Đề văn: sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Câu 1: (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Năm 1948, trường Đại học Oxford tổ chức một buổi diễn thuyết có chủ để "Bí
quyết thành công, người được mời nói chuyện là thủ tướng Churchul danh tiếng
của nước Anh.

Hôm đó, trong hội trưởng đông nghịt người, phóng viên các tòa bảo lớn, trên
khắp thế giới đều có mặt. Rất lâu sau, ngài Church mới giơ tay ra hiệu mọi người
im lặng. Ông nói:

- Bí quyết thành công của tôi có ba điều: “Thứ nhất, không bỏ cuộc; thứ hai,
quyết không bỏ cuộc; thứ ba, không bao giờ bỏ cuộc! Bài diễn thuyết đến đây xin
kết thúc."

Nói xong, ông rời khỏi bục. Cả hội trong im lặng hồi lâu, rồi một tràng pháo tay
vang lên, vang mãi không dứt.

(Trich Quyết không bỏ cuộc - Hạt giống tâm hồn 13)

a. Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của đoạn trích trên.

b. Chỉ ra một danh từ riêng và một chỉ từ có trong đoạn trích. Đặt một câu với chỉ
từ vừa tìm được.

c. Hãy nêu lên suy nghĩ của em về bài học được rút ra từ đoạn trích trên.

Câu 2: (3 điểm)

Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) nêu suy nghĩ của em về ý thức giữ gìn vệ sinh
trường lớp của học sinh hiện nay. Trong đó có sử dụng một chỉ tử và một từ
mượn (gạch dưới và chú thích).

Câu 3: (4,0 điểm)

Viết bài văn thuật lại sự kiện mít – tinh mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở
trưởng em
 Đề văn: sách Chân trời sáng tạo
I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (5 điểm)

Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

- Con yêu mẹ bằng ông trời

Rộng lắm không bao giờ hết

- Thế thì làm sao con biết -Nhưng tối con về nhà ngủ
Là trời ở những đâu đâu Thế là con lại xa trường
Trời rất rộng lại rất cao Còn mẹ ở lại 1 mình
Mẹ mong, bao giờ con tới! Thì mẹ nhớ con lắm đấy

- Con yêu mẹ bằng Hà Nội Tính mẹ cứ là hay quên

Để nhớ mẹ con tìm đi Lúc nào cũng muốn bên con
Từ phố này đến phố kia Nếu có cái gì gần hơn
Con sẽ gặp ngay được mẹ Con yêu mẹ bằng cái đó

- Hà Nội còn là rộng quá - À mẹ ơi có con dế

Các đường như nhện giăng tơ Luôn trong bao diêm con đây
Nào những phố này phố kia Mở ra là con thấy ngay
Gặp mẹ làm sao gặp hết! Con yêu mẹ bằng con dế

- Con yêu mẹ bằng trường học (Xuân Quỳnh, Lời ru trên mặt đất)
Suốt ngày con ở đấy thôi
Lúc con học, lúc con chơi
Là con cũng đều có mẹ

Câu 1 (1 điểm): Bài thơ trên viết theo thể thơ nào? Phương thức biểu đạt chính
là?

Câu 2 (1 điểm): Chỉ ra một biện pháp tu từ đặc sắc được sử dụng trong bài thơ và
cho biết tác dụng?

Câu 3 (1 điểm): Từ “đường” trong câu thơ: “ Các đường như nhện giăng tơ”
được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Em hãy giải thích nghĩa của nó?

Câu 4 (1 điểm): Em thấy người con trong bài thơ là người như thế nào?

Câu 5 (1 điểm): Em biết những bài thơ nào cũng viết về chủ đề như bài thơ trên?

II. PHẦN LÀM VĂN: Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ghi lại cảm xúc của em
về bài thơ trên.
 Đề thi giữa kì 2 lớp 6 môn Văn Cánh Diều
I. ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và hoàn thành các yêu cầu bên dưới:

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương
Người Cha mái tóc bạc
Đốt lửa cho anh nằm.

(Đêm nay Bác không ngủ – SGK Ngữ văn 6/ T2– Cánh diều)

a. Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức biểu
đạt nào?

b. Hình ảnh nào trong khổ thơ gây ấn tượng trong em?

c. Nêu nội dung chính của khổ thơ.

d. Tìm câu thơ có sử dụng phép tu từ ẩn dụ.

II. LÀM VĂN: (7.0 điểm)

Câu 1: Viết một đoạn văn (khoảng 6 đến 8 câu) bày tỏ tình cảm của em đối với
Bác Hồ kính yêu.

Câu 2: Hãy viết bài văn tả một người thân yêu của em.