GRADES 1 to 12 Paaralan Palahanan Integrated National High School Baitang/Antas 9

DAILY LESSON Guro Carla D. Etchon Asignatura Filipino

LOG Petsa Pebrero 12-15 Markahan Ikatlo
(Apat na Araw)
(Pang-araw-araw na Tala sa
pagtuturo)

Monday Tuesday Wednesday Thursday

7:00-8:00 SINGKIL 7:00-8:00 SINGKIL 6:45-7:45 SINGKIL 7:00-8:00 SINGKIL

Oras / Pangkat
8:00-9:00 SUBLI 8:00-9:00 SUBLI 7:45-8:45 SUBLI 8:00-9:00 SUBLI
I. LAYUNIN
Naiisa-isa ang mga katangian ng isang Naipamamalas ng mga mag-aaral Naiisa-isa ang elemento ng elehiya Naipamamalas ng mga mag-aaral
elehiya; at ang pag-unawa sa mga piling akdang ang pag-unawa sa mga piling
A. Pamantayang tradisyonal ng Silangang Asya. Nakasusulat ng isang halimbawa ng akdang tradisyonal ng Silangang
Pangnilalaman elehiya Asya.
Nakasusulat ng isang
halimbawa ng elehiya.
Ang mga mag-aaral ay nakasusulat ng Naipapahayag ang sariling damdamin Natutukoy ang kahalagahan ng Ang mag-aaral ay nakasusulat ng
sariling akda na nagpapakita ng kaugnay ng mga karanasan at taong elemento ng elehiya. sariling akda na nagpapakitang
B. Pamantayan sa Pagganap
pagpapahalaga sa pagiging isang Asyano pinahahalagahan sa buhay. pagpapahalaga sa pagiging isang
Asyano
(F9PU-IIIa-53) Naisusulat ang isang (F9WG-IIIa-53) Nagagamit nang F9PB-IIIb-c-51 Nasusuri ang mga (F9PD-IIIb-c-50)
anekdota o liham na nangangaral; isang wasto sa pangungusap ang Nabibigyang-puna ang
elemento ng elehiya batay sa:
halimbawang elehiya; matatalinghagang pahayag nakitang paraan ng
- Tema pagbigkas ng elehiya o awit.
C. Mga Kasanayan sa - Mga tauhan
Pagkatuto - Tagpuan
(Isulat ang code ng bawat - Mga mahihiwatigang
kasanayan) kaugalian o tradisyon
- Wikang ginamit
- Pahiwatig o simbolo
- Damdamin
II. NILALAMAN Akdang Pampanitikan: Elehiya Akdang Pampanitikan: Elehiya Akdang Pampanitikan; Elehiya Akdang Pampanitikan:Elehiya
III. K A G A M I T A N G
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay MELCS, BOW, PIVOT, LeaP MELCS, BOW, PIVOT, LeaP MELCS, BOW, PIVOT,LeaP MELCS, BOW, PIVOT, LeaP
ng Guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-mag-
aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Laptop,slide deck presentation, Laptop,slide deck presentation, Laptop,slide deck Laptop,slide deck
Kagamitang Panturo LED LED TV at mga larawan presentation, LED TV at mga presentation, LED TV at mga
TV at mga larawan

larawan larawan
IV. P A M A M A R A A N
A. Balik-Aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng Balikan Paunang Pagsubok Paunang Pagsubok Paunang Pagsubok:
bagong aralin.
Tukuyin mo kung alin sa mga larawan ang Buoin ang elehiya sa pamamagitan Panuto: Dalawang sikat na vlogger Panuto: Sa paglipas ng panahon,
maiuugnay sa mga parabulang ng pagpuno ng akmang salita sa ang pumanaw noong Agosto at hindi maiiwasang mawalan ng
napagaralan mo. Lagyan mo ng tsek [√] patlang. Piliin sa loob ng kahon ang Setyembre 2020. Lumikha ng mahal sa buhay.Sumulat ng isang
ang larawang napabibilang at ekis (x) tamang sagot.Isulat ang sagot sa maikling elehiya para maikling talata na kung saan ay may
naman sa hindi. Patunayan kung bakit ekis iyong sagutang papel. sa isa sa kanila. mensaheng nakapaloob tungkol sa
ang inilagay sa napiling larawan at isulat pumanaw na mahal sa buhay.
mo ito sa ibabang bahagi ng bilang. Akasya
Luha
araw
Nabasa
bituin halik
narra ulan
liwanag
yakap
Galingan mo!
Sa Gabi ng Pagluluksa
1._____________ ni Solimon Agulto Santos

