В учебника са използвани снимки от Shutterstock и Sciencephoto.

© Лиляна Боянова Йорданова, Красимир Йорданов Николов, Ивайло Стоянов Ушагелов, 2018 г.
© „Деко – 3“ ЕООД – Здравко Денев – художник на графичния дизайн и илюстрациите, 2018 г.
© Антония Михайлова Мечкуева – художник на поредицата на корица, 2018 г.
© Лало Николаев Николов – художник на корицата, 2018 г.
© „Просвета Плюс“ ЕООД, всички права запазени.

ISBN 978–619–222–217–8
 Драги седмокласници,

Химията... Тази наука вълшебница е била приятел на човека

от най-дълбока древност. Помагала му е, както и на нас сега,
да разкриваме тайните на природата и да използваме природ-
ните богатства. С нейната активна намеса рудата се превръща в
метал, пясъкът – в стъкло, а нефтът и природният газ – в горива,
пластмаси, каучук, лекарства, синтетични влакна и още много
други полезни материали и стоки за бита. Без химията не би съ-
ществувала и фармацията. Много от лекарствените препарати се
получават именно с нейна помощ. Приносът ѝ в такива велики
завоевания на човека, като овладяването на атомната енергия
и на Космоса, в създаването на полупроводникова техника и на
цялата индустрия е значителен.

Какво изучава химията?

Xимията е наука за веществата, за тяхното получаване и

използване, за химичните явления, в които участват, и за
законите, на които те се подчиняват.
 Пътеводител
Рубрики:
Заглавие
на раздел Запомнете
най-важното
Заглавие
на урок Въпроси и задачи

Илюстрации

Основен текст Любопитно е

да знаете

Заглавие
Заглавие на урок за
на лабораторно упражнение
упражнение

Задачи и опити,
Задачи и опити, чрез които ще
чрез които ще усвоите трайно
усвоите трайно знания и ще фор-
знания и ще фор- мирате полезни
мирате полезни умения
умения

Заглавие
на урок за
самоконтрол Тестови задачи
и самооценка за самоконтрол
и самооценка

СкӚла за
самооценка

В учебника не се пише!

4
 Съдържание
В кабинета по химия 6 IV. Неметали.
Из историята на химията 8 Хлор и негови съединения
25. Хлор 73
I. Вещества и процеси (преговор) 26. Хлор и натрий (упражнение) 76
1. Градивни частици на веществата 11 27. Хлороводород 77
2. Относителна атомна и относителна 28. Солна киселина 80
молекулна маса 15 29. рН на разтворите 84
3. Вещества и свойствата им. 30. Задачи върху хлор и негови
Химични реакции 18 съединения (упражнение) 88
Вещества и процеси (самоконтрол) 22 31. Прости вещества на халогенните
елементи 89
II. Химична символика 32. Химични съединения на халогенните
4. Химични знаци 24 елементи 93
5. Химични формули 27 33. Откриване на разтворими хлориди,
6. Валентност 30 бромиди и йодиди
7. Химични означения (упражнение) 33 (лабораторно упражнение) 95
8. Съставяне на химични формули 34 34. Съединения на халогенните елементи
9. Наименования на веществата 37 – „за“ и „против“ (работа по проекти) 96
10. Химични формули и наименования 35. Задачи върху халогенна група
на веществата (упражнение) 39 (упражнение) 98
11. Химични уравнения 40 Неметали. Хлор и негови съединения
12. Изравняване на химични уравнения (самоконтрол) 99
(упражнение) 43
Химична символика (самоконтрол) 44 V. Периодичен закон и периодична
система
III. Метали. 36. Видове прости вещества 101
Натрий и негови съединения 37. Видове химични съединения 105
13. Натрий 46 38. Свойства на метали, неметали
14. Метали, подобни на натрия 50 и техни съединения (упражнение) 109
15. Натриева основа. Дисоциация 53 39. Периодичен закон 111
16. Натриева основа. Неутрализация 56 40. Периодична система (таблица) 113
17. Свойства на калиевата основа 41. Периодичен закон и периодична
(лабораторен урок) 58 система (упражнение) 117
18. Масова част 59 42. Закономерности в периодичната
19. Масова част на химичен елемент система 118
в негово съединение 61 43. Закономерности в периодичната
20. Задачи върху масова част система (упражнение) 121
(упражнение) 62 44. Делото на Менделеев 122
21. Алкална група. Прости вещества В края на 7. клас (самоконтрол) 125
на алкалните елементи 63
22. Химични съединения на алкалните Приложения
елементи 66 Речник на новите понятия 128
23. Значение на алкалните елементи Периодична система на химичните
(работа по проекти) 68 елементи 130
24. Задачи върху натрий и негови Периодична таблица на химичните
съединения (упражнение) 70 елементи 131
Метали. Натрий и негови съединения
(самоконтрол) 71

5
В кабинета по химия
Започвате едно вълнуващо пътешествие в света на ве-
ществата и химичните промени. Но най-напред трябва
да се запознаете с кабинета по химия. Там вие ще
експериментирате, ще анализирате и ще творите, ще
представяте вашите проекти и ще ги защитавате.

Какво представлява кабинетът по химия?

Най-често кабинетът по химия се намира в отделно крило,
на най-високия етаж на училището. Кабинетът по химия
включва определен брой помещения. Теоретичните занятия
обикновено се провеждат в т.нар. аудитория. В нея се из-
вършват и демонстрационни опити, видеонаблюдения, пред-
ставят се презентации, провеждат се дискусии, ролеви игри и
др. В нея може да се видят портрети на видни химици, илюс-
тративни и други нагледни средства, които улесняват изуча-
ването на материала. Друга важна отличителна особеност на
аудиторията е специално създадената демонстрационна маса
наред с класната дъска.
Лабораторните упражнения по химия се провеждат в хими-
ческата лаборатория (фиг. 1).
В нея се извършват опити и се провежда практическата
Фиг. 1 дейност в различните химически школи и кръжоци.
При някои химични опити се отделят неприятно миришещи
газове или отровни вещества. Ето защо в кабинета по химия и
в лабораторията трябва да има добра вентилационна система,
която да осигурява приток на свеж, чист въздух.
Кабинетът по химия и/или химическата лаборатория трябва
Фиг. 2 да разполагат и с добре организирани водопровод и канали-
зация. Мивките трябва да са достатъчно, за да може да из-
мивате лабораторните съдове и да почиствате работните си
места. Трябва да знаете обаче, че когато почиствате стъкле-
ните съдове, с които сте работили, в никакъв случай не бива
да изхвърляте химикали в мивката, а само в специалния съд
за отпадъци.
Химикалите, лабораторните съдове и прибори, апаратите
и нагледните средства се съхраняват в специално помещение,
наречено хранилище. В него се подготвят опитните постановки,
с които учителят демонстрира свойствата на изучаваните ве-
щества и химични процеси. В хранилището има шкафове за
химикали и реактиви и метален сейф, в който се съхранявят
токсични (отровни) или скъпи химикали.
Вие трябва да познавате по-често използваните лабора-
торни съдове и прибори: различни видове епруветки, чаши,
цилиндри, колби, мерителни съдове, делителни фунии, пръс-
калки и др. (фиг. 2).

6
 За да провеждате безопасно опитите, е необходимо да овла-
деете някои експериментални техники на работа. Ще трябва
да се научите да наливате течности, да прибавяте реактиви на
капки, да палите спиртни лампи, да нагрявате. Много важно е
да знаете какво трябва да направите, когато в случай на не-
внимание замърсите ръцете си. При работа трябва стриктно да
следвате процедурите, описани в указанията за работа.
Добрият експериментатор наблюдава внимателно проме-
ните и ги отразява в протокол, прави изводи, дава обяснения Фиг. 3
на наблюдаваните явления.
В химическите кабинети има специално разработени изис-
квания, които са оформени като правила за работа. Обсъдете
ги в клас и изработете ваш правилник. Това ще бъде вашият
закон, който ще спазвате през цялата учебна година.

Правила за работа в химическата лаборатория

При работа в химическата лаборатория се изискват дисциплина,
предпазливост и строго спазване на указанията на учителя,
както и на правилата за безопасна работа.
Фиг. 4
1. Поставените на работните места химикали, съдове и пособия
не се пипат, докато учителят не даде указания и разрешение.
2. Желателно е, когато извършвате опити по химия, да работите
с престилки и с предпазни очила (фиг. 3).
3. Забранено е в кабинета по химия да се внася храна.
4. При изпълнение на опитите спазвайте указанията за работа. Фиг. 5
5. Извършвайте опитите с малки количества от веществата.
6. Не пипайте с ръце веществата. При работа използвайте лъ-
жички, пинцети, капкомери и др.
7. Забранено е връщането на вече взето или засмукано с капко-
мер вещество обратно в съда, в който се съхранява то.
8. Забранено е да се проверява вкусът на веществата, с които
работите.
9. За да установите миризмата на изучаваното вещество, навя- запалимо избухливо
вайте с ръка парите му към носа си (фиг. 4). Никога не вдишвайте
парите непосредствено. Те може да са отровни.
10. Забранено е да се пали спиртна лампа в близост до горливи
или избухливи вещества.
11. Не се пренася запалена спиртна лампа в лабораторията.
12. При нагряване на вещества насочвайте отвора на епрувет-
ката в посока, в която няма хора.
13. Лампата се пали само с кибрит и се гаси само с капачето. разяждащо екологично
14. При разреждане на киселини винаги наливайте киселината опасно
във водата.
15. Забранено е изхвърлянето на веществата в мивките. Съби-
райте ги в определените от учителя съдове.
16. След приключване на опитите почистете и подредете работ-
ното място, след което измийте добре ръцете си.
17. Запознайте се с международните предупредителни знаци за
опасни вещества (фиг. 5). отровно дразнещо

7
Из историята на химията
Фиг. 1. Маска на Тутанкамон
Фиг. 2. Египетски папируси
Химията в древността
Наричат я „наука на чудесата“. Тя е обсипала нашата планета
с блага, за които прадедите ни не са и мечтали. Изминали са хи-
лядолетия, преди древната химия на жреците и магьосниците да
се превърне в модерна наука. Историята на химията ни връща ве-
кове назад във времена, пълни с неизвестност и мистика. Хората
с плахи стъпки разкривали тайните на природата.
Първото голямо постижение на първобитните хора е овла-
дяването на огъня. Горенето е първият химичен процес, който
облекчил трудния им живот. Първобитните хора се научили да из-
пичат глината и да правят керамични съдове. Столетия по-късно
огънят разкрил тайните на металургията. Хората започнали да
добиват метали и да изковават от тях оръжия и други предмети,
които използвали, за да си доставят храна, да обработват земята,
както и да създават украшения.
Учените предполагат, че родина на химията е Древен Египет.
Хилядолетия преди новата ера египтяните достигнали изключи-
телно майсторство при обработката на злато. Доказателство за
това са изящните предмети, открити в гробниците на фараоните,
намерените керамични и стъклени съдове там (фиг. 1). Познани-
ята на египтяните за отровите и лекарствените вещества, за бал-
самирането са поразителни (фиг. 2).
Откъде идва наименованието химия? Някои историци при-
емат, че думата „химия“ произлиза от древното название хем,
което в превод от староегипетски означава черен. Така египтя-
ните наричали плодородната черна почва край река Нил. Раз-
личните народи по света възприели химията като „свещеното
изкуство на Египет“.
С натрупването на знания и опит за околния свят човекът все
повече се удивявал от различните явления и започнал да си за-
дава по-сложни въпроси: „От какво са съставени телата? Как е
устроен светът?“.
Древногръцките философи, без да разполагат със съвременни
микроскопи, телескопи и измерителни уреди, направили гениални
предположения. Според тях в основата на всички тела лежи една
първоматерия. Философът Талес приел за първоматерия во-
дата, а Хераклит – огъня. Емпедокъл твърдял, че съществуват
четири елемента – вода, огън, земя, въздух. От тях води началото
си всичко, което ни заобикаля.
Според големия древногръцки философ Аристотел (фиг. 3)
елементите на Емпедокъл могат да се превръщат един в друг,
когато към тях се прибавят така наречените „начала“, или „прин-
ципи“, а именно: топло и студено, влажно и сухо. Той твърдял,
че всеки елемент съдържа два от принципите: водата – влажно
и студено, огънят – топло и сухо, въздухът – топло и влажно, зе-
8
мята – студено и сухо. Например, когато към водата се прибави
принципът топло, тя се превръща във въздух (пàри).
Демокрит – друг древногръцки философ, твърдял, че всички
вещества са изградени от малки неделими частици – атоми. Спо-
ред него многообразието на природата се дължи на свързването
на различни по вид атоми.
Огромният авторитет на Аристотел заедно с други причини
определя господството на неговите идеи през цялото Средно-
вековие. Тези идеи лежат в основата на алхимията, наречена
така през VIII в. от арабите, които въвели представката „ал-“
към наименованието „химия“. Мечтата на алхимиците била да
открият чудотворния „философски камък“, който според тях
имал способността да превръща металите в злато и да изце-
лява от всякакви болести. Търсейки „философския камък“ обаче,
те разрешили много практически задачи (фиг. 4). Открили ре-
дица нови вещества, намерили и методи за пречистването им.
Постепенно целите на химията се изменяли. През XVI в. швей-
царският химик Парацелз поставил за главна цел на химията Фиг. 3. Аристотел
получаването на вещества и лекарства. От друга страна, (384 – 322 г. пр.Хр.)
постепенно се натрупвал опит за обработка на руди и получа-
ване на метали и различни други вещества. Книгите на най-из-
вестните по онова време химици – Агрикола и Йохан Глаубер,
служили няколко века на практиката.
Развитието на съвременната химия започва от средата на
XVII в., когато английският учен Робърт Бойл поставя пред хими-
ята задачата „дa изучава веществата и техните превръщания
въз основа на опита“. Той достига до дефиниране на понятието
„елемент“ като неразложима съставна част на веществата.
След Р. Бойл започва все по-бързото развитие на химията
като наука и практика. Отначало вниманието е насочено към го-
ренето като основен и много разпространен процес. След някои
заблуждения за неговата същност учени като М. Ломоносов в
Русия и особено А. Лавоазие във Франция изясняват горенето
като процес на свързване на кислорода с „горливите“ вещества.
Откриват се основните химични закони. Създава се атомно-моле-
кулната теория (Джон Далтон). Химията се очертава като една от
основните науки в естествознанието.

Химията в България Фиг. 4. Алхимична лаборатория

Наистина удивителни са познанията на древните цивилизации
в Египет, Персия, Индия и Китай за свойствата на веществата, за
тяхната преработка и употреба. Но археологическите разкопки
у нас показват, че древните траки имали също много добри поз-
нания за процеси, свързани с химията. От руди нашите далечни
прадеди добивали злато, сребро и мед и чрез обработка правели
изящни предмети. Намерените у нас съкровища – Рогозенско,
Панагюрско и др., златните маски, вероятно на царе, показват
изключително майсторство при изработката, а златните украше-
ния от Варненския некропол разкриват, че тези занаяти са били
около 10 века по-стари от египетските (фиг. 5). Намерените медни
гривни и други предмети свидетелстват за ранното познаване на

9
2. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.

Фиг. 5. Предмети от
Панагюрското златно съкровище
Фиг. 6. Предмети от
Рогозенското съкровище
Фиг. 7. Университетска
химическа лаборатория
металургията на медта и златото по нашите земи. Високи са худо-
жествените качества на тракийската керамика, която предхожда
древногръцката с няколко хилядолетия. Траките не само изра-
ботвали военните си доспехи и оръжия, но и били майстори на
виното и изкусни кулинари, а тракийският лекар Залмоксис бил
недостижим със своите умения да лекува хората с различни ве-
щества. Самият Орфей е бил не само ненадминат певец, но и бог
вълшебник.
Ами прабългарите? Те били народ, притежаващ забележи-
телна строителна техника. Каменните градове: Фанагория – сто-
лицата на хан Кубрат, Плиска – на Аспарух, Преслав – на Симеон,
и днес изумяват археолозите. Златните и сребърните съкровища
от гробницата на Кубрат, които се пазят в Ермитажа, както и пра-
българското съкровище от Над Сент Миклош, изложено във Виен-
ския исторически музей, показват висока техника и майсторство.
Всички тези свидетелства за знанията и уменията, притежа-
вани от нашите далечни праотци, показват високата им култура.
Желязото било познато и добивано от древни времена на Бал-
канския полуостров и особено по местата, населявани от българи.
Теоретични разбирания в областта на веществата намираме
в труда на един от най-важните представители на Преславската
книжовна школа, живял в края на IX и началото на Х в., Йоан
Екзарх. Философските му разбирания, изложени в труда му „Бо-
гословие“ („Небеса“), се основават на учението на Аристотел за
„елементите“.
За съжаление, османското владичество задържа развитието
на науката в България цели 500 години. Все пак получаването на
много чисто желязо от самоковските майстори показва, че мета-
лургични и други знания са се запазили и развивали у българите
дори до последните години на владичеството.
Като наука химията прониква в България през XIX в. Д-р Петър
Берон е един от първите, който се отдава на естествознанието.
Дипломиран лекар, той учи и работи активно в Сорбоната, където
е известен като гениален учен. Нелошата си заплата влага в ла-
боратория по химия за експерименти. Разбирайки значението на
просветата, той написва своя „Рибен буквар“ и едновременно с
това дарява средства в подкрепа на много български училища.
Многотомният му труд „Панепистимия, или всезнание“ обхваща
цялото познание по естествените науки за онова време.
През 1889 г., скоро след Освобождението, се основава Со-
фийският университет „Св. Климент Охридски“. Едни от първите
катедри в университета са химическите – по органична химия
начело с учения с европейско значение проф. д-р П. Райков,
и само година по-късно – по неорганична химия с ръководи-
тел докторът от Цюрихската политехника Никола Добрев. През
следващите години химическата наука в Софийския универси-
тет се развива бързо.
И днес възпитаници на Факултета по химия и фармация на-
мират своето призвание в разработването на нови технологии –
нанотехнологии и химията на съвременните материали.
10
I. Вещества и процеси
преговор
Градивни частици
на веществата
1
Вече знаете, че идеите за частичковия
строеж на веществата водят началото
си от древногръцкия философ Демо-
крит, живял преди около 2500 години.
Според него веществата са изградени
от атоми – малки, невидими с просто
око частици. Забравени за векове
наред, неговите идеи се възраждат и
доразвиват по-късно от Робърт Бойл и Демокрит Робърт Бойл Джон Далтон
Джон Далтон.

Веществата са изградени от частици

От часовете по човекът и природата знаете, че някои ве-
щества, като хeлия например, са изградени от атоми, други,
като водата – от молекули, а трети, като натриевия хлорид – от
йони. Запознали сте се с важни свойства на атомите, молеку-
лите и йоните. Да ги припомним.

Атоми
Диамантът, графитът и редица други вещества са изгра-
дени от атоми (фиг. 1).
Атомите са електронеутрални частици, изградени от
атомно ядро и електронна обвивка (фиг. 2).
Атомното ядро е с много малки размери. То е 100 000 пъти
по-малко от атома. Съставено е от положително заредени час- Фиг. 1. Диамант и графит
тици – протони (р+), и от неутрални частици – неутрони (n0)
(фиг. 3). Като цяло атомното ядро е заредено положително.
За атоми, които имат еднакъв брой протони, казваме, че са Фиг. 2. Модел на атом
от един и същ вид. Например всички атоми на химичния еле-
мент кислород имат в ядрата си по осем протона.
Броят на протоните определя вида на химичния елемент.
Електронната обвивка на атома е изградена от елек-
трони. Те се движат около ядрото. Електронът (е–) е отри-
цателно заредена частица. Затова електронната обвивка е
заредена отрицателно.
Във всеки атом броят на протоните (р+) е равен на броя на
електроните (е–). Затова атомите са електронеутрални.

11

Фиг. 3. Модел на атомно ядро
11 p+ отрицателни (фиг. 6).
Йони
Те се получават, когато един атом отдаде или приеме оп-
ределен брой електрони.
От фиг. 4 и 5 се вижда, че атомът на натрия отдава един
електрон и се превръща в положителен натриев йон, а атомът
на хлора приема един електрон и се превръща в отрицателен
йон. Броят на отдадените или приетите електрони определя
големината на зарядите на йоните. Затова натриевият и хло-
ридният йон имат по един електричен заряд.
Йоните са частици, които имат електричен заряд. Про-
тивоположните йони се привличат и изграждат вещества. За
вещества, изградени от йони, казваме, че имат йонен строеж.
Натриевият хлорид (готварската сол) е йонно съединение. То е
изградено от два вида йони: натриеви положителни и хлоридни
При образуването на йоните броят на протоните в атом-
11 p+
ните ядра не се променя. Следователно при образуването на
йоните не се променя видът на химичния елемент.

– 1 е– + 1 е–

11 е– 18 е– –
10 е– + 17 е–
11 p+ 11 p+ 17 p+ 17 p+

11 p+, 11 e– 11 p+, 10 e– 17 p+, 17 e– 17 p+, 18 e–

електронеутрален положително зареден електронеутрален отрицателно зареден
натриев атом натриев йон хлорен атом хлориден йон
Фиг. 4 Фиг. 5

Молекули
Видове сили
Градивните частици на веществата кислород, вода, захар,
нишесте и много други са молекули (фиг. 7).
Химични Междумолекулни
Молекулата Електростатични
е най-малката частица на едно вещество,
Действат Действат Действат
която може да съществува самостоятелно дълго време и
запазва свойствата на веществото.

Молекулите са изградени от химически свързани атоми.

Те са електронеутрални частици. Обяснете защо.

Веществата са изградени от малки, невидими с просто

око частици: атоми, молекули или йони. Онези вещества,
които са съставени от градивните частици на един и същ
между атомите между атомите между са прости вещества, а веществата,
химичен елемент, между
в молекулите. и кристалните молекулите. йоните.
изградени от градивни частици на различни химични еле-
решетки. менти, са химични съединения.

12
Химично разлагане

Водороден пероксид Вода + Кислород

Между градивните частици действат сили
На фиг. 8 са представени различни видове сили, които
действат между градивните частици на веществата.
Най-здрави са силите, които действат между атомите (хи-
мичните сили), а най-слаби са силите, които действат между
молекулите (междумолекулните сили).
От характера на силите в голяма степен зависят и свойс-
твата на веществата.

Атомите, молекулите и йоните се намират на опреде-

лени разстояния едни от други Фиг. 6. Модел на кристал на
Най-голямо е разстоянието между градивните частици на натриев хлорид
газообразните вещества, например между молекулите на кис-
11 p+
лорода или на азота, между атомите на хелия и др.
При течните вещества, например вода, спирт и бензин, мо-
11 p+
лекулите се намират на по-малки разстояния.
Най-малки са разстоянията между атомите, молекулите
или йоните при твърдите вещества.
– 1 е– + 1 е–
Атомите, молекулите и йоните извършват непрекъс-
нато сложни движения –
11 е– те притежават 18 е–
Следователно 10 еенергия.
– + С повишаване
17 е–
на температурата градивните частици придобиват по-голяма
енергия11иpзапочват
+ да се движат по-интензивно.
11 p + Увеличава
17 p+ 17 p+
се и разстоянието между тях. Така те преминават от твърдо в Фиг. 7. Модел на молекулата
течно и в газообразно състояние. на водата

Градивните частици притежават маса

11 p+, 11наe–атомите, както11
Масата p+, 10 eна
и масата – 17 еp+много
молекулите, , 17 e– 17 p+, 18 e–
електронеутрален
малка. Тя не може да бъде положително
измерена зареден електронеутрален
дори и с най-чувствител- отрицателно зареден
натриев
ната везна,атом
но може да бъде натриев йон
изчислена. хлорен атом хлориден йон

Видове сили

Химични Междумолекулни Електростатични

Действат Действат Действат

между атомите между атомите между между

в молекулите. и кристалните молекулите. йоните.
решетки.

Фиг. 8. Между различните градивни частици на веществата действат различни сили.

Химично разлагане 13
Водороден пероксид Вода + Кислород
(сложно вещество) (сложно вещество) (просто вещество)
 Химични реакции
Фиг. 9. Модели
на молекулите на кислорода
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си
1. Кои са градивните частици на веществата?
Запишете ги в колонка в тетрадката си и срещу
всяко от тях посочете поне по един пример за
вещество, което изграждат.
2. Дефинирайте понятията „химичен елемент“,
„просто вещество“ и „химично съединение“ и
дайте по два примера за всяко от тях.
3. Какви общи свойства притежават градивните
частици на веществата?
Обяснете
4. Разгледайте схематично представения модел
на веществото кислород (фиг. 9). Определете
какви сили действат между молекулите и в мо-
лекулите.
5. Посочете приликите и разликите между:
а) натриев атом и хлорен атом;
б) натриев атом и натриев йон;
в) натриев йон и хлориден йон.
Любопитно е да знаете
• Когато градивните частици (атоми, молекули,
йони) са подредени по определен начин в прос-
транството, те образуват различни решетъчни
конструкции, наречени кристални решетки
(атомни, молекулни, йонни).
• Твърдите вещества с атомен кристален
строеж (графит, диамант, кварц и др.) обикновено
имат висока температура на топене, твърди са и
са почти неразтворими във вода. Те не провеждат
топлина и електричен ток. Крехки са.
• Твърдите вещества с йонен строеж (готварска
14
Водород +
(просто вещество) (пр
Химично съединяване
(химичен синтез)
Запомнете най-важното
Градивните частици на веществата
са атоми, молекули или йони. Те при-
тежават маса и енергия. Намират се
на определено разстояние помежду
си. Между тях действат сили: между
атомите силите са химични, между
йоните – електростатични, а между
молекулите – междумолекулни.
19 p+
– 1 е–
калиев атом калиев йон
Съставете
6. Като използвате модела на фиг. 10, съставете
модел за превръщането на:
35 p+
а) магнезиевия атом в магнезиев йон (магне-
зиевият атом съдържа в ядрото си 12 протона,
а при конкретна химична реакция отдава два
електрона);
б)бромен
атома на + в1 йон
сярата е– (атомът на сярата съ-
атом бромиден йон
държа в електронната си обвивка 16 електрона,
а при конкретна химична реакция приема два
електрона).
Фиг. 10
сол, син камък) са крехки, но са с по-малка
твърдост и с по-ниска температура на топене.
Във вода обикновено са лесно разтворими,
водните им разтвори провеждат електричен ток.
• Твърдите вещества с молекулен строеж (лед)
са крехки и имат ниска температура на топене. Те
не провеждат топлината и електричния ток.
• По обем молекулите са приблизително толкова
пъти по-малки от средно голяма ябълка, колкото тя
е по-малка от земното кълбо.
• Изчислено е, че масата на въглеродния атом е
0, 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 020 кg.
 Относителна атомна и
2
относителна молекулна маса
Вече отбелязахме, че масата на атомите е много
малка величина. Така масата на водородния атом, из-
числена в грамове, може да бъде записана с число,
което има 29 нули след десетичната запетая
(0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 001 67 g).
11 p+
Да се работи с такива числа, е неудобно. Ето защо е
въведен 11
еталон
p+ за атомна маса.

