‫‪1‬‬

‫المقدمة‪:‬‬
‫احتل المسرح مرتبة مهمًة في حياة الشعوب على مر العصور واألزمنة‪ ،‬وفي كل الحضارات كان‬
‫المسرح حاضًر ا كمرآة تعكس مالمح المجتمع‪ ،‬وبصفته شكًال من أشكال التعبير الثقافي‪ .‬وتأتي أهمية‬
‫المسرح في تشكيل الوعي والفكر لدى المتلقي‪ ،‬من خالل محاكاته لألحاسيس وحشد االنفعاالت ومن ثم‬
‫بّث ها في اآلفاق االجتماعية‪ ،‬رافًع ا مستويات الوعي في كثيٍر من األمور والموضوعات المختلفة التي‬
‫تشغل المجتمع‪.‬‬
‫كما أن المسرح ظل مالزًما لإلنسان‪ ،‬ومجسًد ا لألوضاع االجتماعية واالقتصادية والسياسية والثقافية‬
‫التي يعيشها‪ ،‬بل إنه كان مؤثًر ا ومشارًك ا في بلورة هذه األنساق وصياغتها وبثها للمجتمع‪.‬‬
‫ومن هذا المنطلق أخذ المسرحيون على عاتقهم رسالة المسرح في التأثير والتأّث ر‪ ،‬حتى أن كثيًر ا من‬
‫دول العالم المتقدم تصّنف المسرح جهازًا تربويًا كسائر األجهزة ومنها المدارس والمعاهد والجامعات‪.‬‬
‫واستخدم المسرح منذ القدم أداة تعليمية وتربوية في المدارس‪ ،‬كان لها األثر الفعال في تنمية ثقافة النشء‬
‫وتطوير مهاراتهم وقدراتهم‪ ،‬وإيصال القيم التربوية لهم‪ ،‬ومساعدتهم في فهم واستيعاب مناهج التعليم‪.‬‬
‫اإلشكالية‪:‬‬
‫—ماهو المسرح‪ ،‬وماهي العوامل التي ساهمت في ظهوره؟‬
‫— كيف نشأ المسرح‪ ،‬وكيف تطور ؟‬
‫—متي دخل المسرح إلي العالم الغربي‪ ،‬وكيف دخل إلي العالم العربي ؟‬
‫وسنحاول اإلجابة على هذي اإلشكالية من خالل الخطة التالية ‪:‬‬
‫خطة البحث‪:‬‬

‫المقدمة‬
‫●المبحث األول تعريف المسرح وعوامل ظهوره‬
‫المطلب األول‪:‬تعريف المسرح‬
‫المطلب الثاني‪:‬عوامل ظهور المسرح‬
‫●المبحث الثاني ‪ :‬نشأة المسرح وتطوره‬
‫المطلب األول‪:‬نشأة المسرح‬
‫المطلب الثاني‪ :‬تطور المسرح‬
‫●المبحث الثالث المسرح الحديث‬
‫المطلب األول‪:‬المسرح الغربي الحديث‬
‫المطلب الثاني‪:‬المسرح العربي‬
 ‫‪2‬‬

