2022 至 2023 学 年 度 第 2 学 期

授 课 计 划

院（系） 音乐与戏剧学院 班级 音学2201-5 课程名称 基础乐器- 吉

他(2)

主讲教师 严瑞祥 \s\up 12(实

验 ) 教师

实际授课 总学时（不包括期 末 考试阶段） 16

16周 学 时
讲 授 实 验
16 学 时 学 时
校 外 教 学 （ 教 学 参 观 ） 习 题 课
学 时 学 时
机 动 其 它
学 时 学 时

教研室主任 刘洋
教学副院长

2023 年 2 月 17 日
授 课 计 划 说 明
 （ 填 写 ： ① 课 程 大 纲 和 教 材 名 称 ； ② 课 程 目
标 包 括 课 程 思 政 目 标 、 情 感 态 度 目 标 、 能 力 或
技 能 目 标 、 知 识 目 标 等 ； ③ 上 一 轮 教 学 存 在 的
问 题 及 本 学 期 持 续 改 进 的 措 施 ） ； ④ 课 程 考 核
形 式 与 成 绩 评 定 办 法 。
1、 课 程 大 纲 和 教 材 名 称
（1 ）课程大纲：有

（2 ）使用教材：Mel Bay出 版 社 《 学 习 古 典 吉 他 》

2、 课 程 目 标
（1 ）课程思政目标： 坚 持 正 确 的 政 治 方 向 ， 树 立 正 确

的 世 界 观 、 人 生 观 和 价 值 观 ， 忠 诚 党 的 教 育 事
业 ， 自 觉 践 行 红 色 文 化 精 神 ， 热 爱 音 乐 教 育 事
业 ， 具 有 长 期 从 事 中 学 音 乐 教 学 工 作 的 使 命 感
与 责 任 感 ； 育 有 热 爱 学 生 、 遵 纪 守 法 、 爱 岗 敬
业 、 乐 于 奉 献 的 职 业 道 德 。
（2 ）情感态度目标： 塑 造 学 生 对 音 乐 的 审 美 ， 音 乐 的

修 辞 与 情 感 的 关 联 , 掌 握 学 生 对 作 品 的 分 析 能
力 ， 同 时 结 合 谱 面 分 析 可 使 学 生 在 演 奏 一 些 作
品 时 能 理 论 联 系 实 践 .
（3 ）能力或技能目标： 本 课 程 为 基 础 器 乐 课 程 - 吉 他 的

第 二 学 期 , 继 续 强 化 学 生 演 奏 的 能 力 , 视 谱 及
技 巧 的 练 习 . 由 于 知 识 的 连 贯 性 ， 本 学 期 开 始
C,G 调 的 音 阶 , 右 手 i,m, 指 的 交 替 练 习 , 并 且 复
调 的 演 奏 ,掌 握 基 本 的 终 止 式 .
（4 ）知识目标： 要 求 学 生 在 掌 握 了 演 奏 技 巧 理 论 基

础 、 和 声 ， 通 过 对 本 课 程 的 学 习 ， 强 化 在 吉 他
音 乐 上 的 应 用 . 塑 造 学 生 对 音 乐 的 审 美 ， 掌 握
学 生 对 作 品 的 分 析 能 力 ， 同 时 结 合 谱 面 分 析 可
使 学 生 在 演 奏 一 些 作 品 时 能 理 论 联 系 实 践 ， 更
好 地 令 其 发 挥 技 能 水 平 。
3 、 上 一 轮 教 学 存 在 的 问 题 及 本 学 期 持 续 改
进 的 措 施
 （1 ）上一轮教学存在的问题：学生初次接触乐器, 对于左右手用力的概念很弱, 上台