Ngayong gabi,
nagluksa ang mga dahon ng
(1)______ na dati nating
2._____________ sinisilungan pumatak ang
(2)__________ paunti-unti
hanggang hindi na mabilang.(3)
_____tayo pareho at nangibabaw
ang lamig sa paligid mabuti na
lamang at pinabaunan mo ako ng
3._____________ (4) hinagkan ko ang iyong luha
mariin at sapat para hintayin ang
mga susunod na gabi at ang
paglitaw ng bagong
(5)________

4.______________

5.______________
B. Paghahabi ng layunin ng
aralin (Pagganyak)
(F9WG-IIIa-53) Nagagamit nang ang
wasto sa pangungusap
matatalinghagang pahayag
 Halaw ni Evalor S. Refugia mula sa NiyaWala mang makuhang
kasagutan batid kong may dahilan
- Siya.Tila ba gumuho ang
https://www.youtube.com/watch?v=2BzGo8
YouTube sanlibutan Nang ikaw ay inihatid
na sa iyong hantungan Huling
ko5Ww pagkakataong ika’y masisilayan
Pangakong kailanma’y hindi
malilimutan Paalam sa’yo mahal
kong kaibigan

Gabay na Tanong:

1. Ano ang tema ng akdang

binasa?
2. Paano ipinadama ng may-
akda ang kaniyang pagdadalamhati
sa tula?
3. Kung ikaw ang may-akda,
paano mo ipadarama ang
pagmamahal mo sa isang tao?
4. Ano ang kaibahan ng
pagbigkas ng elehiya sa iba pang
uring tula?
5. Paano nakatutulong ang
mga pang-uring nagpapasidhi
ngdamdamin sa pagsulat
ng elehiya?

D. Pagtalakay ng Tuklasin
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong Elehiya sa Kamatayan ni Kuya
kasanayan Bhutan
Isinalin sa Filipino ni Pat V.
Tuklasin Villafuerte
ANO ANG ELEHIYA?
Hindi napapanahon! Sa edad na May katangian ang
dalawpu’t isa, isinugo ang buhay Ang elehiya. Ito’y tula ng pananangis,
Ito ay malungkot na tula o anumang katha na kanyang malungkot na paglalakbay pag-alaala, at
pinatutungkol sa namatay. na hindi na matanawUna sa dami ng pagpaparangal sa mahal sa buhay
Ang elehiya ay isang tulang liriko na aking kilala taglay ang di- mabigkas na ang himig ay matimpi,
naglalarawan ng pagbubulay-bulay o na pangarapDi maipakitang mapagmunimuni, at di-masintahin.
guniguni hinggil sa kamatayan. pagmamahal At kahit pagkaraan ng Narito ang ang elemento ng elehiya:
maraming pagsubokSa gitna ng
nagaganap na usok sa a. Tema- ang kabuoang
Ang elehiya ay isang tulang liriko na umagaManiwala’t dili panghihina at kaisipan ng elehiya.
naglalarawan ng pagbubulaybulay o guniguni pagbagsak! b. Tauhan- mga taong
na nagpapakita ng masidhing damdamin kasangkot sa tula.
patungkol sa alaala ng isang mahal sa Ano ang naiwan! Mga naikuwadrong c. Kaugalian o Tradisyon-
buhay. larawang guhit, poster at nakikita ang nakaugalian o isang
 larawan,Aklat, talaarawan at iba pa. tradisyong masasalamin sa tula.
ala nang dapat ipagbunyi Ang d. Wikang ginagamit- maaaring
masaklap na pangyayari, nagwakas pormal o di-pormal
1. Pormal- ay standard na wika na