1 е– + 1 е–
Относителна атомна маса
За еталон за атомна маса е приета масата на атом–на въг-
лерода,10който +има в ядрото 18 е–
е– 17 е–си 6 протона и 6 неутрона. Нека
допуснем, че можем да „разрежем“ един такъв въглероден атом
11 p+ 17 p+ 17 p+
на 12 равни по маса части. Всяка част ще има маса, равна на
1/12 част от масата на въглеродния атом, в чието ядро има
6 р+ и 6 n0. С така избраната единица мярка – атомна единица
e– за маса
11 p+(u),
, 10 eсе
– сравняват масите
17 p+, 17 e– на атомите 17 иp+на
, 18 молекулите
e–
рален (фиг. 1). Таказареден
положително числото,електронеутрален
което се получава отрицателно
за атома на водорода,
зареден
том е 1,0079, или
натриев приблизително
йон хлорен 1, което е значително
атом хлориден по-удобно.
йон

Величината, която показва колко пъти масата на един Фиг. 1. Масата на един кислоро-
Видове сили
атом е по-голяма от атомната единица за маса, се нарича ден атом е 16 пъти по-голяма от
относителна атомна маса. атомната единица за маса.

Химични Междумолекулни Електростатични

Действат Относителната атомна маса е безразмерна
Действат величина.
Действат
Относителната атомна маса се бележи с Ar (от латински
relativus – относителeн), след което в скоби се записва видът Примери:
на атомите, например: Ar(хлор), Ar(водород), Ar(кислород) и т.н. Ar(кислород) = 15,9994, или
Стойностите на относителните атомни маси на елементите приблизително 16 (фиг. 1);
са посочени в таблица, наречена „периодична таблица“ (на с. Ar(въглерод) = 12 и т.н.
131). Закръглените стойности на относителните атомни маси
ите на атомите
между някои химични елементи са дадени в таблица
между 1.
между
е. и кристалните молекулите. йоните. Таблица 1
решетки.
Наименование Относителна Наименование Относителна
на химичния елемент атомна маса на химичния елемент атомна маса
Водород 1 Хлор 35,5
Химично разлагане
Въглерод 12 Калий 39
Азот 14 Калций 40
Водороден пероксид Вода + Кислород
Кислород (сложно вещество) Желязо
16(сложно вещество) (просто вещество) 56
реакции Флуор 19 Мед 63,5
Натрий Водород + 23 Кислород Цинк
Вода 65
Магнезий (просто вещество) 24
(просто вещество) (сложно Бром
вещество) 80
Химично съединяване
Алуминий 27 Йод 127
(химичен синтез)
Сяра 32 Сребро 197

15
 Относителната атомна маса на йони, получени от съот-
ветните атоми, е равна на относителната атомна маса на
съответния атом, тъй като масата на електрона е 1837 пъти
по-малка величина от атомната единица за маса и може да
се пренебрегне.

Фиг. 2. Модел на молекулата Относителна молекулна маса

на водорода Подобно на величината относителна атомна маса се дефи-
нира и величината относителна молекулна маса.

Величината, която показва колко пъти масата на една

молекула е по-голяма от атомната единица за маса, се на-
рича относителна молекулна маса.

Относителната молекулна маса се бележи с Мr, след

което в скоби се записва веществото, например: Мr(вода),
Мr(въглероден диоксид) и т.н.

кислород Относителната молекулна маса е сбор от произведението

на броя атоми на всеки от елементите, съставящи ве-
водород ществото, и съответната относителна атомна маса на
елемента.

сяра
Фиг. 3. Модел на молекулата
на сярната киселина
Примери:
Да изчислим относителната молекулна маса на молекула водо-
род (фиг. 2).
Знаете, че молекулата на водорода е съставена от 2 атома водо-
род. Следователно Мr(водород) = 2 . Аr(водород) = 2 . 1 = 2.
Да изчислим относителната молекулна маса на водата (фиг. 7 на
с. 13).
Водната молекула е изградена от два водородни и един кис-
лороден атом. Следователно Мr(вода) = 2 . Аr(водород) + 1 .
Аr(кислород) = 2 . 1 + 1 . 16 = 18.
Относителната молекулна маса също е безразмерна величина.

Запомнете най-важното
Относителната атомна маса и относителната
молекулна маса са величини, които показват колко
пъти масата на съответната градивна частица е
по-голяма от атомната единица за маса. И двете
величини са безразмерни (изразяват се само с
числа). Относителната молекулна маса е сбор
от относителните атомни маси на елементите,
които изграждат веществото, умножени по броя
на атомите, с които участва даденият елемент.
Атомната единица за маса е масата на 1/12 част
от масата на въглеродния атом, в чието ядро има
6 р + и 6 n 0.

16
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си а) озона, чиято молекула е изградена от 3 кис-
1. Що е относителна атомна маса и що е отно- лородни атома;
сителна молекулна маса? б) метана, чиято молекула е изградена от 1 въг-
2. Как се изчислява относителната молекулна лероден и 4 водородни атома.
маса? Посочете пример. Отг. Мr(озон) = 48; Мr(метан) = 16.
7. Сярната киселина е едно от най-използва-
Обяснете ните вещества в химическите лаборатории.
3. Защо са въведени величините относителна Молекулата ѝ е изградена от два водородни,
атомна маса и относителна молекулна маса? един серен и четири кислородни атома (фиг. 3).
4. Какво представлява атомната единица за Като използвате данните от таблица 1, изчис-
маса? лете относителната молекулна маса на сяр-
5. Защо относителната атомна маса и относи- ната киселина.
телната молекулна маса са безразмерни вели- Отг. Мr(сярна киселина) = 98.
чини? 8. На фиг. 4 е показан модел на молекулата на
захарта. Като използвате данните от таблица
Изчислете 1, изчислете относителната молекулна маса на
6. Пресметнете относителната молекулна веществото.
маса на: Отг. Мr(захар) = 342.

водород

въглерод

кислород

Фиг. 4. Модел на молекулата на захарта

Подгответе се за следващия час

• Колко вида химични реакции познавате? Посочете примери.
• Припомнете си изучените в 6. клас видове химични реакции.

17
3. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
Вещества и свойствата им.
3
Химични реакции
В началото на XIX в. английският химик Хъмфри Дейви
наблюдавал изключителни явления, докато изучавал
веществото натриева основа. Той подложил натри-
евата основа на въздействието на електричен ток.
В своите лабораторни протоколи Дейви отбелязал, че
в точките на съприкосновение с електродите натри-
евата основа се стапя. От повърхността ѝ започва да
се отделя газ, а на катода – да се образуват малки
метални топчета. В момента на своето получаване
топчетата „изгаряха, а понякога се взривяваха, разпа-
дайки се на други малки топчета, които в състояние на
горене прелитаха с голяма скорост във въздуха, като
образуваха удивително красиви огнени струи“.
Какви промени (физични или химични) е претър-
пяла натриевата основа?
Опитайте се да отговорите на този въпрос, като си
припомните свойствата на веществата и промените,
Хъмфри Дейви (1778 – 1829) които те претърпяват при промяна на условията.

Физични свойства на веществата

Всяко вещество притежава характерни физични свойства.
Вие познавате например физичните свойства на желязото –
твърдо вещество със сребристобял цвят и метален блясък (фиг.
1). То е ковко и изтегливо. Добре провежда топлина и елек-
тричен ток. Характеризира се с голяма плътност и с високи
температури на топене и на кипене.
Фиг. 1. Желязо
Физичните свойства са съществена характеристика за
всяко вещество. Вече знаете, че те може да се обединят в три
групи: състояние и външен вид, физико-механични свойства
и физични константи (таблица 1). Някои от свойствата може
да се установят чрез непосредствено наблюдение или с оста-
налите ни сетива. Такива са състоянието на веществата, тех-
ният цвят, блясък, вкус и мирис. Втората група свойства можем
да уста­новим чрез подходящи опити. Това са свойствата раз-
творимост, ковкост, крехкост или пластичност, изтегливост,
топ­лопроводност и електропроводимост. Третата група свойс-
тва – физичните константи, се установяват чрез пресмятане
и измерване. Такива свой­ства са: плътност, температура на
топе­не, температура на кипене и др.

18
 Физични свойства
Състояние и външен вид Физико-механични свойства Физични константи
Състояние Разтворимост Плътност (ρ, g/cm3)
Цвят Крехкост Температура на топе­не (tт, °C)
Мирис Ковкост Температура на кипене (tк, °C)
Вкус Пластичност
Блясък Изтегливост
Топлопроводност
Електропроводимост

Таблица 1
Химични свойства на веществата.
Химични реакции
На фиг. 2 е показано горене на магнезий в кислородна
среда, на фиг. 3 – горене на сяра в кислород, а на фиг. 4 – го-
рене на водород. Всички илюстрации са свързани с химичните
свойства на кислорода – да взаимодейства с водород, с ме-
тали и с неметали. В резултат на протичането на процесите се
получават нови вещества – вода, оксид на магнезия и оксид
на сярата. Знаете, че процесите, при които веществата се
превръщат в други, нови вещества, се наричат химични про-
цеси, или химични реакции. При химичните реакции градивни­те
частици на веществата, които реагират (изходните вещества),
се прегрупират и се свързват помежду си, като образуват нови
вещества – продукти на реакцията. Видът на химичните еле-
менти обаче не се променя, тъй като не се променя броят на
протоните в атомните ядра на елементите. И тъй като не се Фиг. 2. Горене на магнезий
променят броят и видът на химичните елементи, а следова- в кислородна среда
телно и тяхната маса, сборът от масите на реагиращите
вещества, които участват в една хи­мична реакция, е равен
на сбора от ма­сите на веществата, които се получа­ват.
Това, както знаете, е дефиницията на закона за запазване на Фиг. 3. Горене на сяра
масата на веществата, установен от руския учен М. Ломоносов
и френския естествоизпитател А. Лавоазие.
За да протече една химична реакция, трябва да се спазят
някои условия:
• веществата трябва да могат да взаимодействат помежду си,
• да са в добър контакт, което се осигурява чрез стрива­не, раз-
тваряне в подходящ разтворител, разбъркване,
• да са нагрети до необходимата за протичането на реакцията
температура.
• В някои случаи реакциите протичат под действие на електри-
чен ток или пряка слънчева светлина.
За протичането на химична реакция се съди по следните
по-важни признаци: отде­ляне на топлина и светлина, промяна
на маг­нитните свойства на веществата, промя­на на цвета на
веществата, получаване на утайка, разтваряне на утайка, от-
деляне на газ, отделяне на миризма.
Химичните реакции се записват най-често чрез химични
уравнения. Всяко уравнение се състои от две части: лява

19

Фиг. 4. Горене на водород
част, която съдържа изходните ве­щества, и дясна част, в
която се записват продуктите на реакцията. В уравненията
веществата може да се записват с думи или да се предста-
вят чрез топкови модели (фиг. 5). По-нататък ще използвате и
друга символика за означаване на химичните уравнения. Ако
из­ходните вещества или продуктите на ре­акцията са повече
от едно, между тях се поставя знак „+“, а между изходните ве-
щества и продуктите на реакцията се поставя стрелка, която
показва в каква по­сока е протекла реакцията (фиг. 5).

Химично разлагане

Водороден пероксид Вода + Кислород

(сложно вещество) (сложно вещество) (просто вещество)
Химични реакции
Водород + Кислород Вода
(просто вещество) (просто вещество) (сложно вещество)

Химично съединяване
(химичен синтез)

Фиг. 5. Видове химични реакции

Видове химични реакции
Вие познавате два вида химични реакции: химично съеди-
няване и химично разлагане.
Химично съединяване (химичен синтез) е реакцията, при
която от две или повече изходни вещества (прости или сложни)
се получава само един продукт. Продуктът на тези реакции
винаги е сложно вещество (фиг. 5). Най-често тези реакции са
свързани с отделяне на топлина.
При реакциите химично разлагане от едно изходно ве-
щество се получават няколко нови вещества. При този вид
химични реакции изходното вещество винаги е сложно, а
продуктите на реакцията може да бъдат както прости, така и
сложни вещества (фиг. 5). Най-често този вид химични реакции
са свързани с поглъщане на топлина.

Запомнете най-важното
Свойствата, които веществата проявяват при физичните про-
мени, наричаме физични свойства, а при химичните промени (химич-
ните реакции) – химични свойства.
При химичните промени се получават нови вещества, но видът на
химичните елементи не се променя. Сборът от масите на реагира-
щите вещества, които участват в една хи­мична реакция, е равен
на сбора от ма­сите на веществата, които се получа­ват.
Химично разлагане и химично съединяване са два основни вида хи-
мични реакции.

20
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си
1. Кои свойства на веществата са физични и
кои – химични? Припомнете си физичните и
химичните свойства на желязото, водорода и
кислорода, които сте изучавали по човекът и
природата.
2. Каква е същността на химичните реакции?
3. Кои реакции наричаме химично съединяване
и кои – химично разлагане? Посочете примери.
Обяснете
4. Защо при химичните реакции се запазва
видът на химичните елементи?
5. Защо сборът от масите на изходните вещес-
тва е равен на сбора от масите на реакционните
продукти?
6. Дадени са следните химични реакции:
Въглероден оксид + Кислород → Въглероден
диоксид,
Калиев перманганат → Калиев манганат + Ман-
ганов диоксид + Кислород,
Калциев карбонат → Калциев оксид + Въглеро-
ден диоксид,
Желязо + Кислород → Трижелезен тетраоксид.
а) Определете вида (просто вещество или хи-
мично съединение) на всяко от участващите в
реакциите вещества.
б) Определете вида на всяка от реакциите. Об-
основете се.
Съставете
7. Препишете в тетрадката си и попъл­нете липс-
ващите вещества в схемите, както и дали при
реакцията се отделя, или се поглъща топлина.
Определете вида на всяка от химичните реак-
ции според вида на участващите вещества.
нагряване
а) Въглерод + ... ­­———→ Въглероден диоксид ...
топлина
б) Водород + ... → Хлороводород ... топлина
нагряване
в) Живачен оксид ­­———→ Живак + ... – ...
ел. ток
г) Вода ­­———→ ... + ... – ...
8. В два еднакви затворени стъклени цилиндъра
(при стайни условия) има съответно водород и
кислород.
а) Опишете как изглеждат външно веществата.
б) Обяснете по какъв начин може да се разпоз-
наят двете газообразни вещества.
Изчислете
9. Използвайки фиг. 6, пресметнете относител-
ната молекулна маса на водородния пероксид.
Отг. Мr(водороден пероксид) = 34.

Фиг. 6. Модел на молекулата на

водороден пероксид

Експеримент вкъщи
В присъствие на родител изпълнете следната, изучена в 6. клас,
химична реакция.
Указания за работа: Поставете в свещник свещ и го оставете на
плота до мивката в кухнята. Запалете свещта с кибрит. Угасете ки-
бритената клечка и я потопете в чашка с вода.
Опишете в тетрадката си кои са условията и кои са признаците за
протичане на химичната реакция. Определете вида ѝ. Веществата,
които се получават, са въглероден диоксид и вода. Запишете схе-
матично химичната реакция.

21
Вещества и процеси
самоконтрол
Вие трябва да знаете: Б) Отрицателните йони се получават, когато
един атом приеме определен брой електрони.
• кои са градивните частици на веществата, и В) Броят на протоните е равен на броя на елек-
да ги описвате по съществените им признаци; троните.
• че протоните и неутроните изграждат ядрото Г) Положителни йони се образуват, когато един
на атома, а електроните – електронната му об- атом отдаде определен брой електрони.
вивка;
• че атомите се превръщат в йони при отдаване 3. Кое от твърденията за атомите е вярно?
и приемане на електрони; Атомите:
• да представяте чрез модели образуването на А) притежават електричен заряд
йони; Б) винаги съществуват самостоятелно дълго
• че молекулите са изградени от химически време
свързани атоми; В) не притежават енергия
• що е относителна атомна маса и относителна Г) притежават маса
молекулна маса, и да изчислявате относител-
ната молекулна маса; 4. В кoй peд съставът на елементарните частици
• що е химичен елемент; се отнася за атом?
• че простите вещества са съставени от един А) 17 р+, 18 n0, 17 е–
химичен елемент, а сложните – от два или по- Б) 17 р+, 18 n0, 18 е–
вече елементи; В) 13 р+, 14 n0, 10 е–
• да представяте с модели и да разпознавате Г) 11 р+, 12 n0, 10 е–
по модели молекули на прости вещества и на
химични съединения; 5. Посочете комбинацията, в която са предста-
• да различавате физичните от химичните про- вени модели на молекули само на прости
мени на веществата; вещества.
• да описвате характерни физични и химични 1 2 3
свойства на изучени вещества;
• че химичното съединяване и химичното раз-
лагане са основни видове химични реакции;
• да разпознавате процесите химично съединя-
ване и химично разлагане по словесно описа-
ние и модели; 4 5 6
• да представяте словесно и с модели основ-
ните видове химични реакции.

Задачи с избираем отговор

1. Молекулите са най-малките частици на ня­кои А) 3 и 4 Б) 2 и 3 В) 3 и 5 Г) 5 и 6

вещества. Те могат да съществуват самостоя-
телно и:
А) имат положителен заряд
Б) броят на протоните е равен на броя на
неутроните
В) са изградени от едно атомно ядро и
електронна обвивка
Г) са носители на основни свойства на веществата
2. Кое от твърденията за йоните е ГРЕШНО?
А) Йоните имат електричен заряд.
6. Посочете комбинацията от модели в задача 5,
в която са изобразени само химични съединения.
А) 1 и 3 Б) 2 и 4 В) 3 и 5 Г) 5 и 6
7. В кой ред са написани наименованията само
на прости вещества?
А) желязо, сяра, железен сулфид
Б) водород, хлор, озон
В) водород, кислород, вода
Г) сяра, калциев оксид, въглероден диоксид

22
 в молекулите. и кристалните молекулите.
решетки.

Химично разлагане
8. Коя от посочените по-долу реакции е хи- 13. Определете вида на всяка от химичните
мично разлагане? реакции и дали при процеса се отделя, или се
Водороден пероксид
А) Желязо + Сяра → Железен сулфид поглъща топлина.
(сложно вещество) (
Б) Водород + Хлор → Хлороводород А) Желязо + Сяра → Железен сулфид – химично
В) Водород + Кислород → Вода Химични
. . . ; .реакции
. . топлина
Г) Калциев карбонат → Калциев оксид + Въгле- Б) Вода → Водород + Кислород – химично . . . ; +
Водород
роден диоксид . . . топлина
(просто вещество) (пр
В) Въглерод + Кислород → Въглероден диоксид
9. Кое от свойствата НЕ е химично свойство на – химично Химично
. . . ; . . . съединяване
топлина
кислорода? Г) Водороден → Вода + Кислород – хи-
пероксидсинтез)
(химичен
А) Магнезий + Кислород → Магнезиев оксид мично . . . ; . . . топлина
Б) Вода → Водород + Кислород
В) Кислород + Сяра → Серен диоксид 14. Довършете схемите, на които трябва да
Г) Желязо + Кислород → Трижелезен тетраоксид представите получаването на йони от атоми.

10. Кой от посочените методи за получаване на

кислород се използва в промишлеността?
А) Водороден пероксид → Вода + Кислород
Б) Калиев перманганат → Калиев манганат +
Манганов диоксид + Кислород
В) Живачен оксид → Живак + Кислород 19 p+
Г) Вода → Водород + Кислород

11. Кои физични свойства се отнасят за водо-

рода? – 1 е–
А) безцветен газ без мирис, по-тежък от въз- калиев атом калиев йон
духа, не гори и не поддържа горенето
Б) безцветен газ без вкус и мирис, малко по-те-
жък от въздуха, малко разтворим във вода, има
ниска температура на топене и на кипене
В) безцветен газ с остра миризма; изпуснат в
35 p+
атмосферата, причинява кисели­нен дъжд
Г) безцветен газ без вкус и мирис, много по-
лек от въздуха, малко разтворим във вода; има
ниска температура на топене и на кипене + 1 е–
бромен атом бромиден йон
Задачи с отворен отговор
(Отговорите запишете в тетрадката си.) 15. Пресметнете относителната молекулна маса
12. Допълнете записите на химичните реакции. на серния триоксид, чийто модел е представен
А) Калиев перманганат → . . . + . . . + . . . под номер 5 в задача 5.
Б) Сярна киселина + Цинк → . . . + Цинков сулфат
В) . . . + Сяра → Серен диоксид Отговори: 1 – Г, 2 – В, 3 – Г, 4 – А, 5 – Б, 6 – Г, 7 – Б, 8 – Г,
Г) . . . + . . . → Трижелезен тетраоксид 9 – Б, 10 – Г, 11 – Г.

Оценете вашата самостоятелна работа. За всеки верен отговор на задачи 1 – 11 получавате по

1 точка, за задачи 12 – 14 – по 6 точки, а за задача 15 – 3 точки. За оценка използвайте след-
ната скӚла:
Точки 30 – 32 24 – 29 16 – 23 11 – 15 До 10
Оценка точки точки точки точки точки
Чудесно! Много добре! Добре! Можете и Липсват ви зна-
Качествена Справяте се Имате незначи- Вложете повече повече! Бъдете ния! Вложете
отлично. телни пропуски. старание. по-усърдни. повече старание.
Количествена Отличен (6) Много добър (5) Добър (4) Среден (3) Слаб (2)

23
II. Химична символика
Химични знаци
Йонс Берцелиус (1779 – 1848)
Фиг. 1. Така алхимиците са озна-
чавали елементите.
4
Разгледайте фиг. 1. На нея е показано как алхими-
ците са записвали означенията на някои химични
елементи. Както можете да се досетите, да се работи
с подобни означения, било трудно, защото трябвало
да се помни всеки символ. Чак в началото на XIX в.
шведският минералог и професор по химия Йонс
Берцелиус (1813 г.) предлага прост и лесен начин
за означаване на химичните елементи, който се из-
ползва в цял свят вече повече от 200 години.
Как са образувани съвременните знаци
на химичните елементи?
Правилото за образуване на химичните знаци e следното:
Всеки химичен елемент се означава с първата буква от латин-
ското (рядко от гръцкото) наименование на елемента, напри-
мер:
Hydrogenium (водород) – H;
Oxigenium (кислород) – O;
Nitrogenium (азот) – N;
Kalium (калий) – K.
Още по времето на Берцелиус били известни елементи, чиито
наименования започвали с една и съща буква. За такива случаи
било прието знакът на елемента да се записва с две букви – пър-
вата (главна) и някоя от следващите (малка), например:
Carboneum (въглерод) – C;
Chlorum (хлор) – Cl;
Calcium (калций) – Ca;
Cuprum (мед) – Cu.
Химичните елементи са систематизирани и подредени в
таблица, наречена периодична таблица. Всеки елемент в таб-
лицата има точно определено място – клетка, в която е запи-
сана важна информация за елемента. В периодичната таблица
може да намерите наименованието на елемента, химичния му
знак, относителната му атомна маса. С нейното устройство и
закономерности ще се запознаете по-нататък през учебната
година. За вас тя ще бъде важно учебно помагало.
24
Каквa информация дават знаците
на химичните елементи?
Знакът на химичния елемент показва:
• кой е елементът;
• един атом от елемента.
• По периодичната таблица може да се намери относител-
ната му атомна маса (Аr).

Примери:
Елементът е водород. Елементът е желязо.

Н означава 1 атом водород. Fe означава 1 атом желязо.

Аr(Н) = 1. Аr(Fe) = 56.

