Nederlands, 5de jaar AJB 2023-2024

Thema 2 : « Een centje bijverdienen »

A la fin de cette séquence, tu seras capable de :

- Parler de la façon dont les jeunes dépensent leur argent
- Donner ou demander des informations à propos de l’argent de poche
- Résumer des données récoltées
- Donner ou demander des informations à propos des jobs étudiants
- Parler de différents types de jobs étudiants
- Chercher et trouver des offres d’emploi
- Donner ou demander des informations à propos d’une offre d’emploi

Les 4 compétences seront travaillées au cours de ce thème (CA, CL, EE, EO).

Les points grammaticaux ou linguistiques abordés seront :

- Les phrases interrogatives
- Comment introduire ou mettre un terme à une conversation

Les champs sémantiques utilisés seront la vie quotidienne, les caractéristiques personnelles, les
relations avec les autres, les centres d’intérêt…

1. Inleiding: Enquête over zakgeld EO

Situatie: In je klas zijn er veel leerlingen die zakgeld krijgen, maar ook anderen die geen zakgeld
hebben. Je wil je ouders overtuigen dat het nuttig is om wat geld te krijgen en beslist om een enquête
binnen je klas te voeren.

Opdracht 1: Werk in groepjes (4 tot 5 leerlingen) en maak samen een vragenlijst om informatie rond
zakgeld te krijgen. Vind tenminste 5 vragen.

Opdracht 2: Stel je vragen aan andere leerlingen in de klas om de resultaten te kunnen presenteren.

2. Schrijfoefening: samenvatting van alle resultaten EE

Situatie: Jullie hebben allemaal een enquête gevoerd over zakgeld in de klas en het is tijd om deze
resultaten te gebruiken om je ouders te overtuigen.

Opdracht: Schrijf een samenvatting van alle resultaten van je klas. Je moet een duidelijk en bondig
rapport schrijven.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1
Nederlands, 5de jaar AJB 2023-2024

3. Grammatica: de vraagzin GRAM

Ja/nee - vraag

Werkwoord Onderwerp Rest

Ga Je Mee?

Open vraag

Vraagwoord Werkwoord Onderwerp Rest

Waarom ben je Boos?

Vraagwoorden met een voorzetsel

Op wie wacht je? Ik wacht op Jan Waarop wacht je? Ik wacht op de bus

Waar wacht je op? Ik wacht op de bus

Met wie speel je? Ik speel met mijn vriend Waarmee speel je? Ik speel met een bal

Waar speel je mee? Ik speel met een bal

Naar wie luistert hij? Hij luistert naar de spreker Waarnaar luistert hij? Hij luistert naar de radio

Waar luistert hij naar? Hij luistert naar de radio

Naar wie schrijf je? Ik schrijf naar de directeur Waar ga je naartoe? Ik ga naar Spanje

Waar kom je vandaan? Ik kom uit Gent

 Oefeningen: stel de vragen van de volgende antwoorden

Ik kom uit Brussel.

Ik heb geen broer, maar wel een zus.
Thuis zijn ze met z'n vijven.
Ik ben op 16 juli geboren.
Ik kom met de bus naar school.
De lessen beginnen om halfnegen.
Die man is mijn leraar Frans.

2
Nederlands, 5de jaar AJB 2023-2024

Mijn school ligt in Nijvel.

Nijvel ligt 15 km ver van 's-Gravenbrakel.
Die leraar geeft Frans.
Ik ga naar school met een vriend.
Ik ga naar school om te leren.
Ik doe aan voetbal en turnen.
Het is de boekentas van Guust.
Het gebouw is 30 m lang.
Het ongeluk gebeurde op 15/10.
Ik draag dikke sportschoenen.
Een les duurt 50 minuten.
Ik heb het aan een vriend gezegd.
Hij gebruikt een pen om te schrijven.
Ik drink koffie uit een kop.
Ik slaap in een bed.
Ik drink koffie uit een tas.
Ik schrijf met een vulpen.
Het duurt sinds twee dagen.
Het is twee dagen geleden begonnen.
Ik ga vijf keer per week naar school.

