‫اﻟﺟﻣﻬورﻳﺔ اﻟﺟزاﺋرﻳﺔ اﻟدﻳﻣﻘراطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳﺔ‬

‫اﻟدﻳوان اﻟوطﻧﻲ ﻟﻠﺗﻌﻠﻳم واﻟﺗﻛوﻳن ﻋن ﺑﻌد‬ ‫وزارة اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ‬

‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳﻳﺔ ‪20 -20‬‬ ‫ﺗﺻﻣﻳم إﺟﺎﺑﺔ ﻓرض اﻟﻣراﻗﺑﺔ اﻟذاﺗﻳﺔ رﻗم‪02 :‬‬
‫ﻋدد اﻟﺻﻔﺣﺎت ‪04 :‬‬ ‫اﻟﻣﺎدة ‪ :‬ﺗﺎرﻳﺦ وﺟﻐراﻓﻳﺎ‬ ‫اﻟﺷﻌﺑﺔ ‪ :‬جدع مشترك آداب‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى ‪ 1 :‬ﺛﺎﻧوي‬
‫إﻋداد ‪ :‬أﺣﻣد ﺑووذﻧﻳن ‪ /‬ﻣﻔﺗش اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟوطﻧﻳﺔ‬
‫أ‪ -‬اﻟﺗﺎرﻳﺦ‬
‫اﻟﺟزء اﻷوﻝ‪ 06) :‬ن(‬
‫اﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣطﻠب‬
‫اﻟﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺟزﺋﻳﺔ‬
‫‪0,75‬‬ ‫اﻟﺑﺎﻳﻠرﺑﺎي ‪ :‬ﻣﺻطﻠﺢ ﻋﺛﻣﺎﻧﻲ ﻟُﻘﱢب ﺑﻪ ﺣﻛﺎم اﻟﺟزاﺋر ﻓﻲ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ و ﻣﻌﻧﺎﻩ‬
‫أﻣﻳر اﻷﻣراء‬ ‫ﺷرح ﻣﺎ‬
‫‪2,25‬‬ ‫‪0,75‬‬ ‫اﻷﺳطوﻝ ‪:‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ ﻣن اﻟﺳﻔن اﻟﺑﺣرﻳﺔ ﺣرﺑﻳﺔ ﻛﺎﻧت أو اﻟﺗﺟﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺣﺗﻪ ﺧط‬
‫دار اﻟﺟﻬﺎد ‪:‬أطﻠق ﻋﻠﻰ اﻟﺟزاﺋر ﺧﻼﻝ اﻟﻘرﻧﻳن ‪17/16‬م ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧت ﺗﺻد‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺳﻧد‬
‫‪0,75‬‬ ‫اﻟﻐﺎرات اﻟﺻﻠﻳﺑﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟم اﻹﺳﻼﻣﻲ ﺑﻔﺿﻝ ﻗوة أﺳطوﻟﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻳم اﻷوﻝ‪ :‬ﺗﺎﺳﻊ اﻟﺳﻼطﻳن اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻳﻳن ﺗﻧﺎزﻝ ﻟﻪ واﻟدﻩ ﻋن اﻟﺳﻠطﺔ وﻋرف‬