КакNсе означаваHповече от един атом

от даден елемент? O O C O
H АкоH H C H
H трябва да се означат няколко атома от даден H химиченP O
елемент, пред химичния
H му знак се S O
поставя съответната цифра, O O
S O O
наречена коефициент (фиг. 2). O H P O O Cl Cl O
O O
Примери: O
2 Na – два атома от елемента натрий или два атома натрий; H
4 N – четириPатома
2O5 от елемента азот или четири азотни атома.
Ако пред химичния знак не е записана SIVцифра,
O2II това оз-
P2IIIO3II P
начава, че коефициентът е 1. H H
дифосфорен пентаоксид
Броят на химичните елементи е 118, но през настоящата O
O
учебна година трябва да запомните химичните знаци на еле- O
S P
ментите от таблица 1, с които най-често ще работите.
O O
P S
Как се записват йоните?
O се запис- O O O
Йоните, получени от атомите на даден елемент,
S
ват с химичните знаци на съответните елементи, като в горния
десен ъгъл се означава зарядът им. O O
P
Фиг. 2
Примери: O
H – водороден йон. Той има един положителен заряд.
+ P
Са2+ – калциев йон, който има два положителни заряда, т.е. O
O в ядрото
H протоните
броят на O O
му е с 2 по-голям от броя на елек-
S
троните O Cl Cl O
в електронната му обвивка. O C O 1 атом кислород – О
Cl – хлориден
–
H йон.
O Той има един
O отрицателен заряд, т.е. броят
на електроните в електронната му обвивка е с 1 по-голям от
броя на протоните в неговото ядро.
S2– – сулфиден йон, който има два отрицателни заряда.
2 атома кислород – 2 О
Ако трябва да се означат няколко йона на един и същ хи-
мичен елемент, пред знака на йона се поставя съответният ко-
ефициент.
2 Cl– – два хлоридни йона.
3 H+ – три водородни йона. 3 атома кислород – 3 О

25
4. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
 Химичен елемент Латинско наименование Химичен знак Относителна атомна маса
Азот Nitrogenium N Аr(N) = 14
Алуминий Aluminium Al Аr(Al) = 27
Бром Bromum Br Аr(Br) = 79,9
Водород Hydrogenium H Аr(H) = 1
Въглерод Carboneum C Аr(C) = 12
Желязо Ferrum Fe Аr(Fe) = 56
Йод Iodum I Аr(I) = 126,9
Калий Kalium К Аr(K) = 39
Калций Calcium Ca Аr(Ca) = 40
Кислород Oxygenium O Аr(O) = 16
Магнезий Magnesium Mg Аr(Mg) = 24,3
Мед Cuprum Cu Аr(Cu) = 63,5
Натрий Natrium Na Аr(Na) = 23
Сребро Argentum Ag Аr(Ag) = 108
Сяра Sulfur S Аr(S) = 32
Флуор Fluorum F Аr(F) = 19
Хлор Chlorum Cl Аr(Cl) = 35,5
Цинк Zincum Zn Аr(Zn) = 65,3

Таблица 1

Запомнете най-важното
Химичните знаци се образуват от първата или от първата и една
от следващите букви от латинското (рядко от гръцкото) наиме-
нование на елемента. Химичните знаци показват кой е елементът;
един атом (йон) от елемента; в периодичната таблица може да
се намери относителната му атомна маса. Йоните се записват с
химичните знаци на съответните елементи, като в горния десен
ъгъл се означава зарядът им.

ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си
1. Какво е правилото за образуване на съвре-
менните знаци на химичните елементи?
2. Какво показва един химичен знак?
3. Как се означават йоните?
Обяснете
4. Прочетете следните означения и обяснете
каква информация дават.
5 Na, 2 C, 4 Ca2+, 5 Cu, K+, 3 N
5. Какви грешки са допуснати при записване на
химичните знаци на следните елементи? Кори-
гирайте ги.
четири атома сяра – S4
три атома мед – 3 Mg
два атома калий – 2 Ca
един атом азот – 1 Na
един атом калций – 1 K
6. Като използвате таблица 1, запишете зна-
ците на химичните елементи, чиито относителни
атомни маси са съответно:
Аr = 65,3; Аr = 63,5; Аr = 32; Аr = 39; Аr = 108;
Аr = 126,9; Аr = 79,9.
Потърсете тези елементи в периодичната таб-
лица на с. 131 в учебника.
Съставете
7. Запишете в тетрадката си: четири атома цинк;
два атома йод; един натриев йон; пет атома же-
лязо; един атом мед; три хлоридни йона.

26
Химични формули
5
Вече знаете, че химичните елементи се означават с
химични знаци. А възможно ли е простите вещес-
тва и химичните съединения да се записват с
химични символи? Вероятно да, ако химичните съ-
единения имат постоянен състав. А дали химичните
съединения имат постоянен състав? По този въпрос
спорили в продължение на години френските учени
Жозеф Пруст и Клод Бертоле. Бертоле смятал, че
съставът на химичните съединения не е постоянен Жозеф Пруст Клод Бертоле
и може да се изменя в зависимост от условията,
„Всяко химично „Съставът на
при които се получават, а Пруст твърдял, че всяко
съединение има химичните
химично съединение има точно определен и посто- точно определен съединения може
янен състав, независимо как е получено. и постоянен да се изменя
А наистина постоянен ли е съставът на хи- състав.“ в зависимост
от условията,
мичните съединения?
при които се
получават.“

Закон за постоянния състав

на химичните съединения
Ако се направи анализ на химичното съединение вода (не-
зависимо дали водата е речна, езерна, или е получена в хими-
ческа лаборатория), се установява следното: В молекулите на
водата отношението на масата на елемента водород към ма-
сата на елемента кислород е винаги постоянно. Отношението
на масите показва, че винаги 2 атома водород се свързват с
1 атом кислород, т.е. химичното съединение вода има точно
определен и постоянен количествен състав (фиг. 1).

Всяко химично съединение има точно определен и постоянен

състав, който не зависи от начина на получаването му.

Днес този закон се нарича закон на Пруст или закон за

постоянния състав на химичните съединения.
Важи ли законът на Пруст и за съединенията с йонен и с
атомен строеж? Направените опити ни показват, че в кристал
от натриев хлорид (NaCl) отношението между масите на нат-
рия и хлора винаги е постоянно – 23 : 35,5, а количественото
отношение, в което се намират натриевите и хлоридните йони,
е 1 : 1 (фиг. 2).
Законът за постоянния състав на химичните съединения е
един от най-важните закони, който допринася за утвърждава-
нето на химията като точна наука. Въз основа на този закон хи- Фиг. 1. Модел на молекулата на
мичните съединения може да се записват с химични формули. водата

27
 Химични формули

Химичните формули са означения на простите вещества

и на химичните съединения чрез химични знаци.

Как се записват формулите на химичните съединения?

Като примери ще разгледаме съставянето на химичните фор-
мули на водата и амоняка (таблица 1).

Пример 1 Пример 2
№ Действие
H
O N
H
H H H

1. Определете качествения водород – Н водород – Н

състав на веществото. кислород – О азот – N

2. Означете един след друг

знаците на елементите, HO NH
които го съставят.

3. Уточнете броя на атомите, два водородни атома – 2 H един азотен атом – N

които образуват съответ- един кислороден атом – О три водородни атома – 3 H
ната молекула, и запишете
цифрата като долен индекс H2O NH3
след знака на елемента.

Индекс единица (1) не се записва.

Таблица 1
Нека разгледаме друг пример – веществото натриев хло-
рид. То е изградено от натриеви и хлоридни йони, които са в
отношение 1 : 1. Затова химичната му формула е NaCl.
Установено е, че кварцът е изграден от атомите на еле-
ментите силиций (Si) и кислород (O) в отношение 1 : 2, т.е.
неговата формула е SiО2.

Каква информация дават химичните формули?

Фиг. 2. Модел на кристал
от натриев хлорид
Химичните формули показват:
• кое е веществото;
• от кои елементи се състои това вещество (т.е. неговия
качествен състав);
• какво е най-простото количествено отношение на ато-
мите (йоните), които изграждат това вещество.
• Като се знае химичната формула, може да се изчисли
относителната молекулна маса на веществото.
• За веществата с молекулен строеж химичната формула
показва и 1 молекула от веществото.
Формулата Н2О показва, че:
• Веществото е вода.
• Химичното съединение е изградено от атомите на елементите
водород (Н) и кислород (О).

28
• Най-простото количествено отношение на атомите е 2 : 1. Фиг. 3. Модели на химични
• Може да се изчисли относителната молекулна маса на во- съединения
дата: O
H Cl HS
Mr(Н2О) = 2 . Ar(Н) + Ar(O) = 2 . 1 + 16 = 18.
H H
• Водата има молекулен строеж и затова с химичната формула
е означена 1 молекула вода.
Ако трябва да се означат няколко молекули от дадено съ- HBr
единение, пред формулата му N се записва съответниятH коефи-
циент, например:
2 Н2О – две молекулиHвода.H H N H
H
Коефициентът пред химичната формула се отнася за всички
атоми, които изграждат съединението, например: H SO
3 Н2О показва 3 молекули вода, които съдържат 6 атома
водород и 3 атома кислород,
както и
4 СН4 показва 4 молекули метан, които съдържат 4 атома PH
въглерод и 16 атома водород.
Отношението между атомите в молекулата се запазва.
С думи:
Сяра + Кислород Серен
диоксид
F2
Моделно представяне: Запомнете най-важното
+ –
Всяко химично съединение има точно определенNa O
и постоянен със-
тав, който не зависи от1начина на получаването му. ТоваH позво- Cl2
атом + се записват
лява простите вещества и химичните съединения да
сяра
чрез химични формули. Те показват кое е веществото;
+ – от кои

елементи се състои H Cl
то; какво е най-простото количествено от-
+
Br2
ношение на атомите (йоните), които го изграждат. Въз основа на
химичната формула може 1 молекула
да бъде изчислена относителната моле-
Cl
кислород
кулна маса на веществото. H
+ –
Na Cl
+
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ 1 молекула I2
H O
Обяснете серен диоксид 3. РазгледайтеHмоделите, представени на фиг.
1. Каква информация дават означенията: 3, и съставете химичните формули.
а) 4 SO3 (серният триоксид има молекулен
строеж), Изчислете
б) 3 H2S (сероводородът е газ с неприятна ми- 4. Изчислете броя на атомите на съставящите
ризма и има молекулен строеж)? елементи в следните химични съединения:
а) 3 Н2О2 (водороден пероксид);
Съставете б) 5 H2SO4 (сярна киселина);
2. Запишете в тетрадката си: в) 3 HNO3 (азотна киселина).
а) пет молекули водород (водородната моле- Какво е отношението на атомите на елементите
кула е двуатомна); в съответното количество молекули вещества?
б) три атома въглерод; 5. Пресметнете относителната молекулна маса
в) четири молекули амоняк; на сярната киселина.
г) две молекули серен диоксид (вещество с мо- Отг. Мr = 98.
лекулен строеж; съотношението на серните към 6. Къде има означени повече кислородни атоми
кислородните атоми е 1 : 2). – в 5 молекули вода (5 H2O) или в 3 молекули
д) Представете чрез модели означените час- озон (3 O3)? Докажете отговора си чрез изчис-
тици от а) до г). ления.

29
 Валентност
6
Ако разлистим историята на химията, ще прочетем, че
през първата половина на ХІХ в. е установен съставът
на голям брой съединения. Това натрупване на факти
довежда до важно откритие, направено от английския
химик Едуард Франкланд. През 1852 г., като изследва
голям брой органични съединения, той установява, че
O атомите притежават „съединителна“ сила. Ето защо
H Cl HS
H Hатомите на даден елемент винаги се съединяват с
точно определен брой атоми на друг елемент. По-
H късно това свойство било наречено валентност.
HBr
N O
H Cl HS
H H H H H H N H
H SO
Структурни
HBr формули
N H
Нека да разгледаме следните съединения на водорода
H N H
O H H H
HS
в различни химични PH съединения: хлороводород (HCl), вода
H H
Фиг. 1. Модели
С думи:
на молекулите на
H
(H 2 O), амонякSO (NH ), метан (СH ) (фиг. 1). Както се вижда от
3 4
хлороводорода, водата,
Сяра + Кислород амоняка
Серен фиг. 1, един атом хлор се свързва с един атом водород. Това
иHметана HBr
диоксид
можем да PH представим и Fс2 модел а) от фиг. 2. В молекулата
H N H Моделно представяне: на водата (H 2O) един атом кислород е свързан с два атома
O С думи: Naводород. В молекулата на амоняка (NH3) винаги един азотен
+ –
O
H
Сяра HS
+ Кислород Серен SO Cl2
H
H 1 атом
диоксид атом
+ е свързан с три водородни атома, а в молекулата на ме-
сяра F2
тана (СH 4 ) един въглероден атом – с четири водородни атома
H Cl
+ –
Моделно представяне: H Cl
+
HBr
H PH Na O (фиг. 1 и 2). Моделите,
Cl Cl
+ които
Br–
2 са представени на фиг. 2, показ-
1 молекула
H ват не само елементите, 2 от които са съставени молекулите на
N H 1 атом кислород + H са свързани атомите в тях. Тези формули
+ –
Na Cl
ерен
H
сяра
SO
веществата, а и как
H Cl + + –
диоксид +
1 молекула F2 освен състава показват Br2
иI2строежа на веществата. Наричат се
не:
O
1 молекуласерен диоксид структурни
H O Cl формули. Всяка чертичка означава една химична
H
кислород
Na O
+
PH
–

H
Na Cl
H Cl2 връзка между H атомите,
+
които свързва. Между атомите може да
–

H
+ + има 1, 2 или 3 химични връзки.
1 молекула I2
H
+
Cl
– H O
серен диоксид
F2Cl Br2
H
Що е валентност?
ула
д N От разгледаните примери (фиг. 1 и 2) се вижда, че елемен-
H
+ –
Na Cl
тите хлор (Cl), кислород (O), азот (N) и въглерод (C) са свър-
+ –
Na O
H Cl2
+
+ H H H зани с точно определен брой водородни атоми.
ула I2
H O
иоксид
+
H Cl
–
H
Cl
Br2 Свойството на атомите на един химичен елемент да се
съединяват с точно определен брой атоми от друг хими-
H
+ –
Na Cl
+
чен елемент, се нарича валентност.
I2
H
H O
H H C H
Коя е единицата мярка за валентност?
H Нека отново разгледаме фиг. 1 и 2. Вижда се, че атомите на
хлора (Cl), на кислорода (O), на азота (N) и на въглерода (C) се
Фиг. 2. Модели и структурни съединяват с различен брой атоми на водорода (Н). Причината
формули на молекули е, че химичните елементи проявяват различна валентност.

30
 За да се сравнява валентността на елементите, е въведена
единица мярка за валентност. За единица мярка е избрана O C O
валентността на елемента водород. Тя се приема за първа,
тъй като опитът показва, че един водороден атом може да се
съедини най-много с един атом от друг химичен елемент.
Елемент, който е свързан с един атом водород, е от първа
валентност. В молекулата на хлороводорода един атом хлор
се съединява с един водороден атом. Следователно елементът
O C O
хлор също проявява първа валентност. В молекулата на водата
един кислороден атом се съединява с два водородни атома.
Валентността на елемента кислород е втора.
Фиг. 3. Модели на въглероден
Валентността се изразява с число, което показва с колко
диоксид
атома водород може да се свърже атомът на даден хими-
чен елемент (таблица 1).

Определете валентността на азота и на въглерода в мо-

лекулите на амоняка и метана, като използвате моделите
на фиг. 1. Сравнете резултатите с данните от таблица 1. Таблица 1

Модели на молекули

Химични формули HCl H2O NH3 СH4

O

Химичен елемент хлор H Cl

H
O
H
H
кислород
Cl
H
H
O HS
H
Cl
H H HHS
Cl азот H
O
H
HS
HS въглерод
Брой водородни атоми,
HBr
HBr
N H HBr
HBr
N H H
N H
H H NN H
H H

2
H N H
с които се свързва 1 атом 1
H N H
4
H HH H
3
H H H H H H H N H SO
H H SO
HSO SO

от химичния елемент PH
PH
PH
С думи: PH

Валентност първа втора

Сяра + Кислород СеренС думи:
С думи:
Сяра + Кислород
С думи:
Серен Сяра + Кислород Серен
диоксид
Сяра + Кислород
трета
Серен
диоксид F2 четвърта
диоксид Моделно представяне: F2
диоксид
F2
Моделно представяне:
+
Na O
–
F2
H Na
+
O
– Cl2
Моделно представяне: Моделно представяне: 1 атом
+ –
+ H Cl2
Na O Na
+ сяра–
O 1 атом +
H Cl2 +
H Cl
сяра
–
Cl2
1 атом + H
+
1 атом + H
+
Cl
–
Br2

Валентността на един елемент може да се определи и

сяра сяра 1 молекула
+ Cl Br2
H
+ –
Cl +
H кислород
Cl
–
1 молекула Cl
+ H
+ –
+ Na Cl
Br2 кислород Br2
Cl H
спрямо друг елемент с позната валентност. Най-често H това
+

Cl +
–
Na Cl
1 молекула 1 молекула
кислород 1 молекула + I2
кислород
Na
+
Cl
–
H O
H
+ –
Naсерен
Cl диоксид 1 молекула I2

е кислородът, който с химичните елементи образува оксиди.

H H O
+ + серен диоксид
H
1 молекула I2 I2
H1 молекула
O H O

Във всички оксиди кислородът е от втора валентност.

серен диоксид серен H
диоксид
H

Разгледайте фиг. 3 и определете валентността на еле-

мента въглерод в съединението въглероден диоксид.
Ако разгледате структурните формули от фиг. 2, ще забе-
лежите, че валентността на всеки елемент е равна на броя
чертички, наречени валентни, с които атомите се свързват в
молекулите.

Означаване на валентността
Валентността на елементите се означава с римски или с
арабски цифри. Те се записват горе вдясно до знака на еле-
мента в химичната формула (таблица 2).

H2IOII HICll NIIIH3I CIVO2II CаIIOII

вода хлороводород амоняк въглероден калциев
диоксид оксид Таблица 2

31
Химичен Постоянна Пример Постоянна и променлива валентност
елемент валентност Някои химични елементи, като водород и кислород, проя-
вяват една и съща валентност във всичките си съединения. Те
H, Na, K I Н2IOII са елементи с постоянна валентност (таблица 3).
O, Са, Zn II СаIIOII Повечето химични елементи в зависимост от условията
Аl III Al2IIIO3II проявяват различна валентност. Например сярата при горене
Таблица 3 образува серен диоксид (SO2). В това съединение сярата е от
четвърта валентност. От серния диоксид при по-специални ус-
Химичен Променлива Пример
ловия може да се получи серен триоксид (SO3). В серния три-
елемент валентност оксид сярата е от шеста валентност. Такива елементи, които
могат да проявяват различна валентност, са елементи с про-
Fe II FeIIO менлива валентност (таблица 4).
III Fe2IIIO3 Елементите с променлива валентност имат нисша валент-
Cu I Cu2IO ност и висша валентност. Най-ниската по числена стойност ва-
II CuIIO лентност се нарича нисша, а най-високата – висша валентност.
P III P2IIIO3 Нисшата валентност на елементите не може да бъде по-малка
V P2VO5 от първа, а висшата валентност не може да е по-голяма от осма.
S II H2SII Знанията за валентността ни дават възможност да решаваме
IV SIVO2 два типа задачи – да пишем химични формули по дадена валент-
VI SVIO3 ност и да определяме валентност на елемент по дадена химична
формула. Как става това, ще научите в следващата тема.
Таблица 4

Запомнете най-важното
Валентността е общо свойство на химичните елементи, което се
проявява, когато атомите на различни елементи са химично свър-
зани. Атомите на един химичен елемент се съединяват с точно оп-
ределен брой атоми от друг химичен елемент.
Валентността се изразява с число, което показва с колко атома
водород може да се свърже атомът на даден химичен елемент.
Разположението и връзките между атомите, които изграждат мо-
лекулата на едно вещество, се изразяват чрез структурните фор-
мули. Някои елементи проявяват променлива валентност.

ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си
1. Какво разбирате под „валентност“? Коя е
единицата мярка за валентност?
2. Какво изразяват структурните формули?
3. Дайте примери за елементи с постоянна и с
променлива валентност.
Съставете
4. Съставете формулите на оксидите на елемен-
тите натрий, калий, калций, алуминий и азот.
(Елементът азот проявява от първа до пета ва-
лентност към кислорода.)
5. Пресметнете валентността на фосфора в
двата му оксида (Р2О3 и Р2О5) и съставете
структурните им формули.
Изчислете
6. Определете валентността на елементите в
следните съединения: РН3, СаН2, Аl2O3, N2O,
NO2, Fe2O3.
7. Определете валентността на елементите в
следните оксиди: Cu2O, CuO, CrO3, CrO (където
Cr е химичният знак на елемента хром).
8. По дадените на фиг. 3 на стр. 29 модели опре-
делете валентността на елементите сяра, бром и
фосфор и запишете химичните формули на съе-
диненията.
Обяснете
9. Обяснете закона на Пруст, като използвате
знанията си за валентност.

32
Химични означения
7
упражнение
Припомнете си Задача 3. Изчислете броя на атомите (йоните)
1. Що е химичен елемент и какво – на съставящите елементи в следните химични
химична формула? съединения: а) 3 Н2S (диводороден сулфид, се-
2. Какво гласи законът за постоянния състав роводород); б) 5 Na2SO4 (динатриев сулфат);
на химичните съединения и за какво служи? в) 3 КNO3 (калиев нитрат).
3. Що е валентност? Изчислете относителната молекулна маса на
4. Как се съставят химичните формули? всяко от тях.

Задача 4. Спиртът за горене, чието химично

Решете задачите
Задача 1. Препишете таблицата в тетрадката
си и я попълнете, като запишете химичните
знаци на елементите. Потърсете елементите в
периодичната таблица на с. 131 и срещу всеки
от тях запишете и стойността на относител-
ната им атомна маса с точност до десетите.
наименование е етилов алкохол, съдържа в мо-
лекулата си 2 въглеродни атома, 5 водородни
атома и 1 хидроксилна група (хидроксилната
група съдържа 1 кислороден и 1 водороден
атом – ОН) – фиг. 1. Запишете химичната фор-
мула на съединението в тетрадката си и из-
числете относителната му молекулна маса.

Наименование Химичен знак Ar

азот O
натрий
C
кислород
водород
сяра H
желязо
въглерод Фиг. 1. Модел на молекулата на етилов алкохол
магнезий
калий Задача 5. Запишете в тетрадката си: 3 моле-
бром кули озон, 2 молекули азот, 5 молекули амоняк,
калций 7 молекули водороден пероксид. Пресметнете
сребро броя атоми в съответните количества от вещес-
флуор твата.
алуминий
йод Задача 6. Определете валентността на еле-
ментите в съединенията, чиито структури са
дадени чрез моделите на фиг. 2.
Задача 2. В коя комбинация са написани хи- H 1 2
мичните знаци на следните елементи в по- O
сочената последователност: водород, мед, S
магнезий, въглерод, азот, калий, калций?
C
А) Н, Cu, Mg, С, N, К, Са
Б) С, Mg, Cu, N, К, Са
В) Н, Cu, Mg, С, N, Са, К Фиг. 2. Модели на молекулите
Г) С, Cu, Mg, Н, N, К, Са на оцетна (1) и сярна (2) киселина

33
5. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
Съставяне на
8
химични формули
Разгледайте примерите в таблица 1. Както се вижда, ко-
гато молекулата е съставена от два елемента:

Произведението от броя на атомите и валентността

на единия елемент е равно на произведението от броя на
атомите и валентността на другия елемент. То е равно
на броя валентни връзки, с които се свързват атомите в
молекулата.
Таблица 1 Елементът е водород. Елементът е желязо.

Н означава Структурна
Химична формула Химичен Fe означава
1 атом водород. Брой атоми1 атом желязо.
Валентност Произведение от броя
формула
Аr(Н) = 1. елемент Аr(Fe) = 56. атоми и валентността
O
Елементът е водород. Елементът е желязо.
N H H H
СIVH4I Н означава С водород.
1 атом 1 Fe четвърта1 атомOжелязо.
O означава C O1 . 4 = 4
H H H H C H H C
HO
АrS(Н) = 1. H 4 P O първа А (Fe) = 56. 4.1=4
H r O O O
S O
O H P O O Cl Cl O 11 p
N H електр
N Н3 IІІ I
N 3 O
третаO O 1O. 3 = 3
H C H O C O натр
H H H Н 1 H
P2O5 S O H първаP O 3.1=3
H O O O
S O
SIVO2II O P2IIIO3II P O Cl Cl O
H P O
O O H H
дифосфорен пентаоксид Тази зависимост
O можеOда се използва
O за решаване на два
вида задачи,S а именно: O
P определяне на валентността на
H еле-
P2O5 O
мент по дадена формула
O
S O2
при известна
P2 O3
валентност
IV
S II на другия III II
P P
елемент и съставяне
O
на химични
O
формулиO на химични
O H
съедине-
H
дифосфоренния,
пентаоксид
съставени от два елемента с позната валентност.
S O O
O O P S O
P
Определяне на валентността
O
O P
на елемент
O
S
по дадена формулаPпри O известна O валентност O O
на другия елемент S O
O O O
H В основата на решаването
O на тозиO вид задачи, както вече
S O Cl Cl O O C O P
H
бе уточнено, стои посочената по-горе O
зависимост – равенство
O O
на броя на валентните връзки, с които
P се свързват атомите в
молекулата. За да се състави уравнението,
O неизвестната ва-
H O O O
лентност се означава с х. Последователността от действия е
S O Cl Cl O O C O
H показана в таблица 2 със следната задача:
O O

Задача 1. Да се определи валентността на елемента азот

(N) в съединението диазотен пентаоксид (N2O5).

34
 Последователност на действията Пример

1. Записва се формулата на съединението. N2O5

2. Означава се валентността на елементите (с x – неизвестната, N2хO5II
с цифра – известната валентност).
3. Записват се произведенията от индексите и валентностите на двата елемента. 2 . x; 5 . 2
4. Съставя се равенство от двете произведения. 2.x=5.2
5. Решава се равенството, като се намира валентността х. x = 10 : 2; x = 5
6. Означава се търсената валентност. N25O52 или N2VO5II

Таблица 2
Задача 2. Като спазвате последователността от действия,
посочени в таблица 2, определете валентността на елемента
сяра (S) в серния триоксид (SO3).

Съставяне на формули на химични съединения от

два химични елемента (бинарни съединения) с
позната валентност

Задача 3. Запишете формулата на оксид на сярата, като

знаете, че в него елементът сяра е от четвърта валентност.
За да се реши задачата, се спазва последователността от
действия, посочени в таблица 3.

