‫‪Nama : Dede Kurniawan‬‬

‫‪NIM : 2381131002‬‬
‫‪KELAS : A B26‬‬

‫‪TUGAS BAHASA ARAB‬‬

‫‪Dosen Pengampu : Dra. Imroatul Fatihah, M.Pd‬‬

‫‪1. Latihan‬‬

‫‪No.‬‬ ‫‪Perintah Soal‬‬

‫‪1.‬‬ ‫ترجم النص السابق إىل اللغة اإلندكنيسية الصحيحة !‬

‫‪2.‬‬ ‫أجب عن األسةلة اآلتية!‬

‫ىل جالمة الشيخ نور جا ُت حديقة؟‬ ‫ُ‪.‬‬
‫˜ُ‬
‫‪ .‬ماذا يتمتع الطبلب يف احلديقة؟‬
‫'ُ‪ .‬ماذا يفعل الطبلب كالطالبات يف احلديقة؟‬ ‫ُ‪ .‬ماذا يف احلديقة؟‬
‫‪ .ُ.‬عم يتحدث الطبلب يف احلديقة؟‬ ‫ُ‪ .‬ما اسم احلديقة يف اجالمعة؟‬
‫أين حديقة قوس القزح؟‬ ‫˚‪.‬‬
‫ُ‬
‫‪3.‬‬ ‫!‪Isilah titik yang kososng dengan kata yang sesuai‬‬
‫حدائق‪.............‬‬ ‫‪.1‬يف جامعة‬
‫‪.‬لكل‪........2‬اسم‪..............‬‬
‫كتلك حديقة‪...........‬‬ ‫ُ ‪.‬تلك حديقة‬
‫جبانب‪.......................‬‬ ‫‪.4‬حديقة قوس‬
‫‪.‬تلك‪..........5‬ك مجيلة ‪...................‬‬
‫كثرية كزىور‪.........‬‬ ‫‪.6‬يف احلديقة‬
‫كمنهم من ‪ ...........‬الكتاب‬ ‫‪ .7‬منهم من يكتب‬
‫جبماؿ‪.................‬‬ ‫‪.8‬ككاف الطبلب‬

‫الفقرة األكىل‬
‫يف جامة الشيخ نور جا ُت حدائق كثرية‪ .‬لكل حديقة اسم خاص‪ .‬تلك حديقة قوس القزح‬
‫كتلك حديقة النجوـ‪ .‬حديقة قوس القزح ببجانب مكتب كلية الرتبية‪ .‬تلك احلديقة مجيلة كنظيفة‪.‬‬
‫يف احلديقة أشجار كثرية كزىور مجيلة كمتنوعة‪.‬‬

‫لئلجابة عن السؤاؿ ‪ ُ ُ-‬اقرأ الفقرة األكىل‬

‫ماذا يف اجالمعة؟‬ ‫‪1‬‬

‫أ‪ .‬حديقة كاحدة ب‪ .‬حدائق كثرية ج‪.‬حدائق قليلة د‪ .‬مبلئب كثرية‬

 ‫ما احلديقة ال ُت جبانب مكتب كلية الرتبية؟‬ ‫‪2‬‬

‫أ‪ .‬حديقة النجوـ ب‪ .‬حديقة الزىور ج‪ .‬حديقة القلوب د‪ .‬حديقة قوس القزح‬

‫ماذا يف احلديقة؟‬ ‫‪3‬‬

‫أ‪ .‬أشجار متنوعة ب‪ .‬زىور قبيحة ج‪ .‬أشجار كثرية د‪ .‬زىور كبرية‬

‫‪˚ُ-‬‬ ‫اقرأ النص السابق لئلجابة عن السؤاؿ‬

‫جيلس الطبلب كالطالبات يف احلديقة كل يوـ يف الصباح كادلساء‪ .‬منهم من يكتب الدرس‬
‫كمنهم من يقرأ الكتاب‪ .‬كبعضهم يتناكؿ بعض األطعمة كادلشركبات‪ .‬كبعضهم يتحدث عن‬
‫الدراسة كاحلياة‪ .‬ككاف الطبلب يتمتعوف جبماؿ تلك احلديقة كنظافتها‪.‬‬