‫الخاتمة‬
‫المبحث األول تعريف المسرح وعوامل ظهوره‬
‫المطلب األول‪ :‬تعريف المسرح‪:‬‬
‫الَم ْس َر ح في اللغة هو مكان تمثيل المسرحّية‪ ،‬وجمعه َم ساِر ح وفي معناه الفني هو شكل من أشكال الفن‬
‫يتم فيه تحويل نص المسرحّية األدبي المكتوب إلى مشاهد تمثيلّية‪ ،‬يؤّد يها الممثلون على خشبة المسرح‬
‫أمام حشد من الجمهور‪.‬‬
‫والَم ْس َر ح شكل من أشكال الفنون يؤدى أمام المشاهدين‪ ،‬يشمل كل أنواع التسلية من السيرك إلى‬
‫المسرحيات‪ .‬وهناك تعريف تقليدي للمسرح هو أنه شكل من أشكال الفن يترجم فيه الممثلون نًّص ا‬
‫مكتوًبا إلى عرض تمثيلي على خشبة المسرح‪ .‬يقوم الممثلون‪ ،‬عادة بمساعدة المخرج على ترجمة‬
‫شخصيات ومواقف النص التي ابتدعها المؤلف‪.‬‬
‫المسرحية‪ :‬هي النص األدبي المكتوب‪ ،‬وتشير إلى الجانب األدبي من العرض المسرحي‪ ،‬وهي‬
‫عنصر واحد من عناصر المسرح المتعددة‪ ،‬كاإلخراج‪ ،‬والتمثيل‪ ،‬واألزياء‪ ،‬واإلضاءة‪ ،‬وفّن‬
‫الديكور‪ ،‬والموسيقى‪ ،‬والغناء‪ ،‬والرقص في بعض األحيان‪.‬‬
‫النشاط المسرحي هو ظاهرة فنّية قائمة في أساسها على لقاء واٍع ومقصود بين الممثل والُمشاِهد‪،‬‬
‫يكون في مكان وزمان ُم حَّد دين‪ ،‬ويهدف هذا اللقاء إلى تجسيد نّص أدبّي ما من ِقَب ل الممثل للمتفّر ج‪،‬‬
‫مستخدمًا التعابير اللغوّية أو الجسدّية أو االثنتين معًا؛ بهدف تحقيق متعة فكرّية وجمالّية‪ .‬والجدير‬
‫‪1‬‬
‫بالذكر أّن ه على الرغم من بساطة مفهوم المسرح‪.‬‬
‫ويعد المسرح شكًال من أشكال التعبير عن المشاعر واألحاسيس البشرّية واألفكار المختلفة باستخدام‬
‫فَّن ي الكالم والحركة‪،‬‬
‫كما يختلف المسرح عن غيره في أسلوبه ولغته بقدر ما يختلف عن الفنون األخرى في أسسه القائم‬
‫عليها كما يمكن تعريفه من ناحية درايته بأنه فن درامي يهتم بشكل حصري تقريبًا بالعروض الحية‬
‫‪2‬‬
‫التي يتم فيها التخطيط للعمل بدقة لخلق شعور متماسك وملموس للدراما‪.‬‬

‫المطلب الثاني‪ :‬عوامل ظهور المسرح عند اليونان ‪:‬‬

‫هنالك مجموعة من العوامل ساهمت في ظهور المسرح عند اليونان منها‪:‬‬
‫‪_1‬العوامل السياسية ‪:‬‬
‫كان حكام أثينا يعيشون عيشة أرسطوقراطية ويحيون حياة ناعمة‪ ،‬بينما كان الفالحون يرزحون‬
‫تحت أعبائهم الثقيلة ويتضورون جوعًا‪ ،‬إذ كانوا يقدمون أراضيهم رهنًا لهم‪ ،‬وإذا لم يستطيعوا‬
‫استرداد أراضيهم أصبحوا عماًال زراعيين فيها‪ ،‬وإذا تراكمت الديون أصبحوا عبيدًا أذالء‪ .‬وقد‬