Последователност на действията Пример

1. Написват се химичните знаци на елементите, които изграждат съединението. SO

2. Oзначава се валентността на елементите. S4O2
3. Намира се най-малкото общо кратно (НОК) от валентностите на двата елемента. НОК (4, 2) = 4
4. НОК се разделя последователно на валентностите на двата елемента За сярата: 4 : 4 = 1
и се получават индексите им. Индекс 1 не се пише.
За кислорода: 4 : 2 = 2
Индексът е 2.
5. Индексите се записват долу вдясно до химичните знаци на елементите. SO2

Таблица 3
Задача 4. Като използвате посочената в таблица 3 последо-
вателност от действия, съставете формулата на съединение, със-
тояща се от химичните елементи азот и кислород. В него азотът
е от трета валентност, а кислородът – от втора валентност.

Как се съставят структурни формули?

Вече знаете, че със структурни формули се представя стро-
ежът на веществата, съставени от молекули. За да се съставят
структурни формули, трябва да се знае валентността на елемен-
тите. В структурните формули свързването на атомите се озна-
чава с валентни чертички, които се поставят между знаците на
елементите. Броят на чертичките, с които атомът на елемента
се свързва с другия атом, съответства на неговата валентност.

35
 S O
O H P O O Cl Cl O 11 p+, 11 e–
O O електронеутрален
O натриев атом
Елементът е желязо. H
означава 1 атом желязо.III II
SIVO2II P2 O3 Да съставимP структурните формули на серния диоксид
Аr(Fe) = 56. (SО2) и на H дифосфорния
H триоксид (P2O3).
O O В две колонки се записватO един под друг знаците на еле-
S P ментите от един O вид толкова пъти, колкото показва индексът в
H
химичната формула. Обикновено H вляво се означава елементът
O O
O O C с по-висока
O S
валентност. Свързването на двата елемента се оз-
P H Cl
H P O
O O начава с
O валентниOчертички, които отговарят на валентността
O O
O на елемента (фиг. 1 и 2).
S S O
H P O
O O
O Cl Cl O 11 p+, 11 e–
P Задача 5. Съставете структурните формули на SVІO3ІІ и
електронеутрален
Фиг. 1 O O
N2ІІІO3ІІ.
O O натриев атом
P H
11 p+
O
O2II P2IIIO3II P 11
O C O H H Запомнете най-важното
O O Елементът е водород.
P O Формули на химични съединения, образувани от два
O O химични елемента (бинарни съединения), се със-
Н означава
тавят, като общо кратно Fe означава
1 атом водород.
се намери най-малкото
P S
O O O (НОК)
O на валентностите на елементите. За да се
определи отношението между Аr(Н) = 1.
атомите (йоните),
O трябва НОК да се раздели на валентността на всеки
O
елемент. Получените
N H записват като ин-
числа се
P
декси долу вдясно след химичния знак на елемента.
O H C H и индекса на еди-
H H Hот валентността
Произведението
P ния елемент е равно на произведението отSвалент-
O H
O H S
ността и индекса на другия елемент.
Фиг. 2 O H
O

P2O5
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ SIVO2II

Припомнете си дифосфорен
Обяснете пентаоксид
O
1. Как се съставят формули на бинарни съедине- 5. В коя от химичните формули: NaIS2II, СIVН4,
ния по дадена валентност на елементите? Посо- MgIIО, е допусната грешка? Коригирайте я. S
чете пример. O
2. Как се съставят структурните формули? Обяс- Изчислете
нете това с примера за съставяне на структур- 6. Определете валентността на елементите в O
ната формула на дифосфорния триоксид. S
дадените съединения на сярата, като знаете,
че в тези съединения елементът сяра е от втораO
Съставете валентност: Na2S, CuS, СS2.
3. Химичният елемент фосфор образува с хлора 7. Като използвате дадените структурни фор-
две съединения. В тях той е от 3 и от 5 валент- мули, определете валентността на елементите.
ност, а хлорът – от 1 валентност. Съставете
структурните формули на тези съединения. O O
H O
4. По дадената валентност на елементите за-
пишете химичните формули на съединенията: S O Cl Cl O O C O
Na S , Mg Cl , Al Cl , Ca O .
I II II I III I II II H O O

36
Наименования
9
на веществата
В края на XVIII в. броят на познатите химични съеди-
нения бил неголям – около 200, а наименованията, с
които се означавали – хиляди. Това, разбира се, зат­
руднявало химиците и през 1787 г. група френски
учени под ръководството на Антоан Лавоазие напра-
вили опит да създадат единна система от наимено-
вания на химичните съединения, която да отразява
състава на веществата. Тази система, както и прави-
лата за образуването им, били публикувани в съчине-
нието „Опит за химична номенклатура“.
През миналия век Международният съюз по теоре-
тична и приложна химия (IUPAC) разработва правила
за образуване на наименованията на веществата. В
основата им също стои принципът наименованията да
отразяват състава на веществата.

Как се образуват наименованията на съединения

от два елемента (бинарни съединения)?
Разгледайте таблица 1. В нея са включени познати ви хи-
мични съединения. Както се вижда от таблицата, наименова-
нията на съединенията имат две съставки.
Елементът е водород. Химична
Елементът е желязо.
Наименование
Първата съставка е прилагателно име, образувано от формула прилага- от латин-
Н означава
българското название на първия1 атом
елемент. Втората със-Fe означава
водород. 1 атом
телно желязо.
от ско наиме-
тавка е съществително име, което произлиза от латинското българ- нование +
наименование на втория елемент,Аозначен
r(Н) = 1. във формулата, скотоАиме-
r(Fe) = 56.
ид
нование
и носи окончанието -ид.
CuO меден оксид
N H KH калиев хидрид
Да разгледаме как се образуват наименованията на съе- NaCl O
натриев хлорид O
диненията, когато H H C
броятHна атомите илиHотношението между FeS железен сулфид
H H P O
йоните, с които участват елементите в химичните съединения,
S O O
H SТаблица 1 O
са по-големи от 1 (таблица 2).
O H P O O Cl
В този случай се използват представки, произлизащи от
гръцките числителни имена. Те се поставят пред съответното O
O
наименование, например дифосфорен пентаоксид.
P2O5 Химична Наименование
формула
SIVO2II
P2IIIO3II
Nа2О динатриев оксид H
дифосфорен пентаоксид
ON2O3 O триоксид
диазотен
От примерите в таблица 1 се вижда, че представката моно-S P2O5 дифосфорен
P пентаоксид
не се чете. O 2O7
Cl дихлорен
O хептаоксид
Някои химични съединения имат и други наименования, Таблица 2 P
O O O
S
37 O O
P
O
Гръцки числителни имена
моно – едно
ди – две
три – три
тетра – четири
пента – пет
хекса – шест
хепта – седем
Oxygenium – оксид
Hydrogenium – хидрид
Сhlorum – хлорид
Sulfur –сулфид
Важно е да се запомни!
Простите вещества метали
се означават с химичните
знаци на съответните им еле-
менти, например натрий – Na,
мед – Cu, калций – Са.
С малки изключения твър-
дите при обикновени условия
неметали – въглерод, сили-
ций, фосфор, сяра, се означа-
ват също с химичните знаци на
съответните елементи – С, Si,
P, S.
Простите вещества водо-
род, кислород, азот, флуор,
хлор, бром и йод имат дву-
атомни молекули и винаги
след химичния им знак се
пише долен индекс 2. Техните
наименования обикновено
съвпадат с наименованията на
химичните елементи: H2, O2,
N2, F2 (флуор), Cl2, Br2 (бром),
I2 (йод).
които се използват в практиката. Тези наименования се нари-
чат тривиални, например: HCl – хлороводород, H2S – серово-
дород, Н2О – вода, NH3 – амоняк, и др.
Как се записват химичните формули
по наименованията на веществата?
Нека сега да решим обратната задача – по наименова-
нието да запишем химичната формула. Така за съединението
дифосфорен триоксид най-напред записваме знака на пър-
вия елемент – фосфор, Р. Като долен индекс отбелязваме броя
на атомите – 2 (дифосфорен, Р2). След това се записва химич-
ният знак на втория елемент – кислород, О, и като долен ин-
декс се отбелязва броят на атомите – 3 (триоксид, О3). Така се
получава формулата Р2О3.
Запишете химичната формула на съединението диалу-
миниев триоксид.
Запомнете най-важното
Наименованията на съединения, съставени от два
елемента – бинарни съединения, се образуват от
две думи. Първата е прилагателното от българ-
ското наименование на първия елемент във фор-
мулата, втората е съществително име, което
произлиза от латинското наименование на втория
елемент, с окончанието -ид. Ако индексите във фор-
мулата са различни от единица, пред наименовани-
ята на елементите се записват представки, които
произлизат от гръцките числителни имена, показ-
ващи този брой.
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Съставете
1. Препишете в тетрадката си формулите в колонка и срещу тях
запишете наименованията на съединенията:
CO2, CO, SO2, SO3, FeCl3, К2O, Na2S, N2O3.
2. Запишете в тетрадката си химичните формули на съединени-
ята по дадените наименования: калциев оксид, дикалиев сул-
фид, дифосфорен триоксид, диазотен пентаоксид, дисребърен
оксид.
3. Поправете грешните и непълните наименования на означе-
ните химични съединения и ги запишете в тетрадката си.
CuО – меден сулфит FeCl3 – железен хлорид
N2O3 – азотен триоксид KCl – калциев хлорид
4. Коригирайте грешките във формулите така, че да съответ-
стват на наименованията.
въглероден диоксид – C2O диазотен оксид – NO2
серен триоксид – SO2 калиев хлорид – CaCl2
38
Химични формули и
10
наименования на веществата
упражнение

Припомнете си Задача 4. Съставете структурните формули на

1. Що е химична формула? следните вещества: P2O3, N2O5.
2. Защо химичните съединения може да се за-
писват чрез химични формули? Задача 5. Запишете в тетрадката си форму-
3. Какво гласи законът на Пруст? лите на съединенията и срещу всяко от тях –
4. Какво показват химичните формули? неговото наименование.
SiO2, NO2, Na2O, ZnCl2, MgO, Na2S, N2O3
(Si – силиций)
Решете задачите
Задача 1. Пречертайте таблица 1 в тетрад- Задача 6. Запишете в тетрадката си форму-
ката си и я попълнете. лите на съединенията по дадените валентнос­ти
на елементите: NaIРIІI, MgIIBrI, AlIIISІІ, MgІІNIII.
Задача 2. Каква информация дават следните а) Срещу всяка от тях запишете наименова-
означения: 3 SO2, 3 Cl2O7, CuCl2? (Вещес- нието.
твото меден дихлорид – Cu2+Cl2–, e химично б) Изчислете относителната им молекулна
съединениe с йонен строеж, докато SO2 и маса.
Cl2O7 са с молекулен строеж.)
Задача 7. Дадени са съединенията: Na3N,
Задача 3. Поправете допуснатите грешки във СІVS2, Cu2SІІ, РClІ5, N2O3.
формулите и/или в наименованията на съеди- а) Определете валентността на елементите.
ненията. б) Запишете наименованията им.
AgІО – сребърен оксид в) Изчислете относителната им молекулна
CuІІCl – меден дихлорид маса.
Al3ІІІO2 – алуминиев оксид

Информация, която дава химичната формула Химична формула на веществото – Р2О5

1. Кое е веществото. .......................................................................................

2. ...................................................................................
.......................................................................................
3. Колко е най-простото количествено отношение
на атомите (йоните), които изграждат веществото.
4. ...................................................................................
.......................................................................................
Веществото е изградено от атоми на ........................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
Мr(P2O5) = ...................................................................

Таблица 1

39
 HBr

11
N H

H H H H N H

Химични уравнения H SO

PH

С думи:
В уроците по човекът и природата, както и в уроците
Сяра + Кислород Серен по химия и опазване на околната среда вие сте изу-
диоксид чавали различни химични реакции, които сте изразя-
вали или словесно, или с модели (фиг. 1). На F2 фиг. 2 е
Моделно представяне: записан на 4 езика един и същ текст. Виждате, че в
повечето
Na случаи
+
O
– текстът ви е непознат, т.е. словесният
запис затруднява H бързо да се ориентираме Clв2 химичес-
1 атом кото съдържание.
+
сяра
Възможно
+ –
ли е химичните процеси да се запис-
H Cl
ват, като се използват химични формули и знаци?
+
Br2
1 молекула Cl
кислород
H
+ –

Как сеNa Cl
означават химичните реакции?
Припомнете
+ си познатия ви опит горене на сяра в кисло-
1 молекула родна среда (фиг. 3). Веществата, които реагират
I2 – в случая
H O
сярата (S) и кислородът (O), се наричат изходни (реагиращи)
серен диоксид
H
вещества, а веществото, което се получава – серният диоксид
(SO2), се нарича реакционен продукт. Тази химична реакция
освен словесно и с модели (фиг. 1) може да бъде означена и с
Фиг. 1 помощта на химични знаци и формули:
S + O2 → SO2.
Този съкратен запис на химичната реакция се нарича хи-
мично уравнение.

Химичните уравнения са начин за записване на химич-

Немски: ните реакции.
Schwefel und Sauerstoff reagieren
Химичните уравнения, също както химичните знаци и фор-
zu Schwefeldioxid.
S + O2 → SO2 мули, спадат към международната химична символика.

Английски:
Sulphur and oxygen react to produce От какво се състои химичното уравнение?
Sulphur dioxide. Всяко химично уравнение има две части – лява и дясна. В
S + O2 → SO2 лявата част с химични знаци и формули се записват изходните
вещества, а в дясната – продуктите на реакцията. Лявата и
Гръцки:
θείον και οξυγόνον αντιδρούν είς
дясната част на уравнението се свързват със знака „→“, който
διοξείδιον του θείου. се чете „се получава“. Когато изходните вещества са две или
S + O2 → SO2 повече, между тях се поставя знак „+“, който се чете „взаимо-
действа с“, а при получените вещества „+“ се чете „и“.
Руски: Както в математическите уравнения, така и в химичните
Сера и кислород реагируют, об- уравнения лявата част на уравненията е равна на дясната част.
разуя диоксид серьı. В химичните уравнения това означава, че броят на атомите от
S + O2 → SO2 всеки химичен елемент в лявата и в дясната част на химичното
уравнение трябва да е равен. В горния случай в лявата част на
Фиг. 2
уравнението има 1 атом сяра, в дясната част има също 1 атом

40
сяра; в лявата част има 2 атома кислород и в дясната част
също има 2 атома кислород.
Това изискване за равенство на броя на атомите на всеки
елемент в лявата и в дясната част на уравнението можете да
си обясните сами – при химичните реакции атомите не из-
чезват и не се създават, а само се прегрупират. Именно по
този начин сте обяснявали закона за запазване на масата на
веществата.

Как се съставя вярно химично уравнение?

Това ще обясним, като използваме познат ви от 6. клас при-
мер – горене на водород в кислородна среда (фиг. 4 на стр. 20).
Проследете съставянето на уравнението на тази реакция с
помощта на химични формули в таблица 1. Фиг. 3. Горене на сяра

Действие Означения
лява част дясна част
(изходни вещества) (продукти)
Определят се изходните вещества водород (H2) и вода (H2O)
и продуктите на реакцията. кислород (O2)
Записват се химичните знаци H2 O2 H 2O
и формули.

Съставя се непълното химично Изходните вещества се свързват с „+“.

уравнение. Лявата и дясната част се свързват с „→“.
H2 + O2 → H2O

Изравнява се броят на кислородните В 1 молекула O2 В 1 молекула H2O

атоми. има 2 атома О. има 1 атом О.
За да се изравни броят на кислородните атоми, се поставя коефициент 2 пред формулата на H2O:
H2 + O2 → 2 H2O.
Изравнява се броят на водородните В 1 молекула H2 има В 2 молекули H2O има
атоми. 2 атома Н. 2 . 2 = 4 атома Н.
За да се изравни броят на водородните атоми, се поставя коефициент 2 пред формулата на H2:
2 H2 + O2 → 2 H2O.
Прави се проверка на изравненото 2 . 2 атома Н = 4 атома Н 2 . 2 атома Н = 4 атома Н
уравнение. 1 . 2 атома О = 2 атома О 2 . 1 атом О = 2 атома О
2 H2 + O2 → 2 H2O

Таблица 1

Химичните уравнения се изравняват с коефициенти,

които се записват пред формулите или пред химичните
знаци на веществата.
Никога не променяйте формулите на веществата, запи-
сани в уравнението, за да го изравните.

41
6. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
 Запомнете най-важното
Химическият начин за записване на химичните реакции е чрез
химични уравнения. Подобно на математическите уравнения,
химичните уравнения имат две части – лява и дясна. Изходните
вещества се записват в лявата част на химичното уравнение, а
продуктите на реакцията – в дясната. За да се изравни химичното
уравнение, трябва броят на атомите (или йоните) на химичните
елементи в лявата и в дясната част на уравнението да е равен.
Изравняването става, като пред химичните знаци и формули се
записват коефициенти.

ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си Обяснете
1. Що е химично уравнение? 4. Обяснете последователността от действия,
2. Какви части има химичното уравнение и как за да запишете и да изравните едно химично
става изравняването му? уравнение.
5. По какво си приличат и по какво се разли-
Съставете чават химичните уравнения от уравненията в
3. Джоузеф Пристли получава кислород, като математиката?
нагрява продължително време живачен оксид
(HgO) със сноп слънчеви лъчи. В резултат се Изчислете
получават живак и кислород (фиг. 4). 6. Изравнете в тетрадката си и прочетете
а) Запишете в тетрадката си словесно реак- следните непълни уравнения:
цията. Na + O2 → Na2O;
б) Представете реакцията с модели. Mg + HCl → MgCl2 + H2↑.
в) Изразете я с химично уравнение.

Фиг. 4. Опитна постановка за лабораторно получаване

на кислород от живачен оксид Любопитно е
да знаете
Първи опит за използване
живак кислород на химичен запис на реак-
ции, при които участват два
живачен оксид или повече реагента, прави
Жан Бегин. „Тyrocinium
Chymicum“ е публикуваният
през 1615 г. комплект хими-
чески бележки за лекциите,
започнати в Париж, Фран-
ция през 1610 г. „Тyrocinium
Chymicum“ се цитира като
първия учебник по химия.

42
Изравняване
12
на химични уравнения
упражнение
Припомнете си Задача 3. С помощта на шпатулка се насипва
Как се съставя химично уравнение? алуминиев прах в пламъка на спиртна лампа
или горелка. Той изгаря с ослепителна свет-
лина. Веществото, което се получава, е окси-
Решете задачите дът на алуминия, в който елементът е от трета
Задача 1. Наблюдавайте опита взаимодейст- постоянна валентност. Съставете непълното
вие на цинк (Zn) и разредена солна киселина химично уравнение и го изравнете.
(HCl).
а) Как може да се докаже отделящият се при Задача 4. Изравнете в тетрадката си следните
реакцията водород? химични уравнения:
б) Съставете уравнението на реакцията, като Cu + O2 → CuO; H2 + Cl2 → HCl;
попълните таблица 1 в тетрадката си. Fe + Cl2 → FeCl3.

Задача 2. Белият фосфор изгаря с отделяне на Задача 5. Дадени са непълните химични

светлина и топлина. Отделя се и специфична уравнения:
миризма. Веществото, което се получава, е фосфор + хлор → PIIIClI; Zn + ? → ZnCl2;
дифосфорен пентаоксид. Като следвате после- S + ? → H2S; ? + ? → K2S.
дователността от действия в таблица 1, съста- Наименувайте получените вещества. Запишете
вете химичното уравнение на реакцията и го и изравнете уравненията в тетрадката си.
изравнете.
Помощ. При изравняването съобразете, че Задача 6. Изразете с химично уравнение вза-
кислородът в дифосфорния пентаоксид е с не- имодействието между сяра и кислород, при
четен брой атоми и пред формулата му трябва което се получава химично съединение (SIVO),
да се постави коефициент 2. чийто състав е означен в скоби.
Таблица 1
Действие Означения
лява част дясна част
(изходни вещества) (продукти)
Определете изходните вещества и цинк, солна киселина водород, цинков дихлорид
продуктите на реакцията.
Запишете ги с химични формули
(знаци). ................................. .................................
Съставете непълното химично
уравнение. .................................
1. Изравнете броя на атомите (йоните)
на елемента цинк. ................................. .................................
2. Изравнете броя на атомите (йоните)
на елемента водород. ................................. .................................
3. Изравнете броя на атомите (йоните)
на елемента хлор. ................................. .................................
Направете проверка на изравненото ................................. .................................
уравнение. ................................. .................................

43
Химична символика
самоконтрол
Вие трябва да знаете: 5. В две молекули от съединението Cl2O7 се съ-
държат:
• как се образуват знаците на химичните еле- А) 2 атома хлор, 2 атома кислород
менти; Б) 4 атома хлор, 7 атома кислород
• какво показват те; В) 4 атома хлор, 14 атома кислород
• как се означава повече от един атом (йон) от Г) 2 атома хлор, 14 атома кислород
съответния химичен елемент;
• що е химична формула; 6. В кой от редовете с химични означения
• каква информация дават химичните формули; свързаните кислородни атоми в молекулите са
• какво показват коефициентите пред химичните 2, 2, 3?
формули; А) 2 CO2, 2 SO2, 4 N2O3
• какво показват индексите след химичните Б) 4 CO, 2 N2O3, 4 SO3
знаци; В) 2 SO2, 2 N2O5, 3 P2O3
• що е валентност; Г) 2 NO2, 3 N2O3, 3 P2O5
• да определяте валентност по химична формула;
• да съставяте химични формули на съединения, 7. В кой ред всички цифри в означенията са ин-
съставени от два елемента, по дадена тяхна ва- декси?
лентност; А) O2, 3 S, 2 HCl, H2O
• какво показват структурните формули; Б) H2, Cl2O7, O3, N2O3
• да съставяте структурни формули; В) H2O, SO2, 3 O, 2 Na
• що е химично уравнение; Г) 2 Ca, 3 O, 2 Cl, 2 Н
• да съставяте и да изравнявате химични урав-
нения. 8. В кой от редовете със съединения валент-
ността на елементите към водорода е една и
Задачи с избираем отговор съща?
А) H2O, KH, HCl
1. Латинското наименование на елемента кал- Б) H2S, HCl, NaH
ций е Calcium. Кой е химичният знак на еле- В) HF, H2O, CaH2
мента? Г) HF, NaH, HCl
А) Сu Б) Са В) Cl Г) Няма верен отговор.
9. Коя от означените формули НЕ е съставена
2. Кое е ГРЕШНОТО твърдение? вярно?
Химичният знак показва: А) H2SІІ
А) кой е елементът Б) SІVO4
Б) 1 атом от елемента В) MgІІH2
В) строежа на атома Г) Al2ІІІO3
Г) че може да се намери относителната му
атомна маса 10. Правилните наименования на оксидите на
хлора: Cl2O и Cl2O7, са съответно:
3. В кой от редовете са записани само означе- А) дихлорен оксид и хлорен хептаоксид
ния на химични елементи? Б) дихлорен оксид и хлорен оксид
А) Fe, S, 3 Mg, Cl2, Cl В) дихлорен оксид и дихлорен хептаоксид
Б) Cl, 2 O, K, 2 H, Ca Г) хлорен диоксид и дихлорен хептаоксид
В) Na, 3 S, Ca, Br2, H
Г) Ca, O3, S, K, 2 H 11. Какви стъпки трябва да се спазват, за да се
запише правилно всяко химично уравнение?
4. Как се означават три молекули азот? 1) Да се знаят изходните вещества и продуктите
А) NІІІ Б) 3 N2 В) 3 N Г) N3 на реакцията.

44
2) Веществата да се запишат с верни химични
знаци и формули.
3) Да се спази законът за запазване на масата
на веществата.
4) Да се изчислят относителната атомна и моле-
кулна маса.
5) Да се запише валентността на атомите в хи-
мичните съединения.
А) 1, 2, 4
Б) 1, 2, 5
В) 1, 2 и 3
Г) 1, 2, 3 и 4

12. Кое от записаните по-долу уравнения НЕ е

изравнено?
А) H2 + Cl2 → 2 HCl
Б) Са + O2 → CаO
В) 4 P + 5 O2 → 2 P2O5
Г) 2 HgO → 2 Hg + O2
Фиг. 1
Задачи с отворен отговор
(Отговорите запишете в тетрадката си.)
Фиг. 2
13. Определете валентността на елементите в
следните съединения:
А) NH3
Б) CаH2
В) P2O5
Г) HgO

14. Пресметнете относителната молекулна маса

на фосфорната киселина (Н3РО4) (фиг. 1) и на
магнезиевия дихлорид (MgCl2).

15. При изгаряне на фосфор (фиг. 2) се получава

химичното съединение дифосфорен пентаоксид,
а на алуминий – диалуминиев триоксид. Съста-
вете и изравнете химичните уравнения.

Отговори: 1 – Б, 2 – В, 3 – Б, 4 – Б, 5 – В, 6 – А, 7 – Б, 8 –
Г, 9 – Б, 10 – В, 11 – В, 12 – Б.

Оценете вашата самостоятелна работа. За всеки верен отговор на задачи 1 – 12 получавате по

1 точка, за задача 13 – 4 точки, за задача 14 – 3 точки, а за задача 15 – 8 точки.
За оценка използвайте следната скӚла:
Точки 25 – 27 21 – 24 16 – 20 11 – 15 До 10
Оценка точки точки точки точки точки
Чудесно! Много добре! Добре! Можете и Липсват ви зна-
Качествена Справяте се Имате незначи- Вложете повече повече! Бъдете ния! Вложете
отлично. телни пропуски. старание. по-усърдни. повече старание.
Количествена Отличен (6) Много добър (5) Добър (4) Среден (3) Слаб (2)

45
III. Метали. Натрий
и негови съединения
Химичен
Натрий 13
знак – Na
Ar(Na) = 23 В научнопопулярната литература е описан след-
ният случай. В началото на ХІХ в. жителите на малко
градче станали свидетели на необикновено явление.
На площада на градчето била подредена дървена
клада, на която трябвало да бъде изгорена магьос-
ница. Кладата пламнала, след като я залели с вода.
Тълпата била поразена и приела това като поредната
магия. Всъщност това се случило, защото сред дър-
вата бил поставен натрий.
Защо натрият е предизвикал пожара? Какви са
характерните му свойства?

