Школа

Наставни предмет Час одељенског старешине

Разред Трећи

Датум реализације

Наставник

ПОДАЦИ О ЧАСУ БР. 10

Наставна тема Бонтон
Наставна активност Десет топлих речи
Циљ активности  Навикавање ученика на сарадњу и договор.
 Навикавање ученика на рад у колективу.
Образовни исходи  Подстицање позитивних осећања, позитиван став о себи и
другима.
 Развијање љубљви према другарству и пријатељству.
Облици рада Фронтални, индивидуални, групни
Наставне методе Дијалошка, игровне активности
Наставна средства Папир А4, фломастери
Место извођења Учионица
наставе
Сарадници Учитељ, ученици
Литература и  Весна Огњеновић, Здраво да сте, Београд, 2002.
додатни материјал  Љубица Продановић, Сарадња са породицом, Београд, 2005.
Напомене Радионице се изводе у кругу. Ученици седе у кругу и учитељ заједно са
њима. Радионицу почиње учитељ и настављају ученици с лева на десно
од учитеља. Свако од ученика одговара на питања и износи своје
мишљење.
 ТОК ЧАСА
Уводна активност Активности учитеља Активности ученика
(15 минута)
Учитељ упућује ученике на Играју игру бомбардовање
активност. похвалама.
Игра – Бомбардовање похвала.
Ученици седе у кругу, један
ученик стоји остали имају задатак
да кажу шта им се свиђа код
њега, шта цене код њега, ученик
који стоји треба само да се
захваљује.
По завршетку игре, учитељ их
пита како су се осећали док су
хвалили, а како док су их
хвалили.

Главна активност Активности учитеља Активности ученика

(30 минута)
Ученици седе у кругу, учитељ их Ланчано одговарају на питања.
упућује на активност. Проналазе „топле“ речи.
Сећате се чаробних речи које смо
помиљали прошле године, које
су?
Шта све исказујемо тим речима?
Које би сте још сличне речи
употребили?
Извајамо десет таквих речи.

Завршна активност Активности учитеља Активности ученика

(15 минута)
Даје упутства за следећу Ученици се деле у групе.
активност. Осмишљавају драматизацију.
Ученици се деле у четири групе Извештавање група.
извлачењем речи из шешира
(хвала, опрости , извини, молим).
На нивоу групе осмислите
драматизацију када
употребљавамо те речи.