‫مجلة علوم وممارسات األنشطة البدنية الرياضية والفنية‬

‫مجلة تصدر عن مخبر علوم وممارسة األنشطة البدنية الرياضية واإليقاعية ‪SPAPSA‬‬
‫معهد التربية البدنية والرياضية ‪-‬جامعة الجزائر ‪3‬‬
‫رقم ‪( )5/9152( 51‬مارس ‪ )9152‬هذا العدد صدر فعليا في جوان ‪9152‬‬

‫أ‪ .‬د‪ .‬رابح شريط‬ ‫المدير الشرفي‪:‬‬

‫أ‪ .‬د‪ .‬حكيم حريتي‬ ‫رئيس التحرير‪:‬‬

‫لجنة القراءة والتحرير‪:‬‬

‫أ‪ .‬د‪ .‬حكيــــم حريتـي‬ ‫علوم التربية وعلوم الحركيــــــة‪:‬‬
‫د‪ .‬عبد الحميد بن شرنين‬ ‫العلوم اإلنسانية واالجتماعيــــــة‪:‬‬
‫أ‪ .‬د‪ .‬رضوان بوخــراز‬ ‫علوم الحياة والصحــــــــــــــــــة‪:‬‬
‫أ‪ .‬د‪ .‬كمـــــال بن عقيلة‬ ‫النشاط البدني الرياضي والمحيط‪:‬‬