‫أين جيلس الطبلب؟‬ ‫‪4‬‬

‫د‪ .‬يف اجالمعة‬ ‫أ‪ .‬يف ادلكتب ب‪ .‬يف احلياة ج‪ .‬يف احلديقة‬

‫مىت جيلس الطبلب؟‬ ‫‪5‬‬

‫ج‪ .‬يف الصباح كادلساء د‪ .‬يف الليلة‬ ‫أ‪ .‬يف الصباح ب‪ .‬يف ادلساء‬
 ‫ماذا يكت‪ṿ ṿ‬عض الطبل‪ ṿ‬يف احلديقة؟‬ ‫‪6‬‬

‫د‪ .‬احلديقة‬ ‫ج‪ .‬القصة‬ ‫أ‪ .‬الكت‪ ṿ .ṿ‬الدرس‬

‫ماذا يقرأ بعض الطبلب؟‬ ‫‪7‬‬

‫د‪ .‬قصة احلياة‬ ‫أ‪ .‬الكتا‪ ṿ .ṿ‬الدرس ج‪ .‬القصة‬

‫ما الرتمجة ادلناس‪ṿ‬ة من "ك‪ṿ‬عضهم يتحدث عن الدراسة كاحلياة"؟‬ ‫‪8‬‬

‫‪Mereka berbicara tentang jaran kehidupan‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫‪Sebagian mereka memperbincangkan tentang studi dan kehidupan .ṿ‬‬

