系的重要性, 青少年人际关系的转变 2
第三周: 生活素质的内容与衡量, 生活素质的改善和障碍 2
第四周：法治精神的权利和义务, 香港居民的社会政治参与 4
第五周：政府与不同利益群体的要求, 国际或跨境的合作 4
第六周：香港居民的身份认同的体现, 香港居民多元化身份的社会意义 4
第七周：改革开放的重点关注, 改革开放下社会转变和问题 4
第八周：环境保育和文物保育, 政府的管治水平 4
第九周：中国参与国际事务对国家整体发展的影响, 中国综合国力的探讨 4
第十周：传统家庭观念和功能的延续性, 传统习俗能否继续保留和发展的因素 4
第十一周：全球化的论述, 全球化在经济和文化方面的体现 4
第十二周：文化全球化及影响, 对全球化的不同响应 4
第十三周：大规模疾病蔓延事件, 科学知识的演进对人类理解疾病和公共卫生的影响 4
第十四周：可再生能源和不可再生能源的使用及影响, 影响可持续发展的科学与科技因素 4
第十五周：2020 及 2019 通识教育真题考试技巧 6
第十六周：2018 及 2017 通识教育真题考试技巧 6
第十七周：通识教育模拟正式考试，训练学生在高压情况下考试 4
第十八周: 通识教育模拟考试试题分析 4
合共课时 70
核心能力
1、帮助学生理解重要意念、概念和词汇的意思。
2、帮助学生辨识当代的议题中一些概念和/或应用某些概念来分析议题，并能恰当地引用例子/提出
证据来支持其论据。
3、帮助学生了解某些主题/概念与个别领域，如自身、社会、国家、人类世界及环境等的关系，或该
些主题/概念怎样可以同时展现在不同领域之中。
4 帮助学生分析议题时所持的价值观及提出理据。
5、帮助学生识别当代议题中不同观点背后的价值观，并分辨事实、意见和价值判断。
6、帮助学生从有关争议性议题的资料中，识别矛盾之处，并带出所涉及的道德和社会含义，并从不
同角度分析议题，以达到结论。
7、帮助学生提出合理的建议和适切的解决办法。

2
 香港中学文凭 DSE 教学大纲
___1_学年____2___学期

课程名称(中文) 物理

先修科目或先备能力 中考科学/ 普高物理

物理与内地的学习的物理知识点大致相同，所学的基础知识与内地重叠率
80%以上，包括力学、热学、波动、电磁、放射现象、原子世界等。香港所学
的知识点比较贴近生活，偏应用型，题目的难度相比于内地高考来说要容易很
多。 考试形式也有些区别，分为两场考试必修和选修。物理里面的选修内容有
课程概述 天文学、原子世界、能量及能源的使用和医学物理，不需要全部去学习，只需
要从中选两个课题即可，一般会建议学生选择原子世界、能量及能源的使用这
两个课题，因为以内地所学的知识点的重合度较高。考试形式及内容上有很大
的差别，香港考试几乎没有难题，大部分都是考一些基础题型，而且很注重过
程和答题的细节。
1) 教学方式由浅入深，并附有很多生活化的例子，使同学能够把物理学习
和日常生活联成一起，增加学习兴趣。
学习目标
2) 深入浅出地阐释艰深的物理概念，更设计了一套完整习作及详解，涵盖
考试要点。

1. 物理题型作答笔记
教科书 2. 物理真题及参考答案
3. 物理核心内容笔记

教学要点概述

教材编选 ✓自编教材 ✓教科书作者提供

教学方法 ✓投影片讲述 ✓板书讲述

✓上课点名 5% ✓小考 20% ✓作 业 15% □程序实作 0%

评量方法 □实习报告 0% □项目 0% ✓期中考 20% ✓期 末 考 40%
□期末报告 0% □其它 0%

教学资源 ✓课程网站 ✓教材电子文件供下载 □实习网站

1) 实时批改: 学生完成的每一份课题练习，导师均会尽快批改，详阅每一个步骤，
于下一堂派回给学生，并且以一对一形式指出同学练习中的错误，并实时厘清同
教学相关配 学的概念，务求使同学得到充分照顾及清晰地完成每一个课题。
合事项 2) 答题训练﹕只会教与考试有关内容，不浪费同学时间；务求令学生懂得看题目，
回答题目，避开陷阱。笔记融合代表性试题，能令同学更了解 DSE 考试模式及
常见陷阱。

