Разред: 1.

Тема: Почетно читање и писање

Наставна јединица: Глас и писано слово Х

Тип часа: обрада

Циљеви и задаци:

- усвајање и развијање појма гласа (слова), речи и реченице;

- развијање вештине лепог писања и писаног слова Х х

- увежбавање графички правилног и естетски ваљаног писања;

- увежбавање логичког читања;

- развој мишљења, памћења

Облик рада: фронтални, индивидуални

Наставне методе: дијалошка, аналитичко – синтетичка метода

Наставна средства : Загонетке

Откривамо скривалицу

1. Без коре уђе са кором изађе.(ХЛЕБ)

2. Тело ми је као мех.
Волим песму, волим смех.
Када моје дирке дираш,
Пази добро како свираш. (Хармоника)
3. Двадесет шесто слово Азбуке? (Х)
4. Који се први глас чује у речи хармоника? (Х)
5. Када изговорим реч дух који глас се чује на крају речи дух? (х)

Упоређивање штампаног и писаног слова Х х

Обрада писаног слова - анализа и писање слова Х х (у ваздуху и на клупи)

Писање у свесци (два реда) уз одређену коректуру.

Писање речи и реченице.

Орах, кох, маховина, хаљина.

Тихомир свира хармонику.

Хани је хлеб омиљена храна.

Хладан ветар дува.

Христина пече хлеб.

Модулирање слова – деца праве слова од пластелина, пасуља, лишћа.