Das bin ich!

Spreekpdracht Duits 1M(H)

Wat ga je doen Je laat zien wat je na een jaar Duits op school allemaal al kent en kunt. Je gaat
jezelf, je familie, je huisdier, je hobby’s en woning voorstellen in de vorm van een filmpje.

Aandachtspunten
1. Duur: Minimaal 1 minuut, maximaal 2 minuten.
2. Laat de mensen zien waar je het over gaat hebben (foto bijvoorbeeld) zorg dat je er een
mooie presentatie van maakt (hoeft geen PowerPoint, maar beeld is wenselijk)
3. De volgende onderwerpen komen aan bod:
a. Je naam, leeftijd, woonplaats (Schritt 1, 3, 7)
b. Familie (Schritt 1, 3, 7)
c. hobby's/vrije tijd (Schritt 1, 3, 7)
d. huisdier (Schritt 20)
e. woning, (Schritt 22)
f. Extra: School (Schritt 32)
4. Verstaanbaarheid: Zorg ervoor dat alles wat er in het filmpje gezegd wordt ook duidelijk
te horen is voor de beoordelaar. Niet een film op volume 100 op de achtergrond.
5. Het filmpje heeft een duidelijk begin en einde. (Begroeting + afsluiting van Schritt 3))
6. Woordenschat: bladzijde 174 t/m 176 in boek 2
7. Grammatica: Gebruik
a. correcte werkwoordsvormen van haben (blz. 177)
b. correcte werkwoordsvormen van sein (blz. 177)
c. correcte werkwoordsvormen van regelmatige werkwoorden (blz. 177, 178)
d. Let op de juiste geslachtsregels, lidwoorden (der/die/das en ein/eine/keine) en
bezittelijk voornaamwoorden (blz. 178, 179)
8. Uitspraak: klanken die tot nu hebt geleerd (z/s, ich, u en ü)
9. Lever het filmpje op tijd in (uiterlijk op vrijdag 12 april om 23.59uur)
10. Dit is een individuele opdracht. Het gaat om jouw spreekvaardigheid. Iedereen levert
een eigen filmpje in. Je mag de voorbereiding wel met z'n tweeën doen.
Hulpmiddelen
1. De blauwe bladzijdes in je boek met de woordenlijsten en gramamtica overzicht.
2. Woordenboeken (digitaal voor de uitspraak)
3. Klasgenoot: Je kunt elkaar helpen bij het maken van zinnen en oefenen van de
uitspraak
4. Docent: lukt het niet met het boek, een woordenboek of en klasgenoot, dan vraag je de
docent.

Deadline: Het filmpje moet uiterlijk op (uiterlijk op vrijdag 12 april om 23.59uur) ingeleverd
worden .

Resultaat: Je filmpje wordt aan de hand van een rubric beoordeeld. Zie het schema.

Klaar: Ben je klaar met de praxis-opdracht? Lever het filmpje in via de ELO -> Opdrachten ->
brugklas Creatieve opdracht Duits. Zie de volgende bladzijde als het inleveren niet lukt.

Inleveren
- eerst ELO -> opdrachten -> spreektoets Duits probeer vanaf je telefoon/laptop
- teams bericht als de ELO niet lukt
- Via deze link zou het delen van een groot bestand moeten lukken:
https://wetransfer.com/
(niet aanmelden: ik wil alleen bestanden versturen)
- Als je het filmpje op je laptop hebt, open de link dan op je laptop. Als je het filmpje op
je telefoon hebt staan, kun je het denk ik ook vanaf je telefoon proberen.
kies je filmpje in je bestanden
voer mijn mailadres in: Marlene.Buitendijk@ozhw.nl
voer jouw eigen mailadres in
geef je bericht aan mij een titel: spreektoets Duits bijvoorbeeld
Je moet je email verifiëren in je mailbox.
- als het niet lukt, stuur me een bericht en dan niet pas een uurtje voor de deadline.

Beoordelingsformulier Spreekvaardigheid
 1 2-3 4

Minimale inzet Redelijk inzet tijdens Goede inzet tijdens

tijdens de les. Was de les. Was soms de les, stelde
vaak aan het aan het kletsen, vragen, deed mee
kletsen, maar niet maar andere keren met klassikale
bezig met de met de stof bezig. opdrachten en was
Voorbereiding

opdrachten. Voorbereiding wel ook zelfstandig aan

Voorbereiding niet gemaakt/ingeleverd. het werk.
gemaakt/ingeleverd.

1 2-3 4-5

Minimale Kan de juiste Kan gebruik maken

woordenschat, eenvoudige van een redelijk tot
veelvuldig gebruik woorden vinden en goed gevarieerde
van Nederlandse gebruikt een matige woordenschat.
woorden en variatie.
Woordenschat

uitdrukkingen Nederlandse
woorden komen nog
af en toe voor.

1 2-3 4-5
Grammatica

Veel basisfouten / Af en toe Redelijk tot goede

zeer storend basisfouten / basisgrammatica
nauwelijks storend

1 2-3 4-5

Praat nog met veel Praat redelijk vlot Praat vlot door,
Vloeiendheid

aarzelingen en door met af en toe zonder aarzelingen

constant op zoek een aarzeling
naar woorden

1 2 3
U
it
 Heeft geen Heeft meestal een Heeft een duidelijke,
duidelijke, duidelijke, natuurlijke uitspraak
natuurlijke uitspraak natuurlijke uitspraak en intonatie
en intonatie / klinkt en intonatie / klinkt
spraak

niet Duits redelijk Duits

1-3 4-6 7-8

Brengt het Brengt het Brengt het

onderwerp dat hij onderwerp dat hij onderwerp dat hij
presenteert te presenteert redelijk presenteert zeer
onduidelijk en kan duidelijk en kan op duidelijk en prima te
Overdracht boodschap

onvoldoende een behoorlijk volgen

reageren op aantal vragen een
vragen / niet te reactie geven /
volgen voor een redelijk te volgen
Duitser voor een Duitser

Totaal
berekening N-term m en
Cijfer