‫املراجعة النهائية‬

‫فى‬

‫للصف األول اإلعدادي‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬

‫سورة يس‬
‫علَى األرائك متكئون‬ ‫شغُ ٖل َٰفَ ِك ُهونَ (‪ )55‬ه ُۡم وأزواجهم فِي ِظ َٰلَ ٍل َ‬ ‫قال تعالى ( ِإ َّن أصحاب الجنة اليوم فِي ُ‬
‫ها المجرمون (‪)59‬‬ ‫ب َّر ِح ٖيم (‪ )58‬وامتزوا اليوم أَيُّ َ‬ ‫س َٰلَ ‪ٞ‬م قوال ِمن َّر ٖ‬
‫(‪ )56‬لهم فِي َها َٰفَا ِك َه ‪ٞ‬ة َولَ ُهم َّما َيدَّعُونَ (‪َ )57‬‬
‫ين (‪َ )60‬وأ َ ِن أعبدوني َٰ َهذَا ِ‬
‫ص َٰ َر ‪ٞ‬ط‬ ‫۞ ألم أعهد إليكم َٰيَبَنِ ٓي َءادَ َم أَن َّال تعبدوا الشيطان إنه لكم َ‬
‫عد ‪ُٞ‬و ُّمبِ ‪ٞ‬‬
‫ض َّل منكم جبال كثيرا أفلم ت َ ُكونُواْ تعقلون(‪.) )62‬‬ ‫مستقيم (‪ )61‬ولقد أ َ َ‬ ‫‪ٞ‬‬

‫معاني الكلمات‬

‫رادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬

‫سعداء‬ ‫فاكهون‬ ‫أهل الجنة في عمل طيب‬ ‫شغل‬
‫ما ي طلبون من خيرات‬ ‫ما يدعون‬ ‫( السرير) األريكة‬ ‫األرائك‬
‫ألم آمركم؟‬ ‫ألم أعهد إليكم؟‬ ‫انف صلوا عن المؤمنين‬ ‫امتازوا‬
‫خل ق ً ا كثيرا‬ ‫جبلاكثيرا‬ ‫طريق بين الجنة والنار‬ ‫صراط‬
‫نمنع أفواههم من الكالم‬ ‫نختم علي أفواههم‬ ‫ذوقوا عذابها‬ ‫اصلوها‬
‫فكيف يبصرون الطريق؟‬ ‫فأنى يبصرون؟‬ ‫جعلناها التبصر‬ ‫لطمسنا‬
‫فما استطاعوا الذهاب‬ ‫فما استطاعوا مضيا ا‬ ‫غيرنا صورهم اإلنسانية‬ ‫لمسخناهم‬
‫ال يقدرون علي العودة‬ ‫ال يرجعون‬ ‫ط ل في عمره‬ ‫نُ ِ‬ ‫نعمره‬
‫الملك‬ ‫ملكوت‬ ‫تعظيم هللا وتشريفه‬ ‫سبحان‬
‫علمنا الرسول القرآن‬ ‫علمناه الشعر‬ ‫جعلناها مسخرةلخدمتهم‬ ‫ذللناها‬
‫شدة الخصومة والجدال‬ ‫خصيم مبين‬ ‫ماء الرجل ويستقربرحم المرأة‬ ‫من نطفة‬
‫إعادة الحياةلإلنسان بعد أن كان‬ ‫وهي رميم‬
‫شجر مثل المرخ والعفار‬ ‫الشجر األخضر نار‬
‫عظاما بالية‬

‫تفسير آيات سورة يس من (‪ 55‬إلي ‪)62‬‬

‫‪1‬ــ بيان ألحوال أهل الجنة الطيبة بعد بيان أحوال الكافرين السيئة فهم مشغولون في ذلك اليوم‪.‬‬
‫‪ -2‬أصحاب الجنة وأزواجهم يجلسون علي األرائك متكئين في متعة ولذة ‪.‬‬
‫‪ -3‬أصحاب الجنة لهم كل مايطلبونه من مطالب وأمنيات في الجنة‪.‬وأن أصحاب أهل الجنة ليسوا في تعب ‪.‬‬
‫‪ -4‬لهم نعيم آخرأكبريوم القيامة حينما يكلمهم هللا‬
‫‪ -5‬يقال للكافرين في يوم القيامة تميَّزواعن المؤمنين وانفصلوا عنهم‪.‬‬
‫وتذكيرا ألم أوصيكم على ألسنة الرسل اأّل تعبدوا الشيطان وّل تطيعوه ‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ -6‬يقول لهم هللا توبي ًخا‬
‫‪ -7‬هللا أمرنا بعبادته وطاعته وبعدنا عن معصية هللا بعدم اتباع وسوسة الشيطان‪.‬‬
‫‪8‬ــ أمرنا هللا بإخالص العبادة والطاعة هلل فهي وسيلة للطريق الصحيح المستقيم‪.‬‬
‫كثيرا‪،‬أليس لكم عقل ينهاكم عن اتباع الشيطان وهواه ؟‬
‫ً‬ ‫‪ -9‬لقد أضل الشيطان عن الحق خلقًا‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪2‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫أسئلة حول سورة ( يس )‬
‫س‪ / 1‬صف أحوال أهل الجنة‬
‫أصحاب الجنة هم وحالئلهم يجلسون علي األرائك متكئين في متعة ولذة في الجنة‪.‬‬
‫س‪ /2‬ما العهد الذي بين العبد وربه ؟‬
‫لقد عهدت اليكم بأن تتركوا عبادة الشيطان وعهدت إليكم أن تعبدوني وحدي دون غيري‪.‬‬
‫س‪ /3‬ما السبب الذي يجعل أهل النار يتحسرون ؟‬
‫يقال للكافرين في يوم الحساب والجزاء زيادة في حسرتهم إن أصحاب الجنة اليوم في شغل عظيم‪.‬‬
‫س‪ /4‬هل يسلم هللا علي عبادة بالجنة يوم القيامة ؟‬
‫هللا عزوجل يسلم علي أهل الجنة بوسطة المالئكة أو بغير واسطة من باب التكريم والمتعة لهم‪.‬‬
‫س‪ /5‬ما الذي تشير إليه هذه اآليات الكريمة ؟؟‬
‫تشير إلي أن أصحاب الجنة ليسوا في تعب وأنهم في أحسن مكان وإلي إعطائهم كل ما يحتاجون بالجنة‪.‬‬
‫س‪ /6‬ما الذي يقال للمجرمين يوم القيامة ؟؟ وماالصيغة البلغية في ذلك ؟‬
‫يقال لهم ( امتازوا اليوم أيها المجرمون) ــ والصيغة البالغية في ذلك علي سبيل الزجر والتأنيبب‬
‫والمقصود بها انفردوا أيها المجرمون عن المؤمنين وفكرواإلي ماأعده هللا لكم من العذاب بسبب كفركم‪.‬‬
‫س‪ /7‬مالصيغة البلغية في قوله ‪.‬ألم أعهد إليكم يابني آدم أن التعبدوا ؟ وما المراد بعبادة الشيطان ؟؟‬
‫وردت علي سبيل التقريع والتوبيخ ـــ ومعني عبادة الشيطان ‪:‬أي طاعته في كل ما يوسوس به‬
‫معني األية ‪:‬أن هللا أكد لإلنسان عن طريق الرسل أال تعبدوا الشيطان أو تستمعوا لهم أو تتبعوا وسوستهم‬
‫س‪ /8‬ما الذي يدل عليه قول هللا تعالي " ولقد أضل منكم جبل كثيرا أفلم تكونوا تعقلون " ؟‬
‫تدل علي ‪ .‬استئناف تأكيد للنهي عن طاعة الشيطان ‪.‬‬
‫والمعني ‪ :‬أن الشيطان أغوي منكم أعداد كثيرة فهل إتعظتم بما فعله مع كثيرممن قبلكم ‪.‬‬
‫س‪ /9‬اختر االجابة الصحيحة من بين القوسين‬
‫(سعداء ـ مرضا ـ حزناء)‬ ‫‪ -1‬معني فاكهون‬
‫‪..........................................................‬‬

‫(بالمال ـ بالجنة ـ بالعذاب )‬ ‫‪ -2‬تكريم هللا للمؤمنين يوم القيامة‪..........................‬‬

‫( مكة – المدينة – الطائف)‬ ‫‪.....................................‬‬ ‫‪ -3‬سورة " يس " نزلت فى‬

‫(يشتهون ـ يكرهون ــ يطلبون)‬ ‫‪..........................‬‬ ‫‪ -4‬ما المقصود بقوله " يدعون"‬
‫( جهلهم بقدرة هللا ـ علمهم بقدرة هللا ‪ -‬إيمانهم باهلل )‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪ -5‬اتخذوا من دون هللا آلهه هذا دليل علي‬
‫س‪ /10‬ضع علمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -1‬سورة يس سورة مكية ‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -2‬النبي محمد شاعر عظيم ‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -3‬أهل الجنة يتعبون فيها‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -4‬كل شيء يطلبه أهل الجنة يجدونه‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -5‬المشركون آمنوا بالبعث والحساب‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪3‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬

‫التجويد * ( حكم النون و الميم المشددتين ) *‬

‫أ‪ -‬عرف الحرف المشدد؟‬
‫هو مايكون أصله حرفين أوله ساكن والثاني متحرك فيدغم الساكن في المتحرك فيصبح حرفا واحد مشددا‬
‫ب‪ -‬ما حكم النون و الميم المشددتين ؟‬
‫وجوب الغنة الظاهرة فيها بمقدار حركتين‬
‫ــ الغنة المشددة قد يكون في كلمة مثل ( أن ) (الجنة) ( ثم ) (أليم ) وقد يكون في كلمتين اذا اجتمعتا مثل‬
‫( ومالهم من ناصرين ) ( ولكم ما كسبتم )‬

‫* ( ثانياا ‪ :‬األحاديث الشريفة ) *‬

‫( ‪ ) 1‬قال الرسول ‪ ( ‬كل أمتى يدخلون الجنة إال من أبى‪ .‬قيل‪ :‬ومن يأبى يا رسول هللا؟‬
‫قال‪ :‬من أطاعني دخل الجنة‪ ،‬ومن عصاني فقد أبى )‬

‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬

‫رفض × وافق وقبل‬ ‫أبى‬ ‫يقصد بها المسلمون‬ ‫أمتي‬
‫خالف أمري×أطاعنى‬ ‫عصاني‬
‫** ما يرشد اليه الحديث‬
‫أن أمة اإلسالم تدخل الجنة بطاعة النبي ‪ ‬ألن النبي بلغ أوامر هللا ونواهيه ومن يتبع أوامرالنبي ‪ ‬فإنه يتبع‬
‫أمر هللا عز وجل ومن خالفه أمر النبي فقد خالف أمر هللا فعقابه النار ولم يدخل الجنة‪.‬‬
‫ضع علمة ( √) أمام العبارة الصحيحة أو علمة ( × ) أمام العباراة الخاطئة‬
‫( ×)‬ ‫‪1‬ــ من صفات الرسول أن يكون من عائلة غنية‬
‫( ×)‬ ‫‪2‬ــ كل الناس يعرفون عدد الرسل وأسماؤهم‬
‫( √ )‬ ‫‪3‬ــ من يبتعد عن حب هللا والرسول اليدخل الجنة‬
‫( × )‬ ‫‪ 4‬ــ من أراد دخول الجنة عليه بطاعة هللا فقط‬
‫اختر األجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫( سنه ــ مستحب ــ واجب )‬ ‫‪ 1‬ـــ اإليمان بالرسل الذين جاء ذكرهم في القر آن الكريم‬
‫( اإلقتداء بهم ـــ طاعتهم ـــ ماسبق )‬ ‫‪2‬ــ اصطفي هللا الرسل وأمر الناس بـــ‬
‫( الذكاء ـــ السلوك والصحة اإلنسانية ــ كالهما صواب )‬ ‫‪3‬ـــ من صفات الرسول‬
‫( النعرف عددهم وال أسماءهم ــ ‪ 25‬رسول ‪ 50‬رسول )‬ ‫‪4‬ـــ أرسل هللا للبشرية عدد من الرسل‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪4‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬

‫( ‪ ) 2‬قال الرسول ‪ ( :‬مثلي ومثل األنبياء قبلي كمثل رجل بنى دارا ا فأتمها‪ ،‬وأكملها‪ ،‬إال موضع‬
‫لبنة فجعل الناس يدخلونها ويتعجبون منها‪ ،‬ويقولون لوال موضع اللبنة‪ ،‬فقال النبي ‪ :‬أنا موضع‬
‫اللبنة جئت فختمت األنبياء )‪.‬‬

‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬

‫مكان‬ ‫موضع‬ ‫أكملها‬ ‫أتمها‬
‫طوبة‬ ‫لبنة‬ ‫األنبياء (م) النبي وهو اإلنسان الذي اصطفاه هللا ليبلغ دعوته‬

‫** ما يرشد اليه الحديث‬

‫‪ -‬األنبياء كلهم يكملون بعضهم البعض في دعوتهم لعبادة هللا عز وجل‪.‬‬
‫‪ -‬الرسول محمد ‪ ‬خاتم المرسلين بالدين الذي ارتضاه هللا لعباده في األرض وهو اإلسالم‪.‬‬
‫ضع علمة ( √) أمام العبارة الصحيحة أو علمة ( × ) أمام العباراة الخاطئة ‪:‬‬
‫( √)‬ ‫‪1‬ـــ أرسل هللا األنبياء لهداية البشر جميعا‬
‫( √)‬ ‫‪2‬ـــ نتعلم من الحديث الشريف أن النبي هو خاتم األنبياء والمرسلين‬
‫( √)‬ ‫‪3‬ـــ هللا أرسل الرسول شاهدا ومبشرا ونذيرا للناس‬
‫( ×)‬ ‫‪ 4‬ـــ يجب اإليمان بسيدنا محمد فقط والنؤمن بغيره من الرسل‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫( جميل الوجه ــ بني بيتا ـــ بمن يطيعه ويحبه )‬ ‫‪1‬ــ شبه الرسول نفسه في الحديث برجل‬
‫(الخير والشرـــ الطوب غير المحروق ــ الحديد )‬ ‫‪ 2‬ــ المقصود بكلمة "لبنة " في الحديث الشريف‬
‫( هللا وأوامره ـــ القرآن ــ الخير )‬ ‫‪ 3‬ــ دعوة الرسل هي عبادة‬
‫( الشريعة ـــ الصالة ــ األخلق الحسنة )‬ ‫‪ 4‬ــ أتي الرسل ليتم مكارم‬

‫******** *************************‬
‫سولُهُ أَ َح َّ‬
‫ب‬ ‫يمان‪ ،‬أَ ْن يَكُونَ هللاُ َو َر ُ‬ ‫اإل ِ‬ ‫لوةَ ِ‬ ‫لث َم ْن كُنَّ فِي ِه َو َج َد َح َ‬ ‫( ‪ ) 3‬قال الرسول ‪ ( ‬ثَ ٌ‬
‫ب ا ْل َم ْر َء ال يُ ِحبُّهُ إِالّ هللِ‪َ ،‬وأَ ْن يَك َْر َه أَ ْن يَعُو َد في ا ْل ُك ْف ِر كَما يَ ْك َرهُ أَ ْن‬
‫سواهُما‪َ ،‬وأَ ْن يُ ِح َّ‬ ‫إِلَ ْي ِه ِم ّما ِ‬
‫ف في النَّ ِار )‬ ‫يُ ْقذَ َ‬
‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬
‫يرجع‬ ‫يَعُو َد‬ ‫اإل ستمتاع بالطاعات‬ ‫حلوة اإليمان‬
‫يقذف‬ ‫يُلقي‬
‫** ما يرشد اليه الحديث ‪:‬‬
‫أن يتحلي المسلم بصفات اإليمان الذي تميزه عن غيره ‪.‬وأن يكون حب هللا والرسول أحب شيء في قلبه ‪.‬وأن‬
‫يحب الخير للناس كما يحبه لنفسه وأكثر ‪.‬وأن يكره أو أن يقع في أفعال من أشركوا وكفروا باهلل‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪5‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫ضع علمة ( √) أمام العبارة الصحيحة أو علمة ( × ) أمام العباراة الخاطئة ‪:‬‬
‫( √ )‬ ‫‪ 1‬ــ علمنا النبي في الحديث أن يتوفر فينا صفات حالوة اإليمان كحب هللا والرسول والناس‬
‫( × )‬ ‫‪2‬ـــ صفة النفاق من عالمات الشرك باهلل والكبائر‬
‫( √ )‬ ‫‪3‬ـــ أذا أخلص المسلم العمل بالسنة وعبادة هللا كان مؤمنا حقا‬
‫( × )‬ ‫‪ 4‬ـــ المانع أن نحب الدنيا واألموال واألوالد أكثر من حب الرسول‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫‪1‬ـــ قال الرسول في الحديث الشريف ثالثة من كن فيه ( اهتم باإلسالم ــ تجنب النفاق ــ وجد حلوة اإليمان )‬
‫‪ 2‬ـــ المقصود بحالوة اإليمان ‪ ( :‬الصدقات ــ ثمرته الطيبة ــ االهتمام بالصالة )‬
‫‪3‬ـــ يكره اإلنسان أن يعود للكفر كما يكره أن ( يلقي في النار ــ يعاقب بالسيئات ـــ يحرم من الجنة )‬
‫‪ 4‬ـــ الحب له آثار في عمل المسلم يقبل من خالله علي ( الصالة ــــ العطاء والتعاون ــ كالهما صواب )‬

‫******** *************************‬
‫ور َماؤُه اْ ِ‬
‫لح ُّل َم ْيتَتُهُ‬ ‫( ‪ ) 4‬قال الرسول ‪ ( ‬حين سئل عن الوضوء بماء البحر ( ُه َو ال َّ‬
‫ط ُه ُ‬
‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬
‫الحالل الطيب‬ ‫اْ ِ‬
‫لح ُّل‬ ‫النظيف الذي ال قذارة به‬ ‫ـور‬
‫طـ ُه ُ‬ ‫ال ّ‬
‫المقصود األسماك‬ ‫َم ْيتَتُهُ‬