‫‪ https://www.ammonnews.net/mobile/article/745279‬موضوع تعريف المسرح‬ ‫‪1‬‬

‫‪12‬تعريف المسرح‬
 ‫‪3‬‬

‫نجمت عن هذي الظروف مجموعة من الثورات والحروب انتهت بتغير الوضع السياسي في أثينا‬
‫وصارت الديمقراطية حقيقة واقعة‪ .‬لكن هذه الديمقراطية الناشئة تعرضت لخطر الفرس‪.‬‬
‫وقد استطاع االثينيون أن يهزموا الفرس في معركة (ماراثون البرية عام ‪ 490‬ق‪.‬م) وبحرًا في‬
‫معركة (سالميس عام ‪ 480‬ق‪.‬م)‪ .‬وبعد هذه الحروب الفارسية أصبحت أثينا أعظم مدن العالم‬
‫والمركز الرئيسي ألكبر وأعظم إمبراطورية في تاريخ العالم القديم‪ .‬ويعتبر انتصار أثينا في معركة‬
‫ماراثون ومعركة سالميس سببًا في تدعيم النظام الديمقراطي‪ .‬وظهرت آثار هذه الديمقراطية في‬
‫الحياة النيابية فأصبحت سلطة كل من مجلس االريوباجوس ومجلس الشيوخ محدودة وأنشأت‬
‫الجمعية الوطنية من عامة الشعب‪ ،‬وأصبحت هذه الجمعية تناقش المشاكل السياسية وأمور الدولة‬
‫األخرى‪ ،‬وكذلك تعارض قرارات مجلس اإلريوباجوس ومجلس الشيوخ‪ ،‬وهكذا زالت سلطة الحزب‬
‫األرسطوقراطي وتوطدت أسس الديمقراطية وهذا ماساهم في انتشار الفنون واآلداب في المجتمع‬
‫اإليثيني‪.‬‬
‫‪–2‬العوامل االقتصادية‪:‬‬
‫كان المجتمع األثيني يعتمد اعتمادا كبيرا على الزراعة وكانت ملكية األراضي قاصرة على األثينيين‬
‫المتمتعين بحق المواطنة‪ ،‬وظل نظام اإلقطاع قائمًا حتى تغيرت الظروف واتسعت دائرة الملكية‬
‫لألرض ‪ ،‬وزاد اإلنتاج الزراعي إلى الضعف‪ ،‬وأصبح يكفي لالستهالك المحلي مع وجود فائض‬
‫من الزيت والنبيذ يصدر إلى خارج أثينا‪ .‬وازدهرت الصناعة والتجارة‪ ،‬وخاصة التجارة البحرية‬
‫ولعل ذلك يرجع إلى وجود ميناء بيرايوس الهام‪ .‬وكانت طبقة الصناع من الفقراء‪ ،‬وهم الوحيدون‬
‫الذين يحق لهم العمل في الصناعة‪ .‬والكثير منهم فيما بعد تحول إلى طبقة المالك الصغار‪.‬‬
‫ولقد راجت في ذلك الوقت تجارتان تجارة الحبوب وتجارة الرقيق‪ .‬ولعل الظروف التي مرت بها‬
‫أثينا في القرن الخامس قبل الميالد ساعدت على رخائها االقتصادي‪ ،‬فكان اقتصادها يعتمد في‬
‫استقراره على صغار المالك وصغار المنتجين يعاونهم في ذلك أعداد غفيرة من العبيد‪ ،‬وتمدهم‬
‫المناجم بكميات كبيرة من الفضة والحديد وبعض المناجم البعيدة (الواقعة تحت سيطرة أثينا) بالذهب‬
‫وغيرها من المعادن‪ .‬والشك أن هذه الظروف االقتصادية ساعدت على انتشار الفنون واآلداب في‬
‫أثينا وأتاحت للدولة فرصة القيام بأعمال إنشائية وعمرانية رائعة مثل المسارح الكبيرة التي أقيمت‬
‫عليها االحتفاالت الضخمة في المناسبات الدينية أو القومية‪ ،‬تلك االحتفاالت التي كانت مرتعًا خصبًا‬
‫للشعراء الغنائيين والمسرحيين)‬
‫‪–3‬العوامل الدينية‪:‬‬
‫تعتبر الطقوص الدينية النواة األولى التي نبتت منها المأساة؛ فالدين اليوناني كان يتضمن مجموعة‬
‫من العقائد والتقاليد يؤمن الناس بها‪ ،‬وال يحاولون معرفة أصولها‪ .‬وكان لكل والية آلهتها الخاصة‬
‫بها‪ ،‬وكانت مدينة أثينا غنية باحتفاالتها الدينية ال تباريها في ذلك أي مدينة أخرى‪ .‬وكانت تلك‬
‫االحتفاالت تقام على مدار السنة تكريمًا لآللهة المختلفة‪ ،‬وأهمها عيد (البناثانيا) األكبر الذي يقام في‬
‫مدينة أثينا كل خمس سنوات تكريمًا لآللهة أثينة‪ .‬ولم تقتصر العبادة اليونانية على ذلك بل كان لها‬
‫عدة مظاهر أخرى أهمها الطقوص الدينية التي تعرف ((باألسرار)) كانت تقيمها طوائف خاصة‬
‫‪3‬‬
‫تتبع تعاليم معينة ال يعرفها أو يطلع عليها إال أفراد الطائفة الواحدة‪.‬‬

