1. Tiếng Việt: - Phát hiện và hiểu được tác dụng của các biện pháp tu từ: ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, so sánh, điệp ngữ, nói giảm nói tránh, nói quá, đảo ngữ, câu hỏi tu từ. - Hiểu được đặc điểm, tác dụng của từ tượng thanh, từ tượng hình. - Nhận biết và hiểu được chức năng của một số từ loại. - Hiểu được chức năng của một số kiểu câu phân loại theo mục đích giao tiếp. - Nhận biết đặc điểm và chức năng của các thành phần biệt lập. - Hiểu đặc điểm của nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn của câu. 2. Văn học: - Đọc hiểu hình thức, nội dung, chủ đề, tư tưởng, thông điệp của các văn bản. - Hiểu được một số yếu tố của truyện: cốt truyện, chi tiết, đề tài, chủ đề, nhân vật, ngôi kể, lời người kể, lời nhân vật. - Hiểu được nội dung (tình cảm, cảm xúc, thông điệp…) và hình thức (vần, nhịp, hình ảnh, ngôn từ, các phép nghệ thuật…) của bài thơ. - Nhận biết và hiểu được mối liên hệ giữa luận đề, luận điểm, lí lẽ, bằng chứng trong văn bản nghị luận; thể hiện được quan điểm của cá nhân với các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng. - Hiểu đặc điểm nội dung và hình thức của văn bản thông tin. Phần II: Viết. (15,0 điểm) Câu 1. (5,0 điểm): Viết bài văn nghị luận xã hội ngắn bàn về một vấn đề của đời sống. Câu 2. (10,0 điểm): Viết bài văn nghị luận văn học. - Viết được bài văn phân tích tác phẩm văn học. - Có thể lồng ghép kiến thức lí luận văn học đơn giản, phù hợp trình độ học sinh lớp 8 trong câu hỏi viết bài văn.