Състояние и физични свойства

Фиг. 1. Натрият се съхранява под
петрол.
Фиг. 2. Натрият лесно се реже с
нож, но на въздух бързо губи
блясъка си.
Разгледайте фиг. 1. На нея е показана стъклена банка с
натрий. Както се вижда, при обикновени условия веществото
е в твърдо състояние. Натрият се съхранява под петрол. Този
факт ни подсказва, че на въздуха натрият бързо се променя.
Предстои опитно да установим физичните свойства на еле-
мента натрий.
Внимание! Натрият не бива да се пипа с ръце, защото при-
чинява тежки изгаряния. Когато се работи с натрий, трябва да
се ползват ръкавици и пинцети и да се работи с очила.
Опит 1. С пинцета изваждаме парче натрий. Поставяме го
върху филтърна хартия, с която внимателно попиваме пе-
трола. С помощта на ножче отрязваме парченце от натрия.
Установяваме, че натрият лесно се реже с нож. Той е меко
вещество. Прясно отрязаната повърхност е сребристобяла със
силен метален блясък, който на въздуха бързо се загубва (фиг. 2).
Опит 2. С помощта на пинцета пренасяме по-голямо парченце
натрий в суха стъклена ваничка. Допираме в двата му края
електроди, свързани с батерия и електрическа лампичка. Лам-
пичката светва (фиг. 3).
Опитът показва, че натрият провежда електричен ток. Той
провежда и топлина.
Опит 3. Отрязваме парченце натрий с големина на грахово
зърно и с помощта на пинцета го поставяме в чашка с вода.
Той остава на повърхността (фиг. 4).

46
 Натрият е по-лек от водата. Неговата плътност е по-малка Плътност, Темпера- Темпера-
от 1 g/cm3. Има ниска температура на топене и на кипене (таб- g/cm3 тура на тура на
лица 1). топене, °С кипене, °С
Физичните свойства характеризират натрия като лек,
мек и нискотопим метал. 0,97 97,8 882

Химични свойства Таблица 1

Изучаването на химичните свойства на веществата изисква Физични константи на натрия
да се изследва тяхното взаимодействие с прости вещества и с
химични съединения.

Взаимодействие на натрия с прости вещества

При нагряване натрият взаимодейства с водорода и обра-
зува натриев хидрид (NaH).
2 Na + H2 2 NaH
натриев хидрид m(захар) 50 g 1
w(захар) = = = = 0,25 =
2
4 Naсравнително
При +H O22 2 NaH
Na
ниска
2O температура в среда с недостиг от m(разтвор) 200 g 4
кислород натрият динатриев натриев хидрид
образува оксид
динатриев оксид (Na2O). m(захар) 50 g 1
w(захар) = = = = 0,25 =
4 Na +
2 Na + S 2 O 2
Na Na O m(разтвор)
m(A) g 200 g 4
2S
2
динатриев оксид
динатриев сулфид w(A) =Фиг. 3. Натрият провежда елек-
m(смес)
тричен ток.g
При горене на натрия във въздух или в кислород се полу- m(A) g
2 Na + S Na2S
чава2 съединението
Na + Cl2 2натриев
NaCl сулфид
динатриев пероксид (Na2O2). w(A) =
2 Na + сH2кислород
Освен 2 NaH натрият може да взаимодейства и с m(смес) g
други неметали – натриев хлор, сяра,хидридфосфор. m(A)
m(захар)g 50 g 1
2
2 Na
Na +
+ Cl
2 HOH 2 NaCl
2 NaOH + H w%(A)
w(захар) = = .100= = = 0,25 =
Ако се стриват в хаванче натрий
2
2 и сяра, се чува припук-
4 Na m(смес)
m(разтвор) g 200 g 4
ване. 2 Na2натриева
При+ взаимодействието
O2
динатриев
O се получава динатриев сулфид
оксид
основа m(A) g
(Na2S). w%(A) = .100
2 Na + 2 HOH 2 NaOH + H2
натриева m(смес)
m(I2)g
m(A) g 10 g
2 Na + H S2HCl Na
2 2S
2 NaH2 NaCl + H2
динатриев основа
сулфид
натриев хидрид w(I2) =
w(A) = m(захар) = 50= 0,05
g или
1 w%(I2)
w(захар)m(йодна
m(смес)
= т-ра)
g 200
= g = = 0,25 =
Опит2 4.
Na В+
4 Na + Cl метална
2
O2 HCl лъжичка
22 Na2 NaCl
O с дълга
+ H дръжка поставяме пар- m(I )
m(разтвор)
2 10 g200 g 4
2
Na
ченце – 1 e2– Внасяме
натрий. NaNaCl
+2
го воксид
динатриев
2
пламъка на спиртна лампа. Пàрите w(I2) = = = 0,05 или w%(I2)
натриев натриев m(йодна
Фиг. 4. т-ра)
Натрият е200 g
по-лек
m(NaCl)
му се запалват и горят с жълт пламък. Внасяме металната m(A) g
атом
лъжичка с+горящия
йон
натрий w(NaCl) от =
в колба с хлор. Натрият продъл- w%(A) = m(A) g
водата.
2
2 Na +1S
Na–гори 2eHOH
– Na 2S+2 NaOH + H m(физиологичен .100 р-р)
жаваNaда с ярка Na
жълта
динатриев светлина.
сулфид w(A)
2 Колбата се изпълва с бял = m(смес) g
g m(NaCl)
натриев 1 натриевнатриева
w(NaCl)m(смес)
m(NaCl) == w(NaCl) . m(физиологичен р-р)
3
дим атом
от натриев
Na Naхлорид (NaCl)
основа (фиг. 5).
2S
йонNaBr
2 Na + Cl2 2 2 NaCl m(физиологичен 0,9р-р)
Na2O2 m(NaCl) =m(I
0,9% ) . 200 g10
= g . 200 g = 1,8
2 Na + 21 HCl 3 2 NaCl + H2 m(NaCl)
w(I ) =
2
= w(NaCl)=. m(физиологичен = 0,05 р-р) )
или w%(I
Na S
Натрият
2 Na NaBr
и неговите съединения оцветяват пламъка в жълт 2 m(A) g 100 2
цвят2(фиг. A w%(A) m(йодна
= т-ра) 200
.100 g 0,9
Na +6). Това е признак, който
+ H2 се използва за откриване
2
21 HOH Na 2O2
2 NaOH m(NaCl) =m(смес) 0,9% .g200
на елементаБ при анализ на вещества.
натриева m(XE) g g= . 200 g = 1,8
–
Na – 1 2eвзаимодейства
NaCl Na 3NaNaBr
+
основа с водород, с кислород и с w(XE) = , 100
Натрият
натриев A натриев m(XC) g m(NaCl)
други
атомнеметали.
1 С металите
4 йон
NaOH натрият образува сплави. w(NaCl) =m(XE) g
2 Na + 2Б HCl 2 NaCl + H2 m(I2) 10 g
NaCl 2 Na 3 NaBr w(XE)
w(I 2) =
= m(физиологичен =, = р-р)
0,05 или w%(I2)
Взаимодействие на натрия с химични съединенияm(NaCl) m(йоднаm(XC)
=m(XE) g
т-ра) 200 g
w(NaCl) . m(физиологиченm(H) р-р)g
1
Na5.2SПарченце
3
NaOH
Опит – Na 4натрий+ NaBr с големина на грахово зърно поста- w(XE) = w(H) =
вямеK
Naв –съд
калиев
1 e вода
– 1с e –2
K +4). Наблюдава се, че при допир с водата
(фиг.
NaNa2O2
калиев m(XC) g 0,9 m(H2O) g
натрият
m(NaCl) = 0,9%
m(XE) .
g 200 g = . 200 g = 1,8
m(H) g
атом се стапя
натриев внатриев
йон метална капка, която се движи бързо m(NaCl) 100
Фиг. 5. Взаимодействие
атом
върху йон w(XE)
w(NaCl) = = w(H) =
K повърхността
– 1 eA –
K ѝ, тласкана от отделящия се газ.
+ на натрий с хлор
калиев 1 калиев 2 К + О2 m(XC) К2Оg2
m(физиологичен р-р) m(H2O) g
атом 1 A 3йон3 m(XE) g
KCl Б
1
KNa KOH w(XE) = = w(NaCl) .,m(физиологичен р-р)
m(NaCl)
NaCl
Na S Na NaBr
NaBr
2
2Б
2 3
47 2
2КК+ О22 m(XC)
+ Cl К2 KClg 0,9
K 2ONaOH 2О2
2
1A 34 Na 2 O
2 2 m(NaCl) = 0,9% . 200 g = . 200 g = 1,8
KCl K KOH 100
2 БA 2
2КК+ +H Cl22 m(XE) 22KH KCl
g m(H) g
 Този опит показва, че натрият взаимодейства енергично с
водата, при което се отделя водород. При реакцията се отделя
и голямо количество топлина, която е причина за стапянето на
2 Na + H2
натрия. 2 NaH
натриев хидрид
Да извършим отново същия опит, но нека да пуснем парчен-
w(захар) =
цето4натрий
Na + Oвърху филтърна
2 Na O хартия, предварително поставена
2 2
Фиг. 6. Натрият и неговите на повърхността надинатриев
водата чашката. Ще видим, че водородът
воксид
съединения оцветяват пламъка се самозапалва (фиг. 7). Причината е, че филтърната хартия
в жълт цвят. пречи на +
движението на натрия и отделящата се топлина не се
2 Na H
S2 2 NaH
Na 2S m
разсейва. Водородътнатриевзапалва
се
динатриев сулфид и гори с жълт пламък, оцветен
хидрид w(A) =
от натриевите пàри. m(с
w(захар) =
4 Na + водород
Освен O2 2при
Na2взаимодействието
O на натрия с водата
2 Na + Cl2 2 NaCl оксид
динатриев
се получава и съединението натриева основа (NaOH), която
при условията на опита е разтворена във водата.
2 Na + S Na2S
2 Na + 2 HOH динатриев
2 NaOH w%(A) = m
сулфид+ H2 w(A) = m
натриева
основа m(с
Натрият
2 Na + Clвзаимодейства
2 2 NaCl много енергично с водата.
2 Na
Опит 6. В+епруветка,
2 HCl 2 NaCl + Hна
закрепена m
2 статив, наливаме 1 mL кон-
w(I ) =
Фиг. 7. Взаимодействие центрирана солна киселина (HCl). С помощта на пинцета пус-2
2 Na m(йод
на натрий с вода Na ++H
каме2 парченце
2 2HOH 2 NaH
натрий 2с NaOH
натриев хидрид + Hна
големина
w%(A)
2 оризово зрънце. Започва
=
натриева m
бурна реакция, при която се отделя водород. Получават се и
w(захар) =
Na – 1 e– Na+ основа
белинатриев
4кристалчета
Na + O2 от натриев
2натриев
Na 2 O хлорид.
атом динатриев
йон оксид w(NaCl) = m
Любопитно 2 Na + 2 HCl 2 NaCl + H2 w(I2) = m
е да знаете Натрият
2 Na + S1взаимодейства
Na3 2S много енергично с киселините. При m(йод
m(NaCl) =mw
товаNa 2S
атомите Na
на натрия NaBr
динатриев изместват
сулфид водорода от солната w(A)
кисе- =
• Натрият е получен за първи 2 m(с
път от английския химик Хъм- лина,
Naкато e–
– 1образуват +
Naнатриев
Na2O2 хлорид. Този вид химични реак- m(NaCl) = 0
фри Дейви през 1807 г. Името ции 2сеNa
наричат
натриев
+ Cl2 заместителни.
натриев
2йон
NaCl
на елемента се свързва с нетер
атом w(NaCl) =
A m
– вещество, което древните Химична реакция,
1 при която атоми на един химичен еле- m
египтяни добивали от солените мент + 2Б2 HOH
изместват w%(A)
m(NaCl) == = w
Na атоми или йони
+ H2на друг химичен елемент
1 3
2 Na
NaCl
Na 2 NaOH
NaBr w(XE)
езера. 2S 3 m
в изходните вещества, се нарича химично заместване.
натриева m
• Количеството на натриевите 2
NaOH
Na2O2
основа
йони в животинските организ-
4 m(NaCl) = 0
ми е по-голямо, отколкото в Освен с вода и с киселини натрият реагира и с много други m
2 Na + При
вещества. 2A HCl химичните2 NaCl си + H2
взаимодействия атомите на еле- m
растителните. w(I2) = =
w(XE)
• В 100 g риба съдържанието мента
K винаги
1–
– 1 eБ отдават K+ 1 е– и се превръщат в натриеви положи- m(йод m
NaCl w(XE) = m
на натрий е 40 mg, a в 100 g телни йони. 2 Na 3 NaBr
калиев калиев
яйца – 144 mg. В ябълките и атом йон m
Na – 1 e– 4 Na
NaOH
+
картофите съдържанието на
натриев натриев
натрий е 3 mg. атом 1 A йон 2 К + О2 =
w(NaCl)
• Готварската сол (NaCl) има 3
mm
голямо значение за човешкия KCl
Следователно K KOH
съединенията, които образува, са с йонен
w(XE) =
– +
K – 12 Б
кристален e
строеж Kи3KвO 2 К + Cl2=mw
организъм. Ако организмът не 2 тях елементът проявява първа посто-
m(NaCl)
1
приема известно време готвар- Na S
калиев Na калиев NaBr
2
яннаатом
валентност.
2
2 йон
ска сол, той загива. Човек упот- Na2O2 2 К + H2 = 0
m(NaCl)
ребява годишно от 8 до 10 kg
сол. Прекомерната употреба на Разпространение
NaOH1 A Na + и
+ OH значение
– 2 К + О2
3
солена храна обаче е вредна, Поради
KCl Aголямата
K KOH си химична активност натрият не се
2 Li + 2 HO
среща в свободно 2 К + Cl2 m
1
защото се повишава кръвното 2 ББ
състояние в природата. Най-разпростра-
NaCl Na K 2O 2по-
Li + 2= HC
2 натриевият хлорид, от който се w(XE)
NaBr
налягане, увреждат се зрението неното му съединение
NaOH +2HCl 3 NaCl + HOH + Qе
и бъбреците. лучава чрез електролиза (пропускане на електричен ток) на m
NaOH
стопилка от солта.+
4 2 К + H2
–
NaOH Na
основа + киселина + OH сол + вода + Q
NaLi2S+ 2 HOm
N
– +
2
w(XE) =
K – 1e K
калиев 48 калиев 2 Li + 2 HC m
NaOH
2 + HCl
NaOH + COйон
атом 2
NaCl + HOH +
Na2CO3 + H2OQ
динатриев
карбонат Na++ОH2
2К
 Заради своята топлопроводност той се използва в атом-
ните реактори, а заради голямата си реактивоспособност – в
химическата промишленост.
Интересът към този елемент е свързан и с биологичните
му функции. Натриевите йони подпомагат водно-солевия ба-
ланс в тялото. Те имат огромно значение и за регулирането на
общия обем на циркулиращата кръв в тялото и за кръвното на-
лягане. Елементът е важен и за функционирането на нервите и
мускулите. Високото съдържание на натриеви йони в храната
може да бъде причина за повишаване на кръвното налягане,
за заболявания на сърцето, да доведе до инсулт, увреждания
на бъбреците, сърдечна недостатъчност. 2 Na + H2 2 NaH
Фиг. 8. Храни,
натриев богати на натрий
хидрид
Потърсете и друга информация за разпространението,
употребата и значението на натрия. Тя ще ви е необходима
4 Na + O2 2 Na2O
за семинара, който ще проведете след няколко часа. динатриев оксид

2 Na + S Na2S
динатриев сулфид
Запомнете най-важното
Натрият е твърдо сребристобяло вещество. 2 Той
Naпритежава
+ Cl2 2 NaCl
общите физични свойства на металите – метален блясък, топлоп-
роводност и електропроводимост. Той е лек и 2нискотопим
Na + H2 2 NaH с
метал,
натриев хидрид
малка твърдост. 2 Na + 2 HOH 2 NaOH + H2
Натрият е химически много активен. Той взаимодейства
4 Na + O2 много2 Na2натриева
O
– с основа
активно с кислорода и с други неметали и по-малко активно динатриев оксид
водорода. От химичните съединения много енергично реагира с
2
2 Na
Na +
водата и с киселините. В химичните реакции натрият+2S HCl Na2S2 NaCl + H2
отдава
1 електрон и проявява първа постоянна валентност. Натриевите
динатриев сулфид
съединения имат йонен кристален строеж.
2 Na–+1Cle2–
Na 2Na
NaCl
+
натриев натриев
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ атом йон

Припомнете си 2 Na + 2 HOH 2 NaOH + H2

1. В 6. клас сте изучили свойствата на метала 1 3 натриева
Na2S Na NaBr
основа
желязо. Сравнете желязото и натрия по фи- 2
зични свойства. Na2O2
2 Na + 2 HCl 2 NaCl + H2
Обяснете Помощ: Да разгледаме
A преход 1: Na е едно
2. Обяснете явленията, съпровождащи химич- от изходните1 вещества. Na2S е реакционният
ните реакции, в които встъпва натрият, като от- продукт. Б
Преценете с какво трябва да взаимо-
NaCl
Na – 1 2e–Na 3NaNaBr +
говорите на въпросите. действа Na,
натриев за да се получи
натриев Na2S, и съставете
а) Защо натрият се съхранява под петрол? непълното
атом уравнение.
4 йон
NaOH
Изравнете уравнението.
б) Може ли да се използва вода при гасене на
пожари, причинени от натрий? Обяснете защо. 5. Изразете с1 уравнения
3 следния преход, като
Na S
най-напред
K 2– 1 e – Na + NaBr
определите
K кои са веществата А и
Съставете Б. (При взаимодействието
калиев 2 калиевNa O с натрия трябва
им
2 2
3. Изразете с химични уравнения получаването получи NaCl.)
да сеатом йон
на натриев хлорид от натрий по два различни
A
начина.
1 A1 3
4. По-долу представената схема е съставена от KCl БK KOH
химични преходи, които са номерирани. Изра- NaCl 2 Na 3
NaBr
2Б K 2O
зете всеки от тях с химични уравнения. 4
NaOH
2

49 NaOH Na+ + OH–

7. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
K – 1 e– K+
калиев калиев
атом йон
NaOH + HCl NaCl + HOH + Q
Метали, подобни
14
на натрия
Химичните елементи литий (Li), калий (K), рубидий (Rb)
и цезий (Cs) също образуват прости вещества метали.
Свойствата им в голяма степен са сходни със свойс-
твата на натрия. За да опишете свойствата на който и
да е от тези метали, със сигурност може да използвате
знанията за натрия.
Химичните съединения на тези елементи, също като
натрия, са йонни съединения. В съединенията, които
образуват, тези елементи проявяват първа валентност.
Фиг. 1. Калият е сребристобял
метал с метален блясък.
Основен въпрос: В каква степен свойствата на калия са
сходни със свойствата на натрия и по какво се различават?
Химичният знак на калия е образуван от първата буква от
латинското му наименование Kalium – K. Неговата относителна
атомна маса е Ar(K) = 39,1. Съставете паспорта на елемента
калий в тетрадката си, като допълните карето:

Химичен елемент: .............................................................

Латинско наименование: ....................................................
Химичен знак: ..................................................................
Относителна атомна маса: ..................................................

Потърсете елемента в периодичната таблица.

Задача 1. Разгледайте фиг. 1 и 2. Прочетете текста, даден по-

долу, и попълнете в тетрадката си таблица 1 за състоянието и
физичните свойства на калия.
Фиг. 2. Калият провежда елек- По външен вид калият прилича на натрия. Прясно отряза-
тричен ток. ната повърхност е сребристобяла със силен метален блясък,
който на въздуха бързо се загубва. Калият, както натрият,
лесно се реже с нож. Той е меко вещество. Добре провежда
електричен ток и топлина. По-лек е от водата (ρ = 0,86 g/cm3).
Има ниска температура на топене (tт = 63,6°С).
Таблица 1

Външен вид Физико-механични свойства Константи

tт = 63,6°С

tk = 760°С

ρ = 0,86 g/cm3

50
 1 3 m(NaCl) = w(NaCl) . m(физиологичен р-р)
Na2S Na NaBr
2 0,9
Na2O2 m(NaCl) = 0,9% . 200 g = . 200 g = 1,8
100
A
1
Задача 2. Като имате предвид, че свойствата на калия са m(XE) g
Б w(XE) = ,
NaCl Na
сходни със 2свойствата
3
NaBr
на натрия, съставете предположение
за химичните свойстваNaOHна калия и попълнете в тетрадката си m(XC) g
4
таблица 2. Калият, подобно на натрия, се превръща в положи-
телен йон при химичните си взаимодействия. m(XE) g m(H) g
w(XE) = w(H) =
K Na
2 – +
1He–2 K +
2 NaH m(XC) g m(H2O) g
калиев калиев
натриев хидрид m(захар) 50 g 1
атом йон
w(захар) = 2
Таблица = = = 0,25 =
4 Na + O2 2 Na2O m(разтвор) 200 g 4
Взаимодействие надинатриев
K с: оксид Химични уравнения 2 К + О2 К2О2
1A 3
KCl вещества:
прости K KOH
–H22 Na +2 Б
S NaK2S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2. . К . . .2.m(A)
. . .+. .Cl . . . . . .2.g.KCl
..................
2O2 сулфид
– O2 динатриев w(A)
..................................................................... =
– други неметали – Cl2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2. . К
. . .+. .H. .m(смес) . .g. . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .2. . KH
2
2 Na +съединения:
химични
NaOH Cl2 Na+ 2+ NaCl
OH–
– H2O .....................................................................
2 Li + 2 HOH 2 LIOH + H
– HCl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . m(A)
. . . . . . .g. . . . . . . . . . . . . . .2. .
2 Na + 2 HOH 2 NaOH + H2 w%(A)
2 Li + 2=HCl .100
2 LICl + H2
NaOH + HCl NaCl + HOH + Q
натриева m(смес) g
Сравнете вашето предположениеоснова с направените от учи-
теля експерименти, както и с описаните по-долу опити и илюс-
основа
трации
2 + 2+3HCl
Na(фиг. киселина
и 4). 2 NaCl +сол H2 + вода + Q m(I2) 10 g
Na
w(I22S
) = Na NaOH
= =NaCl
0,05 или w%(I2)
Опит 1. Прясно отрязано парче калий бързо губи блясъка си
m(йодна т-ра) Na 200
O g
поради свързването си с кислорода. 2 2
2 NaOH + CO
Запален, –калият 2 Na CO +
гори с2 виолетов
3 H O
2 пламък, при което обра-
Na – 1 e пероксид
зуванатриев
дикалиев Na+ динатриев
(К O ).
натриев 2 2
карбонат 2 Na + H2 2 NaHm(NaCl)
Калият
атом може дайон взаимодейства и с други неметали – хлор, w(NaCl) =
сяра и др. m(физиологичен р-р)
ОпитNa2. КъсчеNaOHкалий с Na CO
големина
2 3 на грахово зърно се поставя LiH
в + H O LiOH + H2
1 3 m(NaCl)2 = w(NaCl) . m(физиологичен р-р)
Na S Na
чаша с 2вода (фиг. 4). NaBr
NaCl
Наблюдава се, че при 0,9
Na2допир с водата калият се стапя в ме-
2
O2 Li2O + H2=O0,9% 2
m(NaCl) LiOH
. 200 g= . 200 g = 1,8
тална капка, а отделящият се водород се самозапалва и гори с 100
виолетов пламък.
A Причината е, че металът енергично реагира
с водата. От1 отделената топлина калият се стапя, а отделя- Фиг. m(XE) 3. Калият
g и неговите
щият се газБводород
NaCl Na се самозапалва. Виолетовият пламъкw(XE)
NaBr се съединения
= ,
оцветяват пламъка
2
дължи на калиевите 3
пӚри, които се отделят от метала при ви- във виолетово.
m(XC) g
соката температура. 4
NaOH
Калият много активно реагира и с киселини.
m(XE) g m(H) g
Задача w(XE) = w(H) =
K –3.1Сравнете
e –
K по свойства двата метала – натрий и калий.
+
m(XC) g m(H2O) g
Отговорете
калиев на основния
калиев въпрос.
атом йон

Задача 4. Изразете с уравнения следните преходи.

2 К + О2 К2О2
1A 3
KCl K KOH
2Б K2O2 2 К + Cl2 2 KCl

Задача 5. Запознайте се с биологичното значение на калия,

2 К + H2 2 KH
катоNaOH
прочетете Na
текста
+ по-долу.
+ OH – Фиг. 4. Калият взаимодейства с
В медицината калият е известен като „минерала за сър- водата по-енергично, отколкото
2 Li + натрия.
цето“. Заедно с натрия регулира водния баланс (равновесие) 2 HOH 2 LIOH + H2
2 Li + 2 HCl 2 LICl + H2
NaOH + HCl NaCl + HOH + Q
51
основа + киселина сол + вода + Q
Na2S Na NaOH NaCl
Na O
 в организма. Съществена е ролята му и за жизнената дейност
на клетките. Нарушаването на натриево-калиевия баланс води
до проблеми с функциите на нервите и мускулите. Недостигът
на калий може да бъде предизвикан както от умствен, така и
от физически стрес. Калият съдейства за яснотата на мисле-
нето, като доставя кислород до мозъка, помага за изхвърля-
нето на отпадъците от организма, за правилната функция на
бъбреците.
Многостранна е и ролята на калия в растителния органи-
зъм. Той активизира над 60 ензима, които благоприятстват
синтеза на основните биологични продукти – белтъците, въг-
лехидратите и мазнините. Калият засилва растежа на расте-
нията и забавя стареенето им, което води до повишаване на
добивите и подобряване на качеството на продукцията.

