Виховний захід «Давайте почуємо голос Землі»

Мета:
 ознайомити учнів зі складною проблемою забруднення довкілля, від розв'язання якої залежить
існування людей на Землі;
 пробудити у них почуття особистої відповідальності за охорону навколишнього середовища, що
дасть можливість дітям усвідомити роль людства у збереженні чистоти навколишнього середовища і
дбайливого ставлення до багатств природи;
 виховувати любов до природи рідного краю; розвивати творчу ініціативу, допитливість та
фантазію; розвивати комунікативні та творчі здібності учнів.
Хід проведення
I. Вступна частина
22 квітня року ми відзначаємо Міжнародний день Землі. І це перше зі свят, яке покликане нагадати
людям про необхідність піклуватися про наш загальний дім – планету, на якій ми живемо.
22 квітня 1970 року у США, в Нью-Йорку, студенти, школярі та їхні вчителі вперше організували
національний День Землі, запропонувавши зазирнути вглиб екологічних проблем і разом пошукати їх
вирішення. З 1990 року цей день проголошено міжнародним, а в Україні він відзначається з 1992 року. У
цей день кожен мешканець планети може зробити свій маленький внесок у справу захисту навколишнього
середовища: очистити від сміття прилеглі території, висадити хоча б одне дерево, відмовитися хоча б на
один день від використання автомобіля тощо. День Землі щорічно відзначається в 147 країнах.
II. Перегляд відео «Міжнародний день Землі»
https://www.youtube.com/watch?v=qsmPspFxOhA
Міжнародний день Землі - це свято чистої Води, Землі і Повітря? Ні. Це день нагадування про
страшні екологічні катастрофи, день, коли кожна людина має задуматися над тим, що вона може зробити у
вирішенні екологічних проблем, поборовши байдужість у собі. Сьогодні у світі є не один, а навіть два Дні
Землі. Один з них проводиться 21 березня, а другий випадає на 22 квітня.
III. Цікаві факти про планету.
1. Земля з'явилась понад 4,5 млрд років тому. Земля має ще й іншу назву – Блакитна планета, бо 70%
поверхні планети займає вода. Люди з'явилися близько 4 млн. років тому назад.
2. У Землі є свій прапор – це фото планети з космосу на синьому тлі.
3. Земна доба – це не звичні нам 24 години, а насправді 23 год., 56 хв. і 4 с. Її наукова назва – зоряна
доба (це час обертання планети навколо своєї вісі).
4. Кількість кисню на Землі з часом зменшується: динозаври свого часу жили при більшій кількості
кисню. При нинішній «дозі» вони вижити не змогли б.
5. У Землю кожен день вдаряє 8,6 млн блискавок.
IV. Робота в групах
Зараз ви попрацюєте в групах. Ви отримаєте малюнки, ілюстрації. Проаналізуйте їх і запишіть які
наслідки несе людська діяльність .
Потрібні нові ідеї, зусилля і колосальні матеріальні витрати, щоб зупинити катастрофу. Тому ставлення
людини до природи нині набуває такого самого морального значення, як і ставлення людини до людини.
V. Вікторина до Всесвітнього дня Землі
1. Сонце – це джерело… (світлової і теплової енергії).
2. Скільки планет у Сонячній системі? (8).
3. Сонце – це… (зоря).
4. Шлях, по якому планети рухаються навколо Сонця, - … (орбіта).
5. Природний супутник Землі - … (Місяць).
6. Скупчення зір - … (Сузір‘я).
7. Основний астрономічний прилад для спостережень. (Телескоп).
8. Падаючі зірки – це… (Метеори).
9. Яку планету називають «червоною планетою»? (Марс).
10. Навколо якої планети є кільце? (Навколо Сатурна).
 Земля – планета Сонячної системи
1. Модель Землі – це… (глобус).
2. Уявна лінія, навколо якої обертається Земля, називається… (земною віссю).
3. Основні сторони горизонту – це… (північ, південь, захід, схід).
4. Прилад для визначення сторін горизонту – це… (компас).
5. Зменшене у багато разів зображення на площині всієї поверхні Землі або її частини за допомогою
масштабу й умовних знаків – це… (географічна карта).
Материки й океани
1. Який материк є батьківщиною домашньої кішки? (Африка.)
2. Найбільший на земній кулі материк. (Євразія.)
3. Материк – «королева холоду». (Антарктида.)
4. Найсухіший материк. (Австралія.)
5. Найменший океан нашої планети. (Північний Льодовитий.)
Україна на планеті Земля
1. Ділянки земної поверхні високо підняті над рівнинами – це… (гори).
2. Край, багатий на ліси, ріки, болота, озера - … (Полісся).
3. Верхній пухкий родючий шар Землі – це… (ґрунт).
4. Найвища вершина Карпат - … (Говерла).
VI. Виготовлення макету Землі
За допомогою основи виготовленої з обруча та плівки, розфарбовують фарбами та приклеюють
заготовки на її.
VII. Підсумок
Діти! Я пропоную вам цікаву гру! Ви, слухаючи вірш, до рядків будете добирати риму. Щоб гідно на
планеті жити,
Її природу треба нам ….. (любити)
Нехай земля квітує всюди –
Природу збережемо, …. (люди)
Будемо жити з тобою у згоді,
Моя рідна красуне ….. (природо)
Закликає усіх все життя берегти
І квіти, й дерева, й кущі біля хати,
Бо корисні вони, світ без них – то не світ,
Все життя про них маємо ….. (дбати)
- На ваших партах лежать листочки. Запишіть на них, як нам, людям, далі бути? Що потрібно
робити, щоб уникнути екологічної катастрофи? Ці листочки ми прикріпимо навколо нашої прекрасної
Землі.