姓名：________________（ ）J1 ( ) 第五章 细胞和生物体 日期:_____________

Nana pg:1
• 构成动物和植物（生物体）的基本单位是 ____________( )。à 人体最小的单位！
• 最早观察出软木塞上是由许多细胞组成的英国科学家是 ______________________。

动物细胞 (animal cell) 植物细胞 (plant cell)

****温馨提醒画画要用铅笔！

重要！要背起来：比较动物细胞和植物细胞有哪些相同与不相同的地方？
相同之处：
___________________________________________________________________________________________________________________
不相同之处：
__________________________________________________________________________________________________________________

细胞的结构与功能

结构名称 结构的形容 功能
• 近似___________, 被___________ • 细胞生命活动的__________________,
1 ( ) 包围 内含_____________也就是__________
Cell nucleus
• 一层____________________ • 把细胞与_________________________
2 ( ) • 对细胞起_________________________
Cell membrane • 控制细胞内外的__________________
• 是___________和___________之间 • 细胞许多_______________在这里进
3 ( ) 的_________ 行。例如：呼吸、代谢、产生能量
Cytoplasm • ___________的液体_________物质 等。
• 内含______________, 如 • 保持________________的状态，有
( ) ______________________________ _____________ 。西瓜的甜味来自于
4.
Vacuole • 占据植物细胞体积的________ 液泡中的糖类物质。
成熟的植物细胞有较大的液泡
• 叶绿体在___________里 • 植物进行
5. ( ) • 含____________( ) _________________( )的
Chloroplast 场所。
• 细胞壁使植物细胞具有 • 具有__________和___________的作
( ) ______________ 用，由_____________( )
6.
Cell Wall • 动物细胞_____________________ 组成。
因为没有细胞壁
• ________________ ( )可以用来观察肉眼看不到的微小物体。
• 显微镜可分为 : Nana pg:2

• i.)_________________________
ii._________________________

显微镜结构 功能

1 （Eyepiece）

2 (Tube)

4 (Objective lens)

5 (Stage)

7 (Diaphragm)

8 (Clips)

9 (Coarse Focus Knob)

10 (Mirror)

11 (Fine Focus Knob)

12

13

14

显微镜操作步骤的排列: 注意事项：
将标本玻片放上载物台 1. 使用显微镜时，你要调换物镜的时候，应该旋转哪
里？
调节粗准焦螺旋

调节细准焦螺旋 2. 请问如果要观察物体，可以一下子使用最大的放大
倍率吗？
将要观察的物像移到视野中央
3. 先调节粗准焦螺旋还是细准焦螺旋？
常用的玻片有三种： Nana pg:3
1. 2. 3.

用________上________________ 用__________的生物材料经过 用生物体上撕下或挑取的少量材料制成

制成的 __________制成的 的

目镜和物镜的放大倍率

物镜越长， 放大倍率越 _____

• 放大倍数如何计算： ________________________________

目镜 物镜 放大倍数

10 4

10 10

10 40

• 放大倍数越______， 观察到的草履虫数量越 • 放大倍数越______， 观察到的草履虫的数量越

_______ ______
• 看的范围_____，但物体很_____ • 看的范围_____，但物体很_____
 Nana pg:4
显微镜操作步骤的排列:

1. 将标本玻片放上载物台
2. 将要观察的物像移到视野中央
3. 使用___________________
4. 用手转动___________________，使镜筒徐徐________至 2～3mm 时停止
5. 然后转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐________，直到看清物象为止
6. 如果物像还不够清晰，可调节___________________，至清楚为止
7. 使用_______________

实验（ 7 ） 练习使用低倍显微镜 日期:______________

实验观察：
1. 把观察用铅笔画出，在显微镜中的“ ”的物象是 ：
“ 上“ “ E“ “b” “ p“ “F”

2. 慢慢把载玻片向前移，所看到的“ 上” 向____________移动。
3. 慢慢把载玻片向左移，所看到的“ 上” 向____________移动。

实验结论：
• 慢慢移动载玻片时， 目镜中的物象移动方向与载玻片的移动方向（相同/相反）.
• 这说明显微镜中看到的物 象是原物的（ 正像／倒像）。

实验( 8 )观察动物细胞和植物细胞 日期：_______________

目的: i. 认识细胞基本结构和动、植物细胞的区别
ii 学习绘制生物显微图

器材: 显微镜 1 台、载玻片 2 片、盖玻片 2 片、碘液、洋葱鳞片表皮细胞、口腔上皮细胞

步骤：
Nana pg:5
(一)观察人体口腔上皮细胞临时装片
1. 刮 2. 刮物放在水中 3. 缓缓盖上盖玻片
牙签
盖玻片
水

4. 染色 5. 吸多余染液 6.观察
滤纸

用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的盖在水滴上,避免出现气泡
用牙签牙的一端轻轻刮口腔内膜

