KSSR SEMAKAN 二年级 单元 6 动物世界

形似字练习
A. 填写适当的形似字。
（ ）现 不（ ） 感（ ）
（ ）河 玩（ ） 疼（ ）
（ ）电话 耍， 要 受， 爱
拨， 发， 拔

快（ ）长大 形（ ） （ ）胶
明（ ） 强（ ） 好（ ）
高， 亮 壮， 状 大 （ ）
橡， 象， 像

读一读以下句子，并填写正确的形似字。

1.
a. 我（ ）觉妈妈今天的心情特别好。
b. 姐姐在（ ）电话给妈妈。 拔 拨 发
c. 运动会当天，学校进行了一场（ ）河比
赛。

2.
a. 在医院我们（ ）保持安静，以免打扰病人 耍 要
休息。
b. 弟弟和表妹们在院子里一起玩（ ）。

3.
a. 妈妈的笑容，让我感（ ）到无比的温暖。 爱 受
b. 蹦蹦跳跳的兔子真的可（ ）极了！

a. 鸟儿在那棵又（ ）又大的树上吱吱叫。
b. 天（ ）了，公鸡喔喔啼。 高 亮
KSSR SEMAKAN 二年级 单元 6 动物世界

读一读以下句子，并填写正确的形似字。

1.
d. 我（ ）觉妈妈今天的心情特别好。
e. 姐姐在（ ）电话给妈妈。 拔 拨 发
f. 运动会当天，学校进行了一场（ ）河比
赛。

2.
c. 在医院我们（ ）保持安静，以免打扰病人 耍 要
休息。
d. 弟弟和表妹们在院子里一起玩（ ）。

3.
c. 妈妈的笑容，让我感（ ）到无比的温暖。 爱 受
d. 蹦蹦跳跳的兔子真的可（ ）极了！

4.
c. 鸟儿在那棵又（ ）又大的树上吱吱叫。 高 亮
d. 天（ ）了，公鸡喔喔啼。

5.
a. 球的形（ ）是圆的。 壮 状
b. 运动能让我们的身体越来越强（ ）。

6.
a. 这一对双胞胎长得很相（ ），所以经常被 像 橡
认错。
b. 割胶工人在（ ）胶园里割橡胶。
KSSR SEMAKAN 二年级 单元 6 动物世界

单元六 动物世界
巩固练习（3）

姓名：____________________ （ ） 日期：___________
_____
班级：（ ）

同音字练习
A. 把同音字圈起来。
1. 在 灾 2. 进 近
再 静
B.
B.

B. 读一读以下句子，并填写正确的同音字。
1.
a. 妈妈（ ）厨房为我们烹调美味的晚餐。
再 在
b. 回家时，元馨向可儿说（ ）见。

2.
a. 我住在靠（ ）学校的大财路。
近 进
b. 我们（ ）课室之前必须先敲门。
C.
C.
KSSR SEMAKAN 二年级 单元 6 动物世界

单元六 动物世界
巩固练习（4）

姓名：____________________ （ ） 日期：___________
_____
班级：（ ）

（一）积累作用（课本第 35 页）
1. 试写出文中出现积累作用的词句，并加入适当的名词在前面：
例：长而大 - > 尾巴长而大 -> 叶片长而大

a. ________________________________________________________________

b. ________________________________________________________________

c. ________________________________________________________________

d. ________________________________________________________________

（二）读读说说（课本第 35 页）
1. 参考课文（一），运用 “一会儿” 完成课本里的句子。
松鼠一会儿 ____________________，一会儿 _____________________。

2. 运用“一会儿” 这个词来写出一句自己的话。

_________________________________________________________________

（二）想想说说（课本第 36 页）
请填写正确的标点符号。

1.院子里有许多树木 树枝 落叶和果皮

2.马路上有红绿灯 路灯 和天桥
KSSR SEMAKAN 二年级 单元 6 动物世界

3.院子里有蝴蝶 蜜 蜂和许 多花
儿

4.我的家有一个房 间 一盏灯 和一

张舒适的床

5.动物园里有狮子 老虎 大象等
KSSR SEMAKAN 二年级 单元 6 动物世界

日记
仔细观察老师播放的短片，并写下你的观察日记。