‫ج‪Sebagian mereka menikmati studi dan hidup .‬‬

‫‪Sebagian dari mereka berhadas dari sekolah dan kehidupan‬‬ ‫د‪.‬‬

‫صورة الشجرة ‪.‬‬ ‫‪9‬‬

‫د‪.‬‬ ‫‪.‬ج‬ ‫‪.ṿ‬‬ ‫أ‪.‬‬

‫‪.‬الدرس كمنهم من‪ .........‬الكتا‪ṿ.‬‬ ‫منهم من‬ ‫‪10‬‬

‫أ‪ .‬يكت‪ - ṿ‬أقرأ ‪ ṿ.‬يقرأ – يكتب ج‪ .‬أكت‪ – ṿ‬يقرأ د‪ .‬يكتب ‪ -‬يقرأ‬

‫فى الحديقت ‪:1‬‬

‫إمؤل منقوؿ ‪ :‬اكتب الفقرة التالية ‪ṿ‬كتابة صحيحة ! يف‬ ‫صحة الكتابة‬
‫نور جا ُت حدائق كثرية‪ .‬لكل حديقة إسم خاص‪ ،‬تلك حديقة قوس القزح ك تلك‬
‫حديقة النجوـ‪ .‬حديقة قوس القزح جبانب مكتب كلية‬
‫الرت‪ṿ‬ية‪ .‬تلك احلديقة مجيلة كنظيفة‪ .‬قي احلديقة أشجار كثرية كزىور مجيلة ك متنوعة‪ .‬جيلس الطبل‪ṿ‬‬
‫كالطالبات يف احلديقة كل يوـ يف الص‪ṿ‬اح كادلساء‪ .‬منهم من يكت‪ṿ‬‬
‫الدرس كمنهم من يقرأالكتا‪ ṿ.‬ك‪ṿ‬عضهم يتناكؿ بعض األطعمة كادلشرك‪ṿ‬ات‪ .‬ك‪ṿ‬عضهم‬
‫يتحدث عن الدراسة كاحلياة‪ .‬ككاف الطبلب يتمتعوف‬
‫جبماؿ تلك احلديقة كنظيفة‪.‬‬
‫ضع لكل الكلمات األتية مجلة كاحدة!‬ ‫ادلفردات‬
 ‫زىور‪ :‬يف احلديقةزىور‬ ‫حدائق ‪ :‬يف جامعة‬ ‫أشجار ‪ :‬يف احلديقة أشجار‬
‫مجيلة‬ ‫الشييخ نور جا ُت‬ ‫كثرية‬
‫حدائق كثرية‬
‫رت‪ ṿ‬الكلمات األتية لتكوف فقرة!‬
‫ُ‪ .‬لكل حديقة إسم خاص‪ ،‬تلك حديقة قوس القزح ك تلك حديقة‬
‫النجوـ ُ‪.‬‬
‫قي احلديقة أشجار كثرية ك زىور مجيلة ك متنوعة ُ‪ .‬يف جامعة‬
‫الشيخ نور جا ُت حدائق‬
‫كثرية ‪ ˚.‬ككاف الطبلب يتمتعوف جبماؿ تلك احلديقة كنظيفة‬
‫ل‪ ṿ‬كالطال‪ṿ‬ات يف احلديقة كل يوـ يف الص‪ṿ‬اح كادلساء 'ُ‪.‬‬
‫حديقة قوس القزح جبانب مكتب كلية الرت‪ṿ‬ية‬
‫ُ‪ .‬تلك احلديقة مجيلة كنظيفة‬
‫‪ ُ.‬ك‪ṿ‬عضهم يتناكؿ ‪ṿ‬عض األطعمــة كادلشــرك‪ṿ‬ات ‪ .‬منهم‬
‫ك‬ ‫من يكتب الدرس كمنهم من يقرأالكتا‪.ُ ˜ُ ṿ‬‬
‫‪ṿ‬عضهم يتحدث عن الدراسة‬
‫كاحلياة‬
‫‪3-1-6-7-2-5-9-8-10-4‬‬

‫‪A.‬‬ ‫‪Latihan‬‬
‫‪No‬‬ ‫األسةلة‬

‫‪1‬‬ ‫إمؤل منقوؿ (نص القراءة السابقة) أكتب كأكمل اجلمل األتية ‪ṿ‬الكلمات ادلناسبة ! يف جامعة الشيخ نور جا‬
‫ُت‪ ..........‬كثرية‪ .‬لكل حديقة إسم خاص‪ ،‬تلك حديقة‬
‫‪ ........‬ك تلك حديقة‪ ........‬حديقة قوس القزح ‪ ........‬مكتب كلية الرت‪ṿ‬ية‪.‬‬
‫تلك احلديقة ُ„ ‪ ......‬ك‪ .......‬قي احلديقة ‪ ........‬كثرية ك‪ ......‬مجيلة ك متنوعة‪ ....... .‬الطبل‪ṿ‬‬
‫كالطالبات يف احلديقة ‪ ...........‬يف الص‪ṿ‬اح كادلساء‪ .‬منهم من‬
‫‪ ........‬الدرس كمنهم من ‪.....‬الكتا‪ ṿ.‬ك‪ṿ‬عضهم ‪ṿ ........‬عض األطعمة‬
‫ك‪ṿ‬عضهم ‪ ........‬عن الدراسة كاحلياة‪ .‬ككاف الطبل‪............. ṿ‬‬ ‫ك‬
‫جبماؿ تلك احلديقة كنظيفة‪.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫يب ان ˝جغ ي ٌ„ انك ˝هبد االر „ٌخ!‬
‫ُ‪ .‬حديقة‬
‫ُ ‪ .‬زىرة ‪.‬‬
‫ُ˚‪.‬‬ ‫شجرة‬
‫جامعة‬
‫ُ˜‪.‬‬
‫الطعاـ‬
‫'ُ‪.‬‬
‫الشرا‪. ṿ‬‬
‫طالب ‪.ُ.‬‬
‫الكتا‪ .ُ ṿ‬الدرس‬
‫˜ُ ُ‪ .‬لا بيت‬
‫‪3‬‬ ‫رت‪ ṿ‬الكلمات األتية يف مجلة مفيدة !‬
‫‪ 1.‬الشيخ نور جا ُت‪ -‬حدائق‪ -‬يف‪ -‬كثرية‪ -‬جامعة‬
‫‪ 2.‬زىور‪ -‬احلديقة‪ -‬ك‪ -‬متنوعة‪ -‬يف‪ -‬كثرية‪ -‬ك‪ -‬أشجار‪ -‬مجيلة‬
‫‪ 3.‬جبانب‪ -‬كلية الرت‪ṿ‬ية‪ -‬قوس القزح‪ -‬حديقة‪ -‬مكتب‬
‫‪ 4.‬مجيلة‪ -‬تلك‪ -‬ك‪ -‬احلديقة‪ -‬نظيفة‬
‫‪ 5.‬عن‪ṿ -‬عضهم‪ -‬احلياة‪ -‬ك‪ -‬يتحدث‪ -‬الدراسة‬

