‫التيار الواقعي‬

‫المدرسة الواقعيه هي ما يعبر فيها االنسان عن نفسيته ومشاكله وقضاياه وآماله وآالمه‪ ,‬وهي من التيارات االدبية التي ظهرت بعد‬
‫المدرسة الرومنسية في نهاية القرن التاسع عشر‪ ,‬و من االسباب التي ادت اىل ظهورها تطور العلم وااليمان بتجاربه وخصائصة وتطبيقاته‪,‬‬
‫والواقعية تيار موضوعي غير ذاتي يدعو اىل االرتباط بالواقع فقد تأثر الشعر العربي بالمذاهب األدبية الغربية و ظهور حركات التحرير في‬
‫معظم الدول العربية و الرغبه في التجديد والثورة عىل المدرسة الرومانسية وقيام الحرب العالمية األوىل والثانيه وما احدثته من تغير ودمار‬
‫و يقضت الوعي‬

‫العربي الجماعي و تطور وسائل االتصال مما أدى اىل التقارب الثقافي ‪.‬‬

‫وللمدرسه الواقعيه مالمح ومنها وصف المجتمع االنساني و يلتزم االديب فيها موقف الحياد والبعد عن الهوى الشخصي وتسجيل‬
‫المالحظات والمشاهدات كما هي ‪ .‬ومن اهم رواد المدرسة الغربيين هم بلزاك و فلوبير‪ ,‬ومن‬

‫روادها العرب في النثر عبد السالم العجيلي و محمود المويلحي وجرجي زيدان‪ .‬وفي الشعر مثل محمد مهدي الجواهري وإلياس قنصل‬
‫وفدوى طوقان‪ ,‬يعبرون عن نضج عربي متعلق بالتعامل مع التيار الواقعي‪.‬‬

‫و من خصائص المدرسة الواقعيه الشكليه انها تعتمد عىل االسطر الشعريه ‪ ،‬و تعتمد عىل وحده التفعيله ‪ ،‬و القصيده مقسمه اىل مقاطع‪,‬‬
‫وتعدد القوافي و االعتماد عىل الموسيقى الداخلية ‪ .‬ومن الخصائص المضمونيه وهي ان الشعر‬

‫يعبر عن الواقع و المعاناه التي يعيشها االنسان وقيامها عىل أساس الفلسفة الوضعية والتجريبية الدعوة إىل الموضوعية في اإلبداع األدبي‬
‫عكس الرومانسية‪ ,‬تصوير ما تعانيه الطبقة الدنيا من حيف وتشخيص اآلفات‬

‫االجتماعية مما جعل أدبهم يتسم بطابع تشاؤمي و الكشف عن مواطن التخلف في المجتمع و اجتماع الشعر بالقضايا‬

‫االنسانية واالجتماعية والوطنيه كالعودة اىل االستقالل والتحرر وهموم الشعب من فرج وحزن و الدعوة إىل ما يسمى‬

‫( الفن الحياة ) ومن القصائد الواقعية قصيدة الراعي وردي علي عواطفي و سالمي ‪.‬‬

‫وينقسم ايضا الشعر الواقعي اىل ‪ :‬واضح يتحدث فيه الشاعر ببساطه و وضوح ولغه تقترب من كالم الناس ‪ ،‬وغير واضح يتميز بالغموض‬
‫والرمز واالسطورة ‪.‬‬

‫ولما كانت الرومانسية تحمل في حد ذاتها بذور الواقعية ليس غريبا أن تقوم الواقعية ال عىل أنقاض الرومانسية أو‬

‫كمذهب مناوئي لها بل كتيار يسير جنبا إىل جنب معها ‪ . -‬رغم الموضوعية التي دعا إليها الواقعيون فقد اتسم أدبهم بطابع تشاؤمي ولعل‬
‫ذلك راجع إىل المبالغة في تشخيص اآلفات االجتماعية فهم ينظرون إىل الواقع بمنظار اسود ‪ .‬فالخير ما هو إال بريق زائف فالشجاعة‬
‫برأيهم يأس من الحياة وضرورة البد منها والكرم مباهاة والمجد تكالب عىل‬

‫فالواقعية عىل هذا األساس هي انعكاس للواقع الخارجي في نفس األديب أو هي صورة للواقع ممزوجة بنفس األديب الحياة‪ .‬وقدراته‪.‬‬

‫ويعد (بلزاك) الرائد األول للواقعية في فرنسا إذ خلف موسوعة في األدب الواقعي ما يشمل نحو مائة وخمسين قصة أطلق عليها في أواخر‬
‫أيامه الكوميديا البشرية ) و الفرنسي فلوبير صاحب رواية ( مدام بوفاري ) التي صور فيها عصره بجميع مشكالته ‪ .‬وفي انجلترا مثل هذا‬
‫االتجاه (شريدان) و (شاكري)‪ ,‬و (تشارلز دي كنز الذي قدم وصفا صادقا للمجتمع اإلنجليزي في رواياته (صحائف بكويك) و (دافيد كوبر فيلد )‬
‫و (دمني وولده ) ‪.‬‬