‫** ما يرشد اليه الحديث‬

‫* يوضح النبي ‪ ‬في ألفاظ قليلة ومعان بليغة وكثيرة أن ماء البحر ماء طاهر نظيف نستطيع أن نتوضأ به كما أن‬
‫ما مات به من أسماك فهو حالل لنا أن نأكله ونطعمه‪.‬‬
‫ضع علمة ( √) أمام العبارة الصحيحة أو علمة ( × ) أمام العباراة الخاطئة ‪:‬‬
‫( √ )‬ ‫‪1‬ــ هل إذا أفسد اإلنسان الماء هل يعد عاصيا هلل‬
‫( × )‬ ‫‪2‬ـــ يجوز لإلنسان أن يرمي بقايا الطعام والحيوانات الميته بالبحار‬
‫( × )‬ ‫‪3‬ـــ هل يجوز لنا أن نتبول في حمامات السباحة أو البحار‬
‫( √ )‬ ‫‪ 4‬ـــ تعلمنا في اإلسلم أن الماء أصل كل شيء حي‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫( حرام ـــ جائز ــ مكروه ) لنا أن نأكله ونطعمه‬ ‫‪1‬ــ ما مات من أسماك بالبحار‬
‫‪2‬ـــ ماء ‪ .................‬طاهر ونظيف نستطيع أن نتوضأ به ( ماء البحر ـــ ماء المستنقعات ــ كالهما صواب )‬
‫‪3‬ـــ المقصود بالميتته في الحديث الشريف ( ــ التماسيح ــ األسماك ـــ ماسبق )‬
‫‪ 4‬ـــ من رحمة هللا بنا سقانا من ماء البحر المالح (البحار والمحيطات ـــ ماءا عذبا ــ اللؤلؤ والمرجان )‬

‫**************************************‬
‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪6‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬
 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬

‫( ‪ ) 5‬قال الرسول ‪ ( ‬نصرت بالصبا وأهلكت عاد بالدبور )‬

‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬

‫ريح طيبة‬ ‫الصبا‬ ‫دمرت‬ ‫أهلكت‬
‫ريح مهلكة‬ ‫الدبور‬
‫** ما يرشد اليه الحديث‬
‫* يوضح النبي ‪ ‬أن هللا عز وج ًّل قد نصره وأعزه بجنود قد خلقها هللا ‪ ،‬ومن هذه الجنود الرياح ‪ ،‬وهذه الرياح‬
‫منها رياح مهلكة وشديدة قد دمرت وأبادت القوم الظالمين وهم قوم عاد‪.‬‬
‫‪ -‬نفهم أيضا من هذا الحديث الشريف أن كل شئ في هذا الكون هو من جند هللا فإن رضى هللا عن قوم كانت معهم‬
‫مخلوقات هللا في لين وود والعكس صحيح إذ أنها تهلك وتبيد الظالمين‪.‬‬
‫ضع علمة ( √) أمام العبارة الصحيحة أو علمة ( × ) أمام العباراة الخاطئة ‪:‬‬
‫( √)‬ ‫‪1‬ــ النبي ‪ ‬قد نصره هللا وأعزه بجنود قد خلقها هللا‬
‫( √)‬ ‫‪2‬ــ من بين الجنود التي نصر هللا بها الرسول الرياح المهلكة ألعدائه‬
‫( √)‬ ‫‪3‬ـــ كل شئ في الكون هو من جند هللا فإن رضى هللا عن قوم كانت معهم‬
‫( √)‬ ‫‪ 4‬ــ الريح المهلكة تكون من جنود هللا يرسلها هللا هالكا للعاصين‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫‪ 1‬ــ في غزوة ( الخندق ــ األحزاب ــ أحد ) نصر هللا رسوله والمؤمنين بأن أرسل علي األعداء عذابا شديدا‬
‫‪2‬ـــ أرسل هللا علي أعداء الرسول في الغزوة ( أمطارا شديدة ـــ بردا قاطعا ـــ ريحا شديدا )‬
‫‪3‬ـــ اقتلعت الرياح الشديدة الخيام وأطفأت النيران مما جعلتهم ( يهربون ــ يؤمنون ـــ يختبأون )‬
‫‪ 4‬ـــ المقصود بكلمة الدبور بالحديث الشريف( الريح المهلكة ــ النار المحرقة الرطوبة ــ الشديدة )‬
‫**************************************‬
‫(‪ )6‬روي عن رسول هللا ‪ ( ‬أنه مر بسعد وهو يتوضأ فقال ما هذا السرف يا‬
‫سعد ؟ قال أفي الوضوء سرف ‪ :‬قال نعم "وإذا كنت علي نهر جار )‬
‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬ ‫مرادفها‬ ‫الكلمة‬
‫مندفع‬ ‫جار‬ ‫مجاوزة الحد والمراد به التبذير‬ ‫السرف‬
‫**ما يرشد إليه الحديث ‪:‬‬
‫* المحافظة علي الماء من الضياع والتلوث‪.‬ألن فيه حياته وحياة غيره وأيضا أن ننشرالوعي بالنظافة‬
‫والصحة والجمال بين المجتمع وأال نسرف في الماء وال نهمله ونرشد الجميع المحافظة عليه‬
‫ضع علمة ( √) أمام العبارة الصحيحة أو علمة ( × ) أمام العباراة الخاطئة ‪:‬‬
‫( √)‬ ‫‪1‬ـــ علمنا اإلسلم أن الماء سبب الحياة وأصل خلق كل شيء‬
‫(√)‬ ‫‪2‬ـــ نهانا الرسول في الحديث أال نسرف في الماء ولو كنا علي نهر جار‬
‫(×)‬ ‫‪3‬ـــ يجوز لنا أن نستهلك مياة كثيرة عند الوضوء أو الغسل للنظافة ‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ 4‬ـــ يجوز إلقاء بقايا النفايات أو الحيوانات الميتة في المياة‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪7‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫( الضياع والتلوث ـــ اإلهمال ـــ اإلسراف )‬ ‫‪1‬ـــ أمرنا النبي أن نحافظ علي الماء من‬
‫( لحما طريا ـــ اللؤلؤ والمرجان ــ ماسبق )‬ ‫‪2‬ـــ نخرج من الماء‬
‫( مجاوزة الحد ــ البخل ـــ كلهما صواب )‬ ‫‪3‬ـــ المقصود بكلمة السرف في الحديث الشريف‬
‫( نهر جار ــ حمام السباحة ــ بالمسجد )‬ ‫‪ 4‬ـــ علمنا الحديث الشريف أن أال نسرف ولوكنا علي‬

‫******** *************************‬
‫( ‪ ) 4‬قال الرسول ‪ ( ‬إن من الشجر شجرة ال يسقط ورقها وإنها مثل المسلم‪.‬‬
‫فحدثوني‪ .‬ماهي؟ فوقع الناس في شجر البوادي‪ .‬قال عبدهللا‪ :‬ووقع في نفسي‬
‫أنها النخلة‪ .‬فاستحييت ‪.‬ثم قالوا حدثنا ماهي يا رسول هللا قال هي النخلة‬
‫**ما يرشد إليه الحديث ‪:‬‬
‫أن النخيل ثروة من الجمال والمال بإختالف أنواعها وثمارها وجمالها ‪.‬حيث أنها إبداع جميل من قدرة هللا‬
‫وكان الرسول يحب النخل وأوصانا بالمحافظة عليها ورغم أن هناك أنواع من النخل التثمر لكنها جميله‬
‫بطولها وأحجامها‪.‬‬
‫ضع علمة ( √) أمام العبارة الصحيحة أو علمة ( × ) أمام العباراة الخاطئة ‪:‬‬
‫( √)‬ ‫‪1‬ـــ يتميز النخل بأنه ثروة من الجمال والمال‬
‫( √)‬ ‫‪2‬ـــ النخيل تدل علي كثير من األنواع واأللوان‬
‫( √)‬ ‫‪3‬ـــ من النخيل نوع غير مثمر‪ ،‬ولكنه يمتاز بجمال الساق واألوراق‬
‫( √)‬ ‫‪ 4‬ـــ من رحمة هللا بنا أن بعض الثمرات والنخيبل علج لبعض األمراض‬
‫اختر اإلجابة الصحيحة مما بسين القوسين‬
‫‪1‬ــ حين أخبر الرسول عن الشجر بالحديث وقع في نفوس الصحابة شجر ( البوادي ــ الزيتون ــ البلح )‬
‫( تصدالرياح ــ تحمي النباتات والحدائق ــ ماسبق )‬ ‫‪2‬ــ من فوائد األشجار أنها‬
‫( الثمار والنباتات ـــ الزروع ــ النخلة )‬ ‫‪3‬ــ أوصانا الرسول في الحديث الشريف ب‬
‫( الثمار ــ المسلم ــ المؤمن )‬ ‫‪ 4‬ـــ إن من الشجر شجرة اليسقط ورقها وإنها مثل‬

‫******************************************************‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪8‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬

