案例研究是一种常用的研究方法，它通过深入地研究一个特定的个案来了解其背后

的原因和现象。然而，尽管案例研究具有许多优点，但也存在一些局限性。
1. 个案的代表性

由于案例研究只针对一个特定的个案，因此其结果可能无法代表整个群体或现象。
这可能导致研究结论的不具有普遍性，从而影响研究的可靠性。
2. 主观性

在案例研究中，研究者通常会与个案的参与者进行深入的交流和观察，这可能导致
研究结果受到研究者主观偏见的影响。因此，研究结果可能缺乏客观性。
3. 信息收集的局限性

由于案例研究仅针对一个特定的个案，研究者可能无法收集到足够的信息来支持研
究结论。这可能导致研究结果的不完整性和片面性。
4. 难以复制

由于个案的独特性，案例研究很难被其他研究者复制，从而难以验证研究结果的可
靠性。
因此，虽然案例研究是一种有效的研究方法，但研究者应该意识到其局限性，并结合
其他研究方法来验证研究结果。如果您需要帮助写作研究论文或其他学术作品，我
们推荐您使用HelpWriting.net。该网站提供高质量的学术写作服务，可以帮助您克服研
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本研究是以庆典的企划要素这一变数进行研究，那么，在今后的研究方向中，除了这
些之外，还建议观察其他变数的影响。 在案例的选择上，发生了社会革命的法国、俄
国和中国相当于是作为逐项复制，即在同时具备政治危机和农民起义这两个关键的
条件下，会发生社会革命。而普鲁士、日本和英国则作为差别复制。证明如果政治危
机或农民起义的条件其一不具备，或者二者都不具备，那么则不会发生社会革命。
二、时间的局限性 内在效度和外在效度不是一概而论的。决定某一研究操作提升了
内部效度还是外部效度的，是案例的构造。同一个研究操作可能在一种案例构造中
是内部效度，在另一种案例构造中就是外部效度。例如，帕特南《使民主运 转起来》一
书之中做了一系列的定量分析，比如，使用意大利国内的大 样本统计资料分析发现
社会资本对于政府绩效的正相关。这虽然是个定量分析，但是却提升的是案例的内部
效度，相当于是描述社会资本与政府绩效之间关系的一个佐证，而不是追求这一结
果是否能够推广。我们把意大利作为研究对象，讨论的都是意大利，自然就是内部
效度。相当于在一个研究单位内拆分分支研究单位，从而提到测量的变量数量和观
察值的数量，从而可以展开大样本或多变量的研究。这样的研究是在提高内部效度，
案例本身的界限划定了，内外就划定了。病例对照研究是以确诊的患有某种特定疾
病的一组病人作为病例组，以不患有该疾病但具有可比性的一组个体作为对照组，
回顾性地收集他们既往的暴露情况，通过比较两组暴露的差异来判断暴露和疾病是
否存在关联及关联的大小。这是一种由果及因的分析性流行病学研究方法，是在疾
病发生后去追溯可能的病因因素。质量高的临床问题研究，关键在于临床研究设计，
而好的设计应尽量避免各类偏倚产生，从而保证研究接近临床真实场景。前期，我们
已介绍观察性研究的三大类型，即横断面研究（cross-sectional study）、病例-对照研
究（case-control study）和队列研究（cohort study），针对不同的临床问题，实验设计方案的
选择决定了你的文章证据等级的高低，为了更好的选择合适的研究方案，那么，本期
我们对这三种研究做一下对比分析。 平台声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系
信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 我们生下来的时候，就是一张白纸。
到成人的时候，我们就形成了自己的思维方式，100个人心中有100个哈姆雷特，100个
人就有100种思维方式，就有100种行为模式，最后形成了每个人的命运。那么，到底什
么影响了我们思维方式的形成？什么造成了思维方式的局限性？下面简单分析
一下。 以上我说的方法都很简单，很实用，慢慢使用，逐渐变成你的思维习惯，你就
会逐步发现自己思维的局限性，你还能在不断的改造它，日积月累，你的思维方式就