‫اللجنة العلمية‪:‬‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬حكيم حريتي‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬رضوان بوخراز‬
‫جامعة كلود برنار ليون ‪1‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬رفيال مصرلي )‪(Massarelli Raphaël‬‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ . .‬كمال بن عقيلة‬
‫جامعة لورونسين‪ ،‬كندا‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬جاود عالم‬
‫جامعة لورونسين‪ ،‬كندا‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬جورج كبزاي ‪Georges Kpazaï‬‬
‫جامعة جياللي بونعامة – خميس مليانة‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬كمال بوعجناق‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬نافع سفيان‬
‫جامعة منتور‪ -‬قسنطينة ‪3‬‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬هاشمي لوكيا‬
‫جامعة محمد األول‪ ،‬المغرب‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬عبد العالي كعواشي‬
‫جامعة عبد الحميد بن باديس– مستغانم‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬عطا هللا أحمد‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬عبد الحميد بن شربين‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬محمد رياض فحصي‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬رشيد بلونيس‬
‫جامعة منوبة‪ ،‬تونس‬ ‫د‪ .‬بن جمعة هاجر‬
‫جامعة مرين نقوابي‪ ،‬جمهورية الكونقو‬ ‫د‪ .‬بولن مندومو‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬كريم لعبان‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬يوسف بن صايبي‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫أ‪.‬د‪ .‬رشيد علوان‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫د‪ .‬عبد الهادي بن زيادة‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫د‪ .‬مصطفى بوجمية‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫د‪ .‬عمر صحراوي‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫د‪ .‬منيب حفيطي‬
‫جامعة الجزائر‪3‬‬ ‫د‪ .‬مصطفى عمروش‬
‫األمانة‪ :‬د‪ .‬منيب حفيظي و د‪ .‬قرومي عبد الحق‬
‫‪ISSN 2253-0541‬‬
‫رقم االيداع القانوني‪2459-2012 :‬‬
‫مطبعة‪ :‬بن سليمان منير‬
‫العنوان‪ :‬مخبر علوم وممارسة األنشطة البدنية الرياضية واإليقاعية‬
‫معهد التربية البدنية والرياضية؛ جامعة الجزائر‪3‬؛ الجزائر‬
‫‪http: //spapsa-univ-alger3. dz‬‬
 ‫األهداف وشروط التقدم بعرض النشر‬
‫األهداف‪:‬‬
‫تعد مجلة مخبر علوم وممارسات األنشطة البدنية والرياضية واإليقاعية مجلة كل األساتذة‬
‫والباحثين في المعاهد وأقسام التربية البدنية والرياضية في الجزائر أو الخارج‪ .‬إنها مجلة علمية بإدارة‬
‫ولجنة قراءة وتنشر األبحاث المتعلقة ب‪ :‬علوم التربية والحركة‪ ،‬النشاط البدني والرياضة‪ ،‬الرياضة‬
‫والمحيط‪ ،‬علوم الحياة والصحة‪ ،‬والعلوم اإلنسانية واالجتماعية وهذا بمنظور متعدد االختصاصات‪ .‬وكل‬
‫االختصاصات هي ممثلة فيها‪ .‬كما تضم ضمن اهتماماتها‪ ،‬األبحاث األساسية مثل تلك المتعلقة‬
‫بالتكنولوجيات الحديثة‪.‬‬
‫عروض النشر‪:‬‬
‫يجب أن ترسل المقاالت إلى أحد المدراء العلميين األساسيين بحسب الحقل المستهدف‪ .‬وسيسلم‬
‫وصل إيداع بمجرد استالم المقال‪ .‬المحررون العلميون سيخضعون المقال إلى منظومة تقييم من دون‬
‫التعرف على هوية صاحب المقال‪ .‬كل المحتوى الموجه للنشر إضافة إلى المساهمات الواردة من لجنة‬
‫القراءة سيقيّم ويمكن أن يخضع للمراجعة‪ .‬ال يجب أن يكون هذا ا لمحتوى موجها للنشر في مجلة أخرى‬
‫مهما كانت اللغة المستعملة‪ .‬ولن يقبل سوى المحتوى الذي لم يسبق وأن نشر من قبل ماعدا الملخصات‬
‫المقدمة في لقاءات علمية‪ .‬في هذه الحالة‪ ،‬يتوجب على المؤلف اإلعالم بذلك على صفحة عرض المقال‪.‬‬
‫كل مقال مقبول سيصبح ملكا للمجلة وال يمكن أن يعاد نسخه أو نشره بدون إذن مكتوب من مدير النشرية‪.‬‬
‫ويشار إلى أن مؤلف المقال هو المسؤول الوحيد عن المحتوى‪.‬‬
‫طريقة التقدم بالعروض‪:‬‬
‫إيداع الملف‪:‬‬
‫يمكن للملف أن يودع إلكترونيا ملف وورد ‪ word‬لبرنامج ويندوز ‪ ، windows‬وهذا في صفحة‬
‫عرض تضم‪:‬‬
‫‪ .‬العنوان‪ 171 :‬حرفا على األكثر وال تحوي سوى ألفاظ ذات داللة‪.‬‬
‫‪ .‬قائمة المؤلفين‪ :‬مرتبين ترتيبا خاضعا لمستوى مساهمة كل واحد في العمل‪ ،‬باالسم واللقب كاملين‪.‬‬
‫‪ .‬العنوان المؤسساتي كامال لكل مؤلف‪.‬‬
‫‪ .‬اسم وعنوان المراسلة مع تدوين البريد اإللكتروني‪.‬‬
‫‪ .‬عرض المقال‪ ،‬في سطرين اثنين (على األكثر)‪ ،‬موجه إلى قائمة محتويات (فهرس) المجلة‪.‬‬
‫‪ .‬إذا سبق وأن عُرض محتوى المقال في لقاء علمي‪ ،‬تحديد األماكن‪ ،‬التواريخ وموضوع اللقاء‪.‬‬
‫‪ .‬التصريح التالي‪" :‬أنا‪ ،‬الممضي أسفله‪- ،‬المؤلف الرئيسي‪ ،-‬أصرح بأن محتوى المقال المعنون‪:‬‬
‫"عنوان المقال" ليس معروضا للنشر في نشرية أخرى"‪ .‬مع وضع التاريخ وتوقيع المؤلف الرئيسي‪.‬‬
‫إيداع المقال‪:‬‬
‫يجب أن يودع المقال على هيئة ملف وورد لويندوز (‪ )windows word‬حصريا بشكل مباشر‬
‫أو على البريد اإللكتروني‪ ،hhariti@yahoo. fr :‬في ثالثة نسخ مع احترام ما يلي‪:‬‬
‫‪ -‬أن يرقن (خط تايمس ‪ Times 11‬للفرنسية وللعربية) وفاصل خطوط (‪ )1.1‬للعربية و للفرنسية‪،‬‬
‫و‪ Times 9‬للمالحظات واإلحاالت البيبليوغرافية‪ .‬وهامش مقداره ‪ 0.1‬سم حول كل النص‪.‬‬
‫‪ -‬تضم الصفحة األولى للمنشور‪ :‬العنوان واسم ولقب المؤلف أو المؤلفين‪ ،‬ملخصا أوال (بلغة المقال‬
‫واإلنجليزية) وخمس كلمات مفتاحية على األكثر‪.‬‬
‫‪ -‬المقاالت األصلية يجب أن تقسم بحسب أنماط التحرير العلمي‪ :‬مقدمة (إشكالية)‪ ،‬المناهج واألدوات‬
‫(استخراج النتائج‪ ،) ...‬النتائج‪ ،‬المناقشة والمراجع‪ .‬ويتم إدماج الجداول واألشكال في النص المرقم مرفوقة‬
‫بالعناوين‪.‬‬
‫‪ -‬األلفاظ النادرة االستخدام يجب أن تشرح بين مزدوجين في المرة األولى للظهور بالنص‪.‬‬
‫‪ -‬بالنسبة للمالحظات واإلحاالت البيبليوغرافية تطبق المجلة معايير الجمعية األمريكية لعلم النفس‬
‫(‪ )APA‬الطبعة السادسة للمراجع البيبليوغرافية‪.‬‬
‫‪ -‬النشر مجاني بالنسبة لكل المؤلفين‪.‬‬
 ‫مخبر علوم وممارسة األنشطة البدنية الرياضية واإليقاعية ‪SPAPSA‬‬
‫قائمة المحتويات‬

