Departement PXL-Education

Vildersstraat 5, 3500 HASSELT

tel.: +32 11 77 50 62
education@pxl.be
www.pxl.be

LESVOORBEREIDINGSFORMULIER

Naam student: Contactpersoon opleidingsinstelling

Opleidingsonderdeel: Stage LO jaar 3 Sigi Celis, stagecoördinator 3 LO

sigi.celis@pxl.be
0496/ 86 40 70

Identificatie van de lesperiode

School: Don Bosco College Hechtel Leervak: Lichamelijke Opvoeding

Klas (+ aantal lln.): 2B Lesthema: Toestelturnen

Finaliteit/ richting:
Datum: 17/04
Vakmentor
Naam: Prenen Arno
Telefoon: 0494066008 Lesuur: 2
E-mailadres:
Bijlagen:

Informatie over de didactische beginsituatie

Praktisch (lokaal, materiaal, leraar, school …):

De les gaat door in de sporthal.
Er zijn voldoende materialen aanwezig.

Leerling (belangstelling, onderlinge relaties, leer- en gedragsproblemen):

Er zijn geen leer en gedragsproblemen gekent.

Vakinhoudelijk (voorkennis, ervaring …):

Het is les 1 toestelturnen.

Situering in leerplan

Geraadpleegd leerplan: KOV – GO!/POV/OVSG (omcirkel)

Geraadpleegd leerplan (titel en nummer):

1ste graad A- en B-stroom
2de en 3de graad D-, D/A- en A-finaliteit
I-II-III-LiOp

Leerplandoelstellingen
 Bewegingsdoelen
LPD 1De leerlingen voeren in verschillende omgevingen motorische basisvaardigheden en
technieken uit rekening houdend met de evolutie van hun fysieke capaciteiten.
LPD 4 De leerlingen ontwikkelen kracht, lenigheid, uithouding, snelheid, coördinatie, evenwicht,
vormspanning en rompstabiliteit rekening houdend met de evolutie van hun fysieke capaciteiten.

 Persoonsdoel(en)

1/5
 Naam:

LPD 8 De leerlingen nemen in bewegingssituaties verantwoordelijkheid op door regels, afspraken en

veiligheidsvoorschriften na te leven.

Doelstellingen les

 Bewegingsdoelen
De leerlingen kunnen correct de helpersfunctie uitvoeren. 1
De leerlingen kunnen een tussensteunsprong over de plint met helpers uitvoeren. 2
De leerlingen kunnen hun eigen niveau inschatten. 3

 Persoonsdoel(en)
de leerlingen luisteren naar de instructies van de leerkracht 4
Werkvorm(en) & leermiddelen
oefenvormen

Geraadpleegde literatuur
https://www.studocu.com/nl-be/document/odisee-hogeschool/lichamelijke-opvoeding/
lesvoorbereiding-toestelturnen-1ste-graad-secundair/14076437/download/lesvoorbereiding-
toestelturnen-1ste-graad-secundair.pdf

Persoonlijke aandachtspunten met concrete actie en/of lesgebonden leerdoelen vanuit coaching
Aanwezig
Duidelijke instructie

2/5
 Naam:

LESUITWERKING

Didactisch handelen Organisatieschets

Lesdoel + Leerstof/  werkvorm
Tijdstip
nummer bewegingsbeschrijving  foutenanalyse en bijsturing/verfijning
 differentiatie: uitbreiding of afdaling

Functioneel opwarmen
De leerling 10 De leerlingen zetten de zaal Opwarming en opbouwen zaal
kan... klaar met behulp van
4 instructies leerkracht.
De leerlingen lopen in een
cirkel rond de opstelling van
de toestellen. Ze gaan telkens
op signaal van de leerkracht
de oefeningen uitvoeren.
 Armen voorwaarts
 Armen achterwaarts
 Knieën heffen
 Hielen heffen
 Zijwaarts bijtrekpas
(elke kant 1x)
 kruispas
 op de tippen stappen
en grootmaken
 haasje over per 2

3/5
 Naam:

Oefenen
De leerling 25 We hebben 2 oefenstanden. Oefenvorm Beginopstelling
kan... Leerlingen staan verdeeld over Werken op eigen niveau
1 de 2 standen en kiezen op Dif:
2 eigen niveau op welke stand tussen 2 plinten door
3 ze oefenen. Eindvorm Plint in lengte
tussensteunsprong over de
4 plint met helpers. Foutenanalyse:
LLN springen niet door in de trampoline
Stand 1 tussensteunsprong LLn springen met 1 voet in de trampoline
tussen 2 plinten door. Lln plaatsen handen vooraan op de plint – lijn trekken achteraan
de plint.
Stand 2: tussensteunsprong
over de bok

Helpers staan langs de plint en

nemen steeds bovenarm van
de springer vast en begeleiden
tot de springer staat op de Eindopstelling
mat.

Nadien wordt tussen de

plinten door de stand voor
over de plint te springen.

Indien alle leerlingen vlot over

de plint kunnen wordt er 1
plint in de lengte geplaatst.

Toepassen
De leerling Lln ruimen zaal terug
kan... netjes op en volgen de
instructies van de

4/5
 Naam:

4 leerkracht

5/5