会发生重大改变，你会发现，生活和工作没有那么复杂，游刃有余，你离成功就越来
越近了。 每个研究都难免会有研究局限性。研究设计和研究方法等原因都可能造成
研究局限性，而这些原因也会影响论文的研究结果。很多研究者为了不让审稿人及
读者对该论文的价值产生负面评价，通常会尽量避免在论文中提及研究局限性。【技
术层面的界定】作为一种研究思路的案例研究包含了多种方法，涵盖了设计的逻辑、
资料收集技术，以及具体的资料分析手段。案例研究既不是资料收集技术，又不限于
设计研究方案本身，而是一种全面的、综合性的研究思路。消防责任事故罪：违反消
防管理规定，经消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执行，造成严重后果，为该公
共安全的行为。刑罚：处3年以下有期徒刑或拘役，后果特别严重的，处3年以上7年以
下有期徒刑。 【研究范围的角度】案例研究定义的核心精神在于其研究的范围：案例
研究是一种实证研究。采用案例研究，是因为你相信事件的前后联系与研究对象之
间存在高度关联，特意要把事件的前后联系纳入研究范围之内。（Yin，p16） 2、问题的
陈述一般至少包含两个变量：如上面“看电视频率”与“看电视动机”。 Copyright © 2016
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本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。 你只需要提出对于以
下有重大影响的研究局限性即可：(1) the quality of your findings (2) your ability to answer
your research question. 作者 5个月前 另一个例子，设想某研究测试了一种新颖的技术监
测结构损伤的能力，而结构损伤是很难被监测的（例如，下桥）[ 例12] 。该研究认为新技
术是有前景的，然而，其覆盖范围只有30 × 30 m ，意味着该新技术只适用于短距离
范围。 郑重声明：本站除标明"本站原创"外所有信息均搜集转载自互联网 版权归原
作者所有.联系QQ:843 656 887. 网站地图 | 百度地图 代谢组学(metabolomics)是继基因组
学和蛋白质组学之后发展起来的新兴的组学技术，是系统生物学的组成部分。其对生
物体内所有小分子代谢物进行定性定量分析，并寻找代谢物与生理病理变化的相对
关系的研究方式，其研究对象大都是分子量1500Da以内的小分子物质。 重复测试参与
者可能导致偏差。先期测试可能以未曾料到的方式使参与者敏感，影响后期测试的
结果。 1、厂房、仓库等工业建筑防火案例 English Editing - Editage.com | 英文校正 –
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obtain one-on-one SCI publication guidance 同组研究（追踪研究）：对同一组人群随时间推
移而发生变化的研究。后期研究人数可能减少。 俗语说，找媳妇要先看丈母娘；古语
说，龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子生来会打洞。这个实际上是很有道理的。父母的价
值观、思维习惯、行为模式，都会潜移默化的转移到孩子身上，形成深入灵魂的烙印，
影响一个人的一生。中国父母的教育方式，就是要孩子听 话，听话的才是好孩子，所
以孩子必须接受父母的教育，接受父母的观点和价值观、思维方式，不接受就是
叛逆、大逆不道。中国父母都喜欢为孩子设计人生，替孩子做主，不允许孩子试错，不
给孩子独立思考、应付复杂的社会局面、独立做出抉择的机会。 第三种方法：按照数
据来源将数据分开，比如区分定性定量，分别研究得出结论进行对比。 这是指某变量
首次测试是极端的（即远不止平均水平），而第二次测试不那么极端的现象。典型地
是伴随着不对称采样发生，例如，研究只采用最差或最好的。但是，它仍会偶然 发生（