Mga Katangian ng Elehiya na Sa pamamagitan ng luha naghahatid ng mahahalagangsa

naglandas ang hangganan, gaya ng kaisipan o kaalaman sa
paggunitaAng maamong mukha, ang makaagham
1. Tula ng pananangis — pag-alaala matamis na tinig, ang halakhakAt ang at lohikal na pagsasaayos
hinggil sa yumao ligayang di- malilimutan. ng mga materyales tungo
ikalilinaw ng pinakapiling paksang
alang katapusang pagdarasal asama tinatalakay.
2. Ang himig ay matimpi at ng lungkot, luha at pighati"ilang e. Di-pormal- ay karaniwang
mapagmunimuni at di masintahin. paggalang sa kanyang kinahinatnan salita na ginagamit sa pang-araw-
Mula sa maraming taon ng araw na usapan. sa
paghihirap Sa pag-aaral at f. Simbolo- gumagamit upang
paghahanap ng magpapaaralMga ipahiwatig ang isang kaisipan o
mata’y nawalan ng luha, ang lakas ay ideya.
Nawala ano ang naganap,Ang buhay g. Damdamin -
ay saglit na tumutukoy emosiyong nakapaloob
Nawala sa tula.

Pema, ang immortal na

pangalanMula sa nilisang tahanan
alang imahe, walang anino at walang
katawan Ang lahat ay nagluksa, ang
burol ay bumaba, ang bukid ay
nadaanan ng unosMalungkot na
lumisan ang tagaraw asama ang
pagmamahal na inialay Ang isang
anak ng aking ina ay hindi na
makikita Ang masayang panahon ng
pangarap.
 Formative Assessment:
Panuto: Tayahin Tayahin
Tayahin
1.Anong damdamin ang nangingibabaw sa
Basahin at unawain mong mabuti
saknong sa ibaba? Basahin at unawain mong mabuti Basahin at unawain mong mabuti ang sumusunod na tanong. Bilugan
ang sumusunod na tanong. Bilugan ang sumusunod na tanong. Bilugan mo ang titik ng tamang sagot.
Malungkot na lumisan ang tag-araw mo ang titik ng tamang sagot. mo ang titik ng tamang sagot. Simulan.
Kasama ang pagmamahal na inialay Ang Simulan.
isang anak ng aking ina ay hindi na Simulan.
E. Paglinang sa Walang katapusang pagdarasal
makikita Ang masayang panahon ng 1.Ano ang tema ng Elehiya sa
Kabihasaan 1. Ang tulang lirikong ito ay Kasama ng lungkot, luha, at pighati
pangarap. Kamatayan ni Kuya?
(Tungo sa Formative naglalarawan ng malungkot na Bilang paggalang sa kaniyang
Assessment) damdaming nagpapaalala ng isang kinahinatnan Mula sa maraming
A. Kaligayahan A. Pag-iwan ng magulang mahal sa buhay. taon ng paghihirap
B. Dalamhati sa kaniyang anak Sa pag-aaral at paghahanap ng
C. Pagasa B. Pagkamatay ng magpapaaral
A. A.Alamat
D. Pangamba minamahal sa buhay Mga mata’y nawalan ng luha, ang
B. Elehiya C. Korido
C. Paglisan ng minamahal lakas ay nawala
2.Anong kaisipan ang ipinahahatid sa D. Patula
D. Pangungulila ng anak sa O’ ano ang naganap,
tulang elehiya para magulang Ang buhay ay saglit na nawala
kay kuya”?
 A. pag-alala sa namayapa 2.Ang katangian ng elehiya ay Sa gitna ng nagaganap na usok sa 1.Kung ikaw ang persona sa tula,
B. pagdamay sa namatayan _________. umaga alin ka sa pagpipilian batay sa
C. paglabas ng emosyon naisaad sa itaas?
D. pagdadalamhati A. Tulang panangis, pag-aalala, Maniwala’t dili
pagpaparangal panghihina at A. Bibigyang-tuon ang
3.Ito ay isang tulang liriko na naglalarawan B. Tulang kasiyahan, pagbagsak! paghahanap ng
ng pagbubulay-bulay o guni-guni na kaligayahan, kagalakan kaligayahan sa kabila ng
nagpapakita ng masidhing damdamin C. Tulang umiibig, umiirog, kakulangan.