‫ثالثا الفروع‬
‫اإلميان بالرسل واإلقتداء بهم‬
‫س‪ /1‬لماذا لم يترك هللا اإلنسان لطبيعته و عقله ؟ و ما داللة ذلك ؟‬
‫ألن اإلنسان لو ترك لطبيعته و عقله فقد تخدعه الحواس و يضل العقل في البحث عن الخالق و قد ينحرف المجتمع‬
‫عن النظام الصحيح ‪ ،‬و يدل ذلك على رحمة هللا باإلنسان ‪.‬‬
‫س‪ /2‬لماذا أرسل هللا الرسل ؟ وما واجب البشر نحوهم ؟‬
‫‪ -1‬يرشدون الناس إلى أن هللا يتصف بكل كمال‪.‬‬
‫‪ -2‬يعلمون الناس األخالق الفاضلة والسلوك القويم‪.‬‬
‫‪ -3‬يبشرون المؤمنين الطائعين بالجنة‪ ،‬وينذرون العصاة بعقاب النار‪.‬‬
‫‪ -4‬يبطلون حجة الكافرين يوم القيامة‬
‫واجب البشر نحوهم ‪ :‬اإليمان بهم وطاعتهم واالقتداء بهم في أقوالهم وأفعالهم ‪ ،‬واتباع منهجهم‬
‫س‪ /3‬ما صفات الرسل؟‬
‫الصدق واألمانة والفطانة واالتصاف بكل كمال إنسانى في السلوك والصحة البدنية؛ ليكون خلقهم وتصرفهم من‬
‫أسباب التفاف الناس حولهم‪.‬‬
‫س‪ /4‬كم يبلغ عدد الرسل الذين أرسلهم هللا للبشر كافة ؟ وما واجبنا نحوهم جميعا ؟‬
‫لقد أرسل هللا إلى البشر رسال منهم ال نعرف عددهم وال نعرف كثير من أسمائهم ‪ ،‬وقد جاءت كل الرساالت‬
‫يكمل بعضها بعضا ‪ ،‬ويجب علينا أن نؤمن بالرسل الذين جاء ذكرهم في القرآن الكريم‪.‬‬
‫س‪ /5‬كيف يكون االقتداء بالرسل؟‬
‫بأتباعهم فى أعمالهم وأقوالهم وسلوكهم وذلك لمن عاصرهم أما الذين لم يسعدوا بمعاصرتهم فعليهم تتبع سنتهم‬
‫وأفعالهم‪.‬‬
‫س‪ /6‬كم رسوالا ذُكر في القرآن ؟ و من هم ؟‬
‫ذكر في القرآن خمسة و عشرون رسوال و هم ( آدم‪ ،‬إدريس‪ ،‬هود‪ ،‬شعيب‪ ،‬صالح‪ ،‬ذو الكفل‪ ،‬إبراهيم‪،‬‬
‫إسحاق‪ ،‬يعقوب‪ ،‬نو ًحا‪ ،‬داود‪ ،‬سليمان‪ ،‬أيوب‪ ،‬يوسف‪ ،‬موسى‪ ،‬هارون‪ ،‬زكريا‪ ،‬يحيى‪ ،‬عيسى‪ ،‬إلياس‪،‬‬
‫إسماعيل‪ ،‬اليسع‪ ،‬يونس‪ ،‬لوط‪ ،‬محمد )‬
‫س‪ /7‬ضع علمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬
‫)‬ ‫√‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬العقل البشري اليستطيع أن يدرك وحده أحكام المنهج اإللهي‪.‬‬
‫)‬ ‫√‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬أمر هللا الناس بطاعة الرسل واالقتداء بهم ‪.‬‬
‫)‬ ‫×‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬نحن نعرف عدد الرسل التي أرسلهم هللا للبشر‪.‬‬
‫)‬ ‫√‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬من أهم صفات الرسل الصدق واألمانة والفطانة ‪.‬‬
‫)‬ ‫×‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬وجود الرسل ال يبطل حجج الكافرين يوم القيامة‪.‬‬
‫س‪ /8‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين لما يلي‪:‬‬
‫( الجن – المالئكة– البشر )‬ ‫‪..............................................‬‬ ‫‪ -1‬اصطفى هللا الرسل من ‪:‬‬
‫( مالئكة – رسل – عباد صالحين)‬ ‫‪ -2‬من فضل هللا أنه أرسل لنا ‪...................................... :‬‬

‫( يبلغوا أوامره– يبلغوا نواهيه – كالهما)‬ ‫‪ -3‬أرسل هللا الرسل لــ ‪...........................................................‬‬

‫( اإليمان بالرسل – عدم اإليمان بالرسل )‬ ‫‪ -4‬من شروط اإليمان ‪......................................... ............... :‬‬

‫( الصادق – األمين– الفطن – جميع ما سبق)‬ ‫‪ -5‬هذا العمل الجليل ال يصطفي هللا له إال‪...............‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪9‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬

‫‪ -2‬الرسالة اخلامتة‬
‫س‪ /1‬لماذا أرسل هللا الرسل للناس؟ وما هي دعوتهم ؟‬
‫‪ -‬ليكونوا مبشرين ومنذرين‪ .‬ودعوتهم عبادة هللا وحده وطاعة أوامره ‪.‬‬
‫س‪ /2‬لماذا أرسل هللا – عز وجل – سيدنا محمد ‪ ‬بدين اإلسلم ؟‬
‫‪ -‬لكي يتم األحكام والشرائع ويتم مكارم األخالق ‪ ،‬فكان محمد ‪ ‬هو آخر الرسل وكان الدين اإلسالمي هو‬
‫خاتم األديان ‪.‬‬
‫س‪ /3‬ما هي علقة الرسول ‪ ‬بالناس ؟‬
‫‪ -‬عالقة رسالة فحسب ‪ ،‬فهو ليس أبًا ألحد ‪ ،‬ولكنه الرسول الخاتم ‪.‬‬
‫س‪ /4‬أمر هللا بطاعة الرسول ‪ ‬فكيف تكون الطاعة ؟‬
‫‪ -‬تكون باتباع سنته فى كل أفعال وأقواله وتصرفاته ‪ ،‬ونأخذ ما أمرنا به ‪ ،‬ونبتعد ع َّما نهانا عنه ‪.‬‬
‫س‪ /5‬ماذا يحدث إذا أخلص المسلم العبودية لربه ولرسوله ‪‬؟‬
‫‪ -‬نشأت صلة حب بينه وبين ربِه – سبحانه وتعالى – ورسوله ‪ ‬وشعر فى نفسه بحالوة اإليمان ‪.‬‬
‫س‪ /6‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫( أخوة – رسالة – أبوة )‬ ‫‪ -1‬عالقة الرسول ‪ ‬بالناس عالقة ‪................... :‬‬

‫( السراج المنير – العليم – الغفور )‬ ‫‪ -2‬وصف هللا سيدنا محمد ‪ ‬بـ ‪........................... :‬‬

‫( مبشرين – منذرين – كالهما صواب )‬ ‫‪ -3‬أرسل هللا الرسل‪............................................................ :‬‬

‫( محمد بدين اإلسالم – عيسى – موسى )‬ ‫‪ -4‬أتم هللا نعمته على الناس بإرسال ‪.................. :‬‬

‫( اتباع أقواله– اتباع أفعال – كالهما صواب )‬ ‫‪ -5‬طاعة الرسول تكون بـ ‪....................................... :‬‬

‫س‪ /7‬ضع علمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫( × )‬ ‫‪ -1‬أرسل هللا الرسل مبشرين فقط‬
‫( × )‬ ‫‪ -2‬يجب علينا طاعة هللا فقط دون الرسل‬
‫( × )‬ ‫‪ -3‬طاعة الرسول ‪ ‬تكون باتباع أقواله فقط‬
‫( √ )‬ ‫‪ -4‬أمر هللا – تعالى – بطاعة الرسل ألنه من اإليمان‬
‫( √ )‬ ‫‪ -5‬أرسل هللا سيدنا محمد ليتم األحكام والشرائع ومكارم األخالق‬
‫**************************************‬
‫‪ -3‬اإلنسان و املاء‬
‫س‪ /1‬ما فائدة الماء في الحياة ؟‬
‫الماء سبب من أسباب استمرار الحياة على كوكب األرض‪ ،‬فهو يتميز بقدرته على إذابة كثير من المواد‪ ،‬ولذلك‬
‫يدخل في جميع صور الحياة‪ ،‬فجسم اإلنسان يحتوي على ثلثي وزنه ماء‪.‬‬
‫س‪ /2‬من البحار نعم كثيرة كمصدر للطعام ووسيلة للنتقال والطاقة‪ ...‬وضح ذلك‬
‫أ‪ -‬نخرج من البحر لحما طريا(أنواع مختلفة من األسماك ) ‪ ،‬وحلية للزينة (اللؤلؤ والمرجان)‬
‫ب‪ -‬االستفادة من اندفاع المياه لتوليد الطاقة الكهربائية كما في السد العالي‪.‬‬
‫ج‪ -‬انتقال السفن والبواخر ونقل كثير من البضائع التي يصعب نقلها برا أو جوا‪.‬‬
‫د‪ -‬تحصين البالد باألساطيل البحرية والغواصات‪.‬‬
‫س‪ /3‬كيف يبحث العلماء زيادة االستفادة من مياه البحار؟‬
‫عن طريق إنشاء مزارع بحرية ينتظر أن تقدم للبشرية غذاء أكثر مما تحتاج إليه‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪10‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫س‪ /4‬ما وجبنا نحو تلك النعمة الكبير (الماء )؟‬
‫أ‪ -‬واجبنا أن نشكر هللا المنعم‬
‫ب ‪ -‬نزيد من منافع الماء بالعلم والبحث‪.‬‬
‫ج ‪ -‬نقتصد في استعمال الماء‪.‬‬
‫د ‪ -‬الحفاظ على هذا الماء صافيا طهورا‪.‬‬
‫س‪/5‬هل يجوز الوضوء من مياه البحار ؟ وما الدليل ؟‬
‫نعم يجوز لقول النبي‪-‬ص‪ " -‬هو الطهور ماءه الحل ميتته"‬
‫س‪ /6‬لماذا تتصارع الدول على الماء ؟‬
‫تتصارع الدول على الماء لكثرة فوائدها في الزراعة والصناعة وتوليد الطاقة والثروات السمكية وما يخرج‬
‫من قاع البحار من مواد بترولية‪.‬‬
‫س‪ /‬ضع علمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫(√)‬ ‫‪ - 1‬الماء سائل دائما ‪ ،‬إذا تجمد يخف وزنه ويتمدد‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ - 2‬جسم اإلنسان يحتوي على نصف وزنه ماء‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ - 3‬نستخرج من البحر لحما طريا ‪ ،‬وهو اللؤلؤ والمرجان ‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ - 4‬نستخرج من البحر حلية ‪ ،‬وهي أنواع شتى من األسماك‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ - 5‬تزيد منافع الماء بالعلم والبحث‪.‬‬
‫س‪ : 2‬تخير اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫( العلم – البحث – االثنان معًا )‬ ‫‪ - 1‬تزيد منافعنا من الماء بـ‬
‫‪......................................‬‬