Фиг. 5. Храни, богати на калий

Запомнете най-важното
Калият е метал, който по своите свойства е подобен на метала
натрий. Двата елемента си приличат и по биологичното си зна-
чение. Подобно на натрия, и калият образува йонни съединения.
Двата елемента се различават по относителната си атомна
маса. Ar(K) е по-голяма от Ar(Na). Свойствата на двата метала са
сходни, но калият реагира с кислорода, с неметалите, с водата и с
киселините по-енергично, отколкото натрия.
Калият проявява по-голяма химична активност от натрия.

52
Натриева основа.
15
Дисоциация NaOH
Като обработвали застоялите води на езерата край Mr(NaOH) =
река Нил с разтвор на гасена вар, древните египтяни 40
получавали вещество, с чиято помощ превръщали маз-
нините в сапун. Това вещество било натриева основа.
Заради свойството да разяжда много органични ве-
щества и да причинява силни изгаряния на кожата,
натриевата основа е известна и с наименованието
сода каустик – от латинската дума caustic, което в
превод означава изгарящ, разяждащ.
Натриевата основа е вещество с разностранно
приложение и голямо значение, което се дължи на
нейните свойства. А какви са те и какво е физиоло-
гичното ѝ действие?

Състояние, физични свойства

и физиологично действие
На фиг. 1 е показана натриева основа. Тя е безцветно крис- Фиг. 1. Натриевата основа е
тално вещество. В търговската мрежа се продава под формата кристално вещество.
на бели гранули или люспи. Да проверим дали се разтваря във
вода.
Опит 1. С помощта на пластмасова лъжичка поставяме в суха
епруветка люспа от натриева основа и добавяме около 2 mL
вода. Веществото се разтваря лесно. Ако пипнем дъното на
епруветката, ще установим, че то се е затоплило.
Във вода натриевата основа се разтваря много добре, при
което се отделя голямо количество топлина. Получават се раз-
твори на натриевата основа.
Оставена на въздуха, тя поглъща влагата и с течение на
времето се превръща в каша (фиг. 2).
Фиг. 2. Натриевата основа е
Вещества, които поглъщат влагата от въздуха, се нари- хигроскопична.
чат хигроскопични.

Натриевата основа е хигроскопично вещество. В таблица 1

са дадени нейни физични константи. Плътност, Темпера- Темпера-
Опит 2. В епруветка с концентриран разтвор на натриева g/cm3 тура на тура на
основа поставяме вълнен конец. Наблюдаваме, че след време топене, °С кипене, °С
конецът се разрушава.
Натриевата основа разрушава тъканите от животински 2,130 322 1380
произход.
Таблица 1
Внимание! Със сода каустик трябва да се работи винаги
Физични константи на натри-
много внимателно. В никакъв случай тя не бива да се опитва. И евата основа
най-дребните прашинки или капчици, попаднали в очите, при-

53
 атом йон w(NaCl) =
m
1 3 m(NaCl) = w
Na2S Na NaBr
2
Na2O2 m(NaCl) = 0
чиняват ослепяване. Когато се работи със сода каустик, трябва
A
да се използват очила и ръкавици.
1
При попадане на разтвор на натриева основа върху кожата m
Б w(XE) =
NaClтрябва
мястото 2 Na
веднага
3
NaBr
да се попие със суха кърпа и последо-
m
вателно да се измие
4
с NaOH
вода, с оцет и отново с вода. След това
мястото трябва да се намаже с подхранващ крем. Ако зачер-
вяването е по-сериозно, трябва да се потърси лекарска помощ. m
– + w(XE) =
K – 1иeдисоциация
Строеж K на натриевата основа m
калиев калиев
Натриевата
атом основа
йон е йонно съединение. Кристалната ѝ
решетка е изградена от положителни натриеви йони (Na+) и
отрицателни хидроксидни йони (OH–). Както се вижда, хидрок- 2 К + О2
1A 3
сидният
KCl йон еKдвуатомен
KOH – той е сложен йон. При разтварянето
Фиг. 3. В неутрална среда във вода на натриева основа протича и друг процес, при който
лакмусът е виолетов, а в основна 2Б K O2 2 К + Cl2
се отделят натриеви и2 хидроксидни йони. Този процес се изра-
среда – син.
зява със следното уравнение:
2 К + H2
NaOH Na+ + OH–
2 Li + 2 HO
Процес, при който химичните съединения се разпадат на2 Li + 2 HC
NaOH
йони, + HCl дисоциация.
се нарича NaCl + HOH + Q

Натриевата основа се дисоциира. От названията на йоните,

основа
които + киселина
се отделят солпроизлиза
при този процес, + вода + Q
и наименованието
Na2S N
ѝ по IUPAC (Международен съюз по чиста и приложна химия)
– натриев хидроксид.
2 NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O
динатриев
Характер на водниякарбонат
разтвор на натриевата основа
2 Na + H 2
Как се изследва характерът (средата) на водните раз-
Фиг. 4. В основна среда фенолф- твори на химичните съединения?
талеинът е малиновочервен, ВNaхимията
NaOH Na2CO3 да се опитва вкусът на вещес-
не е позволено LiH + H2O
а в кисела среда е безцветен. твата заради опасност от отровно или разяждащо действие. За
NaCl
целта се използват така наречените индикатори. Li2O + H2O

Индикаторите са вещества, чийто цвят зависи от ха-

рактера (средата) на разтвора.

Едни от най-често използваните индикатори са лакмусът

и фенолфталеинът. Лакмусът е твърдо кристално вещество
със синьо-черен цвят. Водният му разтвор е виолетов. Фе-
нолфталеинът пък е безцветно кристално вещество. Водният
му разтвор също е безцветен.
Цветът на индикаторите зависи от средата на разтвора –
Таблица 2 кисела, основна (алкална) или неутрална (таблица 2).

Индикатор Кисела среда Воден разтвор (неутрална среда) Основна (алкална) среда

Лакмус червен виолетов син

Фенолфталеин безцветен безцветен малиновочервен

54
Опит 3. Ако към разтвор на натриева основа се прибавят
няколко капки разтвор на лакмус, разтворът се оцветява в Експеримент
синьо (фиг. 3). вкъщи
1. Пригответе си индикатор от
Опит 4. Ако в епруветка с разтвор на натриева основа се при- червено цвекло или червено
бавят няколко капки разтвор на фенолфталеин, разтворът зеле. Индикатор можете да
придобива малиновочервен цвят (фиг. 4). си приготвите и от някои пло-
дове, като череша, черница,
Опитните резултати показват, че водният разтвор на боровинка, вишна, касис и др.
Указания за работа:
натриевата основа има основен характер (основна среда). • Нарежете продукта на ситни
Причина за основния характер на натриевата основа са от- парченца и ги поставете в
рицателните хидроксидни йони (OH‾), които се съдържат във емайлиран съд.
водния ѝ разтвор. • Залейте ги с малко вода и
поставете на котлон.
Вещества, чиито водни разтвори съдържат свободни • Сместа трябва да ври около
5 минути.
хидроксидни йони, оцветяват фенолфталеина в малиново- • Охладете съда и отлейте оц-
червено и променят цвета на виолетовия лакмус в син, се ветения извлек в чаша или в
наричат основни хидроксиди. шишенце.

Отделянето на свободни хидроксидни йони при дисоциаци- 2. Проверете как се променя

ята на натриевата основа дава и другото нейно наименование цветът на извлека в присъст-
вието на разтвор на сапун
– натриев хидроксид. или сода за хляб, както и на
лимонтузу или оцет.
Указания за работа:
• Налейте в 2 пластмасови
чашки от приготвения извлек.
Запомнете най-важното • Към извлека от едната
чашка прибавете сапунен
Натриевата основа е йонно съединение. Тя е без- разтвор или разтвор на сода
цветно кристално вещество. Във вода се разтваря за хляб. Отбележете какъв е
много добре. Дисоциира се, при което се отделят цветът на разтвора.
положителни натриеви (Na+) и отрицателни хидрок- • Към извлека от втората
чашка прибавете разтвор на
сидни (OH–) йони. Разтворът ѝ променя цвета на лак-
лимонтузу или оцет.
муса в син, а на фенолфталеина – в малиновочервен.
Водният разтвор на натриевата основа има основен Отбележете какъв е цветът на
химичен характер. Тя е хигроскопично вещество и разтвора.
има силно разяждащо действие. Направете извод за характера
на изследваните вещества.

ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си Съставете
1. Какъв е характерът на водния разтвор на 4. Изразете дисоциацията на натриевата ос-
натриевата основа и как се изследва? нова. На кои йони се дължи основният характер
2. Опишете физиологичното действие на содата на водния ѝ разтвор?
каустик.
Изчислете
Обяснете 5. Пресметнете относителната молекулна маса
3. Кухненските мивки често се запушват от на- на натриевата основа.
лепи и отпадъци от храна. Защо препаратите, с Отг. Mr(NaOH) = 40.
които се почистват, съдържат като основен ком-
понент натриева основа?

55
 2 Na + H2 2 NaH
O натриев хидрид

16
w(захар) =
4 Na + O2 2 HS
Na2O
H H
динатриев оксид

Натриева основа. 2 Na + S Na2S

динатриев сулфид w(A) =
m

Неутрализация
m(с
HBr 2 Na + Cl2 2 NaCl
H
Натриевата основа е2вещество
2 Na + 2 HOH NaOH + H2с широко приложение. w%(A) =
2
H N H Тя се използва при производството
натриева
основа
на хартия, изкуст- m
вена коприна, бои, в текстилната индустрия и др. В
H нефтопреработващата
2 Na + 2 HCl SO индустрия се прилага при ал-
2 NaCl + H2 m
калното очистване на горивата. Широко приложениеw(I2) =
намира при производството на сапун. Като активно m(йод
вещество се– прилага в битовата химия – за препарати
Na – 1 e Na+
за отпушване
натриев и прочистване
натриев на канали. (Припомнете
си на
атомкои нейни свойства
йон се дължат познатите ви при-
w(NaCl) =
m
ложения.) Натриевата PH основа е важен реактив и в ла-
бораторната
Na2S
1
практика.
Na
3
NaBr
m(NaCl) = w
1 Какви други2 свойства притежава тя?
Na2O2 m(NaCl) = 0
Натриевата основа встъпва в разнообразни взаимо-
Фиг. 1. В лабораториите неутра-
действия: сA някои метали и някои неметали, с оксиди, с
лизацията се извършва с помощ- киселини, със
1 соли. Вие ще изучите две взаимодейст- m
д та на бюрета. вия:NaCl
взаимодействие
Б
2 Na 3
с
NaBrкиселини и с киселинни оксиди.
w(XE) =
m
4
NaOH F2
Взаимодействие с киселини. Неутрализация
Взаимодействие с киселини m
Опит – е +изобразена w(XE) =
+ – K 1.
– Нафиг.
1e 1K следната опитна постановка:
Na O калиев колба (чашка)
стъклена калиев с разтвор на солна киселина (1), към m

H
атом йон
Cl
която са прибавени няколко капки фенолфталеин, и бюрета (2),
2
в която е налята натриева основа. Кранчето на бюретата се
+ завърта така,
1A
2 К + О2
че3 основата да капе в разтвора на киселината.
KClс товаKразтворът
Заедно KOH непрекъснато се разбърква. Прибавя-
2Б сеKпрекратява, 2 К + Cl2
нето на основата 2 O2 когато цветът на разтвора
+ –
H Cl се промени във виолетов.
Br
В този момент цялата киселина в колбата е реагирала 2Кс + H2
прибавената
NaOH Cl
основа
+ и разтворът
Na + OH – е станал 2
неутрален. Натрие­
вата основа и солната киселина са взаимодействали, при което
2 Li + 2 HO
са се получили натриев хлорид (сол) и вода.
H 2 Li + 2 HC
+ –
Na Cl NaOH + HCl NaCl + HOH + Q
Този вид реакция е известна като неутрализация. Хидрок-
+ сидната група
основа на основата се сол
+ киселина свързва с водородния
+ вода +Q йон на ки-
Na2S N
селината и образува вода – H2O (HOH).
I2
H O Химична
2 NaOHреакция
+ CO2между Naоснова и киселина, при която се по-
2CO3 + H2O
H нарича неутрализация. Процесът
лучават сол и вода, се динатриев
протича с отделяне накарбонат
топлина. 2 Na + H2
Фиг. 2. Модел на взаимодействи-
ето на натриева основа със солна Неутрализация
Na NaOH протича
Na2COпри взаимодействието на коя да е +H O
LiH
3 2
киселина. основа с киселина. Като вид химична реакция неутрализацията
NaCl
Li2O + H2O
56
 2
2КК+
+H
w(захар) =22
О 2К KH = = = 0,25 = 25
+ 2О2
+ O 1 A 2Na
4 NaNaOH 3Na +2OOH– m(разтвор) 200 g 4
KCl 2 K динатриев
KOH оксид
2Б
2
2 LiК ++ Cl
2 HOH 2 KCl 2 LIOH + H2
K 2 O2 2
2 NaNaOH
+ S + HCl
Na2S NaCl + HOH + Q 2 Li +m(A)
2 HClg 2 LICl + H2
динатриев сулфид w(A)2 =К + H 2 KH
2
може да се представи
NaOH чрез
Na+ + OH – следната схема: m(смес) g
2 Naоснова
+ Cl2 + киселина
2 NaCl сол + вода + Q Запомнете
2
NaLi2S+ 2 HOH Na 2NaOH
LIOH + H2NaCl
най-важното
Взаимодействие с оксиди 2 Li + 2m(A)HCl g 2 Na LICl
2O
+2 H2
NaOH + HCl NaCl + HOH + Q w%(A) = Натриевата .100 основа
Опит
2 2.2 Ако
Na2 +NaOH HOH +оставим
CO2 2 NaOH заNa
едно+ денонощие
H в часовниково стъкло
2CO32+ H2O е с основни свойства,
кристална натриеванатриева основа, на следващия ден забелязваме, m(смес) g
динатриев
основа които се дължат
че тя се е разкашкала
основа + киселинакарбонати на повърхността 2 Na + H2
сол + вода + ѝQса се образували 2 NaH
твърди бели кристали. Na2S наNa отрицателните
NaOH NaCl
2 NaТези
+ 2 HCl m(I )
хидроксидни 10 g
йони (OH –
).
NaOH 2саNaCl
кристали Na+2CO
H2 карбонат (Na2CO3).
динатриев Na+ OH2= 0,05 или w%(I ) = 5%
2
Na 3 w(I2 )
LiH= + H O =
LiOH
2Затова тя може
2
2 да вза- 2
2 NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O m(йодна т-ра) 200сgкиселинни
имодейства
NaCl динатриев
оксиди и2 сLiOH киселини.
– + карбонат LiNa
2 2O ++HH22O 2 NaH
Na – 1 e Na Натриевата основа има
Следователно
натриев в резултат на взаимодействието на натри-
натриев m(NaCl)
w(NaCl) осапунващо действие.
еватаNaоснова с въглеродния LiH +=Hm(физиологичен
диоксид от въздуха са се получили
атом йон
NaOH Na2CO 3 2O LiOH + H2 р-р)
динатриев карбонат и вода.
Коя
NaCl1е причината 3 натриевата основа да взаимодейства m(NaCl) = w(NaCl) . m(физиологичен р-р)
Na S
с въглеродния
2 Na NaBr Какъв е характерът на водния раз-
диоксид? Li2O + H2O 2 LiOH
2 0,9
твор на въглеродния Na2O диоксид?
2 m(NaCl) = 0,9% . 200 g = . 200 g = 1,8 g
Водният разтвор на въглеродния диоксид, както и водните 100
разтвори A на серния диоксид и на някои други оксиди, променя
цвета на1 лакмуса в червен. Следователно разтворите им имат m(XE) g
киселинен Б характер. Такива оксиди се наричат киселинниw(XE) = ,
NaCl 2 Na 3
NaBr
оксиди. m(XC) g
NaOH
Следователно 4
натриевата основа освен с киселини
може да взаимодейства и с киселинни оксиди.
m(XE) g m(H) g
– + w(XE) = w(H) = =
K – 1e
Натриевата K
основа има осапунващо действие m(XC) g m(H O) g
калиев калиев 2
атом
Често хора, йон
които разполагат с излишна мазнина (свинска
мас, лой и др.), я сваряват със сода каустик. Получава се сапун. Любопитно
Този процес се нарича осапунване на мазнините. Затова 2 Кказ-
+ О2
ваме, 1чеA натриевата
3 основа има осапунващо действие. е Кда2О2знаете
KClПотърсете K KOH
допълнителна информация за значението и В текстилната промишленост
2Б
употребата наKнатриевата O основа и я споделете на2 семи-
К + Cl2 понякога 2 KCl памучните тъкани
2 2
нарното занятие, което ви предстои да проведете. се изваряват с разтвор на
натриева основа. Този про-
2 К + H2 2 KH
цес се нарича мерсеризация.
Получаване
NaOH +
Na + OH –
Получените платове са с по-
Широката употреба на натриевата основа налага тя да се
2 Li + 2 HOHдобрена2 здравина
LIOH + H и блясък и
2
получава в големи количества. В промишлеността се използ- по-добре се багрят.
ват различни 2 Li + 2 HCl 2 LICl + H
NaOH + HCl методи. NaClЕдин+ HOHот тях
+ Qе чрез пропускане на посто- 2
янен електричен ток през воден разтвор на готварска сол.

основа + киселина сол + вода + Q

Na2S Na NaOH NaCl
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Na2O2
Съставете Обяснете
2
1. NaOH + CO
Изразете Naуравнения
с химични
2 2CO3 + H2следните
O 2. Как ще докажете, че натриевата основа взаи-
динатриев
преходи в тетрадкатакарбонат
си. модейства с киселинни оксиди?
2 Na + H2 2 NaH
3. Обяснете защо след почистване на кожа, за-
мърсена с натриева основа, тя трябва да се об-
Na NaOH Na2CO3 работиLiH + HКакъв
с оцет. 2O LiOH +наHоцета
е вкусът 2 и какъв
процес предполагате, че протича със следите от
NaCl основата?
Li O + H O
2 2 2 LiOH

57
8. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
Свойства
на калиевата основа
Основна задача: Да установите свойствата
на калиевата основа (KOH).
Необходими пособия и химикали: 2 епруветки,
статив за поставяне на епруветки, 2 пипети,
разтвор на лакмус, разтвор на фенолфталеин,
калиева основа, разредена солна киселина,
чаша за отпадъци.
Задача 1. Калиевата основа (КОН) е съеди-
нение с йонен строеж. Във вода, подобно на
натриевата основа, се разтваря много добре.
Какви частици предполагате, че се съдържат
в разтвора ѝ? Като използвате предоставе-
ния ви индикатор, проверете дали във водния
разтвор на калиевата основа се съдържат сво-
бодни хидроксидни йони.
Внимание! С основи трябва да се работи вни-
мателно. Спазват се същите правила за безо-
пасност, както при работа с натриева основа.
Указания за работа:
1. В 2 епруветки налейте по около 2 mL кали-
ева основа.
2. С помощта на пипета вземете малко от раз-
твора на лакмуса и прибавете няколко капки в
първата епруветка.
Внимание! Ако в пипетата ви е останал ин-
дикатор, в никакъв случай не го връщайте в
реактивното стъкло. Изхвърлете го в чашата
за отпадъци.
3. С помощта на чиста пипета вземете малко
от разтвора на фенолфталеина и прибавете
няколко капки във втората епруветка.
4. Промийте добре пипетите с вода.
Отчетете резултатите. Направете извод за хи-
мичния характер на разтвора на калиевата ос-
нова и го напишете в лабораторния протокол.
Изразете с уравнение процеса на дисоциация
на КОН в тетрадката си.
KOH → ...................................................
58
17
Всички основи съдържат хидроксидни йони
(ОН–). Затова те принадлежат към по-големия
клас съединения хидроксиди.
Задача 2. Докажете експериментално, че не-
утрализацията е процес, който е характерен
за всички основи.
Указания за работа:
1. Използвайте една от епруветките от задача
2. С помощта на пипета прибавяйте на капки
разредена солна киселина (НCl) в епруветката
с калиева основа. След всяка порция солна ки-
селина разклащайте внимателно епруветката.
Следете цвета на разтвора и прекратете при-
бавянето на киселината, щом той се промени.
2. След като цветът на разтвора се промени,
оставете епруветката на статив и излейте ос-
татъка от киселина, който се съдържа в пипе-
тата, в чашата за отпадъци. Добре промийте
пипетата с вода.
Направете изводи и изразете с уравнения про-
теклите процеси.
Отразете опитните резултати, изводите и
уравненията в лабораторния протокол.
Задача 3. Калиевата основа взаимодейства с
киселинни оксиди. В тетрадката си допишете
уравнението на взаимодействието ѝ с въгле-
роден диоксид, като означите продуктите на
реакцията. Изравнете уравнението.
КOH + СО2 → ..... + .....
Солта, която се получава, е дикалиев карбо-
нат (К2СО3).
Задача 4. Направете извод за химичните
свойства на KOH и попълнете текста в тетрад-
ката си.
Подобно на натриевата основа, калиевата ос-
нова има .................... свойства.
Масова част
18
Ще припомним, че дестилираната вода е вещество,
което съдържа само молекули на водата.
Самородната мед (фиг. 1) и самородното злато
също са изградени от еднакви по вид частици, съот-
ветно от атомите на медта и на златото.
За изработването на скулптури, монети, медали,
различни оръдия на труда и съоръжения в строи-
телството и в бита се използва сплав от мед и калай,
наречена бронз (фиг. 2). За изработване на златни
накити към златото се прибавят и други метали, като
сребро, мед и др. За нуждите на практиката хората
смесват редица вещества и получават смеси, някои
от които не се срещат в природата. Тези смеси имат Фиг. 1. Самородна мед
по-добри свойства от свойствата на съдържащите ги
вещества, например бои, сплави, бетон и др.
Знаете, че свойствата на смесите зависят не само
от вида на съставящите ги вещества, но и от тяхното
количество. За характеризиране на количественото
съотношение на веществата в една смес е въведена
величината масова част (w).