‫أجو‪ṿ‬ة األسةلة‬

‫‪1.‬‬ ‫يف جامعة الشيخ نور جا ُت حدائق كثرية‪ .‬لكل حديقة إسم خاص‪ ،‬تلك حديقة‬
‫قوس القزح ك تلك حديقة النجوـ‪ .‬حديقة قوس القزح جبانب مكتب كلية الرت‪ṿ‬ية‪ .‬تلك احلديقة‬
‫مجيلة كنظيفة‪ .‬قي احلديقة أشجار كثرية ك زىور مجيلة ك متنوعة‪.‬جيلس‬
‫الطبل‪ ṿ‬كالطال‪ṿ‬ات يف احلديقة كل يوـ يف الص‪ṿ‬اح كادلساء‪ .‬منهم من يكت‪ṿ‬‬
‫الدرس كمنهم من يقرأ الكتا‪ ṿ.‬ك‪ṿ‬عضهم يتناكؿ ‪ṿ‬عض األطعمة ك ادلشرك‪ṿ‬ات‪ .‬ك‪ṿ‬عضهم يتحدث‬
‫عن الدراسة كاحلياة‪ .‬ككاف الطبلب يتمتعوف جبماؿ تلك احلديقة‬
‫كنظافتها‪.‬‬

‫‪2.‬‬ ‫حدائق‬
‫زىور‬
 ‫أشجار‬
‫جامعات‬
‫األطعمة‬
‫ادلشرك‪ṿ‬ات‬
‫الطبل‪ ṿ‬الكتب‬
‫الدركس‬
‫البيوت‬

‫‪3.‬‬ ‫ُ‪ .‬يف جامعة الشيخ نور جا ُت حدائق‬

‫كثرية ‪ .‬قي احلديقة أشجار كثرية ك زىور مجيلة ك متنوعة ‪ .‬حديقة‬
‫قوس القزح جبانب مكتب كلية الرت‪ṿ‬ية‬
‫˚ُ‪ .‬تلك احلديقة مجيلة كنظيفة‬
‫˜ُ‪ .‬ك ‪ṿ‬عضهم يتحدث عن الدراسة كاحلياة‬
 ‫فى الحديقت‪:‬‬

‫‪JAWABAN‬‬

‫عالمة اإلعراب‬ ‫المفعوؿ بو‬

‫مفعوؿ بو منصو‪ ṿ‬بالفتحة ألنو مجع‬ ‫ىمبلى ‪ṿ‬س اجالمعة‬ ‫ُ‪.‬‬
‫التكسري‬
‫مفعوؿ بو منصو‪ ṿ‬بالياء ألنو مجع‬ ‫ادلدرسني‬ ‫ُ‪.‬‬
‫مذكر سامل‬
‫مفعوؿ بو منصو‪ ṿ‬باأللف ألنو مجع‬ ‫ادلدرسات‬ ‫ُ‪.‬‬
‫مؤنث سامل‬
‫مفعوؿ بو منصو‪ṿ ṿ‬الفتحة ألنو اسم‬ ‫الفصل‬ ‫˚ُ‪.‬‬
‫ادلفرد‬
‫مفعوؿ بو منصو‪ ṿ‬بالياء ألنو اسم‬ ‫الكتابني‬ ‫˜ُ‪.‬‬
‫ادلثىن‬