4. Luisteroefening CA
“Krijg je meer zakgeld nu alles duurder is?” (Karrewiet, Ketnet, krijg jij meer zakgeld nu alles duurder is? -
YouTube, 11/01/2023)

Situatie: Je hoort altijd dat alles nu duurder is en je denkt dat je ook wat meer zakgeld zou moeten
krijgen.
Opdracht: Kijk naar de video en antwoord op de volgende vragen in het Frans.

a) Welk bedrag krijgen de leerlingen?

b) Wat doen ze daarmee?

c) Moeten ze hun geld anders gebruiken, nu dat

aller duurder is?

d) Vinden ze dat ze meer geld moeten krijgen?

3
Nederlands, 5de jaar AJB 2023-2024

5. Leesoefening: De best betaalde studentenjobs CL

Situatie: Aangezien je graag meer geld zou willen hebben, stellen je ouders voor dat je een
studentenjob vindt. Je zoekt naar de beste job voor jou.

Opdracht: Lees het artikel en antwoord op de vragen in het Frans.

De best betaalde studentenjobs van 2023!

(De best betaalde studentenjobs van 2023! | Student.be, 27/02/2023)

Zoek je een studentenjob waar je goed je boterham mee verdient, maar weet je niet goed
hoe of wat? In dit artikel sommen we enkele van de best betaalde studentenjobs voor je
op.

Dé topjobs 💪

Bijles geven: Wist je dat je een mooi centje kunt bijverdienen door anderen te helpen? Door
bijles te geven in jouw eigen vakgebieden valt er wel wat geld te rapen. Bovendien beheer je zelf
je agenda en je planning én doe je een goede daad door andere mensen vooruit te helpen. De
uurvergoedingen schommelen tussen €20 en €60 (!). Bijles-organisaties als Superprof of
Bijleshuis regelen de werking via deeleconomie, waardoor je zelf geen administratie hoeft te
verrichten. Bovendien hebben de bijlesuren die je geeft geen impact hebben op je wettelijke 600
uur. Het enige wat je nodig hebt, is een bachelordiploma, de juiste skills om andere studenten te
helpen en een flinke portie motivatie!

Mystery shopper: Als mystery shopper evalueer je (incognito) de kwaliteit van de diensten in
specifieke winkels. Je krijgt een budget om "nep-klant" te spelen en aankopen te doen in die
winkel. Je blijft ongeveer twintig minuten in je rol. Daarna moet je enkele vragen over je
winkelbezoek beantwoorden. Je kan tot €15/u verdienen.

Toeristische gids: Als toeristische gids moet je minstens een tweede taal onder de knie hebben,
maar vooral de regio kennen waarin je actief wil zijn. Het salaris varieert tussen de €40 en €70
per dag. Daarbovenop ontvang je heel wat fooi van vrijgevige dagjesmensen.

Enkele nuttige tips 🧐

Is het voor jou helaas niet mogelijk om één van de bovenstaande jobs te bemachtigen? Dan
hebben wij nog enkele tips die je op weg kunnen helpen naar een stevig salaris!

Nachtwerk, zon- en feestdagen: Nachtlonen liggen een pak hoger dan lonen van jobs die enkel
overdag plaatsvinden. Dat komt door de spreiding van de werktijden en de zware aard van het
werk. Zoek een baan waar je op zon- en feestdagen kunt werken en je verdient (meestal) 2 keer
je salaris! Opgelet: controleer dit ruim van te voren want niet alle studentenjobs werken met dit
type "verloning". Zo vermijd je een teleurstellend bezoekje aan je zichtrekening.

Werken in een groot bedrijf: Het is bekend dat grotere bedrijven grotere salarissen uitkeren.
Dit is vaak het geval bij banken, bedrijven in de chemie en de farmaceutische sector. Daar
verdien je meestal rond de €14/u. Teken evenwel niet blindelings een contract gewoon omdat
een groot bedrijf het je voorschotelt. Check of je nergens anders een toffe job kan opnemen.

4
Nederlands, 5de jaar AJB 2023-2024

Zoek een job die je het hele jaar door kan doen: Als babysitter of tuinman ben je vaak
beperkt tot de zomermaanden. Om een continue stroom aan centen te verzekeren, zoek je dus
het best iets anders.

Leeftijd: De verloning van studentenjobs varieert naargelang je leeftijd. Hoe ouder je wordt, hoe
hoger je salaris. Dus niet getreurd, jouw loon kan enkel omhoog gaan!

a) Quels sont les 3 jobs étudiants les plus intéressants selon cet article et en quoi consistent-
ils ?

b) Si tu souhaites travailler en entreprise, vers quels secteurs dois-tu te diriger pour gagner
plus ?

c) Quel lien peut-on établir entre âge et salaire ?

