Professional Documents
Culture Documents
QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT
QUY LUẬT LƯỢNG CHẤT
Quy luật có thể hiểu theo cách thông thường và đơn giản nhất đó chính là
những hiện tượng có tính logic, trật tự và lặp đi lặp lại trong cuộc sống hằng
ngày
Còn quy luật được xác định dưới góc nhìn của triết học thì nó lại là sản phẩm
của hoạt động tư duy khoa học. Quy luật sẽ phản ánh sự liên hệ của các sự vật
và tính tổng thể của chúng. Việc này có thể hiểu là những sự việc, hiện tượng
trong cuộc sống, và dưới tư duy, nhận thức của con người, mà nó được đúc kết
thành những quy luật cụ thể.
KHÁI NIỆM QUY LUẬT LƯỢNG - CHẤT
Chỉ cách thức của sự phát triển, theo đó sự phát triển được tiến hành theo cách
thức thay đổi lượng sẽ dẫn đến chuyển hóa về chất của sự vật, hiện tượng và
đưa sự vật hiện tợng sang một trạng thái phát triển tiếp theo.
ĐIỂM NÚT
Là thời điểm mà tại đó sự thay đổi về lượng đã có thể
làm thay đổi chất của sự vật
BƯỚC NHẢY
Là sự chuyển hóa về chất của sự vật do những sự
thay đổi về lượng gây nên
- Dựa vào nhịp điệu: bước nhảy đột biến và bước
nhảy dần dần
- Dựa vào quy mô: bước nhảy toàn bộ và bước
nhảy cục bộ
Bước nhảy là sự kết thúc một giai đoạn vận động.
Khi chất mới ra đời lại có sự tác động trở lại lượng của
sự vật. Chất mới ra đời sẽ quy định một lượng mới biểu
hiện trên phương diện làm thay đổi kết cấu, quy mô, trình
độ, nhịp điệu vận động và phát triển của sự vật, làm thay
đổi giới hạn đó, điểm nút tạo ra những biến đổi mới về
lượng của sự vật
Như vậy, quy luật lượng chất đã vạch ra cách thức của sự
vận động phát triển, trong đó lượng biến đổi sẽ mâu thuẫn
với chất cũ, phá vỡ chất cũ, hình thành nên chất mới với
lượng mới. Sự tác động qua lại lẫn nhau giữa lượng và
chất sẽ tạo nên một sự vận động liên tục của sự vật
Ý NGHĨA QUY LUẬT LƯỢNG-CHẤT
Chúng ta phải biết từng bước tích lũy về lượng
thì mới có thể làm biến đổi về chất
Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN
Trong hoạt động nhận thức và hoạt động thực
tiễn phải biết tích luỹ về lượng để có biến đổi về
chất, không được nôn nóng
Khi lượng đã đạt đến điểm nút thì thực hiện bước
nhảy là yêu cầu khách quan. Chống tư tưởng bảo
thủ, trì trệ không dám thực hiện bước nhảy.
Trong hoạt động thực tiễn, phải có quyết tâm và
nghị lực để thực hiển bước nhảy khi điều kiện đã
chín muồi