KỸ NĂNG TƯ DUY

Tuyệt đối tuân thủ các giai đoạn của quá trình tư duy. Trong từng giai
đoạn của quá trình tư duy phải quán triệt các quan điểm sau:
 Tôn trọng tính khoa học của tư duy
 Tôn trọng tính khách quan của đối tượng tư duy
 Tôn trọng kiến thức khoa học có liên quan
 Quán triệt quan điểm hệ thống trong tư duy
 Tôn trọng tính cách mạng của tư duy
 Có đạo đức và lương tâm trong sáng

TÍNH HỆ THỐNG CỦA TƯ DUY

Song do cấu trúc liên kết giữa các nguyên tử C của hai nguyên tố hóa
học này khác nhâu dẫn đến tính chất hoàn toàn khác nhau của hai nguyên tố
này. Khi so sánh sức mạnh của người Nhật và người Mỹ người ta đã đưa ra hình
ảnh rất trực quan sau:

C ách thức liên kết giữa các yếu tố tạo nên tính chất của hệ thống. Chì và kim
cương đều được cấu tạo từ các nguyên tử cacbon, song do cấu trúc liên kết
giữa các nguyên tử C của hai nguyên tố hóa học này khác nhâu dẫn đến tính
chất hoàn toàn khác nhau của hai nguyên tố này. Khi so sánh sức mạnh của
người Nhật và người Mỹ người ta đã đưa ra hình ảnh rất trực quan sau:
 Một người Nhật yếu hơn một người Mỹ
 Hai người Nhật mạnh bằng hai người Mỹ
 Ba người Nhật mạnh hơn ba người Mỹ

Đ iều đó không giải thích được bằng logic của toán học mà chỉ có thể giải
thích được bằng logic của hệ thống. Cuộc sống vô cùng phức tạp và
muôn hình muôn vẻ, chỉ có thể logic hệ thống mới giúp chúng ta giải thích ý
nghĩa một cách đầy đủ những vấn đề phức tạp đó.
 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

Đồng Tháp, ngày … tháng … năm 2020

ĐƠN XIN XÁC NHẬN

Kính gửi: Hiệu trưởng Đại học Đồng Tháp
Họ và tên:
Địa chỉ thường trú:
Số CMND:
Hiện đang là Sv lớp:
Khoa:
Trình độ đào tạo:
Khóa đào tạo: 20 /20 của trường Đại học Đồng Tháp
Nay tôi làm đơn này kinh xin Hiệu trưởng Nhà trường xác nhận cho tôi đang theo học
tại trường để:
Trân trọng./.
XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG ĐH ĐỒNG THÁP Người làm đơn
TL. HIỆU TRƯỞNG
TRƯỞNG PHÒNG CÔNG TÁC SINH VIÊN

(Chữ ký, dấu)

Cao Dao Thép