1
 课程进度 所需課時

第一周：温度和温度计, 热和内能, 热容量和比热容量 4

第二周：传导、对流和輻射, 熔解和凝固, 潜热, 蒸发 4
第三周: 普适气体定律, 分子运动論, 位置、距離和位移, 标量和矢量, 速率和速度 6
第四周：不同空间标度下的宇宙面貌, 天文学的发展史 6
第五周：重力下的轨道运动, 恆星和宇宙 6
第六周：牛顿运动第一定律, 力的合成及分解, 牛顿运动第二定律 6
第七周：輻射和放射现象, 原子模型, 核能 6
第八周：机械功, 重力势能 (P.E.), 动能 (K.E.), 牛顿万有引力定律 6
第九周：闭合系统中的能量守恒定律, 功率, 向心加速度 6
第十周：动量的改变和净力, 动量守恒定律, 匀速圆周运动 6
第十一周：波的本质, 波动和波的传播, 反射和折射, 绕射和干涉, 驻波 4
第十二周：电磁波谱中的光, 光的反射, 光的折射, 全内反射 6
第十三周：声音的波动本质, 听频范围, 樂音, 噪音 6
第十四周：静电学, 电路和家居用电, 电磁学 4
第十五周：2020 及 2019 物理真题考试技巧 8
第十六周：2018 及 2017 物理真题考试技巧 8
第十七周：物理模拟正式考试，训练学生在高压情况下考试 4
第十八周: 物理模拟考试试题分析 4
合共课时 100
核心能力
1.概念灌输
自制教材，内容扼要简洁，即使多复杂的定理也一目了然, 导师清晰讲解，有系统的将复杂的概念教
导同学，让同学明白个中原理。

2.概念巩固
大量的练习，巩固同学以知的概念, 导师会教导如何解答问题及其技巧，以在物理科考试取得高分数,
注重理解，导师能清晰讲解概念，让同学明白个中原理。

3.概念应用
导师能引导同学思考，使他们能灵活运用已认识的概念, 庞大的试题库，每年自定义 DSE 模拟试题及
教材，紧贴教评局出卷趋势, 当中包括大量自制的生活应用题，让同学多接解相关题目, 多训练、多思
考，考试时成绩自然胜人一筹。

2
 香港中学文凭 DSE 教学大纲
___1_学年____2___学期

课程名称(中文) 化学科 (选修)

先修科目或先备能力 中考科学/ 普高化学

化学科目为 DSE 选修科目之一，因难度低，相当于内地初中级别的难度。

化学课程的内容上，所学的基础知识与内地重叠率 80%以上。内地学生读完高
二基本学完所有知识点。化学的三个选修课题，一般会建议学生选择工业化学
课程概述 和分析化学，这两个课题的内容，在内地的化学课程中也会有与这两个课程内
容类似的学习。
化学的考题基本上都是以基础知识的了解和认识即可，和内地的最大的差别
在于 DSE 更注重表达和描述，计算量不大(考试可以使用计算器)。
1) 教学方式由浅入深，并附有很多生活化的例子，使同学能够把化学学习
和日常生活联成一起，增加学习兴趣。
学习目标
2) 深入浅出地阐释艰深的物理概念，更设计了一套完整习作及详解，涵盖
考试要点。

1. 化学题型作答笔记
教科书 2. 化学真题及参考答案
3. 化学核心内容笔记(化学的探知)

教学要点概述

教材编选 ✓自编教材 ✓教科书作者提供

教学方法 ✓投影片讲述 ✓板书讲述

✓上课点名 5% ✓小考 20% ✓作 业 15% □程序实作 0%

评量方法 □实习报告 0% □项目 0% ✓期中考 20% ✓期 末 考 40%
□期末报告 0% □其它 0%

教学资源 ✓课程网站 ✓教材电子文件供下载 □实习网站

1) 精美讲义：讲义丰富，考试主导题材。由选材、题目及排版都一丝不苟，不但内
容精辟、精确、全面，而且包含三份分卷的内容及答题技巧，每年更新，紧贴考
试变化，方便同学温书。
教学相关配 2) 试题库：每章均附送数百条选择题和结构性问题，每条选择题都附有比坊间参考
合事项 书详尽的解释。全方位试题库，齐集过往 42 年 HKCEE(会考)、HKALE(高考)、
HKASLE(高考补充程度)及历届 HKDSE(文凭试)题型考法，经过严格挑选，并按
每个课题详细分类，总数量多达二千题。

1
 课程內容 所需課時

第一周：Microscopic World（微观世界） 4
第二周：Metals（金属）* 4
第三周: Acids and Bases（酸和盐基）* 4
第四周 Fossil Fuels and Carbon Compounds（化石燃料和碳化合物）* 6
第五周：Microscopic World II（微观世界 II） 6
第六周：Redox Reactions（氧化还原反应）* 6
第七周：Chemical Reactions and Energy（化学反应和能量）* 6
第八周：Rate of Reactions（化学反应速率） 6
第九周：Chemical Equilibrium（化学平衡） 4
第十周：Chemistry of Carbon Compounds（碳化合物的化学） 6
第十一周：Patterns in the Chemical World（化学世界中的规律） 4
第十二周：Industrial Chemistry（工业化学） 4
第十三周：Analytical Chemistry（分析化学） 4
第十四周：第一至十章试题的全方位操练 6
第十五周：2020 及 2019 化学真题考试技巧 8
第十六周：2018 及 2017 化学真题考试技巧 8
第十七周：化学模拟正式考试，训练学生在高压情况下考试 6
第十八周: 化学模拟考试试题分析 6
合共课时 100
核心能力
1.概念灌输
自制教材，内容扼要简洁，即使多复杂的定理也一目了然, 导师清晰讲解，有系统的将复杂的概念教
导同学，让同学明白个中原理。

