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〈一棵開花的樹〉學習單
 題解
1.五四運動以來，稱使用白話所寫的詩為（新詩 ）、（白話詩 ）或（自由詩）。
2.民國四十二年後，詩人受西方文藝思潮的衝激，強調（意象 ）的使用，重視技巧的表現，遂另
立「（ 現代詩）」的名目。
3.〈一棵開花的樹〉一詩選自《 （七里香 ）》。旨在描寫女子渴望（愛情 ）的心，以及期待落空後
的感傷。
4. 詩中以少女的（累世期盼 ）為經，以（佛陀的慈愛 ）為緯，構成一篇浪漫又淒美的愛情故
事。
 作者
1.席慕蓉，原籍（蒙古 ）察哈爾盟明安旗。民國三十二年（西元一九四三年）生於重慶市，民國
三十八年至香港，四十三年來臺。學思背景為（藝術 ）科系，除繪畫外，也擅長詩文。受其學思
背景的影響，其詩常融（畫意 ），刻畫精美，甚具特色
2.文學作品有詩集：《畫詩》、《（七里香 ）》、《無怨的青春》及《時光九篇》等。
3.著有散文集：《成長的痕跡》、《（畫出心中的彩虹 ）》、《有一首歌》等。
 注釋
塵緣：（俗世的因緣 ）。
 意象經營：
1.「一棵開花的樹」比喻：少女
2.以樹上每一朵花比喻：「前世的盼望」
3.顫抖的葉比喻：「等待的熱情」
4.零落的花瓣比喻：「我凋零的心」。
5.全詩以花的盛開與零落，來象徵：少女心境的抑揚起伏。

 選擇題：
1.( C ) 席慕蓉〈一棵開花的樹〉全詩的主旨是： (A)寫開花結實之完美人生 (B)寫環境保
育之重要 (C)寫女子對愛情之執著 (D)寫男子癡情之等待
2. （ B ） 語文中誇張鋪飾超過了客觀事實，使形象鮮明的修辭技巧稱為「誇飾」。下列何者運用
誇飾技巧？ (A)一棵開花的樹 (B)我已在佛前 求了五百年 (C)朵朵都是我前世的盼望 (D)那顫抖的
葉是我等待的熱情。
3. （ B ）如何讓你遇見我／在我最美麗的時刻」這句詩主要的含義是什麼？(A)希望對方跟自己一
樣美麗 (B)想讓對方看見自己最美好的一面 (C)用盡心思找尋對方的蹤影 (D)要讓人世 間 充 滿
美好的事物。
4. （ C ）「我已在佛前 求了五百年／求祂讓我們結一段塵緣／／佛於是把我化作一棵樹／長
在你必經的路旁」
，此事印證了什麼道理？(A)種瓜得瓜，種豆得豆 比喻種什麼因就得什麼果。 (B)
人非聖賢，誰能無過 （諺語）指人難免會有缺失和過錯 (C)精誠所至，金石為開 加以真誠，連
金石都會為之開裂。用以勉勵人只要有誠心，沒有辦不成的事。 (D)放下屠刀，立地成佛 （諺
語）佛教徒勸人修行的話。後比喻只要真心改惡從善，便立即成為好人。。
5.（ C ）
「佛於是把我化作一棵樹／長在你必經的路旁／陽光下慎重地開滿了花」
，句中「開滿了花」
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象徵下列何者？(A)對宗教的虔誠信仰 (B)對蒔花植草的熱愛(C)對愛情的殷切期盼 (D) 對
久別老友的思念。
6.（ B ）由「那顫抖的葉是我等待的熱情」一句可知，句中「我」的心理狀態為何？(A)氣急敗壞，
惱怒怨恨 (B)既期待，又怕受傷害 (C)一切隨緣，聽其自然 (D)寧為玉碎，不為瓦全。 （諺
語）寧願做珍貴的玉器而被打碎，也不願當低賤的瓦片而得以保全。比喻人寧願保全節操而死，也
不苟且求活。亦可比喻人為了堅持某種信念而不計犧牲，奮鬥到底。
7.（ A ）在一棵開花的樹詩中，關於「你」和「我」的相遇，由祈求盼望，直至最後的凋零，最適
合用下列何者描述？(A) 落花有意，流水無情 （諺語）比喻一方有意，另一方卻無情。 (B)路遙知
馬力，日久見人心 （諺語）比喻人心的善惡，須經時間的考驗才能得知。 (C)塞翁失馬，焉知非福
比喻暫時受到損失，卻因禍得福，終於得到好處。 (D)山重水複疑無路，柳暗花明又一村。意指水
路很曲折，坐船行於其上，本來以為前頭已經無路了，誰知轉個彎，本來深暗的景色，豁然開朗，
出現眼前是一片明亮的景色。
8.（ D ）本詩中的主角心情由期待轉為失落，請問由下列何者可看出盼望落空？(A)如何讓你遇見我
／在我最美麗的時刻 (B)我已在佛前 求了五百年／求祂讓我們結一段塵緣 (C)陽光下慎重地開滿
了花／朵朵都是我前世的盼望 (D)而當你終於無視地走過／在你身後落了一地的／朋友啊 那不是
花瓣。
9.（C ）席慕蓉：
「我一再告訴學生，你不要相信靈感，不要等到靈感來才去畫，你畫了五十張，也
許其中只有五張是不錯的，但這就很可觀了，而其他那四十五張是必要的，沒有那四十五張就沒有
這五張。」關於席慕蓉的作畫態度，下列何者正確？(A)靈感來時，再作畫 (B)繪畫需要極大的天分 (C)
作畫不該等待靈感來時 (D)缺乏靈感的作品，沒有存在的價值。
10.（ C）關於一棵開花的樹 的寫作手法，下列敘述何者錯誤 ？(A)「我已在佛前，求了五百年」運
用 前世今生的概念，刻劃少女熱烈追愛的深情 (Ｂ)「顫抖的葉是我等待的熱情」
，看似風吹葉 動的
景象，實則表現少女既期待又緊張的激動 (C)以「遇見」和「五百年」祈請佛陀能實現少女與愛人生
生相守的心願 解析：應為「相遇的心願」 (D)「佛於是把我化作一棵樹，長在你必經的路旁」以充
滿戲劇 性的情節寫出了少女的深情無悔

 問答：
1. 〈一棵開花的樹〉全詩分為三段，以此描述少女對愛情的渴求，請試述此三段內容。
首段描寫少女渴望愛情，虔誠於佛前祝禱；第二段描寫佛陀將少女化為一棵開滿花的樹，藉以
實現她的宿願。第三段描寫少女並未如願地獲得憧憬中的愛情，因希望成空，而花落滿地。

2. 〈一棵開花的樹〉全詩在最低沉蕭寂的情況下嘎然而止，就像繪畫的留白、音樂的休止，請試
述此寫作技巧能帶給讀者何種感受？
目的在留下一大片的空間讓讀者馳騁想像，使本詩成為一個美麗而哀怨的故事，言盡而餘味無
窮的情韻，正是這首詩成功的地方