‫( األسماك – اللؤلؤ – المرجان)‬ ‫‪ - 2‬نستخرج من البحر لحما طريا مثل ‪............‬‬

‫( األسماك – الحيوانات – المرجان )‬ ‫‪ - 3‬نستخرج من البحر حلية مثل ‪..........................‬‬

‫( إذابة كثير من المواد – تجميد المواد – تصلب المواد )‬ ‫‪ - 4‬يتميز الماء بقدرته الفائقة على ‪...................‬‬

‫( ربع وزنه ماء – ثلثي وزنه ماء – نصف وزنه ماء )‬ ‫‪ - 5‬جسم االنسان يحتوي على ‪............................‬‬

‫**************************************‬
‫‪ -4‬اإلنسان و اهلواء‬
‫س‪ /1‬ما األخطار التي يحمنا منها الهواء ؟‬
‫الهواء درع يحصن األرض من أخطار أشعة الشمس المهلكة‪ ،‬وغيرها من األخطار التي تتساقط عليها من‬
‫الفضاء الخارجي‪ ،‬كما يحفظ لها الدفء ويحميها من برودة الفضاء‪.‬‬
‫س‪ /2‬لماذا ال يتبدد الهواء في الفضاء الخارجي ؟‬
‫ألن الهواء يشكل درعا يدور حول األرض وهو ملتصق بها لقوة جاذبيتها‪.‬‬
‫س‪ /3‬ما علقة الهواء بالنبات ؟‬
‫لقد جعل هللا للهواء استخدامات مختلفة منها نقل حبوب اللقاح بين النباتات فتثمر وتنتشر من مكان إلى آخر‪.‬‬
‫س‪ /4‬كيف تبدو نعم هللا من الهواء ؟‬
‫‪ -1‬ينقل الحبوب لتلقيح النباتات حتى تثمر‪.‬‬ ‫إن نعم هللا في الهواء كثيرة ومنها‪:‬‬
‫‪ -3‬تسير المراكب الضخمة في البحار‪.‬‬ ‫‪ -2‬إدارة مولدات الكهرباء الهوائية لتوليد الطاقة‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪11‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫س‪ /5‬كيف نشكر هللا على نعمة الهواء ؟‬
‫‪ -2‬ال نلوثه بغبار المصانع أو عوادم السيارات‪.‬‬ ‫‪ -1‬نحسن استخدام نعمة الهواء‪.‬‬
‫‪ -3‬نواصل البحث العلمي لنوسع مجال استخدامه‪.‬‬
‫س‪ /6‬ما أثر تلوث الهواء على البشر ؟‬
‫إن تلوث الهواء بالغازات الضارة ينشر السحاب إلى حيث يشاء هللا‪ ،‬وقد يؤدي إلى أمطار مضرة كان يُرجى‬
‫منها إحياء األرض إال أنها ستؤدي إلى قتل ما فيها من حياة‪.‬‬
‫س‪ /7‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين ‪:‬‬
‫(الماء – الهواء – كالهما )‬ ‫‪ -1‬يمكن توليد الكهرباء من خالل ‪.............................................‬‬

‫( الهواء – الماء – الطائرات )‬ ‫‪ -2‬نقل حبوب اللقاح بين النباتات فتثمر سببه ‪..............‬‬

‫( األسماك – الحيتان – السفن )‬ ‫‪ -3‬الهواء يحرك ‪ ............................................................‬في البحار‬

‫( ثقله – خفته – قوة جاذبية األرض )‬ ‫‪ -4‬ال يتبدد الهواء في الفضاء الخارجي بسبب ‪................‬‬

‫( السماد – حبوب اللقاح – األغصان )‬ ‫‪ –5‬الهواء ينقل ‪ ..........................................................‬للنباتات فتثمر‬