Що е масова част?
Нека да разтворим 50 g захар в 150 g вода. Полученият
разтвор ще има маса:
50 g захар + 150 g вода = 200 g разтвор.
Масовата част на захарта в този разтвор ще намерим, като
разделим масата на захарта на масата на разтвора. Фиг. 2. Бронзови статуетки
Na O + CO2 Na2
2
m(захар) 50 g 1 дина
w(захар) = = = = 0,25 = 25% Na2O + 2 HCl 2N
m(разтвор) 200 g 4
Припомнете си
Масовата част на едно вещество (А) в дадена смес е LiOH Li+ + OH–
Когато се изчислява отношение
m(A) g
равна на отношението на масата на веществото към ма- Na2O
w(A) = между величини, се делят не + CO2 Na2
сата на цялатаm(захар)
смес. 50 g 1 2 KOH
само числените стойности на
+ CO2 K2
дина
m(смес)
w(захар) = g = = = 0,25 = 25% Na2измери-
величините, но и техните O + 2 HCl 2N
m(разтвор) 200 g 4
Масовата част се отбелязва с w, след което в скоби се за- телни единици. KOH + HCl KCl
писва веществото А. +
m(A) g 1% = 1/100 LiOH Li + OH–
w%(A) = m(A) g .100 20% = 20/100 2 Na2O2 + CO2 2
w(A) = m(смес) g 0,9% = 0,9/100 = 9/10002 KOH + CO
2 K2
m(смес) g 1 mL = 1 cm3
1 L = 1000 mL LiOH + CO 2 Li2C
Изразът: w(захар)
m(I2) = 1/4
10=g0,25 = 25%, се чете така: „Масо- ρ(Н2О) = 1g/cm3 KOH + HCl KCl
w(I2) = = = 0,05 или w%(I2) = 5% K2O + HCl ..... +
m(A)
m(йодна g
т-ра) 200 g
w%(A) = .100 2 Na2O2 + CO2 2
m(смес) g 59
NaOH + CO2 .....
m(NaCl) LiOH + CO2 Li2C
w(NaCl) =
 вата част на захарта в разтвора е 1/4, което е равно на 25%“.
2 2 NaH Масовата част е безразмерна величина, защото тя е от-
натриев хидрид
ношение m(захар)
от еднакви величини. 50 g
Нейната 1
w(захар) = = = стойност
= 0,25 =се изразява
25%
O2 2 Na2O само с число. m(разтвор) 200 g 4
динатриев оксид Масовата част е правилна дроб, по-малка от 1. Най-често
тя се изразява в проценти.
Na2S m(A) g
динатриев сулфид w(A) =
m(смес) g
2l 22NaH
NaCl Сумата от масовите части на веществата, изграждащи
2 натриев хидрид една смес, винаги m(захар)
е равна на 1,50 g 100%.
или 1
w(захар) = m(A) g = = = 0,25 = 25%
O2 2 Na2O Решаване m(разтвор)
w%(A) = на задачи,.100 200 g 4
свързани с масова част
HOH динатриев
2 NaOH
оксид + H2
натриева m(смес) g
Пример 1. В медицината се използва йодна тинктура (фиг.
основа 3), която е смес от йод и спирт. Каква е масовата част на йода
Na2S Фиг. 3. Йодна тинктура в йодната m(A) g ако в 190 g спирт се разтворят 10 g йод?
динатриев сулфид w(A) = тинктура,
m(I2) 10 g
HCl 2 NaCl + H2 Дадено: Търси
w(I2) = m(смес) g = = 0,05 или w%(I се:) = 5%
2 2 NaH m(спирт) = 190 g
m(йодна т-ра) 200 g w(I2 ) = ?2
l2 2 NaClхидрид
натриев m(I2) = 10 g m(захар) 50 g 1
– + w(захар) =
Решение: = = = 0,25 = 25%
Oe2 2Na
Na 2O •w%(A)
Пресмята
m(A) g
m(разтвор)
се масата 200 g тинктура.
на йодната
m(NaCl) 4
натриев
HOH динатриев = .100
йон 2 NaOH + H2
оксид
натриева
т-ра) = m(йод)
w(NaCl) =m(смес)
m(йодна g + m(спирт) = 10 + 190 = 200 g
основа • Заместват се стойностите р-р)
m(физиологичен в израза за масова част на
Na
3 2S вещество в m(A) g
смес.
Na динатриев
NaBr сулфид w(A) = = w(NaCl) . m(физиологичен р-р)
m(NaCl)
HCl 2 NaCl + H2 m(I2) 10 g
2
Na2O2 w(I2) = m(смес) g = 0,9
= 0,05 или w%(I2) = 5%
m(NaCl) = 0,9% . 200
m(йодна т-ра) 200 g g = . 200 g = 1,8 g
l2 2 NaCl 100
A– Масовата част на йода в йодната тинктура е 5%.
e Na+ m(A) g
Б HOH натриев
2 NaOH + H2 w%(A) = m(XE) g m(NaCl) .100
Na 3йонNaBr w(XE)
Пример =
w(NaCl) = 2. ,
Физиологичният
m(смес) g разтвор, който се прелива на
натриева
m(XC)
тежко болни, еm(физиологичен g
смес от NaCl и вода р-р)(фиг. 4). Масовата част на
NaOH
основа
4
NaCl в тази смес е 0,9%. Колко грама NaCl ще се внесат в човек,
ако m(NaCl) се2)влеят. 200
= w(NaCl) m(физиологичен р-р)
3
Na в кръвта му 10g gфизиологичен разтвор?
HCl 2NaBr
NaCl + H2 w(I2) =
m(I
m(XE) g = = 0,05 илиm(H)
0,9 w%(I g ) = 5%2 g 1
2
Na2O2 Дадено: Търси
w(XE)m(йодна
= = 0,9%т-ра) w(H) = се:
2
= = = 0,11
–
K+ m(NaCl) . 200 g =
200 g g . 200 g = 1,8 g
калиев m(XC) g р-р) = 200100
m(физиологичен m(H2O) =g ? 18 g
m(NaCl) 9
w(NaCl) = 0,9%
A– йон +
e Na Решение:
натриев m(XE) g m(NaCl)
Б 2 К + О=2 =
w(XE) К2О2 ,
Na3 3
йонNaBr w(NaCl)
K KOH m(XC) g
m(физиологичен р-р)
4
NaOH
3
K 2O 2 К + Cl2= w(NaCl)
m(NaCl) 2 KCl. m(физиологичен р-р)
Na NaBr
2
Фиг. 4. Физиологичен разтвор
2 m(XE) g 0,9 m(H) g 2g 1
Na2O2 m(NaCl)
–
K + 2 К + H=2 = 0,9%
w(XE) . 200 g =
2 KH w(H) .=200 g = 1,8 g= = = 0,11
+
+ OH–
Naкалиев m(XC) g 100 m(H2O) g 18 g 9
A йон При
2 Li +вливане
2 HOH на 200 g физиологичен
2 LIOH + H2 разтвор в организма
Б се внасят 1,8 m(XE)
g NaCl.g
Na NaBr w(XE)
2 К 2=2HCl К2О22 LICl
Li ++ О , +H
2
HCl 3 3 NaCl + HOH +ИQЗАДАЧИ
ВЪПРОСИ m(XC) g
K 4 KOH
NaOH
K2OИзчислете 2 К + Cl2 с 2250
KClg калиев перманганат? Плътността на
2
+ киселина Колко есол + водачаст
масовата + Q на калиев перманганатm(XE) g е 1 g/cm3.
водата m(H) g 2g 1
Na S
w(XE) = Na NaOH NaCl=
w(H) = Отг. 20%. = 0,11
=
2
–
K в разтвор, получен при смесване на2 1К L+ вода
+
2 KH
H2 m(XC) g Na O m(H O) g 18 g 9
+ – 2 2 2
Naкалиев
+ OH
+ CO2йон Na2CO3 + H2O
2 Li + 2 HOH 2 LIOH + H2
динатриев
2
60
2КLi +++О
Na 2H К22ОNaH
карбонат
2HCl
2 22 LICl + H2
HCl
K
3
NaCl
KOH + HOH + Q
NaOH Na CO 2 К + Cl
LiH HO 2LiOH
KCl + H
 m(разтвор) 200 g 4

19
LiOH Li+ + OH–
m(A) g
w(A) = 2 KOH + CO2 K2
m(смес) g

Масова част на химичен KOH + HCl KCl

елемент в негово съединение

m(A) g
w%(A) = .100 2 Na2O2 + CO2 2
m(смес) g
Na 2O +
LiOH + CO
CO2 NaC
Li
2 22
m(захар) 50 g 1 дина
w(захар)
По =m(I2с) определяне
аналогия 10
= g на масовата
= = 0,25
част =на25%
вещество Важно! Na2O + 2 HCl 2N
w(I ) = = = 0,05 или
4част на2)химичен
w%(I = 5% еле- Съставът на химичноKсъеди-
в смес можем да
2 m(разтвор)
определяме 200 g
и масова 2O + HCl ..... +
m(йодна т-ра) 200 g
мент (ХЕ) в негово съединение. Това е частното, което се по- нение, който е изразен чрез
лучава, като се раздели масата на елемента, който се съдържа LiOH
масовите части на съставя- Li+ + OH–
NaOH + CO2 .....
m(A)
в съединението, наgмасата на химичното съединение (ХС). щите го елементи, дадени в
w(A) = m(NaCl)
w(NaCl)m(смес)
= проценти, се нарича2масов
KOH + CO2 K2
g NaOH + H2SO4 N
Масова част m(физиологичен
на химичен елемент р-р)в негово съединение е процентен състав на съеди-
равна на отношението на масата на дадения KOH + HCl KCl
m(NaCl) = w(NaCl) . m(физиологичен р-р) елемент към нението.
NaI
масата на химичното съединение.
m(A) g 0,9 Na22S
w%(A) = = 0,9% . 200.100
m(NaCl) g= . 200 g = 1,8 g Na2O2 Na
+ CO2 NaO2
Масоватаm(смес)
част се отбелязва
g с w, след което в скоби се за-
100 Na2O
писва химичният елемент.
m(XE) g LiOH + CO2 Li2C
w(XE) = m(I2) , 10 g H2 + Cl2 2 HCl
w(I2) = m(XC) g = = 0,05 или w%(I2) = 5% K2O + HCl хлороводо
..... +
m(йодна т-ра) 200 g
където w(ХЕ) е масовата част на химичния елемент; 2 Na + +ClCO 2 NaC
m(ХЕ) – масата m(XE) g
на химичния елемент; m(H) g 2g 1 NaOH 2
2 .....
w(XE) = m(NaCl) w(H)
m(ХС) – масата на химичното съединение. = = = = 0,1111
w(NaCl) =m(XC) g m(H2O) g 18 g 9 NaOH
m(физиологичен р-р)
SO4+ H N
2 HCl + H2Cl 2 2
Най-често w(ХЕ) се изразява в проценти.
m(NaCl) = w(NaCl) . m(физиологичен р-р) NaI
2К+О К2О2
Пример.2 Да се намери масовата
0,9 част на водорода, който се Na2S Na NaO
m(NaCl) = 0,9% . 200 g = . 200 g =е 1,8
съдържа в 18 g вода, ако експериментално g
определено, че
2 К + Cl
масата на кислорода
2 2 KCl
е 16 g. 100 Na2O

2 К + H=2 m(XE)
Решение: g
2 KH H2 + Cl2 2 HCl
1. Намираме масата, на водорода:
w(XE)
m(XC) g хлороводо
m(H2O) – m(O) = 18 g – 16 g = 2 g.
2. Заместваме във2формулата:
2 Li + 2 HOH LIOH + H2
2 Li + 2 HCl 2 Na + Cl2 2 NaC
m(XE) g2 LICl + H2 m(H) g 2g 1
w(XE) = w(H) = = = = 0,1111
m(XC) g m(H2O) g 18 g 9
2 HCl Cl2 + H2
Na2S Na NaOH NaCl
ВЪПРОСИ
2 К + О2 И ЗАДАЧИ
К2О2Na2O2
Изчислете 3. Колко е масовият процентен състав на амо-
1. Пресметнете
2 К + Cl2 масата
2 KClна натрия, която се съ- няка (NН3), ако съдържанието на азота в 34 g
2 Na
държа + H2g натриев
в 117 2 NaHхлорид, ако знаете, че амоняк e m(N) = 28 g?
масовата част на елемента е w(Na) = 39,32%. Отг. w(N) = 82,35%, w(H) = 17,65%.
2 К + H2 2 KH
LiH + H2O LiOH + H2 Отг. m(Na) = 46 g.
2. Пресметнете масовата част на натрия в
2 Li + 2 основа,
натриевата HOH ако 2 знаете,
LIOH + Hче2 40 g основа
Li2O + 23
съдържат H2O
g 2 LiOH
натрий.
2 Li + 2 HCl 2 LICl + H2
Отг. w(Na) = 57,5%.

Na2S Na NaOH NaCl 61

Na2O2
Задачи върху масова част
20
Задача 1. Попълнете пропуснатите думи и из-
рази в текста.
Масовата част на едно вещество в дадена смес
е равна на отношението на ............ . w(А)% =
........... , а на химичен елемент в дадено съе-
динение е равна на ................ . Масовата част
се отбелязва с ......, след което в скоби се за-
писва ............... . Масовата част е безразмерна
величина, защото ............. . Нейната стойност
се изразява в .......... или в ........ .
Задача 2. Колко са масовите части на мета-
лите в сплав, която е смес от 184 g алуминий
(Al), 10 g мед (Cu), 2 g никел (Ni), 2 g ман-
ган (Mn) и 2 g магнезий (Mg)? Тази сплав се
нарича дуралуминий и се използва в самоле-
тостроенето поради малката си плътност и от-
личните си други качества (фиг. 1).
Отг. 92% Al, 5% Cu, 1% Ni, 1% Mn, 1% Mg.
Задача 3. Бронзът е сплав от мед и калай. От-
крит е през 4000 – 2000 г. пр.Хр., през т.нар.
бронзова епоха. Отличава се със своята твър-
дост и ниска температура на топене, заради
което е използван за изработката на оръжия
и сечива. И днес е предпочитан материал за
направата на скулптури. Сплав с 5% калай е
известна като монетен бронз (фиг. 2). Колко
килограма калай са необходими, за да се из-
работят 200 kg монетна сплав?
Отг. 10 kg калай.
упражнение
Задача 6. При смесването на азот и водород
са получени 20,81 L амоняк с плътност ρ =
0,817 g/m3. Количеството на водорода, което
е реагирало напълно, е 33370,412 L с
ρ = 0,000 0899 g/m3. Изчислете масовата част
на водорода в амоняка.
Отг. w(H) = 17,65%.
Задача 7. В природата желязото се среща
като оксидните руди хематит (Fe2O3) (фиг. 3)
и магнетит (Fe3O4). Коя от двете руди е по-бо-
гата на желязо, ако знаете, че в 160 g хематит
се съдържат 112 g желязо, а в 232 g магнетит
съдържанието на желязото е 168 g?
Помощ: Намерете в коя от двете руди масо-
вата част на желязото е по-голяма.
Отг. В хематита w(Fe) = 70%, а в магнетита w(Fe) = 72,41%.
Задача 8. Колко е масата на йодна тинктура,
която е получена при разтваряне на 4 g йод в
спирт, ако w(I2) = 5%? Колко грама спирт са
нужни за това?
Отг. 80 g, 76 g.

Задача 4. Колко грама физиологичен разтвор Фиг. 1. Дуралуминий се ползва в самолетостроенето.

ще се приготвят, ако разполагате с 3,6 g нат-
риев хлорид? Знаете, че масовата част на гот-
варската сол в тази смес е 0,9%. Пресметнете
и обема на водата, който ви е нужен, като зна-
ете, че плътността на водата е 1 g/cm3.
Отг. V(H2O) = 396,4 mL.

Задача 5. Изчислете колко е масовата част

на натрия в NaCl, ако в 234 g сол се съдържат
92 g натрий. Фиг. 2. Бронз се ползва Фиг. 3. Гривна от
Отг. w(Na) = 39,32%. за направата на монети. хематит

62
Алкална група. Прости ве-
21
щества на алкалните елементи
Вече установихме, че металите натрий (Na) и калий
Химичен елемент Ar
(K) са твърде близки по свойства. В съединенията си
те проявяват една и съща постоянна първа валент- Литий, Li 6,9
ност, образуват натриева, съответно калиева основа. Натрий, Na 23
Основите им също имат сходни свойства. За такива Калий, K 39,1
Рубидий, Rb 85,5
елементи казваме, че притежават свойството химично Цезий, Cs 133
подобие. В химията е прието елементи с подобни Франций, Fr (223)
свойства да се обединяват в група. Освен натрия и
калия свойството химично подобие с тези елементи
проявяват и елементите литий (Li), рубидий (Rb), цезий
(Cs) и франций (Fr). В съединенията си те също проя-
вяват първа постоянна валентност и образуват прости
вещества метали. Тези елементи образуват основи със
състав и формули, подобни на тези на натриевата и
калиевата основа. Ето защо елементите литий, натрий,
калий, рубидий и цезий образуват природна група,
наречена алкална група. Наименованието на групата
идва от арабската дума алкали, което значи основа.
В групата елементите са подредени по нарастване на
относителната им атомна маса.
Съществува ли закономерност в изменението
на свойствата на простите вещества на алкал-
ните елементи с нарастване на относителната им
атомна маса?

Състояние и физични свойства

Вече уточнихме, че простите вещества на алкалните
елементи са метали. Ще сравним физичните им свойства,
представени в таблица 1.
Алкалните метали са твърди вещества, имат сребристобял
цвят (с изключение на цезия) и силен метален блясък (фиг.
1). Те са меки, пластични и лесно се режат с нож. Алкалните
метали са леки. Литият, натрият и калият са по-леки от во-
дата. Алкалните метали се различават главно по физичните
си константи. С увеличаване на относителната атомна маса
на алкалните елементи температурите на кипене и топене на
простите им вещества се понижават, а плътността им расте.

Химични свойства
Алкалните метали литий, рубидий и цезий, подобно на ме-
талите натрий и калий, взаимодействат с кислорода, с водо-
рода, с други неметали, с водата и с киселините. Фиг. 1. Алкални метали

63
 m(смес)
w(захар) = g = = = 0,25 = 25%
Ol2 22 Na2O
NaCl m(разтвор) 200 g 4
2 динатриев оксид
2 NaH m(A) g
2 2 NaH хидрид w%(A) = m(A)
m(захар)
g .100 50 g 1
2 Na 2S 2 NaOH
натриев
HOH натриев хидрид + H2
динатриев сулфид w(захар)
w(A) = = m(захар)
m(смес) g = 50 g = 1 = 0,25 = 25%
натриева w(захар) = Просто вещество
= = = 0,25 = 25%
O 2 Na OХимичен елемент m(разтвор)
m(смес) g 200 g 4
O22 2 Na22основа
O оксид
динатриев m(разтвор) 200 g 4
l2 Наименование
динатриев
2 NaCl оксид Ar Външен вид Физико- tT tk ρ Активност на
HCl 2 NaCl + H2
и химичен m(I2)
механични 10
g (°C)
(°C) (g/cm3) алкалните
Na2S знак w(I2) = m(A) g = = 0,05 или w%(I2) = 5%
Na 2S
свойстваm(A)
m(A) g g метали към:
динатриев сулфид w(A) m(йодна
w%(A)= т-ра) .100
200 g
HOH динатриев сулфид+ H
2 NaOH w(A) == O2 неметали
2 m(смес) g
m(смес) g
натриева кристално сребрис- мек, m(смес)
пластичен,g
el – 2Na
+
NaCl
основа
l22 2натриев
NaCl
Литий, Li 6,9 тобяло вещество провежда електри- m(NaCl)
180,5 1336 0,53
йон с метален блясъкw(NaCl) = m(I
чен ток иm(A)
топлина
HCl 2 NaCl + H2 2) g
m(физиологичен 10 g р-р)
w(I2мек, m(A)
) = =пластичен,
w%(A)
кристално сребрис- g = .100 = 0,05 или w%(I2) = 5%
HOH 2 NaOH + H2 w%(A) = т-ра) .100
HOH 3 2Натрий,
NaOH Na
натриева + H2 23 тобяло веществоm(NaCl)m(йодна
m(смес)
=m(смес)
провежда w(NaCl)
електри- 200 g 882
g. m(физиологичен
97,8 0,97 р-р)
Na NaBr
натриева g
основа с метален блясък чен ток и топлина
2
+ основа
0,9
e– NaNa 2O2 m(NaCl)
кристално сребрис- = 0,9% . 200 g =
мек, пластичен, . 200 g = 1,8 g
HCl натриев
2 NaCl
Калий,+KH2
m(I ) m(NaCl)
10 g 100
2)
) = = m(Iелектри- 10 g 760
39,1 тобяло вещество 2
A HCl
йон2 NaCl +H w(I2провежда
w(NaCl) = 63,6 0,86
= 0,05 или w%(I ) = 5%
с метален блясъкw(I2чен
) = ток иm(физиологичен
= = р-р)
0,05 или w%(I22) = 5%
2
топлина
m(йодна т-ра) 200 g
m(йодна
кристално сребрис- мек, m(XE)
пластичен, т-ра)
g 200 g
Б m(NaCl)
w(XE) = = w(NaCl) .,m(физиологичен р-р)
Na 3
NaBr
e––Na Na+NaBr
3 + Рубидий, Rb 85,5 тобяло вещество провежда електри- 39,5
m(XC) g 685 1,52
e2 Na NaOH с метален блясък чен ток и топлинаm(NaCl) 0,9
4 Na2O2
натриев
m(NaCl) m(NaCl)
натриев
йон w(NaCl)
кристално златис- == 0,9% . 200
мек, пластичен,
g= . 200 g = 1,8 g
йон w(NaCl) = m(физиологичен 100р-р)
A Цезий, Cs 133 тожълто вещество с провежда m(XE) g 28,4
m(физиологичен
електри- р-р) 1,90m(H) g
668 2 g 1
– 3
3+
w(XE)
чен=ток=
m(NaCl)
метален блясък m(NaCl) =m(XE)
w(NaCl)
иw(NaCl)
топлина . w(H) =
m(физиологичен р-р) = =
= 0,11
Na K NaBr m(XC) g g . m(физиологичен р-р)
m(H O) g 18 g 9
Б Na
Na
2
NaBr
калиевNaBr w(XE) = , 0,9 2
2 йон3 Na O2 1
Таблица
m(NaCl) =m(XC)
0,9% .g200 g = 0,9 . 200 g = 1,8 g
Na 2O
С кислорода
m(NaCl) директно
= 0,9% . 200 gте= образуват пероксиди.
NaOH2 100 . 200 g = 1,8 g
2
4
A 2 К + О2 К2О2 100
A 3
K KOH m(XE) g m(H) g 2g 1
Б Единствен металът
m(XE) g ,литий образува
w(H) = оксид при = прякото=си = 0,11
Б– Na K3 K
+ NaBr
Na 3 2O NaBr Любопитно w(XE)
2 К + Cl
w(XE)
=
=2
взаимодействие с2кислорода.
KCl , С нарастване
2 m(XC) g m(Hна относителната
2O) g 18 g 9
калиевNaOH
йон NaOH
4
е да знаете m(XC) g
атомна маса на елементите активността им към кислорода на-
4
• Особено опасен за човека раства
2 К (таблица
+ H2 1).
2 KH
Na+ + OH– е радиоактивният цезий С
2Кнеметалите,
+ О2 m(XE) К2например
m(XE) g
О
g2
хлор, сяра и др.,
m(H)алкалните
g 2метали
g 1
– 3
+ (Cs), който се отделя при w(XE)
също =
взаимодействат активно, w(H)
при = сеm(H)
което
g = 2 g = 1 = 0,11
получават соли.
KKOH w(XE)
2 Li + 2= HOH w(H) = = = = 0,11
–K
K + аварии в атомни електро- m(XC) g 2 LIOH + H2 m(H2O) g 18 g 9
калиев
2 Li
К ++ Cl m(XC) g
2 KCl m(H O) g 18 g 9
йонK O2 централи. Той е добре раз- 2 2 HCl 2 LICl + H
калиев 2 2
HCl йон 2NaCl + HOH
творим във+вода
Q и след като 2

попадне в подпочвените Активността на металите към неметалите нараства с увели-

2К+О К О2 атомна маса на елементите в групата
Hотносителната
2
3 + води, се приема от расте- чаване
2 К на+О 2
2 К22KH
О2
Na
Kкиселина
+K 3 OH– нията,
+KOH сол + вода
а оттам +Q ив
постъпва (таблица 1).
KOH месото Naводорода
S Na NaOH NaCl
KO на животните. С
2 Li 2 2HOHалкалните
К2 ++ Cl 2 KCl метали
2 LIOH + H2образуват твърди водородни
K22O22 • Химичният елемент фран- 2К + Cl 2 KCl
съединения – хидриди.Na2O2
2
ций (Fr) е открит от уче- 2 Li + 2 HCl 2 LICl + H2
+ CO2 NaCl
HCl Naничката
CO
2+ 3 +на
HOH H+2Мария
OQ Кюри 2 К + H2 2 KH
+ динатриев
– – Маргарита Перей. Тя съ- 2 К + H2 2 KH
Na+ + OHкарбонат
Na + OH– общава, че при разпадането 2 Na + H2 метали
Алкалните 2 NaH взаимодействат с вода и с киселини.
+ киселина на химичниясол + вода + Qакти-
елемент 2 Li + 2 HOH 2 LIOH + H2
2
NaLi2S+ 2 HOH Na 2NaOH
LIOH + H2NaCl
NaOH Naний
2CO3
се получава нов еле- 2 Li
LiH + 2 HCl 2 LICl +2 H2
HCl NaClмент+ HOH +Q
с пореден 2 Li ++ H O
2 2HCl LiOH
2 Na+OH+
LICl
2 2 H2
HCl NaClкойто
+ HOH + Q номер
притежава
87,
свойствата
+ CO2 Na2CO3 + H2O ПӚрите на алкалните метали оцветяват пламъка в различни
на алкалните елементи.
динатриев Li2O +
цветове. H2O 2 LiOH
Съединенията на лития оцветяват пламъка в червено,
+ киселинакарбонат
Товасол + вода
се случва +Q
в началото 2 Na + H 2 NaH
+ киселина на Втората сол + световна
вода + война
Q Na S
на натрия Na NaOH NaCl
Na22S – в жълто, на калия – във виолетово, на рубидия – в
2
Na NaOH NaCl
и чак след завършването ѝ тъмночервено, на цезия –
Na2O2небесносиньо (фиг. 2).
NaOH NaПерей
2CO3 нарича открития от LiH + H2O LiOHNa+2OH22
+ CO Naнея2CO 3 + H2O
елемент франций в чест
+ CO22 Na 2CO3 + H2O
динатриев Приложение
на своята
динатриев родина.
карбонат Литият
2 Na
Li е добро2средство
LiOH за отстраняване на газове в разто-
NaH
карбонат 2 2O +
Na +HH222O 2 2NaH
NaOH Na CO LiH + H O LiOH + H
NaOH Na22CO33 LiH + H22O64 LiOH + H22

Li O + H O 2 LiOH
Li22O + H22O 2 LiOH
2 Na + Cl2 2 NaCl
m(A) g
2 Na + 2 HOH 2 NaOH + H2 w%(A) =
.100
натриева m(смес) g
основа
пени метали. Така той подобрява качеството на бронза, както
и на сплавите на магнезия, алуминия и цинка. Натрият и натри-
2 Na +евите
2 HClсъединения
2 NaClса+ добри
H2 m(I2) 10 g
катализатори – вещества,
w(I2) = които = = 0,05 или w%(I2) = 5%
ускоряват или забавят химичните реакции. Без тях m(йодна не може т-ра) 200 g
да бъдат синтезирани витамин В12, каучукът, индигото и др.
Na – 1 e–Рубидият Na+ влиза в състава на някои болкоуспокояващи и ус-
натриев покоителни лекарствени средства.
натриев m(NaCl)
атом йон w(NaCl)
Цезият се използва при изследванията по физика на плаз- =
мата и в плазмохимията. При облъчване със светлина цезият m(физиологичен р-р)
изпуска
1 мощен
3 поток от електрони. Способносттаm(NaCl)
му да отдава
= w(NaCl) . m(физиологичен р-р)
Na2S лесно Naелектрон,NaBr например под действието на инфрачервено
2 0,9
облъчване, Na 2O2 този метал незаменим за получаването
прави на . 200 g =
m(NaCl) = 0,9% . 200 g = 1,8 g
фотоелементи. Цезиевите фотоелементи имат много добри ка- 100
чества
A и се използват при производството на телевизори. Фиг. 2. Съединенията на рубидия
1
m(XE) оцветяват
g пламъка в тъмночер-
Б w(XE) = ,
NaCl 2 Na 3 NaBr вено, на лития – в червено,
m(XC) на
g натрия – в жълто, на цезия –
NaOH
4 Запомнете най-важното в небесносиньо, на калия – във
виолетово.
Алкалните елементи образуват прости вещества m(XE) g m(H) g 2g
–метали. w(XE) =
+ Те притежават сходни физични свойства. w(H) = = =
K – 1e K m(XC) g m(H O) g 18 g
калиев Физичните
калиев им константи се изменят закономерно с 2
атом увеличаване
йон на относителната атомна маса на еле-
ментите в групата.
2 К + О2
Алкалните метали притежават и сходни химични К2О2
1A 3
KCl свойства.
K KOHТе са най-реактивоспособните метали.
2Б С увеличаване на относителната атомна маса
2 К + на
Cl2 2 KCl
K2O2
елементите нараства химичната им активност към
кислорода и към неметалите.
Алкалните 2 К + H2 2 KH
–метали притежават свойството
NaOH химично Na+ + OHподобие.
2 Li + 2 HOH 2 LIOH + H2
2 Li + 2 HCl 2 LICl + H2
NaOH + HCl NaCl + HOH + Q
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си
основа
1. +Кои
киселина солв +състава
елементи влизат вода +наQалкалната
Na2S Na NaOH NaCl
група? Откъде произлиза наименованието ал-
кална група? Na2O2
2 NaOH
2. + COсе
Как Na2CO
2 изменят 3 + H2Oсвойства на прос-
физичните Обяснете
динатриев
тите вещества на елементите от алкалната 7. Как се променя химичната активност на ал-
карбонат
група с нарастване на относителната атомна 2 Na + Hметали
калните 2 2към
NaHкислорода с увеличаване
маса на елементите? на относителната им атомна маса?
Na 3.NaOH
С кои прости
Naвещества
2CO3
и химични съединения 8.
LiHКаква
+ H2еOхимичната
LiOHактивност
+ H2 на лития в срав-
взаимодействат алкалните метали? Как се про- нение с активността на натрия и на калия?
NaCl меня химичната им активност?
Li2O + H2O
Изчислете 2 LiOH
Съставете 9. Изразете с уравнение получаването на К2O2.
4. Съставете схема, която показва химичните а) Изчислете относителната молекулна маса
реакции, в които участват алкалните метали. на К2O2.
5. Като използвате таблица 2 на с. 51, изразете б) Пресметнете масовата част на калия в К2O2,
с уравнения химичните свойства на лития (Li). ако знаете, че в 110 g К2O2 има 78 g калий.
6. Изразете с химични уравнения прехода: Отг. 70,91%.