演奏的经验能力更是缺乏,
（2 ）本学期持续改进的措施：增加个别演奏磨练与基础训练习惯的养成

4、 课 程 考 核 与 成 绩 评 定 办 法
（1 ）课程考核形式：（理论课程在考查或考试中选择；实验课程还需注明是笔试、口

试或操作考试、作品考试）期末考试以学生舞台演奏形式进行。

（2 ）成绩评定办法：

本课程总评成绩= 考勤成绩10%+回课成绩30%+期末考试成绩60% 。平时考勤、回课成绩根据

学生平时完成作业情况及考勤来评定，考试成绩根据学生期末考试的情况进行评定。
 教 学 日 历
学时 教学
序 周 讲 授课 学生
日期 （分 教学内容（要点） 形式
号 次 次 地点 人数
钟）
1 1 1 45 高音空弦及旋律练习 新 教 37 讲
室301 述 ,
2 月 13- 示
17 日 范 ,
引导
练习
2 2 2 45 第四章 高、低音综合练习 新 教 37 讲
27 室301 述 ,
2 月 20- 第一节 技术准备 27 示
24 日 第二节 综合练习及分析 范 ,
30 引导
练习
3 3 3 45 第四章 高、低音综合练习 新 教 37 讲
第三节 声部保持 34 室301 述 ,
2 月 27-
示
3 月3
范 ,
日
引导
练习
4 4 4 45 新 教 37 讲
第 二 部 分 双
室301 述 ,
示
3 月 6-
音 及 和 弦 范 ,
10 日 第一章 双音练习 43 引导
第一节 技术准备 43 练习
第二节 基本练习 47
第三节 实践练习 50
5 5 5 45 第一章 双音练习 43 新 教 37 讲
第三节 实践练习 50 室301 述 ,
3 月 13- 示
17 日 范 ,
引导
练习
6 3 月 20- 6 6 45 乐 曲 Carlo Domeniconi 24 新 教 37 讲
24 日 Preludes, No.6 室301 述 ,
示
范 ,
引导
 练习
7 7 7 45 乐 曲 Carlo Domeniconi 24 新 教 37 讲
Preludes, No.6 室301 述 ,
3 月 27- 示
31 日 范 ,
引导
练习
8 8 8 45 第二章 和弦练习 54 新 教 37 讲
第一节 基本练习 54 室301 述 ,
4 月 3-7 示
日 范 ,
引导
练习
9 9 9 45 第二章 和弦练习 54 新 教 37 讲
第二节 实践练习 57 室301 述 ,
4 月 10- 示
14 日 范 ,
引导
练习
10 10 10 45 第二章 和弦练习 54 新 教 37 讲
第三章 双音及和弦练习 室301 述 ,
4 月 17- 61 示
21 日 范 ,
引导
练习
11 11 11 45 C, G 大调音阶练习 新 教 37 讲
室301 述 ,
4 月 24- 示
28 日 范 ,
引导
练习
12 12 12 45 C, G 大调音阶练习 新 教 37 讲
室301 述 ,
5 月 1-5 示
日 范 ,
引导
练习
13 13 13 45 Solo No. 42 新 教 37 讲
室301 述 ,
5 月 8- 示
12 日 范 ,
引导
练习
14 5 月 15- 14 14 45 乐 曲 Carlo Domeniconi 24 新 教 37 讲
 19 日 Preludes, No.1 室301 述 ,
示
范 ,
引导
练习
15 5 月 22- 15 15 45 乐 曲 Carlo Domeniconi 24 新 教 37 讲
26 日 Preludes, No.1 室301 述 ,
示
范 ,
引导
练习
16 16 16 45 乐曲Petzold: Minuet in G 新 教 37 讲
室301 述 ,
5 月 29-
示
6 月2
范 ,
日
引导
练习
填写说明：① 日期须写清年月日，授课地点须填写具体地点（教室），如果是非集中的在线学习，
填写“在线”即可。② 教学形式请填写：线上、课堂、理论、实践等。③ 不得变动表格行、列
的位置和布局，表格内容按照时间顺序依次填写，序号应连续且不重复。

检查日期 执行情况 检查人

计划制定是否合理 【 是 □ 否 □
】
进度与计划是否一致【 是 □ 否 □
】
进度与计划是否一致【 是 □ 否 □
】

一式三份：一份交教务处，一份存教学学院，一份由本人保存。