Alumne/a: Nota

Grup:
Data:

DOSSIER DE RECUPERACIÓ

CULTURA CLÀSSICA

T1 i T2
 Alumne/a: Nota
Grup:
Data:

- MITOLOGIA: els déus olímpics i romans

ACTIVITAT 1. Llegeix el següent text d'Homer (Ilíada XX 31-40) i completa els espais
buits amb el nom d'alguna divinitat olímpica. Després, respon a les preguntes que
trobaràs a sota del text.

Així va parlar el Cronida i va suscitar una ingent batalla. Els déus anaren al combat
amb els ànims dividits: cap al recinte de les naus, Hera i Pal·les Atena,
_________(0), senyor de la terra, i el benèfic Hermes, que excel·leix pels seu sagaç
enginy; ____________ (1) els acompanyava fent ostentació del seu vigor i coixejant,
mentre les seves febles cames oscil·laven. D'altra banda, cap als troians anaren
____________ (2) de tremolós plomall, i amb el Febus (Apol·lo), de cabellera
intonsa, i la fletxadora __________ (3), Leto, Xantos i la somrient Afrodita.

PER AJUDAR A EMPLENAR ELS BUITS:

(0)- Es va repartir el món amb els seus germans: cel, terra i inframón.

(1) - Per saber qui és aquest déu, fes atenció al que explica Homer de la seva manera de
caminar.

(2)- El plomall se situava a la part superior dels cascos de guerra. Per tant, aquest atribut
vincula el déu amb l'activitat guerrera.

(3) - La deessa "fletxadora" és la germana bessona del déu que Homer ha anomenat just
abans que ella.

PREGUNTES:

- Qui deu ser el Cronida? (en grec, el sufix -ida és un patronímic: significa "fill de")

- En aquest text es parla de la guerra de Troia: separa segons el text quins déus
van lluitar a favor dels grecs, qui arribaren en una flota, i quins a favor dels
troians.
 Alumne/a: Nota
Grup:
Data:

ACTIVITAT 2: En el següent text del comediògraf atenès Aristòfanes, s'hi esmenten

cinc divinitats olímpiques. Digues quines són i mitjançant quins adjectius, atributs o
mèrits és presentada cadascuna d'elles.

COR: "Ens hi avenim, i al llinatge dels déus preguem que mostri la seva complaença
envers aquests precs. Zeus gloriós; i tu, lira daurada, senyor de la sagrada Delos. I
tu, poderosa donzella de glauca mirada, la de llança d'or, que resideixes en una
ciutat per tots envejada, acudeix aquí! I tu, caçadora de feres, anomenada amb molts
noms, plançó de Leto la dels ulls daurats; i tu, déu marí, venerable Posidó, senyor
del mar, tot deixant les profunditats turbulentes riques en peixos."

Aristòfanes, Les Tesmofòries

ACTIVITAT 3: Identifica les divinitats que apareixen en la següent imatge i explica per
quins atributs has pogut identificar cadascuna.
 Alumne/a: Nota
Grup:
Data:

ACTIVITAT 4.Completa la taula afegint la informació que falta en les caselles buides:

nom grec nom llatí competències representació i atributs

Júpiter barbut, assegut en un tron, amb un

llamp o el ceptre a la mà, àguila

Hera deessa del matrimoni

barbut, trident, peix, cavall i carro

Hades Plutó

Ceres deessa de l'agricultura, donà el

blat i les lleis als homes

Hèstia Deessa de la llar familiar i pàtria

normalment despullada, sobre una

petxina, amb una poma, coloms,
pardals

déu de la guerra

lleig, coix i brut, tors nu, tenalles,

martell i enclusa

ègida, casc, llança, escut, olivera,

òliba

Àrtemis
 Alumne/a: Nota
Grup:
Data:

Apol·lo

déu missatger dels déus,

protector dels camins,
comerciants i lladres.

déu del desig sexual i de l’amor

copa plena de vi o buida, la vinya,

pantera, acompanyat dels sàtirs i de
les bacants

- EL MÓN GREC: etapes històriques de Grècia

ACTIVITAT 5. Llegeix aquest text de Josep Pla i contesta les preguntes següents:

Tot sembla indicar que el primer fenomen històric d’aquest país, vull dir el fenomen
constatat i registrat pels historiadors antics, fou l’arribada en aquest litoral de grecs. Sembla
que arribaren de Marsella, que crearen un establiment a l’actual Roses i que després
arribaren a l’extrem més meridional del golf que anomenen de Roses i s’instal·laren entre la
desembocadura del Ter i el pujol que hi ha al nord. Crearen un poble petit que emmurallaren
amb grosses pedres i que anomenaren Empúries. A l’Empordà, Empúries és molt important.
L’expansió dels grecs per una gran quantitat de llocs del Mediterrani és una operació
pacificadora, sobretot perquè no tingué cap intenció militar dominant de colonització, sinó
simplement de comerciar amb els naturals dels espais que habitaren.

a) D’on provenien els grecs que van fundar Empúries?

b) En quin país actual es troba aquesta ciutat?

c) Amb quines intencions arribaren els grecs a Catalunya?

 Alumne/a: Nota
Grup:
Data:

ACTIVITAT 6. Quines zones del Mediterrani van colonitzar principalment els grecs?
Quins motius creus que els dugueren a viure a aquelles zones en concret?.

ACTIVITAT 7. Digues si són certes o falses les afirmacions següents i corregeix les
falses:
a) A Grècia, les relacions comercials per terra eren molt bones.
b) Els grecs bàsicament exportaven metalls i articles de luxe.
c) Els grecs van introduir a Catalunya l’ús de la moneda.
d) La influència cultural grega als pobles ibèrics fou insignificant.

ACTIVITAT 8. Defineix amb paraules teves aquests conceptes:

● colonització,
● navegació de cabotatge,
● emigració,
● exportació.

ACTIVITAT 9. Explica les 3 fases del procés de colonització:

 Alumne/a: Nota
Grup:
Data:

ACTIVITAT 10. Relaciona els següents conceptes amb les seves definicions:

1- ἀποικία, apoikia 'mercat', petites factories, llocs d'intercanvi;

2- ἐμπόριαiempória 'repartit en sorts', les més recents, colònes

per militars.

3- κληρουχία kleroukhía 'habitar lluny', colònies urbanes,

especialment les més antigues;

ACTIVITAT 11. Ubica els següents conflictes en l’època en que van tenir lloc, explica’s
bruement i digues les causes i conseqüències de cadascun

La revolta dels Jonis:

Les guerres Mèdiques:

La Guerra del Pel·loponès:

Les guerres d’hegemonia (389-361 aC):

 Alumne/a: Nota
Grup:
Data:

ACTIVITAT 12. Digues en què es diferenciaven i s’assemblaven les ciutats d’Atenes i

Esparta.

ACTIVITAT 13. Quins gèneres literaris es van desenvolupar especialment durant

l’època clàssica? Explica’ls i digues quins van ser els principals autors de cadascun.

ACTIVITAT 14. Per quines raons es diu que Alexandre el Gran va iniciar el període
conegut com “època hel·lenística? Quines característiques tingué aquesta edat?