TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG

TRƯỜNG MẦM NON TÂY HỒ

GIÁO ÁN
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Đề tài: Trò chơi chữ cái h,k,p,q

Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn – Lớp: Happy 4
Số lượng trẻ: 20 trẻ
Thời gian: 25 - 30 phút
Sinh viên thực hiện: Bùi Phương Thanh

Năm 2024

1
 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Đề tài: Trò chơi chữ cái h,k,p,q

Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
Số trẻ: 20 trẻ
Thời gian: 30 - 35 phút
Ngày soạn: 30/03/2024
Ngày dạy:11 /04/2024
Sinh viên thực hiện: Bùi Phương Thanh

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức
- Trẻ phát âm đúng chữ cái h,k,p,q và nhận ra chữ cái phân biệt chữ h,k,p,q
qua đặc điểm cấu tạo của chúng thông qua các trò chơi: Vui cùng chị xúc xắc,
khay cất kì diệu, tung bạt tìm chữ, bàn tay khéo léo.
- Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi và biết cách chơi các trò chơi với chữ.

2. Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng nghe, quan sát, đọc cho trẻ thông qua các trò chơi.
- Rèn khả năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát và chú ý cho
trẻ.
- Phát triển kỹ năng hoạt động cá nhân và hoạt động theo nhóm.
3. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia vào các trò chơi một cách tích cực.
- Trẻ có ý thức tổ chức khi tham gia vào trò chơi.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm
- Lớp học sạch sẽ, thoáng mát, đảm bảo an toàn.
2. Đồ dùng
*Đồ dùng của cô

2
- Âm nhạc.

- Chị xúc xắc.

- Thẻ chữ cái.

*Đồ dùng của trẻ

- Hạ đỗ, cúc áo, sỏi.

- Hộp xúc xắc, thẻ chữ.

- Dây kẽm uốn, đất nặn.

- Bút chì, bút màu, khuôn chữ đồ.

- Phiếu bài tập.

- Mũ nhân vật( Ong,Voi,Gà,Thỏ)

3.Trang phục và tâm thế

- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, phù hợp hợp thời tiết, thoải mái cho trẻ
vận động.
- Tâm thế trẻ thoải mái trước khi vào hoạt động.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
I. Ổn định tổ chức
- Ngày hôm nay có các cô các bác đến tham dự tiết
-Trẻ lắng nghe cô
học chúng mình cả lớp cùng vỗ tay chào mừng các cô
các bác đến tham dự lớp mình nào!
- Xin chào các bạn đến với chương trình: “Bé vui chữ
cái” của lớp Happy 4 trường mầm non Tây Hồ. - Trẻ lắng nghe

- Và hôm nay tham gia có sự xuất hiện của 4 đội

chơi:Ong vàng, Thỏ con, Gà con, Voi con.
- Các bạn nhỏ thân mến đến với chương trình hôm -Trẻ hưởng ứng
nay cả 4 đội chơi chúng ta sẽ cùng trải qua 4 trò: Vui
cùng chị xúc xắc, khay cát kì diệu, tung bạt tìm chữ,
bàn tay khéo léo. Còn rất nhiều điều hay đặc sắc cô
dành tặng cho các bạn đấy chúng mình hãy cùng nhau
đi khám phá nhé!

3
2. Phương pháp hình thức tổ chức
* Trò chơi 1: Vui cùng chị xúc xắc"
- Các bạn ơi lớp chúng mình hôm nay cùng đón chào -Trẻ lắng nghe
vị khách vô cùng đáng yêu và vui tính. Chào mừng chị
xúc xắc (cô phụ) đến với lớp happy 4 của chúng ta.
- (Cô phụ) Xin chào các em chị là chị xúc xắc vui
nhộn đây đến với các bạn nhỏ lớp happy 4 chị sẽ tặng
cho mỗi bạn một quân xúc xắc chị mời các bạn đi lấy -Trẻ trả lời( sẵn sàng)
nào. Và trò chơi của chị có tên là “vui cùng chị xúc
xắc”
- Được rồi chị xúc xắc đã vừa tặng cho chúng mình
mỗi người một quân xúc xắc rồi đấy thế chị xúc xắc ơi
trò chơi này chơi như thế nào nhỉ!
* Trò chơi 1: Vui cùng chị xúc xắc"
- Cách chơi: Chúng mình hãy thật lắng tai nghe thật
tinh chị xúc xắc phổ biến luật chơi và cách chơi của - Trẻ lắng nghe và
trò chơi này như sau. Đó là khi âm nhạc nổi lên chúng hưởng ứng
ta cùng nhún nhảy động tác cùng với chị xúc xắc và
khi mặt trước của quân xúc xắc của chị hiện lên chữ
cái thì các bạn hãy tìm chữ cái đó ở quân xúc xắc của
mình rồi đọc thật to. Các bạn đã rõ luật chơi và cách
chơi chưa nào. Sau đây xin mời âm nhạc ( chúng mình
cùng nhín nhún nhún cùng lắc lắc lắc nào mình cùng
xoay xoay xoay xoay và mình cùng tim tìm tìm ) - Trẻ chơi trò chơi
- Các bạn ơi chữ gì đây nhỉ chúng mình cùng đọc to
lên nào( cô chính)
- Tổ chức cho trẻ chơi 5-6 lần.
- Cô nhận xét và khích lệ trẻ.
*Trò chơi 2: “Khay cát kì diệu”
-Cô đã chuẩn bị cho chúng mình mỗi bạn một khay cát
đấy !Chúng mình cùng đi lấy khay cát thôi nào. Các
bạn đã sẵn sàng tham gia trò chơi cùng với cô chưa Trẻ lắng nghe cô giới
nào! thiệu cách chơi
-Lắng nghe !Lắng nghe!
- Cách chơi: Khi cô yêu cầu chữ gì chúng mình hãy
viết chữ đó lên cát.