patungkol sa alaala ng isang mahal sa nagmamahal 2.Batay sa mga pahayag na nasa B. Buong buhay na
buhay. itaas, ano ang damdaming maghihinagpis dahil
D. Tulang masalimuot,
ipinapahiwatig nito? sa pagkawala ng
nagpupuri, pagdakila
A. Pasalaysay minamahal.
B. Pangkalikasan A. pag-aalala
Malungkot na lumisan ang tag-araw B. paghihinagpis C. Hindi malilimutan ang
C. elehiya Kasama ang pagmamahal na inialay naiwang alaala ng
C. pagkagalit
D. Dalit Ang isang anak ng aking ina ay D. kawalan ng pag-asa minamahal.
hindi na makikita Ang masayang D. Sa pagkawala ng
____________4. Anong uri ng teksto ang panahon ng pangarap 3.Alin sa sumusunod na elemento minamahal
akdang “ Dambana” ng elehiya ang tumutukoy sa maipagpapatuloy ang
3.Batay sa tekstong iyong binasa, ano pagalaala sa isang mahal sa buhay? pagaaral.
A. Nagsasalaysay ang nais ipahiwatig nito?
B. Naglalarawan A. A.Kaugalian 2.Paano makikilala ang isang tulang
C. Naglalahad A. Hindi na maibabalik pa ang B. Tauhan C. Tema lirikong tulad ng elehiya?
D. Nangangatuwiran buhay na nawala.
D. Wika
B. Kulang na ang pagmamahal A. Ang elehiya
______5. Ang mga sumusunod ay matapos mawalan ng mahal 4.Bakit mahalagang gumamit ng ay makikilala
katangian ng Elehiya maliban sa sa buhay. simbolo sa pagsulat ng isang sa pamamagitan
______________ C. Lubos ang elehiya? ng tugma at sukat
A. Tula ng pananangis kalungkutang nito.
B. Tula ng luwalhati nadarama matapos A. A.Ang simbolo ay maaaring B. Ang elehiya
C. Tula ng pag-alaala mawalan ng mahal sa magpalawak ng ating ay makikilala sa
D. Tula ng pagpaparangal buhay. isipan. katangian nitong pag-
D. Sa paglisan ng minamahal B. B.Inihahambing nito ang alaala sa minamahal.
kasabay nito ang iba’t ibang diwang C. Ang elehiya
pagbabagong magaganap ipinapakita ng elehiya. ay makikilala
C. C.Nakatutulong ito upang sa pamamagitan
I. Hagulgol II. Iyak III. Hikbi
maging makulay ang ng taglay nitong
IV. Nguyngoy
isinusulat na elehiya. damdamin.
4.Unang bilang ang pinakamatindi at D. D.Saklaw nito ang D. Ang elehiya
huling bilang ang karaniwang antas o mensahe ng buong tula. ay makikilala
tindi ng salita. Alin sa mga pagpipilian sa
ang tamang ayos ng mga salita ayon 5. Ang sumusunod ay pamamagitan ng
sa tindi ng kahulugan? kabilang sa mga katangian pagalam sa mensahe
ng elehiya, MALIBAN sa nito.
A.I,II,IV,III B. I,II,III,IV _____.
C. IV,III,II,I D. II,I,IV,III I. Pagkasaid II. Pagkawala
A. pag-aalala B. III. Pagkaubos
5.Epiko: Tulang Pasalaysay – Elehiya: paghihinagpis
_________ C. pagpapakasakit
3.Unang bilang ang pinakamatindi at
A. Tulang Liriko D.
B. Tulang Padula
C. Tulang Patnigan
D. Tulang Paglalarawan
pagpaparangal huling bilang ang karaniwang antas
o tindi ng salita.
Alin sa mga pagpipilian ang tamang
ayos ng mga salita ayon sa tindi ng
kahulugan?

A. A.I,III,II B.
B. I,II,III
C. C. III,II,I
D. II,I,III

I. Namayani II. Naghari III.

Nangibabaw IV. Namayagpag

4. Unang bilang ang

karaniwang antas at huling bilang
ang pinakamatinding antas o tindi ng
salita. Alin sa mga pagpipilian ang
tamang ayos ng mga salita ayon sa
tindi ng kahulugan?

A. A.I,II,III,IV
B. II,I,III,IV
C. III,I,II,IV
D. IV,III,II,I

5. Ang lawak ng aking (sinta)

sa iyo ay mula sa lupa hanggang sa
langit. Alin sa mga pagpipilian ang
wastong salita na aangkop sa
pangungusap?