‫الصفحة‬ ‫الموضـــــوع‪ /‬الباحث‬

‫داني حكيم؛ الوسين سليمان و ربوح صالح ‪15 ..................................................‬‬
‫أثر برنامج تدريبي مقترح باالنقباضات المختلطة على صفتي القوة القصوى‬
‫والقوة االنفجارية لألطراف السفلى‪.‬‬
‫بوقوفة محمد و بن لكحل منصور ‪55 ................................ ................................‬‬
‫برنامج تأهيلي رياضي لتحسين كفاءة مفصل الركبة و العضالت العاملة عليه‬
‫بعد جراحة الغضروف الهاللي و الرباط الصليبي األمامي ‪.‬‬
‫بلقراوة مداني؛ طاهر طاهر و ربوح صالح ‪91 ...................... ................................‬‬
‫درجة توظيف أساتذة التربية البدنية والريا ضية للكفايات التكنولوجية‬
‫البيداغوجية في مراحل الدرس‪.‬‬
‫هوار عبد اللطيف؛ بلبالي عبد القادر؛ زرف محمد و بن قوة علي ‪39 .........................‬‬
‫المحافظة على بعض عناصر اللياقة البدنية خالل مرحلة المنافسة باستخدام‬
‫طريقة التدريب التبادلي )‪ (Intermittent‬عند العبي كرة القدم أقل من ‪ 01‬سنة‪.‬‬
‫صواش عيسى؛ خوجة عادل و بن عمر مراد ‪01 ...................................................‬‬
‫السلوك التنافسي وعالقته بأبعاد التفوق الرياضي لدى تالميذ أقسام رياضة‬
‫ودراسة‪.‬‬
‫لراشي محمد ‪15 ......................... ................................ ................................‬‬
‫تأثير برنامج تعليمي مقترح للتربية البدنية في تنمية السلوك االجتماعي لدى‬
‫أطفال المرحلة االبتدائية‪.‬‬
‫سنوسي عبد الكريم ؛ حجار خرفان محمد ؛ حرباش براهيم و سبخة محمد األمين ‪55 .......‬‬
‫تأثير تعلم وممارسة الشطرنج في تنمية التفكير الخططي عند العبي كرة القدم‬
‫أقل من ‪ 11‬سنة ‪.‬‬
‫علي جرمون؛ أحميدة نصير؛عبد الكريم بن عبد الواحد ونعيمة مصباح ‪40 .....................‬‬
‫طبيعة اتجاهات المرأة نحو ممارسة رياضة األيروبيك تبعا لمتغيري السن‬
‫والمستوى التعليمي‪.‬‬