见示例）。 其三，多和别人交流，特别是高手进行交流，看看自己到底和别人在思维方
式上有什么不同，差异存在什么地方，那些地方需要转变和改进。 例如，设想某研究
中目标人群都是美国的因特网用户。仅仅使用推特用户就不具有代表性，因为美国
的成年推特用户更年轻，并且相对于普通大众更可能是民主党[16]。 1、厂房、仓库等
工业建筑防火案例 文献荟萃范式：与以上文献计量范式相比，除“(8)数据分析”这一研
究步骤不同之外，其它研究步骤基本相同。由于是对所收集的二手质性资料进行“结
构化分析” 。多人单独编码（3人以上）、依靠研究者对所收集资料的主观分析。 对于消
防安全评估案例，在理解题目中情景描述之后，主要从评估的内容、评估的范围、需
要收集的信息、评估目标风险的识别，评估指标体系建立、风险的分析与计算、评估
结论和风险控制措施与对策等知识点来考虑问题解答。 多重严格质控，保证数据可
靠性 Global Office: Beijing, China | Seoul, Korea | Tokyo, Japan | Richmond, U.K. | Istanbul,
Turkey | Chinese Taiwan 五、多组学搭配解决微生物组学问题 2、根据文献相似性选择：
文献中变量、主要内容、样本、理论框架等与自己研究相似度高。Zhu, X.(2008) Strategy
of Chinese policy entrepreneurs in the third sector: challenges of “Technical Infeasibility”. Policy Sci
41, 315–334 时间：2020.07.23 查找便利贴☞技术实务2018版教材第二篇第十一章（P170）
相关知识点10：储存物品的火灾危险性分类 （1）首先是小样本。所谓小样本是针对变量
而言的，当需要处理的研究变量比样本还要多的时候，显然用多元回归等定量方法
很难处理，案例研究的方法比较合适。 案例研究的证据来源包括文件、档案记录、
访谈、直接观察、能与观察、实体物品等。案例研究应当使用多种证据来源、建立案例
研究数据库、形成证据链（Yin） 例如，设想某研究测试了恐惧诉求信息促进在线安全行
为的能力[ 例13] 。给参与者展示网络攻击的盛行和影响的详细恐惧性诉求，随后在线
调查他们的行为。在4周后，再次考察参与者，看恐惧诉求的影响是否在持续，以及是
否有采取行动的意向。参与者可能假装声称已经改进自己的行为试图减少因没有改
变行为的羞耻，或试图使研究者满意。
影响因子：6.633 此外，一个人的思维方式还受学校教育的影响，教育有传道、授业、解
惑三大功能，目前我们的学校教育还是以授业为主，所以大学、研究生近20年的
学习，你可能还在专业里面打转转，你想学点思维方式和改变自己的道理，对不起，
这个真没有，你的老师也不会。 “代谢组学+”多重研究手段助力微生物研究克服单一
组学研究的局限性。对于建筑物消防安全管理案例，在理解题目中情景描述之后，主
要从重要火灾隐患的判定、火灾隐患整改、民用建筑疏散出口设置要求、民用建筑袋
形走道长度、火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统的设置、民用建筑室内消防栓
的设置、民用建筑电梯前室的设置要求、消防供电的相关要求、多产权民用建筑消防
安全管理归属的判定、消防安全制度、消防安全培训、灭火和应急疏预案及演练、消
防档案、消防检查与巡查、消防安全组织机构等知识点考虑问题解答。 这里我们先介
绍一下合格的论文讨论的结构，来看看局限性讨论所处的逻辑环节。 16S rDNA 测序和
宏基因组测序可以回答“样本当中有哪些微生物，他们具有哪些功能”，而代谢组可以
回答“这些功能是否真的发生了，发生的程度是什么样的”。因此，代谢组学的研究可
通过与基因组学数据的联合分析，从原因和结果两方面分析生物体的内在变化，将
系统生物学的研究推向更高水平。下面通过两篇文章展示代谢组+微生物组的应用
实例。 例如，设想某研究中目标人群都是美国的因特网用户。仅仅使用推特用户就不
