Наставни предмет Српски језик

Разред III

Датум реализације

ПОДАЦИ О ЧАСУ БР. 168

Наставна тема СЛАВУЈ И СУНЦЕ
Наставна јединица СИСТЕМАТИЗАЦИЈА ТЕМЕ
Тип часа Систематизација
Циљ часа Ученици читају кратке текстове различитих форми и врста
примерене узрасту, прикупљајући информације, богатећи знање,
машту и речник.
Образовни задаци  Систематизација наставне теме и анимирање ученика о
Функционални задаци обрађеним текстовима и песмама.
Васпитни задаци  Развијање говорне културе
 Богаћење речника
Кључни појмови Прича, песма
Облици рада Фронтални, индивидуални
Наставне методе Монолошка, дијалошка, метода рада на тексту
Наставна средства Читанка, прибор ученика
Корелација Ликовна култура
Рад на остваривању Сви стандарди из области Књижевности и Вештине читања и
стандарда постигнућа разумевања прочитаног

ТОК ЧАСА

Уводни део часа Наставник разговара са ученицима о томе шта су све научили у
(10 минута) протеклом месецу мају. Ако је потребно чита им неке наслове
наставних јединица.
‒ Које песме су вам се највише допале?
‒ Зашто?
‒ А који текстови? Објасни због чега?
‒ Која наставна јединица је по вама најлепше обрађена?
‒ Шта бисте још волели да научите, а везано је за неку од наставних
јединица из ове теме?
Главни део часа Након најаве систематизације и циља часа по избору ученика се бирају
(25 минута) најлепши и најинтересантнији текстови за читање, као и најлепше
 песме за рецитовање, где се исте читају тј. рецитују.
Завршни део часа Илустрација најлепших прича и рецитација прочитаних и рецитованих
(5 минута) на часу.
ЗАПАЖАЊЕ