‫‪ 3‬المسرح اليوناني د‪ .‬حمدي الموصللي ‪2008‬‬

 ‫‪4‬‬

‫المبحث الثاني ‪ :‬نشأة المسرح وتطوره‬

‫المطلب األول ‪ :‬نشأة المسرح‪:‬‬
‫سنتناول في هذا المطلب نشأة المسرح عند الفراعنة واليونان‪:‬‬
‫‪_1‬المسرح عند الفراعنة‪:‬‬
‫يرجع بعض الدارسين تاريخ المسرح الفرعوني إلى حوالي القرن الثالثين قبل الميالد‬
‫وقد عرف المصريون قديما نوعا من فن تشخيص الرواية أو الحكاية مدعما بالشعر والموسيقى‬
‫امام الجمهور من الصفوة وعلية القوم‪.‬‬
‫ويقوم دور هذه المسرح أساسا على النزاع بين اآللهة بقواها المتباينة التي تتصادم فيما بينها تمثل‬
‫بها قصه ذات حبكة يتمثل فيها نوع من الصراع بين اآللهة يمثلها شخوص بحركات وإماءات‬
‫معينة في العرض المسرحي كما صورته بعض المنحوتات في المقابر الفرعونية حتى إن بعض‬
‫‪4‬‬
‫هذه األساطير أقيمت له تماثيل وكان المسرح يتمثل أساسا في صراع اآللهة‪.‬‬
‫وقد ارتبط المسرح المصري ارتباط وثيقا بالدين واآللهة وكان له معان ولم يكن مجرد تمثيل‬
‫‪5‬‬
‫ساذج‪.‬‬
‫‪_2‬المسرح عند اليوناني‪:‬‬
‫يرجع بعض الدارسين بداية المسرح اليوناني للطقوس الدينية للقبائل البدائية الكهنوتية طقوس‬
‫الزواج والموت وفي مرحله أخرى إخصاب األرض وتنصيب الملك الفتي محل الشيخ‪.‬‬
‫مع أن اليونان كانوا يؤدون تمثيال الدراما ألساطير بعض اآللهة في مرحلة المجتمع القبلي كما‬
‫يجتمعون في حفالت موسيقية تمألها الرقصات وأداء بعض العروض الدرامية و في المناسبات‬
‫الزوجية كان الزوج يقدم حركات وإماءات ال تخلو من الدراما والفن بقدر ما هي نشاط ديني يقوم‬
‫بها الزوج أمام ممثل اآللهة الكاهن كذلك نفس الشيء مع أحباب المتوفى‪ .‬ويقوم الكاهن هنا مقام‬
‫اآللهة ويتحدث بما يفترض أن تقوله كأنما يقوم مقامها أو يمثل دورها ‪ ،‬إال أننا لم نجد المسرح بعد‬
‫يخطو خطوة نحو اإلنسان بهومه ومبادئه المتعلقة بالخير والشر والصدق والكذب إال أننا نالحظ‬
‫في هذه اآللهة نوعا من عكس واقع المجتمع اليوناني وفي هذه األساطير مرآة للمجتمع اليوناني‬
‫تعكس اهتماماته‪.‬‬
‫المطلب الثاني ‪ :‬تطور المسرح‪:‬‬
‫مرت أثينا بفترة انتقال تصورها مسرحيات سوفوكليس‪ ،‬ففيها تهتز أركان العقائد المتوارثة والتقاليد‬
‫البالية‪ ،‬ودور اآللهة في مسرحيات سوفوكليس دور الموجه الذي يرشد اإلنسان وهو بعيد كل البعد‪،‬‬
‫ولكن مرحلة هدم القديم التي تمثلها مسرحيات سوفوك ليس لم تكن إال تمهيدًا لبناء حديث سيظهر‬
‫فيما بعد في مسرحيات (يورب يدس) الذي آمن بالعقل دون التقيد بالعقائد‪ ،‬والذي تحرر من التقاليد‬
‫دون أن يقيم وزنًا للمحافظين عليها وهكذا كان فاإلنسان في رأي يوربيدس سيد نفسه وال تربطه‬
‫‪4‬‬
‫نشأة المسرح دراسة في نشأة المسرح ‪ /‬إدوارد الخراط‬
‫‪5‬‬
‫ويكيبيديا نشأة وتطور المسرح في مصر عبر العصور‬
 ‫‪5‬‬

