Δραστηριότητα 1: Το Παραμύθι του Σεισμού

Υλικά: Κούκλες, χρωματιστά πανιά ή μαρκαδόρους, χαρτί, ψαλίδι, προτζέκτορας

Στόχοι: Οι μαθητές μετά το πέρας της συγκεκριμένης εργασίας θα είναι σε θέση να:

1. Γνωρίσουν μύθους σε σχέση με τον σεισμό

2. Λειτουργούν σαν ομάδα για την επίτευξη ενός κοινού στόχου
3. Γνωρίσουν το θεατρικό παιχνίδι
4. Εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα

Χώρος: Ο χώρος μπορεί να είναι είτε η τάξη των μαθητών είτε ο αίθουσα της
θεατρικής αγωγής

Υλοποίηση-Περιγραφή

Ο εκπαιδευτικός προκειμένου να υλοποιήσει την συγκεκριμένη διαδικασία θα

ακολουθήσει την εξής σειρά:

 Αρχικά θα καλωσορίσει τους μαθητές και θα τους ρωτήσει εάν έχουν βιώσει
ποτέ τους σεισμό
 Στην συνέχεια ο εκπαιδευτικός θα ζητήσει από τους μαθητές να καθίσουν
κυκλικά και να παρακολουθήσουν στον προτζέκτορα το παρακάτω παραμύθι
https://gr.pinterest.com/pin/777645060642671603/
 Στην συνέχεια, ο εκπαιδευτικός ρωτά τους μαθητές τι τους έκανε εντύπωση
και τι ακριβώς πίστευαν οι Αρχαίοι Έλληνες σε σχέση με τους σεισμούς
 Στην συνέχεια ο εκπαιδευτικός αναθέτει στους μαθητές ρόλους (γίγαντες,
θεοί, Γαία, Ήφαιστος, Ηρακλή, Εγκέλαδος) και τους ζητά να ζωγραφίσουν
μάσκες με βάση τους ρόλους που έχουν.
 Ο εκπαιδευτικός ζητά από τους μαθητές (αφού έχουν κατασκευάσει τις
μάσκες τους) να κάνουν θεατρική αναπαράσταση του μύθου που μόλις
άκουσαν.
 Ο εκπαιδευτικός λειτουργεί βοηθητικά, παροτρύνοντας τους μαθητές να
συμμετέχουν και να κάνουν θεατρική αναπαράσταση του ρόλου που τους έχει
ανατεθεί

Αξιολόγηση: Η αξιολόγηση των μαθητών θα γίνει με βάση την συμμετοχή τους

και τον ενεργό ρόλο που θα έχουν κατά το θεατρικό
Δραστηριότητα 2