Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

STRATEGI PENGURUSAN TINGKAH

2. Judul 3. Bidang: PENDIDIKAN
LAKU (MURID BERKEPERLUAN KHAS)
4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa:-
-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Buku ini merupakan buku berkaitan pengurusan tingkah laku kanak-kanak berkeperluan khas di
sekolah. Ia mempunyai cadangan tindakan guru jika berlaku tingkah laku mencabar dalam
kalangan murid berkeperluan khas di sekolah. Ia boleh digunakan oleh ibu bapa bagi mengawal
tingkah laku anak-anak.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Terdapat banyak nilai pengetahuan dan pengajaran yang saya pelajari melalui buku ini.
Antaranya ialh kaedah-kaedah yang boleh diaplikasikan untuk mengurus murid-murid
berkeperluan khas yang mempunyai masalah tingkah laku negatif di sekolah. Contohnya Teknik
ABC, kaedah cerita sosial dan kaedah jadual visual. Kaedah seperti ini boleh digunakan di sekolah
untuk intervensi mengurangkan masalah tingkah laku negatif murid.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Guru dapat mengaplikasikan kaedah, strategi dan teknik pengurusan tingkah laku yang boleh
mengurangkan masalah tingkah laku murid terutama murid Pendidikan Khas.