‫‪0,75‬‬ ‫واﺷﺗﻬر ﻋﻧدﻣﺎ أوﻗف ﻣﺣﺎوﻻت اﻟﺻﻔوﻳﻳن ﻟﺿم اﻟﻌراق وﻗﺿﻰ ﻋﻠﻰ دوﻟﺔ اﻟﻣﻣﺎﻟﻳك‬ ‫اﻟﺗﻌرﻳف‬
‫ﻣد اﻟﻧﻔوذ اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺷﺧﺻﻳﺎت ﺳﻧﺔ ‪ 1517‬أﻳن ﻧﻘﻝ اﻟﺧﻼﻓﺔ إﻟﻰ اﻟدوﻟﺔ اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻳﺔ وﻓﻲ ﻋﻬدﻩ ّ‬
‫ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر‪ ،‬ﺧﻠﻔﻪ إﺑﻧﻪ ﺳﻠﻳﻣﺎن اﻟﻘﺎﻧوﻧﻲ ﺳﻧﺔ ‪1520‬م‪.‬‬
‫‪2,25‬‬ ‫ﺷﺎرﻝ اﻟﺧﺎﻣس‪: 1558-1500 :‬ﻣﻠك أﺳﺑﺎﻧﻳﺎ ﻣﻧذ ‪ ،1516‬وﻗد ﺗﻣﻳز ﻋﻬدﻩ‬
‫‪0,75‬‬ ‫ﺑﺄطﻣﺎع ﺗوﺳﻌﻳﺔ ﺗﺳﺑﺑت ﻓﻲ ﺗﺄزم اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ ﻓرﻧﺳﺎ ﻋﻠﻰ أﻳﺎم ﻓرﻧﺳوا اﻷوﻝ‬
‫واﻟدوﻟﺔ اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻳﺔ ﻋﻠﻰ أﻳﺎم ﺳﻠﻳﻣﺎن اﻟﻘﺎﻧوﻧﻲ ‪.‬‬
‫ﻋروج ‪1518 – 1474:‬م ‪،‬أخ ﺧﻳر اﻟدﻳن ﺑرﺑروس ﺷﺎرك ﻣﻊ أﺧﻳﻪ ﺧﻳر اﻟدﻳن‬
‫ﻓﻲ ﺻد اﻟﻌدوان اﻷﺳﺑﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺟزاﺋر‪ ،‬ﻛﺎن ﺑﺣﺎ ار ﻗوﻳﺎ ﻓﻲ اﻷﺳطوﻝ اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻲ‬
‫‪0,75‬‬ ‫أﺳﻧدت ﻟﻪ ﻣﻬﻣﺔ ﻧﺟدة اﻷﻧدﻟﺳﻳﻳن ﻟذا ﻟﻘب ﺑﺑﺎﺑﺎ ﻋروج ﻋرﻓﺎﻧﺎ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺟﻣﻳﻝ ‪،‬ﺗوﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ أﺣد اﻟﻣﻌﺎرك ﺿد اﻷﺳﺑﺎن ‪1518‬م‪.‬‬

‫اﻟﻔﺗرة اﻟزﻣﻧﻳﺔ‬ ‫ﻣراﺣﻝ اﻟﺣﻛم اﻟﻌﺛﻣﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺟزاﺋر‬

‫‪0,50‬‬ ‫اﻟرﺑط ﺑﺳﻬم‬
‫‪1588/1518‬‬ ‫اﻟﺑﺎﻳﻠرﺑﺎﻳﺎت‬
‫‪1,50 0,50‬‬
‫‪1659/1588‬‬ ‫اﻟﺑﺎﺷﺎوات‬
‫‪0,50‬‬
‫‪1671/1659‬‬ ‫اﻷﻏوات‬