‫س‪ /8‬ضع علمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلمة ( × ) امام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫(×)‬ ‫‪ - 1‬الهواء ليس له عالقة بالنبات‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -2‬يجب نشكر هللا على نعمة الهواء‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -3‬الهواء يحفظ لألرض الدفء ويحميها من برودة الفضاء‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ - 4‬إن تلوث الهواء بالغازات الضارة يؤدي إلى أمطار مضرة‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ - 5‬الهواء يشكل درعا يدور حول األرض وهو ملتصق بها لقوة جاذبيتها‪.‬‬
‫**************************************‬
‫‪ -5‬اإلنسان و النبات‬
‫س‪ /1‬لألشجار فوائد كثيرة ‪ .‬وضحها‪.‬‬
‫صيف وتلطف حرارة الجو‬‫ً‬ ‫فهى تفى بحاجات اإلنسان وتصد الرياح فتحمى النباتات والحدائق وتوفر الظل‬
‫وتنقى الهواء فهى مصدر جمال ونظافة للبيئة كما أن اللون األخضر يمنحنا اإلحساس بالسعاد وأشجار الفاكهة‬
‫وعطرا‪.‬‬
‫ً‬ ‫كالتفاح والبرتقال واليوسفى تعطينا من ثمارها ومن زهرها فاكهة‬
‫س‪ /2‬النخيل مظهر للجمال ومصدر للثروة ‪ .‬وضح ذلك‬
‫النخيل بقامتها الطويلة الرشيقة ورأسها األخضر وثمرها – البلح – كثير األلوان واألنواع إبداع جميل من هللا‬
‫ضا من النخيل نوع غير مثمر ولكنه‬‫وبلحها يؤكل طاز ًجا ورطبًا وجافًا ويصنع خشبها وليفها وسعفها وبلحها وأي ً‬
‫يمتاز بجمال الساق واألوراق واختالف األطوال واألحجام مما يجعله صال ًحا لتزيين الحدائق والشوارع‪.‬‬
‫س‪ /3‬كيف يكون للورد جماالا وثروة ودع اما للصداقة ؟‬
‫الورد من الزهور المحبوبة فى العالم وأغلبه جذاب الرائحة واللون بحيث يالئم األذواق والورد زينة المنازل‬
‫والحدائق وهدايا األصحاب ورمز للمحبة والمودة ومن عطر الورد تصنع أرقى أنواع العطور وأغالها وتصنع‬
‫من الورد الحلوى والشراب‪.‬‬
‫س‪ /4‬ما الفائدة التى تعود على المستثمرين من زراعة النباتات الطبيعية؟‬
‫نموا طبيعيًا‬
‫من رحمة هللا بعبادة أن يسر لهم عالج كثير من األمراض بأنواع من النباتات حيث ينمو كثير منها ً‬
‫فى مصر والصحراء الغربية غنية بهذه النباتات التى يستفاد منها طبيعية ومصنعة فيزيد تصنيعها ثروة البالد‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪12‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫س‪ /5‬كيف تتحدث النباتات؟ وما حديثها؟‬
‫تتحدث بلغة العطر والمنفعة والجمال كأنها تقول لك ‪ :‬إن هللا سبحانه ليس له شريك ألنه وحده الذى أبدعها نفعًا‬
‫وزينةً وجماالً‪.‬‬
‫س‪ /6‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫( البلح – الثمار – الحلوى )‪.‬‬ ‫‪....................................................... ....‬‬ ‫‪ -1‬أشجار الفاكهة تعطينا‬
‫( الراحة – األخشاب – البلح )‪.‬‬ ‫‪...........................................................‬‬ ‫‪ -2‬اللون األخضر يمنحنا‬
‫( الريف – المدن – الصحراء )‪.‬‬ ‫‪........................‬‬ ‫‪ -3‬النباتات الطبيعية تنمو فى مصر فى‬
‫( القمح – الشعير – كل ما سبق )‪.‬‬ ‫‪....................................................................................‬‬ ‫‪ -4‬الحبوب مثل‬
‫( األشجار – الزهور – النباتات الطبيعية )‪.‬‬ ‫‪ ......................................... -5‬تصد الرياح فتحمى النباتات‪.‬‬
‫س‪ /7‬ضع علمة ( √) أو علمة ( ‪ ) X‬أمام العبارات التالية‪:‬‬
‫(×)‬ ‫مصدرا للثروة ‪.‬‬
‫ً‬ ‫‪ -1‬ال يعتبر النخيل‬
‫(√)‬ ‫‪ -2‬من فوائد األشجار أنها توفر لنا الظل صيفًا ‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -3‬للنباتات لغة تتحدث بها يجب أن ننصت لها ‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -4‬يصنع من النباتات الطبيعة أرقى أنواع العطور وأغالها ‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -5‬يسر هللا لعباده عالج كثير من األمراض بأنواع من النباتات ‪.‬‬
‫**************************************‬
‫‪ -6‬الزكاة‬
‫س‪ /1‬ما حكمة ومشروعية الزكاة؟‬
‫الزكاة هى الركن الثالث من أركان اإلسالم فرضها هللا على القادرين وهى حق للمحتاجين‪.‬‬
‫س‪ /2‬ما األسباب التى من أجلها شرعت الزكاة ؟‬
‫ب ‪ -‬نشر الحب واأللفة بين المسلمين‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬تنقية المال مما قد يشوبه‪.‬‬
‫د ‪ -‬تطهير النفس من البخل وامتحانها فى طاعة هللا‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬اطمئنان الفقراء بالحصول على حقوقهم‪.‬‬
‫س‪ /3‬على من تجب الزكاة ؟‬
‫تجب على كل مسلم ومسلمة توافرت لديهم الملكية والنصاب وهى {مقدار معين من المال} ويختلف باختالف‬
‫أنواع الزكاة بشرط أن يكون زائدًا على حاجة اإلنسان الضرورية التي ال غنى عنها كالطعام أو الشراب والمسكن‬
‫س‪ /4‬ما أنواع الزكاة؟‬
‫ب ‪ -‬الزروع والثمار‪.‬‬ ‫أ ‪ -‬الذهب والفضة‪.‬‬
‫د ‪ -‬األنعام من‪ :‬غنم وماعز وبقر‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬التجارة‪.‬‬
‫س‪ /5‬كيف يخرج المسلم زكاة الذهب و الفضة أو المال؟‬
‫تجب الزكاة في الذهب و الفضة إذا بلغ النصاب و مرت عليه سنة هجرية و نصاب (الذهب ‪ 85‬جرا ًما) و نصاب‬
‫( الفضة ‪ 200‬دره ًما و يساوي ‪ 624‬جرا ًما )و مقدار الزكاة في كل منهما ‪) %2.5‬‬
‫* أما زكاة المال ‪ :‬تعامل معاملة الذهب فيكون نصاب المال ما يساوي ‪85‬جرا ًما من الذهب بسعر السوق السائدة‬
‫و يخرج عنها زكاة ‪. %2.5‬‬
‫س‪ /6‬كيف تتمكن من معرفة مقدار زكاتة أموالك او ذهبك ؟‬
‫ضرب عدد الجرامات × سعر الجرام السائد فى السوق ثم يدفع الناتج‪.‬‬
‫*‪ -‬مثال‪ -:‬يملك مسلم ذهبًا وزنه ‪ 200‬جرا ًما وكان سعر الجرام ‪ 40‬جني ًها فكم زكاته؟‬
‫*‪ -‬الحل‪-:‬ثمن الذهب = ‪8000 = 40 × 200‬‬
‫قيمة الزكاة = ‪ 200 = 2.5 × 8000‬جني ًها‪.‬‬
‫‪100‬‬
‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪13‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬
 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫س‪ / 7‬كيف نخرج زكاة الزروع ؟‬
‫واجبة فى كل ما أخرجت األرض من( الحبوب‪ ،‬القطن والكتان ‪ ،‬الفواكه ‪ ،‬الخضروات )ويبلغ نصاب زكاة‬
‫الزروع خمسون كيلة بالكيل المصرى‪.‬‬
‫س‪ /8‬ما مقدار زكاة الزروع ؟ وما موعدها ؟‬
‫* مقدارها ‪ -1‬عشر المحصول إذا سقيت األرض دون آالت {دون تكاليف}‪.‬‬
‫‪ -2‬نصف عشر المحصول إذا سقيت باآلت {أي تكاليف}‪.‬‬
‫* موعدها‪ :‬وموعدها عند جني الثمار أو حصاد المحصول‪.‬‬
‫س‪ /9‬كيف يخرج التاجر زكاة التجارة؟‬
‫واجبة على كل البضائع والسلع وتخرج إذا مر عا ٌم من بداية التجارة‪ ،‬فيحسب التاجر ما عنده من بضائع مضافًا‬
‫إليه ما عنده من نقود وما حقق من أرباح والمقدار = ‪.%2.5‬‬
‫س‪ /10‬من يستحق الزكاة؟‬
‫‪ -1‬الفقير‪ :‬الذي ال يملك إال أقل القوت‪.‬‬
‫‪ -2‬المساكين‪ :‬الذين ال يملكون ما يكفيهم‪.‬‬
‫‪ -3‬العاملون عليها ‪ :‬الذين يقومون بجمع أموال الزكاة ‪.‬‬
‫‪ -4‬المؤلفة قلوبهم ‪ :‬وهم من أسلموا حديثًا حتى يستقر اإلسالم في قلوبهم ‪.‬‬
‫‪ -5‬في الرقاب‪ :‬هم العبيد الذين تدفع لهم الزكاة لتساعدهم على التحرر و فك الرقبة‪.‬‬
‫‪ -6‬الغارمون ‪ :‬العاجزون عن سداد الدين ‪.‬‬
‫‪ -7‬فى سبيل هللا ‪ :‬الجهات التى تعمل إلعالء كلمة هللا و رعاية المجاهدين و إنشاء المستشفيات‪.‬‬
‫‪ -8‬ابن السبيل ‪ :‬الغريب الذي فقد ماله أو المسافر انقطع به الطريق فتصرف له زكاة بقدر ما يوصله إلى بلده‬
‫س‪ /11‬ما جزاء من ال يؤدي الزكاة؟‬
‫سوف يحاسبهم هللا حسابا شديدا ويوم القيامة يوقد على هذه األموال فى نار جهنم ثم تحرق بها جباه أصحابها‬
‫وجنوبهم وظهورهم‪.‬‬
‫س‪ :12‬اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫( فرض – سنة – ُمحببة)‬ ‫‪ - 1‬الزكاة ‪...........................................................‬على المسلم‪.‬‬
‫( األول – الثاني – الثالث )‬ ‫‪ - 2‬الزكاة هي الركن ‪ ..............‬من أركان اإلسالم‪.‬‬
‫( ‪)%4.5 - %3.5 - %2.5‬‬ ‫‪...........................................................................‬‬ ‫‪ - 3‬نسبة الزكاة‬
‫( البضائع – السلع – كليهما )‬ ‫‪.......................................... ....‬‬ ‫‪ - 4‬تجب زكاة التجارة على‬
‫( الغارمين – األغنياء – األقوياء)‬ ‫‪..............................‬‬ ‫‪ - 5‬من األصناف المستحقة للزكاة‬
‫س‪ :13‬ضع علمة ( √ ) أو ( ×) أمام العبارات اآلتية‪:‬‬
‫(✓)‬ ‫‪ - 1‬نصاب الذهب ‪ 85‬جراما ‪.‬‬
‫(× )‬ ‫‪ - 2‬نصاب الفضة ‪ 300‬درهم ‪.‬‬
‫(✓)‬ ‫‪ -3‬الزكاة تطهر المال مما قد يشوبه من شبهة ‪.‬‬
‫(× )‬ ‫‪ - 4‬مقدار زكاة الزرع الذي يسقى بالمطر نصف العشر‪.‬‬
‫(× )‬ ‫‪ - 5‬ال يجب على المسلم أن يخرج زكاة الزروع والثمار‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪14‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬

‫‪ -7‬غزوة خيرب ( على بن أبي طالب ‪) ‬‬

‫‪-1‬ما سبب غزوة خيبر ؟ ومتى كانت ؟‬
‫كانت في أول السنة السابعة للهجرة‪ ،‬ألن يهود خيبر حرضوا األحزاب على قتال المسلمين‪ ،‬وألنهم‬
‫تحالفوا معهم ضد المسلمين‪ ،‬حتى أصبحت خيبر ملجأ ومالذا لمدبري الفتن ضد المسلمين‪.‬‬
‫‪ -2‬حمل راية المسلمين في اليوم األول أحد الصحابة وفي اليوم الثاني حملها آخر‪ -‬فمن هما ؟‬
‫وماذا فعل ؟‬
‫ارتدت في أول يوم كتيبة قوية يقودها أبو بكر الصديق‪ ،‬وفي اليوم الثاني ارتدت كتيبة أخرى‬
‫يقودها عمر بن الخطاب‪.‬‬
‫‪ -3‬ما الحديث الذي قاله رسول هللا ‪ ‬إيذانا بفتح خيبر؟‬
‫قال‪ " :‬ألعطين الراية غدا رجال يحب ُّ هللا ورسوله ويحبه هللا ورسوله‪ ،‬يفتح هللا علي يديه"‪.‬‬
‫‪ -4‬لمن أعطى النبي – صلى هللا عليه وسلم – الراية ؟ وكيف كان حاله عند قدومه ؟‬
‫أعطى النبي ‪ ‬الراية لعلي بن أبي طالب وكان مصابا برمد في عينه‪ ،‬فمسح النبي ‪ ‬عليها‬
‫فشفيت بإذن هللا‪.‬‬
‫‪ -5‬ماذا حل بيهود خيبر بعد فتح الحصن ؟‬
‫هرب يهود خيبر من حصن إلى حصن‪ ،‬حتى ضاق عليها الخناق‪ ،‬وطلبوا الصلح على أن تظل‬
‫أرضهم تحت أيديهم‪ ،‬ويأخذوا نصف ثمارها نظير عملهم فيها‪ ،‬وقد صالحهم رسول هللا ‪ ‬على‬
‫ذلك‪.‬‬
‫‪ -6‬لماذا بات علي بن أبي طالب في فراش رسول هللا ‪ ‬ليلة الهجرة؟‬
‫حتى يخدع الكفار ‪ ،‬ويظل بمكة حتى يرد األمانات التي كانت للناس عند رسول هللا‪.‬‬
‫‪ -7‬ل َم تخلف علي ‪ ‬عن غزوة تبوك ؟‬
‫ألن رسول هللا ‪ ‬طلب منه أن يقيم بالمدينة ليدافع عنها ويحمي الضعفاء‪.‬‬
‫‪ -8‬اذكر بعض صفات علي – كرم هللا وجه‪ -‬؟‬
‫عرف عنه زهده وكرمه وهو أبلغ المسلمين بعد رسول هللا ‪ ‬وأكثرهم فهما لمسائل الدين‬ ‫ُ‬
‫والتشريع لقربه من رسول هللا ‪‬‬
‫‪ -9‬كيف كانت خلفة علي بن أبي طالب ؟‬
‫أصبح خليفة المسلمين بعد مقتل عثمان بن عفان ‪ ‬واستمرت خالفته خمس سنوات لم يسترح‬
‫فيها يوما واحدا النقسام المسلمين وحروبهم ضد بعضهم‪.‬‬
‫‪ -10‬كيف كان مقتل علي بن أبي طالب ؟‬
‫قُتل – كرم هللا وجهه ‪ -‬بيد الخوارج سنة أربعين هجرية بعد حروب طاحنة بينه وبين معاوية‬
‫وأتباعه‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪15‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫(ب) اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين‪:‬‬
‫( ‪) 42 – 41 – 40‬‬ ‫‪ -1‬قُتل علي بن أبي طالب سنة ‪ .....................................‬للهجرة‪.‬‬
‫‪ -2‬تخلف علي بن أبي طالب عن غزوة ‪ ( ....................................‬بدر – أحد – تبوك )‬
‫‪ -3‬من صفات علي بن أبي طالب ‪ ( ................................................ ....‬الزهد – الكرم – كالهما )‬
‫‪ -4‬كانت غزوة خيبر في أول السنة ‪ ............................‬للهجرة‪ ( .‬السادسة – السابعة – الثامنة )‬
‫( عثمان– عمر بن الخطاب – أبى بكر )‬ ‫‪ -5‬أصبح علي ابن أبى طالب خليفة بعد مقتل ‪..........................‬‬

‫(ج) ضع علمة (√) أمام العبارة الصحيحة ‪ ،‬وعلمة (×) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -1‬تخلف علي بن أبي طالب عن غزوة تبوك‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -2‬كانت غزوة خيبر في السنة السادسة من الهجرة‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -3‬ارتدت في أول يوم كتيبة قوية يقودها عمر بن الخطاب‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -4‬حرض يهود خيبر األحزاب ضد المسلمين وتحالفوا معهم‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -5‬علي بن أبي طالب أكثر الصحابة فهما لمسائل الدين والتشريع‪.‬‬
‫‪ -7‬فتح مكة ‪ ،‬و خالد بن الوليد‬
‫س‪ /1‬متى تم فتح مكة ؟ وما سبب فتحها ؟‬
‫فى شهر رمضان السنة الثامنة من الهجرة ‪ ،‬بعد صلح الحديبية دخلت (خزاعة) فى حلف مع النبى‬
‫‪ ‬ودخل ( بنو بكر) فى حلف قريش فأمدت قريش( بنى بكر) بالمال والسالح وأعتدوا على‬
‫(خزاعة) وقتلوا منهم عشرين رجالً‪.‬‬
‫س‪ /2‬ما اثر نقض قريش لعهدها مع الرسول ‪ ‬؟‬
‫ندمت قريش على نقضها العهد الذى أبرمته مع الرسول فذهب أبو سفيان كبير قريش إلى النبى‬
‫ليجدد العهد ولكن النبى ‪ ‬رفض وعاد أبو سفيان خائبا إلى قومه‬
‫س‪ /3‬بم أمر الرسول ‪ ‬جنوده ؟‬
‫أمر النبى جنوده بفتح مكة دون قتال قدر اإلمكان فلما رأى قتاالً بالسيوف أنكر ذلك فقيل له ‪ :‬إنه (‬
‫خالد بن الوليد ) بدأه جماعة من المشركين بالقتال فقاتل فقال ‪ " ‬قضاء هللا خير" وقتل خالد منهم‬
‫ثمانية وعشرين مشر ًكا‪.‬‬
‫س‪ /4‬ما أثر عفو الرسول الكريم على أهل مكة ؟‬
‫منتصرا فطاف بالكعبة وحطم األصنام‪ ،‬وقال‪(:‬يا معشرقريش ما تظنون أنى فاعل بكم؟‬ ‫ً‬ ‫دخل النبى‬
‫خيرا أخ كريم وابن أخ كريم) قال‪ ( :‬اذهبوا فأنتم الطلقاء) ولما رأى أهل مكة هذا العفو‬ ‫) قالوا‪ً ( :‬‬
‫دخلوا فى دين هللا أفوا ًجا‪.‬‬
‫س‪ /5‬ماذا تعرف عن " خالد بن الوليد " ؟‬
‫القائد العبقرى الذى حارب المسلمين يوم أحد وهو نفسه الذى قاد اإلسالم والمسلمين بعد إسالمه‪،‬‬
‫أسلم فى السنة الثامنة قبل الفتح‪ ،‬طلب من النبى ‪r‬أن يدعو هللا أن يغفر له فدعا له قائالً‪ ( :‬اللهم اغفر‬
‫لخالد بن الوليد )‬
‫س‪ 6‬لماذا لقب الرسول – صلى هللا عليه وسلم ‪ -‬خالد بــ( سيف هللا المسلول ) ؟‬
‫سماه سيف هللا المسلول بعد إنقاذه المسلمين فى غزوة مؤتة‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪16‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫س‪ /7‬ما موقف خالد بن الوليد من المرتدين؟‬
‫بعد وفاة الرسول ‪ ‬حمل أبو بكر المسئولية وهبت رياح المرتدين للكفر مرة أخرى فحارب‬
‫الصحابة هؤالء وكان على رأسهم خالدُ‪ ،‬وعندما ظهر مسليمة الكذاب الذى ادعى النبوة قاد خالد‬
‫حرب اليمامة وقتل فيها مسيلمة وقتل معه أكثر من عشرين ألف مقاتل بينما استشهد من المسلمين‬
‫ألف ومائتا شهيد‪.‬‬
‫س‪ /8‬ما دور خالد بن الوليد فى حروب الفرس والروم؟‬
‫أرسل ( أبو بكر)( خالد ) يؤمره إلى العراق ليقضي على بقايا المرتدين لكنه اصطدم بالفرس فقاتلهم‬
‫حتى حطم قوتهم و قال عنه أبو بكر ( عقمت النساء أن يلدن مثل خالد )‬
‫* ثم أرسله أبو بكر إلى الشام لبقضي على الروم و تمكن من هزيمتهم في معركة اليرموك و قتل‬
‫منهم مائة وخمسين ألفًا‪.‬‬
‫س‪ -9‬اختر االجابة الصحيحة ‪:‬‬
‫( ثمان – سبعة – تسعة )‬ ‫‪ -1‬فتحت مكة عام ‪ .....................................‬من الهجرة‬
‫(خزاعة – خيبر – بنوبكر )‬ ‫‪ -2‬دخلت ‪ ................................................‬في حلف قريش‬
‫(خزاعة – خيبر – بنوبكر )‬ ‫‪ -3‬دخلت ‪ .............................................‬في حلف الرسول‬
‫( هند – زينب – أم حبيبة )‬ ‫‪ - 4‬حاول أبو سفيان أن يوسط ابنته ‪...........................‬‬

‫( رمضان – شعبان – شوال )‬ ‫‪ -5‬فتحت مكة في ‪............................................................... ....‬‬

‫س‪ -10‬ضع علمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلمة ( × ) أمام العبارة الخاطئة‪:‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -1‬ندمت قريش على نقدها العهد‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -2‬فتحت مكة بعد صلح الحديبية‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -3‬أسلم خالد بن الوليد قبل فتح مكة‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -4‬قرر الرسول نصرة خزاعة تأديبًا للغادرين‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -5‬أغارت خزاعة على بني بكر وقتلت عشرين منهم‪.‬‬

