Professional Documents
Culture Documents
I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức: Học sinh biết được:
- Tính chất hóa học của benzen và ankylbenzen:
Phản ứng thế nguyên tử hidro của vòng benzen.
Phản ứng thế hidro của mạch nhánh.
Phản ứng cộng: H2, Cl2.
Phản ứng oxi hóa không hoàn toàn.
Phản ứng cháy.
- Tính chất vật lý, hóa học đặc trưng của stiren.
- Ứng dụng của một số hidrocacbon thơm.
2. Về kỹ năng:
- Viết các phương trình hóa học biễu diễn các tính chất hóa học của benzen
và ankylbenzen.
- Quan sát thí nghiệm, giải thích hiện tượng từ đó rút ra kết luận.
3. Về thái độ:
- Tính cực hoạt động trong giờ học.
- Tạo cho học sinh sự yêu thích, hứng thú với bộ môn hóa học.
4. Các năng lực cần đạt:
4.1. Các năng lực chung
- Năng lực tự học
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ
4.2. Các năng lực chuyên biệt của môn Hoá học
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hoá học.
- Năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn hoá học.
- Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào cuộc sống.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY.
- Sử dụng phương pháp đàm thoại.
- Sử dụng câu hỏi có vấn đề.
- Sử dụng thí nghiệm để xây dựng kiến thức mới.
- Sử dụng câu hỏi bài tập.
III. CHUẨN BỊ.
1. Chuẩn bị của GV:
- Hệ thống kiến thức, câu hỏi bài tập.
- Bố trí thí nghiệm phản ứng oxh không hoàn toàn của benzen và
ankylbenzen.
- Dd KMnO4, benzen, toluen, đèn cồn,...
- Chuẩn bị của HS:
- Nghiên cứu nội dung trong SGK ở nhà.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục,...
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi tên các hợp chất sau:
- GV yêu cầu HS
quan sát và nêu hiện tượng
- Đun nóng 2 ống
nghiệm sau đó yêu cầu HS
quan sát hiện tượng và viết
phương trình phản ứng. b) Phản ứng oxi hóa hoàn toàn.
- Các hidrocacbon thơm khi cháy tỏa nhiều nhiệt.
HĐ 5: Phản ứng oxi hóa 3n-3
nCO2 + (n-3) H2O
0
t
CnH2n -6 + O2
hoàn toàn. 2
- GV yêu cầu HS
nhắc lại dãy đồng đẳng Nhận xét: Benzen tương đối dễ tham gia thế, khó tham
của benzen, viết và cân gia phản ứng cộng và bền vững với tác nhân oxi hóa. Đó
bằng phương trình đốt cũng là tính chất đặc trưng của các hidrocacbon thơm
cháy dạng tổng quát. nên được gọi là tính thơm.