‫باآللهة أية رابطة‪ ،‬يتصرف كيفما شاء ويعرف قدر نفسه كما يعرف الخير فيفعله ويعرف الشر‬
‫فيجتنبه‪ .‬هكذا تطور الدين عند قدماء اليونان تطورًا سريعًا في عصور الرخاء االقتصادي‬
‫‪6‬‬
‫والديمقراطية‪ ،‬فصوره الشعراء أحسن تصوير وأصدقه‪.‬‬
‫و من ناحية أخري أدخلت عدة إصالحات علي المسرح فبعد أن كان المسرح متنقال أصبح مستقرا‪,‬‬
‫و بعد أن كان الممثل شخصا واحدا أصبح شخصين في عصر "أيسخيلوس" ثم ثالثة في عصر‬
‫"سوفوكليس"‬
‫و "يوروب يدس"كما أصبح العمل موزعا بين الشعراء و الممثلين واتخذت األزياء و المساحيق‬
‫لتقريب الحقيقة الى الجمهور‪ .‬أما الملهاة فقد نشأت أيضا بفضل أعياد "ديونيزيوس" ثم تطورت‬
‫‪7‬‬
‫بتطور األعياد ‪ ،‬و أدخلت عليها تحسينات و تعديالت‪.‬‬

‫المبحث الثالث المسرح الحديث‪:‬‬

‫المطلب األول‪ :‬المسرح الغربي الحديث ‪:‬‬
‫تطور المسرح الغربي وتوسع بشكل ملحوظ في ظل حكم الرومان‪ .‬وكتب المؤرخ الروماني ليفي أن‬
‫الروم اختبروا المسرح للمرة األولى في القرن الرابع قبل الميالد‪ ،‬عن طريق أداء قدمه ممثلو‬
‫إتروسكانيون‪ .‬ويناقش بيتشام أن الروم خبروا «ممارسات ما قبل مسرحية» لبعض الزمن قبل‬
‫تماسهم الموثق مع المسرح‪.‬‬
‫كما أنه مر بعدة عصور تطور خاللها بتطور الزمان والمكان‪..‬‬
‫ويمكن أن نعتبر أن بداية المسرح الغربي الحديث كانت مابين ‪ 1947‬و‪ 1967‬أذ اعتبرت سنوات‬
‫خصبة في تاريخ مسرح القرن العشرين إذ انتعش المسرح الشعبي والمسرح الملتزم ومسرح‬
‫الالمعقول‪.‬‬
‫وفي ‪ ،1947‬نشأ مهرجان أفينيون بفرنسا يديره جان فيالر محاطا بمجموعة من كبار الممثلين‬
‫مثل‪Alain Cuny, Gérard Philipe, Silvia Monfort, Maria Casarès, Philipe :‬‬
‫‪ Noiret, Jeanne Moreau‬وآخرين‪ .‬وكل هؤالء انصهروا في بوتقة حركة إصالح الفن الدرامي‬
‫نحو ال تركيز مسرحي‪.‬‬
‫وإذا كان فيالر يسعى إلى تأسيس مسرح شعبي فإن هناك من كان يخوض في قضايا االلتزام السيما‬
‫المذهب الوجودي مثل‪Jean – Paul Sartre, Albert Camus, George Bernanos, Jean :‬‬
‫‪.Genet, Aimé Césaire‬‬
‫وفي بريطانيا‪ ،‬نجد مسرحية سالم األحد(‪ )1956‬ل ‪ John Osborne‬اتخذت مثل رمز للشباب‬
‫الغاضب لسنوات الخمسينيات‪ .‬وفي الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬اشتهر المسرح الحياتي الذي أنشأه‬
‫كل من‪ Julian Beck, Judith Malina:‬القائم على قواعد فنية درامية جديدة قصد تأسيس قطب‬
‫المعارضة و صالة لالثقافة‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫المسرح اليوناني د‪.‬حمدي الموصللي ‪2008‬‬
‫‪7‬‬
‫المسرح اليوناني‬
 ‫‪6‬‬

