GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 45 phút

Tên chương: NHỮNG KIẾN THỨC CƠ BẢN KHI HÀN TIG

Thực hiện ngày........tháng........năm 2021

Tên bài: CHẾ ĐỘ HÀN TIG

MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Hiểu được ý nghĩa của các thông số chế độ hàn TIG;
- Chọn được các thông số chế độ hàn TIG đúng, chính xác;
- Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực, tư duy sáng tạo trong bài học.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo án, đề cương, bảng, phấn, máy tính, máy chiếu projeter, tài liệu phát tay, …
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sỹ số
- Nắm bắt tình hình học tập
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………..
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 Dẫn nhập 1‘
Để hàn được các liên kết
hàn TIG đảm bảo chất
lượng thì thông số chế độ
hàn TIG là những chỉ tiêu Nêu vấn đề nhằm
quan trọng mà người thợ đưa người học hướng Quan sát, lắng nghe,
cần nắm vững. Vậy cụ thể vào nội dung bài học suy nghĩ, tiếp thu, tư
các thông số chế độ hàn mới một cách thoả duy sang bài mới
TIG như thế nào xin mời mái và hứng thú
cả lớp tìm hiểu bài học
hôm nay “CHẾ ĐỘ HÀN
TIG“

2 Giảng bài mới 38’

Tên bài: CHẾ ĐỘ HÀN
TIG
1. Chiều dài hồ quang: - Trình chiếu, thuyết - Quan sát, lắng 5’
Lhq = 0,5 ÷ 3 mm trình, phân tích, đàm nghe, ghi chép, tiếp
thoại thu.
- Nêu câu hỏi: Chiều - Tư duy trả lời câu
dài hồ quang ảnh hỏi?
hưởng như thế nào
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN
GIÁO VIÊN HỌC SINH
đến các thông số
kích thước mối hàn?
- Nhận xét đánh giá - Lắng nghe, tiếp thu
2. Tốc độ hàn: - Trình chiếu, thuyết - Quan sát, lắng 3’
Vh = 100÷250 (mm/phút) trình, phân tích, đàm nghe, ghi chép, tiếp
thoại thu.
- Nêu câu hỏi: tốc độ - Tư duy trả lời câu
hàn ảnh hưởng như hỏi?
thế nào đến các
thông số kích thước
mối hàn?
- Nhận xét đánh giá - Lắng nghe, tiếp thu
3. Cường độ dòng điện - Trình chiếu, thuyết - Quan sát, lắng 10’
hàn: trình, phân tích, đàm nghe, ghi chép, tiếp
thoại thu.
- Nêu câu hỏi: - Tư duy trả lời câu
Cường độ dòng điện hỏi?
hàn ảnh hưởng như
thế nào đến các
thông số kích thước
mối hàn?
- Nhận xét đánh giá - Lắng nghe, tiếp thu
4. Chế độ AC/DC: 20’
4.1. Chế độ DC - Trình chiếu, thuyết - Quan sát, lắng
trình, phân tích, đàm nghe, ghi chép, tiếp
thoại thu.
- Nêu câu hỏi: Nêu ý - Tư duy trả lời câu
nghĩa các thống số hỏi?
chu trình hàn TIG
DC?
- Nhận xét đánh giá - Lắng nghe, tiếp thu
4.2. Chế độ AC - Trình chiếu, thuyết - Quan sát, lắng
trình, phân tích, đàm nghe, ghi chép, tiếp
thoại thu.
- Nêu câu hỏi: + Nêu - Tư duy trả lời câu
ý nghĩa các thống số hỏi?
chu trình hàn TIG
AC?
+ Nêu úng dụng chu
trình hàn TIG AC ảo
thực tiển?
TT NỘI DUNG
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Các thông số chế độ hàn
TIG
4 Hướng dẫn tự học
Nguồn tài liệu tham khảo
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN
GIÁO VIÊN HỌC SINH
- Nhận xét đánh giá - Lắng nghe, tiếp thu
3’
Nhấn mạnh những ý Lắng nghe, ghi nhớ
chính
Về nhà xem lại những kiến thức đã học, 1’
tham khảo tài liệu hàn TIG, học nhóm, tham
khảo thêm ý kiến bạn bè, tham khỏa các kiến
thức trên mạng, ...
1, Giáo trình hàn TIG cơ bản xuất hành nội bộ của
trường.
2, Giáo trình công nghệ hàn nóng chảy của vụ THCN
và DN
3, Các nguồn tài liệu trên mạng và một số tài liệu liên
quan khác.

Ngày tháng năm 2021

BAN GIÁM HIỆU GIÁO VIÊN