4
- L1:Cô đọc tên chữ và viết trên cát
- L2:Cô đọc nét chữ trẻ viết ra chữ . -Trẻ tham gia trò chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô nhận xét và tuyên dương cả lớp.
* Trò chơi 3: "Tung bạt tìm chữ "
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị cho các con bạt cầu vồng
và các thẻ chữ cái. Cô mời 2 đội tung bạt 2 đội còn lại
vào nhặt chữ theo yêu cầu của cô.
-Trẻ lắng nghe cô
- Luật chơi: Các bạn được chỉ định tung bạt các bạn
giới thiệu cách chơi
chỉ cầm bạt tung 5 lần tung đó chúng mình chạy thật
nhanh vào nhặt chữ ai nhặt saisẽ phải nhảy lò cò.
- Các con sẽ chơi 2 lần:
- L1: Đội Ong vàng và đội Thỏ con sẽ tung bạt để Gà
con và Voi con chạy nhanh vào lấy chữ.
-L2: Chúng ta sẽ đổi lại đội Voi con và đội Gà con sẽ -Trẻ lắng nghe cô
tung bạt và để cho Thỏ con và Ong vàng chạy vào lấy giới thiệu cách chơi
chữ.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
*Trò chơi 4: “Bàn tay khéo léo”
- Trẻ tham gia trò
- Để tham gia trò chơi này lát nữa cô mời 4 nhóm chơi
chơi
về bàn mà cô đã chuẩn bị rất nhiều đồ dùng chúng
mình cùng về nhóm và làm theo yêu cầu nhóm nhé!
- Cách chơi:
+ Đội 1: Cô giới thiệu cho các con cô đã chuẩn bị rất
nhiều hạt đỗ, cúc áo, sỏi này nhiệm vụ của các con là
dùng nguyên liệu để xếp chữ h,k,p,q. - Trẻ về đội chơi
+Đội 2: Cô đã chuẩn bị cho các con cácdây kẽm uốn
và đất nặn. Nhiệm vụ của các con là uốn thành các nét
chữ để tạo thành chữ h,k,p,q.
+ Đội 3: Cô đã chuẩn bị cho các chữ cái giấy bút chì
và màu. Nhiệm vụ của các con là đồ chữ và trang trí -Trẻ chơi trò chơi
các chữ h,k,p,q thật xinh xắn nhé.
+ Đội 4 : Cô đã chuẩn bị các phiếu bài tập viết các chữ
còn thiếu và tô chữ rỗng các bạn cùng về làm nhé.

5
- Luật chơi: Thời gian sẽ là một bản nhạc, khi hết
nhạc các con hãy dừng lại hoạt động.
-Cô đi nhận xét từng nhóm.
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua giữa các nhóm.
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát sửa sai cho trẻ
.- Cô nhận xét, động viên, khuyến khích trẻ.
3. Kết thúc - Trẻ quan sát, lắng
nghe và hưởng ứng.
Chương trình: “Sân chơi chữ cái” đến đây là kết thúc.
Cô thấy bạn nào tham gia vào chương trình rất sôi nổi
và chương trình mang đến cho các bạn nhiều điều thú
vị và bổ ích. Cô thấy đội nào cũng giỏi và chúng mình
cùng nhau nhún hảy hát ca bài hát “bé học bảng chữ
cái tiếng việt’’