‫الجمهوريّة الجزائريّة الديمقراطيّة الشعبيّة‬

‫وزارة التربيّة الوطنيّة‬

‫سنة الدراسيّة ‪2024 / 2023‬‬
‫ال ّ‬ ‫مديرية التربية لوالية قالمة‬
‫التاريخ‪---- / -- / -- :‬‬ ‫مقاطعة التفتيش‪.......................................................... :‬‬

‫امتحان تقييم مكتسبات تالميذ نهاية مرحلة الت ّعليم االبتدائي‬

‫اإلجابة وسلّم الت ّقدير لمادة اللغة العربية‬
‫الموضوعُُاألوُل‪ُ :‬‬
‫الكفاءة ‪ :1‬فهم المكتوب – المحمول الفكري‪.‬‬
‫د‬ ‫ب ج‬ ‫أ‬ ‫عناصر اإلجابة‬ ‫المطالب‬
‫العامة املعالجة في ّ‬
‫النص‬ ‫المعيار‪ُ:1‬استنتاج الفكرة ّ‬
‫المطلب‪1‬‬
‫عناصر اإلجابة‪ :‬ـ انظر أدناه‪ُ .‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫• الهواية وأثرها على حياة اإلنسان‪.‬‬
‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫• أهمية استغالل الوقت‪.‬‬
‫التقديرات‬
‫ُُُُ ُُ × ُ ُ‬ ‫• االعتماد على النفس ملواجهة الصعاب‪.‬‬
‫×ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫• الهواية قد تجعلك موهوبا‪.‬‬
‫المعيار‪ :2‬أ ‪ -‬تحديد معلومات صريحة في ّ‬
‫النص‬
‫المطلب ‪/ 2‬أ‬
‫عناصر اإلجابة‪ :‬انظر أدناه ُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫• ملء وقت الفراغ‪( .‬الفقرة‪ / )1‬تطوير الذات‪( .‬الفقرة‪)3‬‬
‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫• قد تصبح فيما بعد العمل الذي يفيدك في الحياة‪( .‬الفقرة‪)4‬‬
‫التقديرات‬
‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫• عقل سليم في جسم سليم‪.‬‬
‫×ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫• التأشير على أي خيار دون تحديد الفقرة‪.‬‬
‫المعيار‪ُ:2‬ب‪ُ-‬تحديد معلومات صريحة في ّ‬
‫النص‬
‫المطلب ‪/ 2‬ب ُ‬
‫عناصر اإلجابة‪ :‬انظر أدناه ُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫• يجعل لنفسه هواية‪( .‬الفقرة‪.)1‬‬
‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫• استغالل الوقت فيما يفيده‪( .‬الفقرة‪.)1‬‬
‫التقديرات‬
‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫• يصلح أثاث بيته‪( .‬الفقرة‪.)3‬‬
‫×ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫• يمارس لعبة الشطرنج‪( .‬الفقرة‪.)4‬‬
‫المعيار‪ُُ:3‬فهم العالقات التركيبية واالستبدالية على فقرة‪.‬‬
‫أ‪-‬العالقات التركيبية‬
‫‪ -‬مهما ازدحمت حياتك بالعمل‪ ،‬فإنك تجد أحيانا فراغا في الوقت‪ ،‬فال تضيعه سدى‪ُ .‬‬ ‫ُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫صحة التركيب بين الجمل مع االستعمال السليم لعالمات الوقف‪.‬‬ ‫المطلب‪3‬‬
‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫صحة تركيب جملتين فقط مع االستعمال السليم لعالمات الوقف‪.‬‬
‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫اختالل التركيب بين الجمل مع االستعمال السليم لعالمات الوقف‪.‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪3‬‬

‫×ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫اختالل التركيب بين الجمل مع االستعمال غير السليم لعالمات الوقف‪.‬‬
‫ب‪-‬العالقات التسبداالية‬ ‫ُ‬
‫الفقرة الثانية كاملة‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫تغيير ‪ 9‬أو ‪ 8‬أو ‪ 7‬كلمات‪.‬‬
‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫تغيير ‪ 6‬أو ‪ 5‬كلمات‪.‬‬
‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫تغيير ‪ 4‬أو ‪ 3‬كلمات‪.‬‬
‫×ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫تغيير ‪ 2‬أو ‪ 1‬كلمات‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫المعيار‪ُُ:4‬تفسير ظاهرة أو تبيانها من النص‪.‬‬
‫عناصر اإلجابة‪ - :‬إصالح الكهرباء ‪ /‬أحببت هذا النوع من العمل ‪ /‬التي تنبع من رغبة في‬ ‫المطلب‪ُ 4‬‬
‫نفسك ‪ /‬يبحث‪ ،‬ويدرس‪ ،‬ويظل يتدرج في هذه الهواية‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫أربع إجابات صحيحة‬ ‫ُ‬
‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ثالث إجابات صحيحة‬
‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫إجابتان صحيحتان‬
‫×ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫إجابة واحدة صحيحة‬
‫ضمنية من ّ‬
‫النص‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫المعيار‪ :5‬استخالص فكرة‬
‫المطلب ‪5‬‬
‫عناصر اإلجابة‪ :‬انظر أدناه ُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫لتفيدك في الحياة‪.‬‬
‫ُ‬ ‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫لحبك لهذه الهواية‪.‬‬
‫التقديرات‬
‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫لتصلح أي ش يء في بيتك‪.‬‬
‫×ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫لعدم وجود الشغل‪.‬‬
‫المعيار‪ :6‬اختيار مقطع وتبريره‬
‫تضيعه سدى‪ ،‬وال تنفقه فيما اليفيد‪.‬‬‫عناصر اإلجابة‪ :‬فال ّ‬ ‫المطلب ‪6‬‬
‫التبرير‪ :‬الوقت هو الحياة – عبادات اإلسالم تربينا على االهتمام بالوقت – قضاء الحوائج ‪ -‬تقبل إجابات أخرى‪ُ ........‬‬
‫صحة االختيار؛ ّ‬‫االختيار؛ التبرير؛ ّ‬
‫×ُ ُ ُ ُ‬ ‫صحة التبرير‬
‫االختيار؛ التبرير؛ ّ‬
‫ُ ×ُ ُ ُ‬ ‫صحة االختيار فقط‬
‫االختيار؛ ّ‬ ‫التقديرات‬
‫ُ ُ ×ُ ُ‬ ‫صحة االختيار‬
‫االختيار؛ التبرير؛ كالهما خطأ‬
‫ُ ُ ُ ×ُ‬ ‫االختيار‬
‫المعيار‪ :7‬التعبير عن رأي أو عرض وجهة نظر‪.‬‬
‫المطلب‪7‬‬
‫عناصر اإلجابة‪- :‬أفضل أن تكون هوايتي‪ ،....‬مع صحة التبرير – أفضل أن تظل مجرد هواية‪ ،...‬مع صحة التبرير‪ُ .‬‬
‫صحة ا التحديد؛ ّ‬
‫التحديد؛ التبرير؛ ّ‬
‫×ُ ُ ُ ُ‬ ‫صحة التبرير‬
‫التحديد؛ التبرير؛ ّ‬ ‫التقديرات‬
‫ُ ×ُ ُ ُ‬ ‫صحة التحديد فقط‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪3‬‬

 ‫التحديد؛ ّ‬
‫×ُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫صحة التحديد‬
‫التحديد؛ التبرير ؛ كالهما خطأ‬
‫×ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫التحديد‬
‫ُ‬

‫ُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬

‫صفحة ‪ 3‬من ‪3‬‬