‫‪06‬‬ ‫اﻟﻣﺟﻣوع‬

‫‪4/1‬‬
 ‫اﻟﺟزء اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ 04) :‬ن(‬
‫ﺗﻣﻛن ﺗﻣﻛن‬ ‫ﺗﻣﻛن‬ ‫ﻋدم‬ ‫اﻟﻣؤﺷرات‬ ‫اﻟﻣﻌﻳﺎر‬
‫ﻛﻠﻲ‬ ‫أدﻧﻰ‬ ‫ﺟزﺋﻲ‬ ‫اﻟﺗﻣﻛن‬
‫‪0,50‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪00‬‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﻘﺎﻝ ﺗﺎرﻳﺧﻲ و اﻻﻟﺗزام ﺑﺎﻟﻣوﺿوع‬ ‫اﻟﻣﻼءﻣﺔ‬
‫ﻣﻊ‬
‫اﻟوﺿﻌﻳﺔ‬
‫‪02‬‬ ‫‪1,50‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪00‬‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎﻝ ﻣﻘدﻣﺔ ‪:‬اﻟﺗﺳﺎؤﻝ ﺣوﻝ طﺑﻳﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻔرﻧﺳﻳﺔ ‪ -‬اﻟﺟزاﺋرﻳﺔ‬
‫اﻟﻌرض ‪:‬‬ ‫اﻟﺳﻠﻳم‬
‫ودﻳﺔ ‪ - :‬دﻋم اﻟﺟزاﺋر ﻟﻔرﻧﺳﺎ ﻋﺳﻛرﻳﺎ ‪.‬‬ ‫ﻷدوات‬
‫‪ -‬ﻣﻧﺣﻬﺎ اﻣﺗﻳﺎز ﺻﻳد اﻟﻣرﺟﺎن ﻓﻲ اﻟﺷرق ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﺎدة‬
‫‪ -‬إﻣﺿﺎء ﻣﻌﺎﻫدة ﺳﻠم و ﺗﺟﺎرة ‪ 1628‬م ‪.‬‬
‫‪ -‬إﻗراﺿﻬﺎ ﻋﺎم ‪1797‬م دﻳوﻧﺎ ﺑدون ﻓواﺋد ‪.‬‬
‫ﻋداﺋﻳﺔ ‪ -:‬ﺗﺣرﺷﺎت و ﺣﻣﻼت وﻣﺷﺎرﻳﻊ اﺣﺗﻼﻟﻳﺔ ﻣﺛﻝ‪:‬‬
‫‪ -‬ﻣﺷروع ﺑوﺗﺎن ‪ 1808‬م‬
‫‪ -‬ﺣﻣﻠﺔ ﻧﺎﺑﻠﻳون ﺑوﻧﺎﺑرت ﻋﻠﻰ ﻣﺻر ‪ 1789‬م‬
‫‪ -‬اﺗﻬﺎم اﻟﺟزاﺋر ﺑﺎﻟﻘرﺻﻧﺔ ‪ 1815‬م‬
‫‪ -‬اﻓﺗﻌﺎﻝ ﺣﺎدﺛﺔ اﻟﻣروﺣﺔ ‪,‬و اﺣﺗﻼﻝ اﻟﺟزاﺋر ‪ 1830‬م‬
‫اﻟﺧﺎﺗﻣﺔ ‪:‬اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻔرﻧﺳﻳﺔ اﻟﺟزاﺋرﻳﺔ ﻣﺑﻧﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺻﻠﺣﺔ ‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪0,75‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻧظﻳم اﻹﺟﺎﺑﺔ ‪،‬اﺳﺗﻐﻼﻝ اﻟوﺛﺎﺋق ‪،‬اﻟﺗﺳﻠﺳﻝ ‪،‬اﻟﺗرﺗﻳب ‪،‬اﻟﺗﻌﻠﻳﻝ ‪.‬‬ ‫اﻻﻧﺳﺟﺎم‬
‫واﻻﺗﺳﺎق‬
‫‪0,50‬‬ ‫‪0,50‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪00‬‬ ‫‪ -‬وﺿوح وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻠﻐﺔ واﻹﺑداع‬ ‫اﻹﺗﻘﺎن‬
‫و اﻟﺗﻣﺎﻳز‬
‫‪04‬‬ ‫اﻟﻣﺟﻣوع‬

