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2024년 봄학기
서양근대문학의 이해

담당: 한서린 교수 (hanserene@snu.ac.kr)

면담: 사전 약속 후 2동 317호에서

강의 개요

이 수업의 기본 목표는 서양 근대문학의 대표작을 현대 번역본으로 읽으며 근대에 발

생하여 여전히 우리에게 유산으로 남은 여러 개념과 문학양식을 살펴보는 것이다. 대
니얼 디포(Daniel Defoe)의 로빈슨 크루소(Robinson Crusoe, 1719)를 통해 근대
적 개인과 소설 장르의 발생을, 헨리크 입센(Henrik Ibsen)의 인형의 집(Et
Dukkehjem, 1879)을 통해 젠더 관계와 근대극의 정치성을, 아서 코난 도일(Arthur
Conan Doyle)의 주홍색 연구(A Study in Scarlet, 1887)를 통해 과학적 사고와
추리소설의 서사적 특징을 탐구할 것이다.

하지만 여기서 그치지 말고 한 걸음 더 들어가 보자. 서양의 근대문학을 동양 근대의

눈을 통해 다시 한번 보자. 식민지 조선의 잡지 발행인 최남선이 본 로빈슨 크루소의
개인성, 우리나라에서 처음으로 ‘희곡’이라는 용어를 사용한 번역가 양백화가 본 노라
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의 여성해방, 미국 유학까지 다녀온 동아일보 창간 멤버 김동성이 본 명탐정 셜록 홈

즈의 추리 과정은 현대의 우리가 보는 것과 어떻게 달랐을까? 동양의 근대는 ‘번역된
근대’라 불릴 정도로 서양에서 들어온 문헌과 사상의 번역을 통해 세계관의 탈바꿈을
이룬 시기였다. 동양도 서양과 같은 근대성을 지향했다지만 서구화 과정이 수반하는
서양 타자에 대한 이질적 느낌이 동양 근대의 서양문학 번역에 고스란히 담겨있기도
하다. 따라서 동양 근대의 번역을 겹쳐 읽는다면 서양 근대문학의 ‘서양성’과 ‘근대성’
을 새롭게 보는 계기가 될 것이다. 그것이 이 수업의 중첩된 목표이다.

교재

대니얼 디포, 로빈슨 크루소, 윤혜준 옮김 (을유문화사 2008)

로빈손무인절도표류기, 최남선 옮김 (소년 2.2~2.8, 1909.2.1.~9.1.)

헨리크 입센, 인형의 집, 안미란 옮김 (민음사 2010)

노라, 양백화 옮김 (영창서관 1922)

아서 코난 도일, 주홍색 연구, 백영미 옮김 (황금가지 2002)

붉은 실, 김동성 번안 (조선도서주식회사 1923), 박진영 엮음 (페이퍼하우스 2011)

* 밑줄 친 현대 번역본은 교내 교보문고에서 구입 가능
* 근대 번역본은 필사본과 함께 제공 예정

성적 평가

출석 및 토론 30
조별 발표 2회 30
페이퍼 과제 2회 40

무단결석 4회 시 최종 성적 하향 조정, 무단결석 6회 이상 시 낙제

표절 및 기타 부정행위 적발 시 낙제

수업 일정

3/5 강의 소개
3/7 윌리엄 블레이크, ｢봄｣ (김억, 정지용, 박용철 옮김)

3/12 대니얼 디포, 로빈슨 크루소 (윤혜준 옮김), pp. 9-102

3/14 로빈슨 크루소 (윤혜준 옮김), pp. 102-50
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3/19 로빈슨 크루소 (윤혜준 옮김), pp. 151-240

3/21 소그룹 토론 1

3/26 로빈슨 크루소 (윤혜준 옮김), pp. 241-341

3/28 소그룹 토론 2

4/2 로빈슨 크루소 (윤혜준 옮김), pp. 342-438

4/4 로빈손무인절도표류기 (최남선 옮김), 1~3부

4/9 로빈손무인절도표류기 (최남선 옮김), 4~6부

4/11 소그룹 토론 3

4/16 헨리크 입센, 인형의 집 (안미란 옮김), pp. 7~88

4/18 인형의 집 (안미란 옮김), pp. 89~125

4/23 조별 발표
4/25 조별 발표

4/30 중간 페이퍼 제출
5/2 노라 (양백화 옮김), 서문, 역자의 말, 발문

5/7 노라 (양백화 옮김), 본문 일부

5/9 소그룹 토론 4

5/14 아서 코난 도일, 주홍색 연구 (백영미 옮김), pp. 9~73

5/16 주홍색 연구 (백영미 옮김), pp. 74~119

5/21 붉은 실 (김동성 번안), pp. 12~97

5/23 소그룹 토론 5

5/28 주홍색 연구 (백영미 옮김), pp. 123~220

5/30 붉은 실 (김동성 번안), pp. 98~175

6/4 소그룹 토론 6
6/6 현충일
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6/11 조별 발표
6/13 조별 발표

6/18 기말 페이퍼 제출