Republic of the Philippines

Department of Education (DepEd)

Region X
Division of Misamis Occidental
BONIFACIO WEST DISTRICT
LILOAN CENTRAL SCHOOL
SY: 2020-2021
Weekly Home Learning Plan for Grade 1
Quarter 3, Week 2, March 29-April 2, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

8:00 - 9:00 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

9:00 - 9:30 Have a short exercise/meditation/bonding with family.

MONDAY

9:30 - 11:30 Edukasyon sa Nakapagpapakita ng iba’t * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

Pagpapakatao (ESP) ibang paraan ng Basahin ang bahaging Alamin. *Ibigay ng magulang ang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) modyul sa kanilang anak at
pagigingmasunurin at sabayan sa pag-aaral.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
magalang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
tulad ng: *Pagkatapos ng isang
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
linggo, isusumite ng
1.1 pagsagot kaagad * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) magulang sa guro ang
kapag tinatawag ng Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) nasagutang Self Learning
kasapi ng pamilya * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) Module (SLM).
1.2 pagsunod nang Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
maluwag sa dibdib kapag * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
inuutusan
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
1.3 pagsunod sa Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
tuntuning itinakda ng: * Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
tahanan, paaralan Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
(Esp1PPP-IIIa-1) * Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

1:00 - 3:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

TUESDAY

9:30 - 11:30 ARALING Masasabi ang mga bahagi * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
PANLIPIUNAN ng paaralan. Basahin ang bahaging Alamin. Dadalhin ng magulang o
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) tagapag-alaga ang output
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) sa paaralan at ibigay sa
Matutukoy ang guro, sa kondisyong
kahalagahan o gamit ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
sumunod sa mga “safety
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
mga bahagi ng paaralan. and health protocols” tulad
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) ng:
AP1PAA-IIIa-1
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) *Pagsuot ng facemask at
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) faceshield
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *Paghugas ng kamay
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
*Pagsunod sa social
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
distancing.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) * Iwasan ang pagdura at
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) pagkakalat.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain) * Kung maaari ay magdala
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) ng sariling ballpen, alcohol
o hand sanitizer.

1:00 - 3:00
FEEDBACKING/CONSULTATION

WEDNESDAY

9:30 - 11:30 MATH Pagpapakita at pagkilala * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Have the parent hand-in
ng mga kalahati ng isang Basahin ang bahaging Alamin. the accomplished module
buo at kalahati ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) to the teacher in school.
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

sangkapat. (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan) The teacher can make
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) phone calls to her pupils to
Kalahati ng isang Set
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) assist their needs and
(1/2) o Pangkat.
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) monitor their progress in
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
answering the modules.
Sangkapat ( 1/4) ng isang Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Set o Pangkat * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
(M1NS-IIIc) Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)

1:00 - 3:00 FEEDBACKING/CONSULTATION

THURSDAY

9:30 - 11:30 MAPEH 1. Natutukoy ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin) Sa tulong ng magulang, gabayan ang mga
MUSIKA pagbabago sa lakas ng Basahin ang bahaging Alamin. bata sa pagsagot at sa wastong paggawa ng
tunog mula sa mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) mga Gawain sa modyul.
halimbawa ng tunog (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) *magtanong sa guro kung may hindi
naunawaan sa modyul
gamit ang mga term na * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
*Isusumite ito kasama ng nasagutang SLM
malakas at mahina (Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
sa guro pagkatapos ng isang linggo.
(MU1DY-IIIc-2). * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
2. Naiuugnay ang mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
konsepto ng dynamics sa Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
paggalaw ng mga hayop * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
(MU1DY-IIId-3). Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 hal. malalaking hayop / * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
galaw = malakas maliit Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
na hayop / galaw = * Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
mahina Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
3. Nalalapat ang konsepto Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
ng mga pabago- * Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
bagong antas ng Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
dynamics upang
mapahusay ang tula,
chants, kanta, drama o
kwentong
musikal
(MU1DY-IIIg-h-5).

1:00 - 3:00 MTB 1. Pagbasa ng mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

pangungusap o kwento na
may
damdamin; pagbibigay diin
sa mga mahahalagang
detalye sa kwentong
napakinggan sa unang
baitang
(MT1LC-llla-b-1.2);
2. Nasasabi/Nakukuwento
ng paulit-ulit ang pabulang
napakinggan (MT1OL-llla-
i-9.1);
3. Nahihinuha ang mga
damdamin at kaugalian ng
mga tauhan sa kwentong
napakinggan o nabasa
(MT1RC-llld-3.1); at
4. Naisusulat ang tamang
detalye at impormasyon ng
kwentong napakinggan sa
unang baitang
(MT1LC-lllh-i-8.2).
Basahin ang bahaging Alamin. Dadalhin ng magulang o tagapag-alaga
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin) ang output sa paaralan at ibigay sa guro.
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) Huwag kalimutang sumunod parin sa mga
Safety and Health Protocols tulad ng mga
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
sumusunod:
(Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin) *Pagsuot ng facemask at faceshield
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin) *Social Distancing
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin) *Maghugas ng Kamay
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
*Magdala ng sariling ballpen at alcohol
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
Maaring sumangguni o magtanong ang
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa) mga magulang o mag-aaral sa kanilang
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
mga guro na palaging nakaantabay sa
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin) pamamagitan ng call, text o private
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul) message sa fb.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita sa pahina ____ ng Modyul)
 ENGLISH recognize sentences and * Learning Task 1: (What I Need to Know)
non-sentences; Read What I Need To Know
* Learning Task 2: (What I Know)
This part can be found on page ____.
recognize telling and * Learning Task 3: (What’s In)
asking sentences. This part can be found on page ____.
EN1PA-IIIa-e2.6 * Learning Task 4: (What’s New)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 5: (What is It)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 6: (What’s More)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 7: (What I Have Learned)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 9: (Assessment)
This part can be found on page ____.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
This part can be found on page ____.

FRIDAY

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional
monitoring guide for both teacher and the learner.

Prepared by: (Teacher)

CATHERINE L. ANCHEZ
MT - 1
CLAUDIO T. CATALON JR.
Principal -III