‫‪Jawaban Latihan‬‬

‫عني ادلفعوؿ بو ىف ىذه اجلمل؟‬

‫قرأ ادلدرس الدرس‬ ‫ُ‬

‫أ‪ .‬ادلدر ىس‬

‫‪ ṿ.‬الدر يس‬
‫ج‪ .‬ادلدر يس‬
‫د‪ .‬الدر ىس‬
 ‫الدين ىو الذل يعلم اإلنساف‬ ‫ُ‬

‫أ‪ .‬الدي ىن‬

‫‪ ṿ.‬الذل‬
‫ج‪ .‬األنسا ىف‬
‫د‪ .‬اإلنسا يف‬
‫يشكر نعمة اهلل عليو‬ ‫‪ُ.‬‬

‫أ‪ .‬نعمةى اهلل “ُ‬

‫‪ ṿ.‬نعمةه‬
‫ج‪ .‬النعمةي‬
‫د‪ .‬النعمةى‬
‫اكمل ىذه اجلمل ‪ṿ‬ادلفعوؿ ‪ṿ‬و‬

‫أعطى ادلدير‪ ........‬الرات‪ṿ‬‬ ‫ٌ‪.‬‬

‫أ‪ .‬ادلدرسوف‬
‫‪ ṿ.‬ادلدر ىس ُ„ ُ“ني‬
‫ج‪ .‬ادلدر ُ“س ُ„ ىني‬
‫د‪ .‬ادلدر يس‬
‫أحل ادلنزلية‬ ‫'ٌ‪.‬‬

‫أ‪ .‬الواج ى ‪ṿ‬‬

‫‪ ṿ.‬الواح‪ṿ‬ا يت“‬
‫ج‪ .‬الواج‪ṿ‬ا ُت‬
‫د‪ .‬الواج‪ṿ‬ا ىت‬
‫يشرتل أمحد ‪......‬‬ ‫˜ٌ‪.‬‬

‫أ‪ .‬الكتا‪ṿ‬اف‬
‫‪ ṿ .‬الكتا‪ṿ‬ىػ „ُ ُ“ني‬
‫ج‪ .‬الكتا‪ „ُ ُ“ ṿ‬ىني‬
‫د‪ .‬الكتا ي ‪ṿ‬‬
‫ماعبلمة اإلعرا‪ ṿ‬من الكلمة الىت ربتها اخلط ىف ىذه اجلمل ؟‬
‫أقرأ الكتا‪ ṿ‬ىف ادلكت‪ṿ‬ة‬ ‫‪.7‬‬

‫أ‪ .‬الفتحة‬
‫‪ ṿ.‬الكسرة‬
‫ج‪ .‬الضمة‬
 ‫د‪ .‬السكوف‬
‫استعمل ادلسلوف األكائل اإلكتشافات العلمية‬ ‫‪.8‬‬

‫أ‪ .‬الفتحة‬
‫‪ ṿ.‬الكسرة‬
‫ج‪ .‬الضمة‬
‫د‪ .‬السكوف‬
‫أكل أمحد اخلبزين‬ ‫‪.9‬‬

‫أ‪ .‬الياء‬
‫‪ ṿ.‬الكسرة‬
‫ج‪ .‬النوف‬
‫د‪ .‬السكوف‬
‫كتب زلمد الدركس‬ ‫ٌ‬
‫˜‬
‫أ‪ .‬الفتحة‬ ‫´ٌ‬
‫‪.‬‬
‫‪ ṿ.‬الكسرة‬
‫ج‪ .‬الضمة‬
‫د‪ .‬السكوف‬

‫‪jawaban‬‬
‫'ُ‬ ‫د‬ ‫˜ُ‬ ‫ة‬
‫ُ‬ ‫ج‬ ‫‪7‬‬ ‫أ‬
‫‪ُ.‬‬ ‫أ‬ ‫‪8‬‬ ‫ة‬
‫ُ‬ ‫ج‬ ‫‪9‬‬ ‫أ‬
‫'ُ‬ ‫ج‬ ‫ٌ‬ ‫أ‬
‫˜‬
‫´ٌ‬