‫‪4/2‬‬
 ‫ب ‪ -‬اﻟﺟﻐراﻓﻳﺎ‬
‫اﻟﺟزء اﻷوﻝ ‪ 06) :‬ن(‬
‫اﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﺿﺎﻣﻳن‬ ‫اﻟﻣﺣﺎور‬
‫اﻟﺟزﺋﻳﺔ اﻟﻛﻠﻳﺔ‬
‫‪0,75‬‬ ‫‪ -1‬ﺷرح ﻣﺎ اﻟﻣد اﻟﺣراري ‪:‬اﻟﻔرق ﺑﻳن أﻋﻠﻰ و أدﻧﻰ درﺟﺔ ﺣ اررة ‪،‬ﻳوﻣﻲ أو ﺷﻬري أو ﺳﻧوي‬
‫‪2,25‬‬ ‫ﺗﺣﺗﻪ ﺧط ﻓﻲ ﻏﺎﺑﺎت اﻟﺳﻔﺎﻧﺎ ‪:‬ﻏطﺎء ﻧﺑﺎﺗﻲ‪،‬رﻋوي ﻳﺳود اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻣدارﻳﺔ ‪ ،‬ﻳﺻﻝ طوﻟﻪ ﻟﻠﻣﺗر ﻓﻲ ‪0,75‬‬
‫ﻣوﺳم اﻟﺗﺳﺎﻗط‬ ‫اﻟﺳﻧد‬
‫ﻏﺎﺑﺎت اﺳﺗواﺋﻳﺔ ‪ :‬ﻫﻲ ﻏﺎﺑﺎت ﻛﺛﻳﻔﺔ ﺗﺗﻣﻳز ﺑﻧﺑﺎﺗﺎﺗﻬﺎ اﻟﻣﺗﺳﻠﻘﺔ وأﺷﺟﺎرﻫﺎ اﻟﻌﺎﻟﻳﺔ‬
‫‪0,75‬‬ ‫اﻟداﺋﻣﺔ اﻟﺧﺿرة ﺑﻔﻌﻝ ﺗوﻓر ﻋﻧﺻري اﻟﻣﻳﺎﻩ واﻟﺣ اررة أﻫم اﻟﻐﺎﺑﺎت اﻻﺳﺗواﺋﻳﺔ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ‬
‫ﻣﻧطﻘﺔ اﻷﻣﺎزون ﺑﺄﻣرﻳﻛﺎ اﻟﻼﺗﻳﻧﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺷﺎط اﻹﻧﺳﺎن ﻓﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻐطﺎء اﻟﻧﺑﺎﺗﻲ‬ ‫درﺟﺔ اﻟﺣرارة‬ ‫اﻟﺑﻳﺋﺔ‬ ‫‪ -2‬إﻛﻣﺎﻝ‬

‫‪2,25 0,75‬‬ ‫ﻣﺧﺗﻠف اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫ﻏﺎﺑﺎت ﻧﻔﺿﻳﺔ‬ ‫ﺷﺗﺎء ﺑﺎرد وﺻﻳف‬ ‫اﻟﻣﺣﻳطﻳﺔ‬ ‫ﻓراﻏﺎت‬
‫اﻟزراﻋﻳﺔ واﻟﺻﻧﺎﻋﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺗدﻝ‬ ‫اﻟﺟدوﻝ‬
‫‪0,75‬‬ ‫اﻟرﻋﻲ واﻟزراﻋﺔ‬ ‫ﺣﺷﺎﺋش‬ ‫ﺑرودة ﺷﺗﺎء و ﺣرارة‬ ‫اﻟﻘﺎرﻳﺔ‬
‫‪0,75‬‬ ‫اﻹﺳﺗﺑس‬ ‫ﺻﻳﻔﺎ‬
‫اﻟﺻﻳد واﻷﺧﺷﺎب‬ ‫اﻟﺗﺎﻳﻐﺎ‬ ‫‪ °58‬ﺗﺣت اﻟﺻﻔر‬ ‫ﺷﺑﻪ‬
‫ﺷﺗﺎء‬ ‫اﻟﻘطﺑﻳﺔ‬
‫‪-3‬إﻧﺟﺎز‬
‫اﻟﻣﻔﺗﺎح‬
‫‪0,50‬‬ ‫ﻟﻠرﺳم‬
‫‪1,50‬‬ ‫‪X‬‬
‫‪3‬‬
‫=‬
‫‪1,50‬‬