最后，用显微镜观察

在载玻片的中央滴一滴水

把牙签上附有碎屑的一端, 放在载玻片上的水中涂抹几下

在盖玻片的一侧滴加甲基蓝溶液, 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部

多余的甲基蓝溶液用滤纸吸收。

(二)准备洋葱表皮细胞临时装片
1. 切，撕 2. 斯出洋葱表皮后放在水中央 3. 缓缓盖上盖玻片
内表皮
盖玻片
水

4. 染色 5. 吸多余染液 6.观察
滤纸

用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的盖在水滴上,避免出现气泡

最后，用显微镜观察

在载玻片的中央滴一滴水

用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取内表皮,把其浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平

在盖玻片的一侧滴加碘溶液, 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部

多余的碘溶液用滤纸吸收。
 Nana pg:6

问：滴几滴水滴在载玻片时,为什么要缓缓的盖上盖玻片而不是迅速盖上？
因为____________________________________________________。

实验讨论：
人体口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的相同于不相同之处， ☑打勾或者 ✖
人体口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞

相同处

细胞核

细胞膜

细胞质

液泡

不相同处

细胞壁

叶绿体

形状 没有／有 固体的形状 没有／有 固体的形状

（三）用显微镜观察细胞

观察结果：
口腔上皮细胞 （动物细胞） 洋葱表皮细胞（植物细胞）

放大倍数： 放大倍数：

＊ 显微镜的放大倍数怎么计算？ 提示： 物镜放大倍数乘以目镜放大倍数

5.4 单细胞生物和多细胞生物 Nana pg:7
• 个体微小，即是__________细胞，也是一个___________ 的生物体。
a)
• 草履虫、变形虫、眼虫、小球藻、酵母菌、细菌等单细胞生物，它们
（ ）
又称为________________。
• 单细胞全部_____________在_________细胞里完成如：
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________。

2. 3. 4.
1.

6. 7. 8.
5.

b)
（ ） • 肉眼看得到的生物个体，一般由_________细胞构成的生物。

• 例子：________________________________________

5.4.1 细菌( )

• 大量细菌繁殖在一起，形成 ___________ 。

• 细菌的形态有分为三种：

细菌的形态
 Nana pg:8

• 细菌 属于____________生物， 因为它每一个细胞都能___________完成_______________________ 。

坏处 好处

• 有些细菌对人体__________,例如： • 但大多数种类的细菌对人类
_______________、 ____________或者____________ :
_______________、 1. 人体内有很多种有益于健康的细菌，
_______________、 如人体肠胃中的
_______________ ____________________________
等疾病是由细菌引起的 2. ________________________: 可制造
_______________。 ______________ 。
3. 有些细菌能
_____________________________________
4. 对糖尿病患者来水说有些细菌可以
___________________，如用
_________________生产_____________
可以大大降低药品生产成本。

5.4.2 单细胞真菌－ 酵母菌

• ____________ ( )是单细胞 ______________ ( )。

• 酵母菌细胞多样态，有什么形态 ? ___________、____________ 或 _________, 大小比细菌细胞大很多。
• 酵母菌在缺氧的情况下可将_________ 类分解为___________ 和 _______________。[重要！]

酵母菌 + 糖 二氧化碳 + 酒精

• 酵母菌用途广泛：

____________________________________________________________________________________

酵母菌的结构
和植物细胞非
酵母菌的出芽生殖 常像只是缺乏
____________!
酵母菌的结构
[2017年历届考题]
Nana pg:9
1. 娜娜要证明酵母菌能够进行呼吸作用。
2. 她准备了两粒气球、两个锥形瓶、浓糖水和酵母菌。

试帮娜娜设计一个实验。

气球

A B

固定性变数： _______________________________

操纵性变数： _______________________________

反应性变数： _______________________________

(i) 写出实验的步骤 [3%] 提示要涉及固定、操纵、反应性变数

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

(ii) 预测实验结果 [2%] －提示要比较

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________