‫وفي ألمانيا‪ ،‬كتب مجموعة من الكتاب عروضا درامية وثائقية متأثرين في ذلك ب ‪Brecht‬مركزين‬
‫على قضايا سياسية وأخالقية واجتماعية تتعلق بالفرد‪ .‬وهنا نستحضر حالة القسيس(‪ )1963‬ل‬
‫‪ Rolf Hochhuth‬الذي يحاكم فيه الكاتب الصمت المسؤول للبابا ‪ Pie 12‬إبان الحرب العالمية‬
‫الثانية‪.‬‬
‫كما ساهمت أفكار أنطونين أرطود في ظهور المسرح الجديد في سنوات العقد السادس من القرن‬
‫العشرين الذي جسده مسرح مختبر ‪ Wroclaw‬للبولوني ‪ ،Jerzy Grotowski‬وكذلك ورشة‬
‫مسرح القساوة ل ‪ ،Peter Brook‬وكذلك أيضا مسرح الشمس ل ‪Ariane Mnouchkine‬‬
‫والمسرح المفتوح ل ‪.Joseph Chaikin‬‬
‫ويرتكز هذا المسرح الجديد على العمل اإلبداعي الجماعي للممثلين بدال من االرتكاز على النص‪،‬‬
‫وتحضر المشاهد الدرامية بعد أشهر عدة من العمل مع التركيز على الحركات واإلشارات‬
‫واألصوات واللغة غير المسننة وعلى فضاء غير عادي وال طبيعي‪ .‬ومن النماذج التمثيلية لهذا‬
‫النوع من المسرح نذكر ‪ Marat Sade‬ل ‪..Peter Weiss‬‬
‫ومن هنا نجد أن المسرح شهد تطورا بارزا على جميع األصعدة خالل هذ السنوات‪...‬‬

‫المطلب الثاني‪ :‬المسرح العربي الحديث‪:‬‬

‫كان مولد المسرح العربي في القرن التاسع عشر على يد األديب اللبناني مارون النقاش ‪ ،‬والذي عاش‬
‫مغتربا في إيطاليا ‪ ،‬واطلع على ثقافة ذلك البلد وأحوال أبنائه وأعجب بمسرحهم ‪.‬‬
‫ولما عاد إلى بالده حاول أن يدخل إليها هذا الفن ‪ ،‬فراح يكتب القطع المسرحية ‪ ،‬ويشكل فرق التمثيل‬
‫على طريقة موليير المسرحي الفرنسي ‪ ،‬وهكذا قام بترجمة مسرحية ” البخيل ” لموليير بعد أن أجرى‬
‫عليها بعض التغييرات لتالئم الجمهور العربي ‪ ،‬ثم كتب مسرحية ” الحسود السليط ” ‪ ،‬و” أبو الحسن‬
‫المغفل ” ‪ .‬وهكذا كانت الخطوة األولى لفن المسرحية في األدب العربي ‪.‬‬

‫أشهر كتاب المسرح العربي‬

‫إذن ‪ .‬فلبنان كان أول بلد يعنى بفن المسرحية كلون أدبي ‪ ،‬وكان احتكاك لبنان بالغرب سبب ظهور‬
‫المسرح العربي ‪ .‬وقد راق هذا اللون الجديد من األدب أبناء الشرق ‪ .‬فأخذوا يكتبون العديد من‬
‫المسرحيات ‪ .‬فوضع سليم النقاش ‪ ،‬وهو ابن أخت مارون ‪ ،‬ثالث مسرحيات ‪ ” :‬مّي ” ‪ ،‬و” عائدة ” ‪،‬‬
‫و” الظلوم دعجاء ” ‪.‬‬
‫وقامت في دمشق نهضة أخرى من للمسرح على يد الشيخ أحمد أبي خليل القباني ‪ ،‬وكان تأليفه – على‬
‫حد قول خليل مطران – ‪ ” :‬خليطا من هزل وجد ‪ ،‬وكالم وغناء ‪ ،‬يعرف عند اإلفرنج باألوبريت ؛ وأبدع‬
‫ضربا حديثا يسميه الغربيون ” باليه ” واسمه عندنا ” رقص السماع ” ‪.‬‬
‫بعد ذلك أصبحت مصر قبلة يحج إليها المؤلفون والممثلون ‪ ،‬حيث وجدوا فيها ميدانا خصبا ألفكارهم‬
‫ومسرحياتهم ‪ ،‬وقد أنشأ الخديوي اسماعيل األوبرا الملكية ‪ ،‬فجمع سليم النقاش من بيروت جماعة للتمثيل‬
‫وقصد مصر سنة ‪ ، 1876‬وكان لفرقته تأثير كبير على الجماهير ‪.‬‬
 ‫‪7‬‬