‫‪06‬‬ ‫اﻟﻣﺟﻣوع‬

‫‪4/3‬‬
 ‫اﻟﺟزء اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ 04) :‬ن(‬
‫ﺗﻣﻛن‬ ‫ﺗﻣﻛن‬ ‫ﺗﻣﻛن‬ ‫ﻋدم‬ ‫اﻟﻣؤﺷرات‬ ‫اﻟﻣﻌﻳﺎر‬
‫ﻛﻠﻲ‬ ‫أدﻧﻰ‬ ‫ﺟزﺋﻲ‬ ‫اﻟﺗﻣﻛن‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪00‬‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺔ ﻣﻘﺎﻝ ﺟﻐراﻓﻲ ﻳﺗﺿﻣن إﺷﻛﺎﻟﻳﺔ اﻟﺗﻧوع ﻣن ﺣﻳث درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻣﻼءﻣﺔ‬
‫اﻟﺣ اررة واﻟﺗﺳﺎﻗط واﻟﻐطﺎء اﻟﻧﺑﺎﺗﻲ ﻓﻲ أﻗﺎﻟﻳم )ﺑﻳﺋﺎت( اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫اﻟﻣﻌﺗدﻟﺔ و اﻻﻟﺗزام ﺑﺎﻟﻣوﺿوع‬ ‫اﻟوﺿﻌﻳﺔ‬
‫‪02‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫‪01‬‬ ‫‪00‬‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎﻝ ﻣﻘدﻣﺔ ‪:‬ﺗﻧوع ﺧﺻﺎﺋص اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻣﻌﺗدﻟﺔ اﻷﻣر اﻟذي أدى إﻟﻰ‬
‫ﺗﻧوع ﺑﻳﺋﺎﺗﻬﺎ اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ ﺑﺣﻳث ﻳﻣﻛﻧﻧﺎ اﺳﺗﺧﻼص ‪ 03‬ﺑﻳﺋﺎت طﺑﻳﻌﻳﺔ‬ ‫اﻟﺳﻠﻳم‬
‫ﻣﺗﻧوﻋﺔ ﺑﺎﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻣﻌﺗدﻟﺔ ﻛﻝ ﺑﻳﺋﺔ ﺗﺷﺗرك ﻓﻲ اﻋﺗداﻝ درﺟﺔ‬ ‫ﻷدوات‬
‫اﻟﺣ اررة ﻟﻛﻧﻬﺎ ﺗﺗﻣﻳز ﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ ﻋﻧﺎﺻر اﻟﺑﻳﺋﺔ اﻟطﺑﻳﻌﻳﺔ اﻷﺧرى ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺎدة ‪:‬‬
‫ﺗﺳﺎﻗط وﻏطﺎء ﻧﺑﺎﺗﻲ إﻟﺦ‪ ...‬وﻫذﻩ اﻟﺑﻳﺋﺎت ﻫﻲ‪:‬‬
‫ﻋرض ‪:‬‬
‫‪ -‬اﻟﺑﻳﺋﺔ اﻟﻣﺣﻳطﻳﺔ ‪ :‬اﻟﺧﺻﺎﺋص‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﺑﻳﺋﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪ :‬اﻟﺧﺻﺎﺋص ‪.‬‬
‫‪ -‬اﻟﺑﻳﺋﺔ اﻟﻣﺗوﺳطﻳﺔ‪ :‬اﻟﺧﺻﺎﺋص‪.‬‬
‫ﺧﺎﺗﻣﺔ ‪:‬‬
‫ﺗﺧﺗﻠف ﺑﻳﺋﺎت اﻟﻣﻧطﻘﺔ اﻟﻣﻌﺗدﻟﺔ ﺗﺑﻌﺎ ﻟﻠﻌواﻣﻝ اﻟﻣؤﺛرة ﻓﻳﻬﺎ)اﻻرﺗﻔﺎع‬
‫ﻋن ﻣﺳﺗوى ﺳطﺢ اﻟﺑﺣر‪ ،‬اﻟﻣﺳطﺣﺎت اﻟﻣﺎﺋﻳﺔ واﻟﻐطﺎء اﻟﻧﺑﺎﺗﻲ‪،‬‬
‫اﻟﻘرب أو اﻟﺑﻌد ﻣن اﻟﻣﻧطﻘﺗﻳن اﻟﺣﺎرة واﻟﺑﺎردة‪.‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪0,75‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪00‬‬ ‫ﺗﻧظﻳم اﻹﺟﺎﺑﺔ ‪،‬اﺳﺗﻐﻼﻝ اﻟوﺛﺎﺋق ‪،‬اﻟﺗﺳﻠﺳﻝ ‪،‬اﻟﺗرﺗﻳب ‪،‬اﻟﺗﻌﻠﻳﻝ ‪.‬‬ ‫اﻻﻧﺳﺟﺎم‬
‫‪0,5‬‬ ‫‪0,25‬‬ ‫‪00‬‬ ‫وﺿوح و ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻹﺗﻘﺎن‬
‫و اﻟﺗﻣﺎﻳز‬
‫‪04‬‬ ‫اﻟﻣﺟﻣوع‬

‫‪4/4‬‬