‫رابعًا ‪ :‬قصة ( أمساء بنت أبي بكر )‬

‫الفصل اخلامس‬
‫س‪ / 1‬ما مظاهر الفرح والسرور بعبد هللا بن الزبير "رضى هللا عنهما"؟‬
‫سجد المسلمون شكرا هلل وهللوا‪ ،‬وامتألت دار أسماء بنساء المهاجرين واال نصار وهن يرددن‬
‫االناشيد ويرفعن أصواتهن عالمة الفرح والسرور‪ ،‬وحمل االنصار الهدايا واالطعمة إلى بيت أسماء‪.‬‬
‫س‪ / 2‬عالم يدل حضور النساء من المهاجرات ونساء األنصار إلى بيت أسماء "رضى هللا‬
‫عنها"؟‬
‫يدل على أن رابطة االيمان أقوى من أى رابطة أخرى‪ ،‬فالجميع أهل فى هللا وأحباء فى هللا‪ ،‬وتدل‬
‫على قوة التالحم واالخوة بين المسلمين فى المدينة المنورة آنذاك‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪17‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫س‪ /3‬ضع علمة صح او خطأ‬
‫(×)‬ ‫‪ -1‬لم يستبشر المهاجرين بالمولود الجديد‬
‫(√)‬ ‫‪ -2‬وصلت أسماء الي قباء وولدت مولودها‬
‫(×)‬ ‫‪ -3‬فرح المسلمون بالمولود النه ذكر وهو يكرهون البنات‬
‫(×)‬ ‫‪ -4‬لم يسجد المسلمون شكرا هلل عندما عرفوا بالمولود الجديد‬
‫(√)‬ ‫‪ -5‬كان اول مولود للمهاجرين في المدينة هو مولود أسماء بنت ابي بكر‬
‫س‪ / 4‬اختر االجابة الصحيحة مما بين القوسين‬
‫( أبوه ـ أسماء ـ النبي )‬ ‫‪ -1‬الذي سمي المولود هو‪............................... ....‬‬

‫‪ -2‬عندما علم الزبير بهجرة النبي ‪ ( ...............‬انكر عليه ـ غضب ـ فرح )‬

‫‪ -3‬كانت هجرة النبي من مكه إلي‪ ( .................‬المدينة ـ الطائف ـ الحبشه )‬
‫( بن عمر ـ بن عثمان ـ بن الزبير )‬ ‫‪ -4‬اول مولود في المدينة كان‪...........................‬‬

‫( مدينة الرسول ـ مكة المكرمة ـ الطائف )‬ ‫‪ -5‬يثرب هي‪............................ .................................. ....‬‬

‫**************************************‬
‫الفصل السادس‬

‫س‪ /1‬ما معنى زاادا ؟ وما المقصود بـ رفعوا رايته ؟‬

‫ما يكتسبه اإلنسان من خير أو شر ‪ -‬أعلنوه وجهروا به‬
‫س‪ /2‬اذكر اسم ولد‪ ،‬واسم بنت من أوالد السيدة أسماء ‪.‬‬
‫عبد هللا بن الزبير ‪ -‬عائشة بنت الزبير‬
‫س‪ /3‬كيف ربت أسماء أوالدها ؟ ولماذا؟‬
‫ربتهم على تعاليم الدين اإلسالمى وعلى التمسك بمبادئه القويمة وعلى اإلخالص هلل ولرسوله "صلى‬
‫هللا عليه وسلم" والجهاد فى سبيله وعلى الشجاعة‪ ،‬وربتهم كذلك ليكونوا فى الصفوف االولى مع‬
‫المجاهدين‬
‫س‪ /4‬اذكر اسم بطل من أبناء أسماء‪ ،‬واسم عالم من أبنائها‪.‬‬
‫عبد هللا بن الزبير ‪ -‬عروة بن الزبير‬
‫س‪ /5‬كيف تقتدى األمهات اآلن بالسيدة أسماء؟‬
‫تقتدى األمهات اآلن بالسيدة أسماء بتربية أوالدهن كما ربت أسماء أوالدها حب الجهاد في سبيل‬
‫هللا والدفاع عن دين هللا عزوجل‬
‫س‪ /6‬ضع علمة (√ ) أمام العبارة الصحيحة وعلمة (×) أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -1‬لم تنجب أسماء بنات‪.‬‬
‫(√)‬ ‫‪ -2‬كانت أسماء تؤدي العبادات أفضل أداء ‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -3‬كانت أسماء ال تعاون زوجها في معيشته‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -4‬فشلت أسماء بن ابي بكر في تربية ابنائها ‪.‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -5‬كان الزبير يتولى أمر فرسه يطعمه ويسقيه‪.‬‬

‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪18‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬

 ‫قسم اللغة العربية باملرحلة اإلعدادية‬
‫س‪-7‬اختر االجابة الصحيحة مما بين القوسين‬
‫( بدر ـ تبوك ـ أحد )‬ ‫‪.......‬‬ ‫‪ -1‬الغزوة التي شاركت فيها أسماء بنت ابي بكر‬
‫( فرسان ـ أفراس ـ فراس )‬ ‫‪ -2‬الفرس جمعها‪........................................................................ ....‬‬

‫( الزوجة ـ الزوج ـ الخادم )‬ ‫‪ -3‬رعاية الفرس واجب‪.......................................................... ....‬‬

‫( حب النفس ـ حب المال ـ حب الجهاد )‬ ‫‪ -4‬ربت أسماء أوالدها علي‪............................................... ....‬‬

‫( المنذر– عبد هللا – عروة )‬ ‫‪ -5‬أهدى‪ ............................................‬ثيابًا ألمه‬

‫**************************************‬
‫الفصل السابع‬
‫س‪" /1‬كانت أسماء شجاعة‪ ،‬وتظهر شجاعتها في الهجرة فى مقابلة عدو هللا أبى‬
‫جهل‪ ،‬وفى موقفها مع جدها أبى قحافة‬
‫اتجه أبو جهل إلى دار أبى بكر عندما خرج الرسول ‪ ‬مهاجرا‪ ،‬وطرق الباب ففتحت أسماء فسألها‬
‫عن أبيها فقالت‪ :‬ال أدرى أين هو‪ ،‬فلطمها على وجهها لطمة وصلت إلى أذنها فشقتها وسقط القرط‬
‫منها وقد تخضب وجهها بالدماء‪ ،‬فوقفت ثابتة لم تتزحزح برغم ما تعانيه من شدة الضربة‬
‫س‪ / 2‬مظهرا اخر من مظاهر شجعتها ؟‬
‫صلب الحجاج عبد هللا بن الزبير مبالغة فى التشفي‪ ،‬ثم أرسل إلى أمه أسماء فأبت أن تأتيه‪ ،‬فأعاد‬
‫إليها الرسول‪ :‬لتأتيني أو ألبعثن إليك من يسحبك من قرونك‪ ،‬فأبت وقالت‪ :‬وهللا آلتيه حتى يبعث‬
‫إلى من يسحبني بقروني‪ ،‬فما كان من الحجاج إال أن رضخ لشجاعتها وانطلق إليها‪.‬‬
‫س‪ /3‬اذكر من السيرة موقفين يدالن علي صبر السيدة أسماء‬
‫‪ -‬تزوجت الزبير وما له فى االرض مال وال مملوك وال شيء غير فرسه‪ ،‬فكانت تخدمه خدمة‬
‫البيت كله‪ ،‬و تعلف فرسه‪ ،‬و تسوسه و تكفيه مئونته و تحش له و تقوم عليه و تدق النوى إلبله‪،‬‬
‫وكانت تنقل النوى على رأسها من أرض الزبير و كانت تعجن و تسقى الماء‪.‬‬
‫س‪ /4‬ماذا قال النبي في امر ام السيدة أسماء ؟‬
‫قال لتدخلها بيتها وتقبل هديتها‬
‫س‪ /5‬ضع علمة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلمة (×) أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫(×)‬ ‫‪ -1‬لم تصبر أسماء علي الفقر‬
‫(×)‬ ‫‪ -2‬لم تشارك أسماء في غزوة تبوك‬
‫(×)‬ ‫‪ -3‬كانت أسماء ضعيفة االيمان باهلل‬
‫(√)‬ ‫‪ -4‬شخصية أسماء يقتدى بها في الحياة‬
‫(√)‬ ‫‪ -5‬امر النبي أسماء بقبول الهديه من أمها‬
‫س‪ /7‬االجابة الصحيحة مما بين القوسين‬
‫‪ -1‬من هي ام السيدة أسماء‪ ( ...........................................‬خديجه ـ قتيلة ـ حليمة )‬
‫‪ -2‬صف درجة إيمان أسماء ‪ ( ...............................................‬قوي ـ متوسط ـ ضعيف )‬
‫( رفضتها ـ قبلتها ـ تركتها )‬ ‫‪ -3‬ماذا فعلت أسماء مع هدية امها ‪...................................‬‬
‫( ضعيفة ـ شجاعة ـ جبانة )‬ ‫‪ - 4‬عرفت أسماء بأنها‪...........................................................‬‬
‫‪ - 5‬ما موقف أسماء من غيرة الزبير ‪ ( ..............................‬فرحت ـ غضبت ـ تضايقت )‬
‫الصف األول اإلعدادي‬ ‫‪19‬‬ ‫الرتبية الدينية اإلسالمية‬