‫وقد عرف المسرح في مصر صوالت وجوالت عرفت تارة جمودا وتدهورا في قيمته الفنية ‪ ،‬وتألقا‬
‫وتميزا تارة أخرى ‪ .‬ولم يصل إلى درجة ذات قيمة في التأليف إال مع الشاعر أحمد شوقي صاحب‬
‫مسرحيتي ” مصرع كليوباترا ” و” مجنون ليلى ” وغيرهما ‪.‬‬
‫أما في لبنان فقد ظل المسرح يسير على طريقة الترجمة واالقتباس والتقليد ‪ ،‬وعلى طريق التوجيه نحو‬
‫المثل القويمة والبطوالت الرفيعة ‪ ،‬وتعميق الشعور الديني ‪.‬‬
‫ومع انتهاء الحرب العالمية األولى ‪ ،‬اتخذ التوجه األدبي المسرحي طريقا جديدا نحو الواقعية االجتماعية‬
‫‪ ،‬ووضع ميخائيل نعيمة مسرحية ” اآلباء والبنون ” ‪ ،‬وفي سنة ‪ 1935‬ظهر سعيد عقل بمسرحيته‬
‫الشعرية ” بنت يفتاح ” ودرج فيها على أسلوب قدامى اليونان وعلى أسلوب الفرنسيين الكالسيكي ‪.‬‬
‫وهكذا سار المسرح العربي من طور التعريب واالقتباس والتقليد ‪ ،‬إلى طور المحاوالت ‪ ،‬إلى طور‬
‫الواقعية االجتماعية ‪ ،‬إلى طور االتجاه الكالسيكي‪. 8‬‬

‫الخاتمة‪:‬‬
‫أهم النتائج التي توصل إليها البحث‪:‬‬
‫‪ -1‬كان المسرح حاضًر ا في تاريخ كل الشعوب وكان مرآة عاكسة لكل مالمح الحياة‪.‬‬
‫‪ -2‬المسرح شكل من أشكال الفنون يؤدى أمام المشاهدين‪ ،‬يشمل كل أنواع التسلية ‪.‬‬
‫‪ -3‬هنالك عوامل سياسية واقتصادية ودينية ساهمت في ظهور المسرح‪.‬‬
‫‪ -4‬ظهر المسرح عند الفراعنة في القرن الثالثين قبل الميالد‪.‬‬
‫‪ -5‬بداية المسرح عند اليونان ترجع إلي ممارسة بعض الطقوص الدينية‪.‬‬
‫‪ -6‬تعتبر سنوات ما بين ‪ 1947‬و‪ 1967‬سنوات خصبة في تاريخ مسرح القرن العشرين‪.‬‬
‫‪ -7‬دخل المسرح إلي العالم العربي مع النقاش في القرن التاسع عشر‬

‫المصادر‪:‬‬
‫_تعريف المسرح‬
‫_المسرح اليوناني د‪ .‬حمدي الموصللي ‪2008‬‬
‫_ويكيبيديا نشأة وتطور المسرح في مصر عبر العصور‬
‫_المسرح اليوناني‬
‫_فن المسرح في األدب العربي‪ :‬نشأته وتطوره وأهم رجاالته‬
‫_نشأة المسرح دراسة في نشأة المسرح‪ /‬إدوارد الخراط‬

‫‪8‬‬
‫فن المسرح في األدب العربي‪ :‬نشأته وتطوره وأهم رجاالته‬