A. pagsinta
B. sinisinta
C. sintahin
D. pagsisinta
F. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay Gawain sa Pagkatuto Bilang 1
(Application/Valuing)
Panuto: Balikan ang elehiyang
“Dambana” ni Liberty A. Notarte –
Balanquit Pagkatapos, sagutin ang
sumusunod na tanong:
1. Ano ang damdaming namayani sa
elehiya?
2. Saan pumanaw ang tauhang
tinukoy sa elehiya?
3. Ano ang simbolismong ginamit sa
elehiya?
4. Ilarawan ang damdaming nadama
matapos mo itong basahin.jz
ay bumaba, ang bukid ay
nadaanan ng unos”
Gawain sa Pagkatuto Bilang 1 Gawain sa Pagkatuto Bilang 1:
Isagawa
Panuto: Ipaliwanag mo ang sumusunod Panuto: ang mag-aaral aay
na matatalinghagang pahayag. Panuto: Gamit ang tula, suriin mo inaasahang makagagawa ng isang
at tukuyin ang mga detalyeng maliit na tula na may tatlong
1. “Sa pamamagitan ng luha hinihingi sa graphic organizer batay taludtod na maaari niyang ialay sa
naglandas ang hangganan, gaya ng sa elemento ng elehiya. isang nawala na mahal sa buhay.
paggunita”
Sagot:
________________________________
_
________________________________
_
________________________________
_
________________________________
_
___________
2. “Walang imahen,
walang anino, at walang katawan
Ang lahat ay nagluksa, ang burol

Sagot:

_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
 Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
Panuto: Gamit ang Fishbone Teknik,
lapatan mo ang ibabaw na tinik ng mga
damdaming kasama pa ang iyong mahal
sa buhay at sa ilalim naman ay damdaming
wala na o namayapa na ang mahal mo sa
buhay.
G. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
H. Pagtataya ng Aralin
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
Pagtatalakay: Babasahin ng mga
mag-aaral ang Elehiya sa
Kamatayan ni Kuya, isinalin sa
Filipino ni Pat V. Villafuerte. 2.
Aalamin ang kahulugan ng mga
matatalinhagang salita na
natagpuan sa nabasang elehiya.
Pangkatang Gawain
Sagutin ang sumusunod na tanong
tungkol sa binasang akda.
1. Ano ang tema ng binasang
tula?
2. Paano ipinadama ng may
akda ang labis niyang
Gawain sa Pagkatuto Bilang 2:
Panuto: Ngayon naman ay dugtungan
mo ang mga pahayag sa loob ng kahon
batay sa iyong natutuhan sa aralin.
Ang natutuhan ko sa araling ito ay
Maituturing itong elehiya
kung____________________________
_______________________________
_
_______________________________
_
________________
Ang dapat tandaan sa pagsusulat
nito
ay______________________________
________________________________
________________________________
____________
 pagdadalamhati sa tula?
3. Ibigayang nais ipahiwatig ng
bawat saknongng binasang akda?
4. Bakit mahalaga sa sumulat ng tula

ang mga alaalang iniwan ng

kaniyang kapatid? Ganitorin ba ang
pagtuturing mo sa mahal mo sa
buhay?
5. Anong mga simbolo o
sagisag ang ginamit sa akda?
6. Kung ikaw ang may-akda
paano moipadarama ang
pagmamahal mo saisang tao?
7. Ano ang gagawin mo kung
sakaling mawalan ka ng mahal mo
sa buhay?

Kasunduan: Takdang Aralin

Basahin at unawain ang elehiya sa Panuto: Ang mga mag-aaral ay
pagkamatay ni Kuya. inaasahang mananliksik sa ibat-ibang
I. Karagdagang Gawain para elemento ng elehiya.
sa takdang-aralin at
remediation

V. MGA TALA
VI. P A G N I N I L A Y
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa
 remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa
tulong ng aking
punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa
mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni: Pinagtibay ni:

RENALYN A. EVANGELIO
Anacleto M.Gunio, EdD
Carla D.Etchon Tagapagsanay na Guro I Punongguro IV
Nagsasanay na Guro