2.概念巩固
大量的练习，巩固同学以知的概念, 导师会教导如何解答问题及其技巧，以在物理科考试取得高分数,
注重理解，导师能清晰讲解概念，让同学明白个中原理。

3.概念应用
导师能引导同学思考，以化学的角度分析时事，将化学知识 融入日常生活中。他旨在令学生不单止理
解考试技巧，更能融汇贯通地将化学使用于日常生活中。

2
 香港中学文凭 DSE 教学大纲
___1_学年____2___学期

课程名称(中文) 中国历史 (选修)

先修科目或先备能力 中考历史 / 普高历史

DSE 中国历史具有认知结构多样性。社会发展过程中主观与客观，内因与外
因、原因与结果之间的关系是非常复杂的，因此对于本学科学生应该从多角度
进行理解。从学习上，内地更加侧重对历史事件发展的粗线条的准确理解，而
DS 中国历史，侧重是对事件细节的掌握，但也需要对史料的理解分析；从考
课程概述
查上看，内地历史特别注重对选择题的把握，这个对于学生的历史理解能力非
常高，而 DSE 中国历史无选择题，基本为材料解析题与论述题，需要学生掌握
大量的史实，从而根据材料进行论述，这种考查方式与内地大学一年级的考查
方式类似，所以难度对于刚接触的人去学习，颇为不易。
1) 从多角度进行理解中国历史具有认知结构多样性。在社会发展过程中主
观与客观，内因与外因、原因与结果之间的关系。
学习目标
2) 将过去的图片、文字，电影等直观教具，将抽象的东西具体化，语言的
东西生活化，让学生感知历史，认识历史。

1. 中国历史题型作答笔记
教科书 2. 中国历史真题及参考答案
3. 中国历史核心内容笔记(新探索中国历史)

教学要点概述

教材编选 ✓自编教材 ✓教科书作者提供

教学方法 ✓投影片讲述 ✓板书讲述

✓上课点名 5% ✓小考 20% ✓作 业 15% □程序实作 0%

评量方法 □实习报告 0% □项目 0% ✓期中考 20% ✓期 末 考 40%
□期末报告 0% □其它 0%

教学资源 ✓课程网站 ✓教材电子文件供下载 □实习网站

1) 笔记实用性极强：针对教科书冗长的编排，笔记用字精炼，整理最常用、易记的
例子，以点列形式为主，辅以图表、图画等，方便同学理解务求能 100%应用在
考试答题上。
教学相关配
2) 独用记忆法：对背诵不同类型的史料极有心得，包括事件经过、制度组织和长官
合事项
名、地图等，将分析、评论、史学家之论点、史例揉合在同一个论点中，方便同
学学习。

1
 课程內容 所需課時

第一周：周代分封, 春秋战国的政治与社会变动 4
第二周：秦汉的统治政策, 两汉宦官掌权的政局 4
第三周: 北朝的胡汉融合, 东晋及南朝的士族与寒门 4
第四周 隋唐治世, 安史之乱与唐代衰亡 4
第五周：宋元中央集权, 明清的君主集权, 清初的民族政策 4
第六周：改革与革命, 列强的入侵 4
第七周：民初政局, 国共分合 4
第八周：抗日战争, 国共和谈与内战 4
第九周：社会主义建设 6
第十周：改革开放, 对外关系 6
第十一周：历史专题: 时代与知识分子 6
第十二周：历史专题: 女性的地位 6
第十三周：历史专题: 制度与政治演变 8
第十四周：历史专题: 宗教传播与文化交流 8
第十五周：2020 及 2019 中国历史真题考试技巧 8
第十六周：2018 及 2017 中国历史真题考试技巧 8
第十七周：中国历史模拟正式考试，训练学生在高压情况下考试 6
第十八周: 中国历史模拟考试试题分析 6
合共课时 100
核心能力
1. 情景教学法: 历史老师采取情景教学法，将所学的知识置于历史情景中，使学生能够达到共鸣，在
研习民族融合的过程，历史人物的言行时，通过历史话剧，历史情景进行理解。

2. 历史资料探究法: 其次是通过历史资料探究法，提高学生思辨及评价史事的能力。

3. 历史研习: 学生在学习中采用探究式学习的路向及历史研习的方法，层层递进，通过理解到综合运
用, 由简到难，在学习过程中注意知识的迁移与运用。