Professional Documents
Culture Documents
Jolts Booklet
Jolts Booklet
Contents
JOLT LÀ GÌ? ............................................................................................. 3
3. REMEMBER..................................................................................... 9
4. LISTEN ........................................................................................... 10
5. SORT ............................................................................................. 11
REFERENCE ........................................................................................... 12
Tóm tắt hoạt động: Tìm ra một người trong lớp có thể nói
được một ngoại ngữ khác (ngoài tiếng Anh và tiếng mẻ đẻ).
Đề nghị họ hướng dẫn tất cả mọi người trong lớp một vài
hành động đơn giản bằng ngoại ngữ đó, ví dụ: sờ vào trán;
sờ vào cằm; sờ vào má; vỗ hai tay. Cụ thể:
- Phần hướng dẫn: mời người này hướng dẫn bằng lời
kèm theo làm mẫu, một cách chậm rãi để tất cả mọi
người có thể hiểu và làm theo. Có thể lặp lại 2-3 lần.
- Phần kiểm tra: sau khi mọi người đã quen, người này
sẽ chỉ đưa ra hướng dẫn mà không kèm theo hành
động. Chờ xem kết quả từ những người tham gia
khác. Và thu hoạch cho trải nghiệm này.
Chủ đề: Kỹ năng giao tiếp; kỹ năng hướng dẫn người khác
Tóm tắt hoạt động: Đề nghị người tham gia chuẩn bị sẵn
giấy và bút. Đưa ra yêu cầu: sử dụng giấy và bút, trong vòng
1 phút tiếp theo, hãy vẽ 1 cái cây. Sau khi hết 1 phút, đề nghị
người tham gia chia sẻ hình ảnh cái cây của mình. Bạn sẽ
thấy phần lớn “cây” đều không được vẽ chi tiết (hoặc không
có) phần rễ, dù đây là phần quan trọng nhất. Chỉ ra điều này
và thực hiện một phiên thu hoạch cho nó.
Chủ đề: nhận thức về bản thân
Tóm tắt hoạt động: Đây là một hoạt động dành cho tất cả
người tham gia. Mỗi người sẽ lần lượt gọi tên 1 con cá (ví
dụ: cá mập), người tiếp theo sẽ phải nhắc lại con cá đã được
nói trước đó, và gọi thêm tên 1 con cá khác (ví dụ: cá mập,
cá ngựa). Lặp lại quá trình này cho đến khi không thể tiếp
tục. Thực hiện một phiên thu hoạch cho trải nghiêm này,
Chủ đề: cách ghi nhớ hiệu quả
Tóm tắt hoạt động: Mỗi người tham gia chuẩn bị 1 tờ giấy
A4 và thực hiện theo hướng dẫn:
1. "Để giấy theo chiều ngang"
2. "Gấp đôi giấy từ trái sang phải"
3. "Xoay mảnh giấy 360 độ"
4. "Gấp đôi giấy từ trên xuống"
5. "Xé một góc nhỏ (cỡ một đốt ngón tay) ở phía trên
bên trái"
6. "Gấp đôi giấy từ phải sang trái"
7. "Xoay mảnh giấy 360 độ"
8. "Xé một góc nhỏ ở phía trên bên phải"
9. "Tiếp tục xoay mảnh giấy 360 độ"
10. "Gấp đôi mảnh giấy từ dưới lên trên"
11. "Xé một góc nhỏ ở phía dưới bên phải"
Sau khi kết thúc hướng dẫn, mời cả lớp cùng mở tờ giấy ra và chia sẻ
kết quả và thực hiện thu hoạch. Đây là kết quả chuẩn:
Tóm tắt hoạt động: Giới thiệu trên màn hình thứ tự các thứ
trong tuần được viết bằng tiếng Anh (Monday; Tuesday;
Wednesday; Thursday; Friday; Saturday; Sunday). Tiếp đó,
đề nghị người tham gia trong 1 phút sắp tới, hãy sắp xếp thứ
tự các thứ này theo nguyên tắc bảng chữ cái (Đáp án: Friday;
Monday; Saturday; Sunday; Thursday; Tuesday;
Wednesday). Đa số người tham gia sẽ gặp khó khăn để hoàn
thành nhiệm vụ này. Thực hiện một phiên thu hoạch để
khám phá chúng.
Chủ đề: Quản lý sự thay đổi, xây dựng thói quen