12.2. Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng bảng.

(Mạch Một số yếu tố Thống

kê và Xác suất, Lớp 3, CT GDPT Môn Toán 2018)

Sách: Kết nối tri thức với cuộc sống KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Lớp 3 Chủ đề 15: Làm quen với yếu tố thống kê,
Môn học: Toán xác suất
Ngày dạy: .../ .../ 2023 Bài 73: Thu thập, phân loại, ghi chép số
liệu. Bảng số liệu (3 tiết)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng

- Nhận biết được cách thu thập, phân loại, ghi chép số liệu thống kê (trong
một số tình huống đơn giản) theo các tiêu chí cho trước.
- Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng bảng.
- Nêu được một số nhận xét đơn giản từ bảng số liệu.
2. Năng lực đặc thù
- NL mô hình hóa toán học: sử dụng bảng số liệu để trình bày, diễn đạt được
một số tình huống đơn giản theo các tiêu chí cho trước.
- NL tư duy và lập luận toán học: biết lập luận có cơ sở dựa vào những dữ liệu
trên bảng số liệu.
- NL giải quyết vấn đề toán học: Nêu được một số nhận xét đơn giản từ bảng
số liệu.
3. Năng lực chung và phẩm chất

- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, hoàn thành bài tập.
- Năng lực hợp tác và giao tiếp: có thói quen trao đổi, giúp đỡ các bạn trong
học tập.
- Chăm chỉ: hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Học sinh: SGK, vở ghi, bút

- Giáo viên: Powerpoint bài giảng, phiếu bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 2: BẢNG SỐ LIỆU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Khám phá

- Mục tiêu: Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng bảng.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc và tìm hiểu - HS đọc và trả lời câu hỏi
tình huống thực tế được nêu
trong phần khám phá SGK
- GV hỏi: Nhìn vào bảng số liệu - Nhìn vào bảng số liệu các em thấy
 các em thấy bảng có mấy hàng?
Mỗi hàng thể hiện nội dung gì?
- Ba môn thể thao ghi trong bảng
là những môn nào?
- Các môn thể thao đó có bao
nhiêu bạn tham gia?
- Trong các môn tham gia đó
môn nào có số bạn tham gia
nhiều nhất? Môn nào có bạn
tham gia ít nhất?
2. Luyện tập
- Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng đọc và mô tả các số liệu ở dạng bảng, nêu được
một số nhận xét đơn giản từ bảng số liệu
Cách tiến hành:
Bài 1:
- GV yêu cầu HS quan sát bảng trong
SGK trả lời câu hỏi:
+ Nhìn vào bảng số liệu các em
thấy bảng có mấy hàng? Mỗi
hàng thể hiện nội dung gì?
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi
trong SGK:
+ Trong trang trại có những loại
vật nuôi nào? Mỗi loại có bao
nhiêu con?
+ Trong trang trại, loại vật nuôi
nào nhiều nhất, loại vật nuôi
nào ít nhất?
- GV nhận xét.
Bài 2:
- GV yêu cầu HS quan sát bảng
trong SGK, làm việc nhóm đôi
hoàn thành PBT trong thời gian
bảng có 2 hàng.
+ Hàng thứ nhất ghi tên các môn thể
thao.
+ Hàng thứ hai ghi số lượng các bạn
tham gia thi đấu của mỗi môn.
- Ba môn thể thao ghi trong bảng là:
Kéo co, chạy tiếp xúc, nhảy bao bố
- Môn kéo co có 15 bạn tham gia,
chạy tiếp sức có 5 bạn tham gia,
nhảy bao bố có 8 bạn tham gia.
- Trong các môn tham gia đó môn
kéo co có số bạn tham gia nhiều
nhất 15 bạn, Môn chạy tiếp sức có
số bạn tham gia ít nhất 5 bạn.
- HS quan sát bảng và trả lời câu hỏi:
+ Nhìn vào bảng số liệu các em thấy
bảng có 2 hàng.
+ Hàng 1: Ghi tên các con vật.
+ Hàng 2: Ghi số lượng mỗi con vật.
- HS trả lời câu hỏi.
+ Trong trang trại có những loại vật
nuôi: bò, gà, lợn, dê. Trong đó bò
có 45 con, gà có 120 con, lợn có 78
con, dê có 36 con.
+ Trong trang trại, gà là loại vật nuôi
nhiều nhất (120 con), dê là loại vật
nuôi ít nhất (36 con).
- HS nhận xét.
- HS làm việc nhóm đôi, hoàn thành
PBT.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
 5 phút:
Phiếu bài tập
- Bảng thể hiện nội dung:
+ Nội dung 1: ………………
+ Nội dung 2: ………………
+ Nội dung 3: ………………
+ Nội dung 4: ………………
- Trong tháng 2, cửa hàng bán
được:
+ Sách khoa học: ……quyển
sách
+ Truyện tranh: ……...quyển
sách
- Trong tháng 1, cửa hàng bán
được tất cả……quyển sách
- GV nhận xét, bổ sung.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
Phiếu bài tập
- Bảng thể hiện nội dung:
+ Nội dung 1: Tên các tháng
+ Nội dung 2: Tên các loại sách
- Trong tháng 2, cửa hàng bán
được:
+ Sách khoa học: 200 quyển sách
+ Truyện tranh: 540 quyển sách
- Trong tháng 1, cửa hàng bán
được tất cả 680 quyển sách
- HS nhận xét, bổ sung (Nếu có).