6. Spreekeofening EO

Top 10 studentenjobs (www.jobat.be)

Situatie: Je hebt zin in een studentenjob te vinden maar je weet niet in welke sector zoeken. Je vindt
een lijst op het internet.

Opdracht: Werk in groepjes en antwoord op de volgende vragen:

a) Wat denk je van die jobs?

b) Heb je al in één van die sectoren gewerkt?
c) Wat zijn de voordelen en nadelen van die jobs?
d) Is geld je eerste motivatie om een job te kiezen? Waarom (niet)?

1. Magazijnier 12%
2. Kassier(ster) 11%
3. Administratief bediende 8%
4. Arbeider productiebedrijf 7%
5. Schoonmaak 7%
6. Ober 6%
7. Rekkenvuller 6%
8. Monitor, animator, redder, ... 5%
9. Keukenhulp 5%
10. Barman/-vrouw 4%

5
Nederlands, 5de jaar AJB 2023-2024

7. Huiswerk: Op het internet LEX

Opdracht 1: gebruik het internet om vacatures te zoeken voor studentenjobs. Zoek 10 adjectieven
die de houding van de jobstudent beschrijven. Welke adjectieven passen het best bij jou?

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Opdracht 2: Selecteer een advertentie waarop je zou willen reageren en print die

8. Grammatica: Telefoneren GRAM+LEX

• Een gesprek beginnen…

Je belt iemand op Je wordt opgebeld

Dag meneer, u spreekt met Janssens va de firma Adverbel. Goeiemiddag

Adverbel. Mag ik juffrouw Degraaf even spreken?

Dag meneer, met Jan Peters. Kunt u mij Hallo, met Frank Janssens.
doorverbinden met de informatiedienst?

Dag meneer, ik zou graag met de Informatiedienst. Wat kan ik voor u doen?
verantwoordelijke van het juridische departement
willen spreken

Rik? Anton hier. Wil je Ingeborg even roepen? Het Met het secretariaat van Adverbel.
is nogal dringend.

6
Nederlands, 5de jaar AJB 2023-2024

• Een boodschap opschrijven…

Meneer Janssens is er vandaag niet, maar hij kan u morgen terugbellen. Zal ik een boodschap
noteren?

Ik zal uw naam en telefoonnummer noteren. Zo kan hij u terugbellen.

Kun je je naam even herhalen?

Jan is straks weer thuis. Moet ik hem iets bijzonders zeggen?

Weleke boodschap zal ik doorgeven?

Wilt u uw naam even spellen?

• Een gesprek beëindigen…

Je hebt een oproep gekregen Je hebt iemand opgebeld

Dank u wel voor het telefoontje Goed. Ik zal u niet langer ophouden. Tot ziens,
meneer Janssens

Bedankt voor het telefoneren Ik heb u lang genoeg gestoord. Tot later,
mevrouw Degraaf

Ik vind het fijn dat u gebeld hebt. Tot ziens! We spreken dus af dat u mij opbelt zodra de
documenten klaar zijn.

9. Spreekoefening: rollenspel EO

Situatie: Je zou graag een job in Vlaanderen willen vinden, daarom wil je je oefenen voordat je
contact met een echte werkgever hebt.

Opdracht: Werk met je buur en kies tussen rol A en rol B

Rol A

Situatie: je hebt een advertentie op een website gevonden en je wil meer informatie . Daarom bel je
naar je toekomstige werkgever.

Opdracht: Je stelt je voor, zegt waarom je belt en verwijst naar de advertentie. Stel een paar vragen
om meer details te krijgen. Antwoord op de vragen van de werkgever. Jij begint de dialoog.

7
Nederlands, 5de jaar AJB 2023-2024

Sleutelwoorden:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Rol B

Situatie: Onlangs heb je een advertentie voor een studentenjob op het internet gezet. Vandaag belt
een tiener je op.

Opdracht: Je neemt de telefoon op, luister aandachtig, antwoord op zijn/haar vragen en je stelt zelf
vragen om er zeker van te zijn dat hij / zij aan de verwachtingen voldoet. Jij beëindigt het gesprek

Sleutelwoorden:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………