具有代表性，因为美国的成年推特用户更年轻，并且相对于普通大众更可能是民主党
[16]。 对于建筑消防设施检测与验收方面的案例，在理解题目中的情节描述之后，以各
消防设施设置、功能要求为依据，主要从验收资料、系统安装质量和技术检测要求及
检测办法、系统调试要求、功能性调试、联动调试、安装中常见的问题和错误、合格判
定标准等知识点考虑问题解答。 混合研究范式：相对于以上任何一种研究范式而
言的，其由两种及以上案例研究范式构成。1 MB 这样的一对一配对比较可以促使研究
者去寻找案例之间的细微的相似之处和不同之处。通过在相似的案例中寻找差异，
进行并列比较，有助于打破一些固化的或者过于简单的思维框架Eg：Bourgeois &
Eisenhardt (1988) 发现了各个公司CEO权力的差异决定了研究者对企业的最初印象，后
来在进行配对比较的时候发现决策过程的速度也非常重要。问卷调查范式：这一范
式以数理研究逻辑为支撑，“嫁接”案例研究法与问卷调查法 期刊：mSystems 相关知识
点8：高层民用建筑应设置环形消防车道 1.案例研究的分类：探索型、描述型、解释型（
目的）；单一案例、多案例（案例数目）对于民用建筑防火案例，在理解题目中的情景
描述之后，主要以建筑物的功能（住宅、人员密集场所、老人儿童场所、歌舞游戏娱乐
放映场所等）、建筑物的分类（单多层、一类高层、二类高层）为依据； 分析这些局限性对
研究结果可能产生的影响。例如，样本量较小可能影响结果的统计显著性。 （3）有代
表性的或者典型案例Eg Lynd& Lynd- Middletown : A Study of Modern American Culture论文
中研究局限性的目的是为了引出今后的研究方向，而不是把论文的局限都写出来。
因此，正确的做法应该是通过表明本研究的局限性，引出日后进行什么样的研究。 病
例对照研究：回顾性研究，由果及因，如研究哪些风险因素和并发症有关，按有无并
发症分组，得出结论是相关性，通常应用多因素分析； 何时适用单案例研究方
法？Yin将适用与单案例研究的情景做出了五点总结： （3）时序分析：探讨一定时间内
各种事件之间的联系（Yin，p131）内在逻辑：把数据资料的趋势和以下三个趋势进行对
比： 11、2、法律可能会有空白或漏洞，因为：人的理性是有限的，立法者不能预测到未
来发生的一切社会关系，因而法律必然会有空白或漏洞。例如，设想某研究测试了端
粒长度用作先天性角化不良的诊断参数[ 例11]。该研究采用了来自两个医院的先天性
角化不良病人的数据。每个医院采用自己的方法提取DNA，其中一家提取的是较短的
DNA，这个局限性会影响研究结果。 投必得提供八大服务类型，包括润色编辑、学术翻
译、查重去重、预审评估、中文服务、个性化修改、发表支持和科研绘图等，为您的论
文发表保驾护航。 二、时间的局限性 调查研究、实地研究都属于调查研究方法，前者
侧重定量，后者侧重定性，在社会科学研究中是最常用的研究方法。例如，设想一项
研究检验了血栓溶解在治疗急性心肌梗塞的功效。血栓溶解对急性心肌梗塞的的影
响很重要但是很小。因此，样本量相对较小的研究可能无法揭示这一较小的影响，还
可能会导致类型II的误差 [6]。 上述方法分属于不同的研究范式传统，而案例研究（这里
被称为基于差异的案例研究），往往被归为实证主义范式之下。事实上案例研究不一
定局限于实证主义范式。案例研究也可以体现后实证主义、批判理论、建构主义的研
究范式。比如，案例研究经常使用的扎根理论方法显然不完全遵从实证主义的范式，
强调从经验材料的基础上建构理论，是一种极端实证主义（extreme empiricism）与完全
相对主义（complete relativism）的折衷（Suddaby，2006），相当于是实证主义和后实证的建
构主义的融合。再比如，Lichterman &Reed (2015)关于民族志中的理论何以指导研究进
行案例化（casing）和再案例化（recasing）的分析，其文中提到的Lakeburg Study的案例则
可以理解为解释主义范式下的案例研究。不过本文接下来的总结以实证主义范式下
的案例研究方法为主。