65
9. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
 2 2
2 К +m(йодна
О2 Кт-ра)
2О2 200 g
m(XE) g m(H) g 2g 1

22
3
K
––
KOH
+ + w(XE) = w(H) = = = = 0,11
e KNa
K 2 К + Cl2 m(XC)2 KCl
g m(NaCl) m(H2O) g 18 g 9
2O2
калиев
натриев
йонйон w(NaCl) =

Химични съединения 2 К + H2 m(физиологичен

2 KH р-р)
Na 3+ OH
+ – 2 К + О2 К2О2
3 m(NaCl) = w(NaCl) . m(физиологичен р-р)
Na NaBr

на алкалните елементи
K KOH 2 Li + 2 HOH 2 LIOH + 0,9
H2
2
Na2O2
K 2O 2 К + Cl2= 0,9%
m(NaCl) 2 KCl
. 200 g = . 200 g = 1,8 g
2 2 Li + 2 HCl 2 LICl + H2
HCl NaCl + HOH + Q 100
A 2 К + H2 2 KH
Na+ + OH– m(XE) g
Б+
Na 3 NaBr сол + вода + Q
киселина w(XE) =
Хидриди
NaLi2S+ 2 HOH
Na
,
NaOH
2 m(XC) g 2 LIOH
Всички елементи от алкалната + H2NaCl
група образуват с водорода
NaOH Na O
4
2 Li + 2 HCl 2 LICl + H
йонни съединения – хидриди: LiH, NaH, KH, RbH, CsH, в които
2 2
2
HCl
+ CO NaCl
Na +
COHOH
+ H+ O
Q водородът е отрицателен йон.
2 2 3 2
динатриев m(XE) g m(H) g 2g 1
– + карбонат w(XE)
2 Na +=H2 2 NaH w(H) = = = = 0,11
K m(XC) g m(H2O) g 18 g 9
+ киселина
калиев сол + вода + Q
Na2са
Те S безцветни
Na NaOH вещества.
кристални NaCl
йон
NaOH Na2CO3 LiH
С + H2O
нарастване наLiOHNa+ H
относителната атомна маса на елементите
2O22
+ CO3 2 Na2CO3 + H2O в групата
2К+О плътността
2 К2Она2
хидридите нараства закономерно. За-
динатриев кономерно се
Li2O + H2O изменят и други техни свойства.
2 LiOH
K KOHкарбонат
Хидридите
2 взаимодействат с вода, като при реакциите се
K 2 O2 2 Na
К ++ClH22 22KCl
NaH
получават съответните основи и се отделя водород.
NaOH Na2CO3 LiH + H O LiOH + H2
2 К + H22 2 KH
Na+ + OH– LiH се използва като ракетно гориво.
Фиг. 1. Натриевите сапуни LiLi
2 2O++2HHOH
2O 2 LiOH
2 LIOH + H2
са твърди Оксиди
2 Li + 2 HCl
Известни 2 LICl
са оксиди + H2 алкални елементи, но окси-
на всички
HCl NaCl + HOH + Q
дите на калия, рубидия и цезия се получават косвено.
Оксидите са твърди йонни кристални вещества. Цветът им
+ киселина сол + вода + Q с нарастване на относителната атомна
Na2S Na NaOH NaCl маса на елементите
става по-интензивен – от безцветни на лития и натрия към
Важно! жълт при К2O, а Cs2ONa O2
е 2оранжев. Стойностите на физичните
+ CO2 KNa
2O2CO 3 + H2O по непряк
се получава им константи също се изменят закономерно: с нарастване на
динатриев
път: относителната атомна маса на елементите стойностите на тем-
карбонат 2 Na + Hим
пературата 2 NaH постепенно намаляват, а плътността
2 на топене
2 К + О2 К2О2 им расте.
NaOH Na2CO3 LiHсе+ разтварят
Те H 2O LiOH + H2 и взаимодействат с нея, като об-
във вода
К2О2 + 2 К 2 К2О разуват основи.
Li2O + H2O 2 LiOH
Оксиди, които при взаимодействието с вода образуват
основи, се наричат основни оксиди.
Оксидите на алкалните елементи са основни оксиди.
Освен с вода те могат да взаимодействат с киселинни ок-
сиди и с киселини.
Na2O + CO2 Na2CO3
1 динатриев карбонат
= = 0,25 = 25% Na2O + 2 HCl 2 NaCl + H2O
4
Основи
LiOH Li+ + OH–
Всички алкални елементи образуват основи. Алкалните
основи са твърди вещества с йонен кристален строеж. Във
вода2 те
KOHсе + CO2
дисоциират,K2като
CO3 образуват
+ H2O метални положителни
йони и хидроксидни отрицателни йони.
KOH + HCl KCl + H2O

2 Na2O2 +66
CO2 2 Na2CO3 + O2
 Na2O + CO2 Na2CO3
динатриев карбонат
Na2O + 2 HCl 2 NaCl + H2O

LiOH Li+ + OH–

Хидроксидните отрицателни йони са причина водните раз-
2 KOH
твори + CO2
на алкалните K2CO3да+ променят
основи H2O цвета на виолетовия
Na2O
лакмус + CO
в син, Na2CO3 фенолфталеин – в малиновочер-
а 2на безцветния
динатриев карбонат
вено,
KOHт.е. +даHCl
имат основен
KCl + H характер.
2O
Na2O + 2 HCl
Основните свойства2 NaCl + H2O се проявява и при взаи-
на основите
модействието
2 NaO2O им с киселинни
+ CO 2CONa2CO оксиди и с киселини. Калиевата
Na +2CO 2 Na 3 + O2
основа 2взаимодейства
LiOH 2 + OH с2 въглероден
Li + – 3 диоксид и образува дика-
динатриев карбонат
лиев карбонат (К2CO3), известен още като поташ.
Na2O +
LiOH + CO
2 HCl 2CO
LiK NaCl+ +.....
H2O
2 KOH + CO2 2 2 2CO3 3 + H2O

Дикалиевият
LiOH +карбонат
– се съдържа в дървесната пепел и се
K
KOH
2 HClLi + .....
O ++HCl OH
KCl+ +.....
H2O
използва и като минерален тор.
При взаимодействието
2 KOH + CO2 K2CO на основите с киселини се извършва
NaOH +2 CO 3 + H2O
2 Na2O
процесът + CO
неутрализация.
2 2 2 +Na
..... .....
2CO3 + O2

KOH + HCl KCl + H2O Фиг. 2. Калиевите сапуни

NaOH + H2SO4 Na SO4 + ..... са течни.
LiOH + CO2 Li2CO23 + .....
Алкалните основи осапунват мазнините. Натриевите са-
пуни2 са
Naтвърди
2O2 + CO
(фиг.
2 1), 2
NaI а Na 2CO3 + O
калиевите –2течни (фиг. 2).
K2O + HCl ..... + .....
Na2S Na NaOH NaCl
LiOH + CO2 Li2CO3 + .....
NaOH + CO 2
Na 2O
.....Запомнете
+ ..... Na2CO3 най-важното
Алкалните
K2O + HCl елементи образуват прости вещества
..... + .....
NaOH
метали, + H
твърдиSO
H2 + Cl2 2 24HCl Na
водородни 2SO4 съединения
+ ..... с йонен
строеж, основни оксиди и основи.
хлороводород
NaOH + CO2 ..... + .....
Алкалните оксиди NaIи алкалните основи взаимодейст-
ват
Na2 с киселинни
Na + ClNa оксиди
NaCl и с NaCl
2NaOH киселини. Основният ха-
2S
NaOH + H SO Na SO 4 + .....
2
рактер на основите
2 4 се2дължи на хидроксидните йони,
1 които се отделят във Na 2 O воден Naразтвор.
2CO3
За елементите
2 HCl Cl2 + от
HNaIалкалната група е характерно
2
свойството
NaH2S Na химично
NaOH подобие. NaCl
2 + Cl2 2 HCl
хлороводород
Na2O Na2CO3
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
2 Na + Cl2 2 NaCl
H2 + Cl2 си 2 HCl
Припомнете Обяснете
1 хлороводород
1. Опишете изменението на физичните свойства 5. Сравнете химичните свойства на метала Li,
на оксидите
2 HCl на елементите
Cl2 + H2 от алкалната група. на неговия оксид (Li2O) и основа (LiOH). Изра-
В какви химични
2 Na + Cl2 реакции участват
2 NaCl и какви свой- Na2Oги+сCO
зете Na2CO3
уравнения.
2
50 g ства 1определят те за оксидите? Подкрепете от- динатриев
6. Сравнете химичните карбонат
свойства на основните
1= =
говора = 0,25
си = 25%
с примери. Na O
оксиди
2 + 2 HCl 2
и на основите. NaCl + H2 O
200 g2. Кои
4 взаимодействия на основите се дължат
2 HCl Cl2 + H2
на основните им свойства? Изчислете +
LiOH Li + OH–
3. Кои факти показват, че елементите от алкал- 7. Натриевият пероксид (Na2O2) взаимодейства
ната група са химически подобни? с въглеродния диоксид (CO2) от въздуха, при
2 KOHсе+получава
което CO2 K2CO3 + (О
кислород H22O
). Това свойство
Съставете определя използването на Na2O2 в подводници,
4. Съставете схема на възможните превръ- KOH + HCl кораби
космически KCl + H 2O
и скривалища. Уравнението
щания на веществата: Na, Na2O, NaOH, NaCl, на взаимодействието на Na2O2 с CO2 е:
Na2CO3, и ги изразете с химични уравнения.
0 2 Na2O2 + CO2 2 Na2CO3 + O2
Проверете вярно ли е изравнено уравнението.
LiOH + CO2 Li2CO3 + .....
0g
= 0,05 или w%(I2) = 5% 67
K2O + HCl ..... + .....
00 g
NaOH + CO ..... + .....
Значение
на алкалните елементи
Поради голямата си химична активност алкал-
ните елементи не се срещат в природата под
формата на прости вещества. Вече познавате
някои от областите на приложение на алкалните
метали и техни съединения. По-долу са предста-
вени идеи, които могат да ви насочат към търсе-
нето на допълнителна информация за тях.
Прочетете текстовете. Сформирайте групи спо-
ред темата, която е предизвикала вашия инте-
рес. Разработете свои проекти и ги обсъдете в
клас.
Родени от пепелта
Натрият и калият са важни биоелементи за всяко
живо същество. Те се съдържат в пепелта на рас-
тенията, от които още в древността са извличани
някои от съединенията им.
Натриевите йони поддържат в равновесие кръв-
ното налягане и влияят на нервната система.
Йоните на калия имат значение за ритмичната
дейност на сърцето, мускулната маса и мускул-
ните съкращения. Значението на натрия и калия
обаче не бива да се свързва единствено с на-
триево-калиевия баланс в живите организми.
Така например натрият се използва при синтез
на различни вещества – каучук, витамин В12; ка-
лият – при изработване на фотоклетки. Широка
е употребата на съединенията им в практиката.
• Съставете кратък текст за употребата на
сода каустик, като използвате фиг. 1 и други
източници на информация.
• Направете проучване и съставете схема за
употребата на калиевата основа. Предста-
вете я като презентация или по друг, избран
от вас начин. Обсъдете я със съучениците си.
„Солени подробности“
Натриевият хлорид (NaCl) е едно от най-разпрос-
транените съединения на натрия. В природата се
среща като минерала халит (каменна сол) (фиг.
2). В големи количества натриевият хлорид се
използва за получаване на натрий, хлор, натри-
ева основа, калцинирана сода (Na2CО3), сода за
хляб (NaНCО3). В домакинството и в хранително-
вкусовата промишленост NaCl е познат като гот-
варска сол и е един от най-широко използваните
68
23
работа по проекти
овкусители. Той е и най-древният консервант.
Всъщност как е възможно тази простичка и до
болка позната подправка да е повод за така раз-
горещени спорове?
Наричат солта маята на живота – и с основа-
ние. Чрез нея се осигурява необходимият прием
на натриеви йони в човешкия организъм. Готвар-
ската сол е незаменимо вещество за правилното
функциониране на клетките. Пределно допусти-
мата норма за употребата на сол е преразглеж-
дана многократно. По последни данни се смята,
че тя е 5 – 6 g всекидневно. Предозирането на
храната със сол води до нарушения в организма.
Неслучайно една латинска пословица гласи, че
„Дозата (количеството) прави отровата“. Това
се отнася и за солта. Прекалената употреба на
готварска сол има вредно въздействие върху
функциите на бъбреците, води до нарушения в
нервните импулси, увеличава кръвното налягане,
нарушава дейността на сърцето. Оттук идва и ло-
шата слава на солта, наречена бялата смърт.
• Направете списък на храните, които най-
често консумирате. Опитайте се да изчис-
лите общото количество на солта, която
приемате ежедневно. Сравнете го с посоче-
ната норма.
• Израз на старата славянска традиция за гос-
топриемство е посрещането с хляб и сол. Из-
ползвайте предложения текст, потърсете и
допълнителна информация, за да изтълкувате
нейното послание.
В царството на минералите
Литият е първият алкален елемент, открит в ми-
нерал. Оттам идва и името му (от гръцки език
литос – камък). Въпреки че биологичните му
функции не са напълно изяснени, под формата
на просто вещество или съединения той също на-
мира приложение в практиката. Добавен в незна-
чителни количества към някои метали, увеличава
твърдостта им. Използва се и за отстраняване на
газове в разтопени метали. Намира приложение
за направата на литиеви батерии (фиг. 3). Лити-
евото стъкло пък е по-устойчиво на атмосферни
влияния. Хидридът на лития – LiH, се използва за
получаване на водород, необходим за издигане
на научни апаратури в горните слоеве на атмос- Фиг. 2. Халит
ферата. Хидридът се използва и в спасителните
жилетки.
Рафтингът е екстремен спорт, при който се из-
вършват спускания с лодки по буйни водоеми
(фиг. 4). В спасителните жилетки на състезате-
лите се съдържа литиев хидрид.
• Обяснете причината за неговата употреба.
Подкрепете разсъжденията си с химично урав-
нение.
В земната кора рубидият и цезият се срещат
сравнително рядко и не образуват собствени на-
ходища. Съставна част са на някои минерали.
• П
­ отърсете информация за употребата на
рубидия и цезия. Споделете я със съучениците
си. Фиг. 3. Литиеви
батерии

Фиг. 1. Схема на приложението

на сода каустик СОДА
КАУСТИК
преработка производство
на нефт на сапун

производство на производство на
изкуствени влакна целулоза и хартия

синтез производство
на багрила на лекарства

Фиг. 4. Рафтинг

лекарства обработване
и витамини
Любопитно е да знаете
на кожи
• Статистическите данни сочат, че повечето хора
употребяват между 10 и 15 g сол на ден.
• Изследователи от Кеймбридж и Оксфорд са ус-
почистванена дневната доза от
тановили, че намаляването
багрила СОЛНА на3 метални
готварска сол до g значително намалява риска
КИСЕЛИНА повърхности
от инфаркт и инсулт.
• В хляба, кашкавала, сиренето, маслините, кон-
сервираните храни, храните „фастфуд“ – чипс,
изкуствени солени бисквитипрепарати за
и др., се съдържа голямо коли-
влакна чество сол. растителна
защита

69
 24
Na
Na 2O + CO2 Na 2CO
Na22OO+ + CO Na 2CO
3
хар) 50 g 1 CO22 Na 2CO
динатриев3 карбонат
хар)
хар) = 50
50 g
g 1
1 Na2O + CO2 Na CO
динатриев
динатриев
3 карбонат
3 карбонат
хар) = =
= =
= 0,25 = 25% Na O + 2 HCl 2
2
NaCl +H 2O
50 g 1 = 0,25
0,25 =
= 25%
динатриев карбонат
твор) = 200 g = 4 25% Na 2 O + 2
Na22O + 2 HClHCl 2
2 NaCl +
NaCl +HH22O
O
твор) = 200 = = 0,25 = 25%
200 g 4 Na2O + 2 HCl 2 NaCl + H2O

Задачи върху натрий

твор) g 4
твор) 200 g 4 + –
LiOH
LiOH Li
Li + + OH–
LiOH Li++ +
+ OH
OH––
LiOH Li + OH

и негови съединения 2
2 KOH
2 KOH
KOH +
+ CO
+ CO
2 KOH + CO2
CO22
2 K
K 2CO3 +
K22COCO33 ++H
K2CO3 + H22O
H2O
H2OO
KOH
KOH
KOH +
KOH
+ HCl
+ HCl
Na2+OHCl
HCl
KCl
KCl упражнение
KCl +
+ CO2 KClNa
+H
+H
+H
2O
H22O
O
2O
2CO3
захар)
.100 50 g 1 2
2 Na2O 2 + CO 2 Na 2CO
динатриев 3 + O
карбонат
2 Na 2O 2 + CO 2 Na 2CO 3 + O
2 2
.100
.100 = Задача =1. = 0,25 =устно
Попълнете 25% текста, като го допъл- Na
Задача O
5. + CO 2
Довършете 2и Na CO
изравнете + O 2
следните
g
g .100 Na22O
2 Na 2 O2++2CO
2 HCl 2
2 2 2NaNaCl
2
2 CO +
3
3 +H O
O
2 2
2
азтвор)
g 200 gс подходящи
ните 4 думи и изрази. уравнения в тетрадката си.
g LiOH + CO Li2CO + .....
Простите вещества на алкалните елементи LiOH + CO 2 Li+ +Li 2CO 3 +
+ .....
2 – 3
LiOH
LiOH +
а) LiOH + CO2 CO LiOH CO .....
10 g са ................. . Водородните им съединения са 2 Li2CO3 + .....
2 3
g= 10
10 g
g ..................
= 10 g = = 0,05 или
= 0,05
0,05 или
w%(I
w%(I 2) = 5%
с ....................
w%(I22)) = 5% . строеж. Алкалните K 2O + HCl ..... + .....
= 200
а) g елементи илиобразуват
= 200 g = 0,05 или w%(I2) = 5%
= ..................
5% оксиди и основи. б) KK222O +
+ HCl
OKOH HCl+ CO2 ..... ..... +
+K .....
2CO3 + H2O
.....
)а)
а)
g 200 g Във вода основите се разтварят ................. с отде-
а) 200 g
K2O + HCl ..... + .....
в) NaOH
NaOH
KOH+
+ CO ..... + .....
ляне на голямо количество топлина. Във водния
++COHCl KCl+
..... ++.....
HO
2
NaOH CO 2 ..... .....
m(NaCl)
m(NaCl) разтвор основите се дисоциират до ................... и NaOH + CO2 2 ..... + .....2
) m(NaCl)
g
m(NaCl) .................... . Основите притежават ...................., г) NaOH + H2SO4
NaOH Na SO 4 + .....
иологичен
иологичен.100 койтор-р)се дължи на ....................... . Затова те про- 2 Na+
NaOH 2OH
+ H2 2+SO
SO CO 4 2 Na
Na SO
2222Na
SO244CO +
+ .....
3 + O2
.....
иологичен р-р) р-р) NaOH + H2SO4 2 4 Na2SO4 + .....
ес)
иологичен
l) g р-р) цветар-р)
менят
.. m(физиологичен на виолетовия лакмус в ............. , а Помощ: H2SO4 е формулата на сярната киселина.
l) m(физиологичен
l) . m(физиологичен р-р)
р-р) – в ................... . С нарастване NaI
NaI
на
l) . m(физиологичен фенолфталеина р-р) NaILi CO + .....
0,9
0,9
на относителната атомна маса на алкалните еле- Na
ЗадачаSLiOH
6.
+Na
Между
CO 2кои NaI
NaOH
вещества,
2 3 NaClчиито свойства
200 g = 0,9
0,9 . 200 g = 1,8 g Na
Na 2S
2
S Na
Na NaOH
NaOH NaCl
NaCl
200
200 g g= менти.. химичната
=10 100
g 200
200 g g= = 1,8
1,8им g
g активност ................ . познавате,
Na22S ще
Naпротече NaOH
Na химична
O реакция?
NaCl
Na
Na 2O Na 2CO
200=g = 100 . 200или
100= 0,05 g =w%(I
1,8 g2) = 5% 2CO
3
K, H2O, O +2, HCl
K2CO LiOH, HCl, Na 2O
.....
Rb + .....
O, NaClNa CO3
-ра) 200100
gЗадача 2. В тетрадката си означете с химична Na22O 2 Na22CO33
а) Изразете процесите с уравнения в тетрадката
,, формула и напишете тривиалното наименование си иHги +
прочетете.
Cl2 + CO2 HCl
H 2NaOH 2 HCl ..... + .....
, на следните вещества: H2 + Cl
+
б) Отбележете
2 2
Cl22 процеса
2 HCl неутрализация.
хлороводород
,m(NaCl) H2 + Cl2 2 HCl
хлороводород
хлороводород
а) натриева основа – ....................................; хлороводород
б) натриев ЗадачаNaOH + H2SOс4 химични
7. Изразете Na2уравнения
SO4 + ..... прехо-
изиологичен р-р) хлорид – ....................................; 2 Na + Cl 2 NaCl
в) дикалиев карбонат
m(H) g –2 ....................................;
g 1 дите2
2вNa
Na +
+ Cl
2
тетрадката
Cl2 2
2 NaCl
си. NaCl
Cl) . m(физиологичен
w(H) m(H)
m(H) g
g = 2
р-р) 2g 1
g =– ...........................
1 0,1111 2 Na + Cl22 2 NaCl
w(H) = m(H) g = 2 g = 1 =
г) =
натриев хидрогенкарбонат
w(H) = m(H2O) g = 18 g = 9 = 0,1111 = 0,1111 . NaI
w(H)
0,9 = m(H 2O) g = = 9 = 0,1111
m(H
. 200 g = Задача. 3. 2O) g g 18
18сиg
g групирайте
9 NaHCl
2
2 2S Na
Cl 2 + H2NaOH NaCl
200В тетрадката
m(H g
2 =
O) 1,8
g 18 g 9 дадените
2 HCl
HCl Cl22 +
Cl +HH22
100 вещества в пет групи: алкални метали,
по-долу 2 HCl Cl2 + H2Na2O Na2CO3
2 хидриди, основни оксиди, основи, други, и запи-
2
)22 g шете наименованията им. Задача 8. Пресметнете масовата част на натрия
, H2O, CO2, K2O, Na2O, NaOH, NaH, Cs2O, CsOH, H2 в+натриевия
– w(Na), Cl2 2хлорид,
HCl ако знаете, че
)Cl
Cl
Clg LiH, NaCl, Li2CO3, HCl 117 g сол съдържат хлороводород
46 g натрий.
Cl Отг. w(Na) = 39,32%.
H
H Задача 4. Пречертайте таблица 1 в тетрадката 2 Na + Cl2 2 NaCl
H
) g m(H) gСравнете
си и я попълнете. 2 g двете
1 вещества по Задача 9. Как бихте постъпили, ако разтвор на
H w(H) = = = = 0,1111
свойства. натриева основа попадне върху кожата на ръ-
)22g LIOH + H m(H O) g 18 g 9
2 LIOH
LIOH +
+H
2 2 ката ви?
H22 2 HCl Cl2 + H2
2 2LICl
LIOH
+ +2HТаблица
H
2
2 LICl
LICl +
+HH2
2 1
2 LICl + H22 Отнасяне към: Задача 10. Разполагате с 3 епруветки. В две от
Na2O NaOH
2О2 тях има безцветни водни разтвори на солна ки-
Вода, Н2О селина и на калиева основа, а в третата се съ-
NaOH
KCl
NaOH NaCl
Киселинен
NaCl
оксид – държа вода. Подберете такова вещество, с което
NaOH NaCl
CO да разпознаете веществата. Съставете план за
NaOH
Na
Na 2 O2 NaCl
2
Na22OO2 Киселина – HCl работа и проведете изследването с пробите, да-
Na2O22
KH дени ви от вашия преподавател. Съставете про-
Вид на оксида/
токол, след като отчетете резултатите.
NaH
NaH хидроксида според
NaH2 LIOH +свойствата
H2
NaH му
OH2 LICl
+ H + H2
OH + H
OH + H2
2
2
OH + H2
LiOH
LiOH
70
LiOH
LiOH
NaOH NaCl
Na2O2
Метали.
Натрий и негови съединения
самоконтрол
Вие трябва да знаете: плътност, провеждат топлина и електричен ток
В) твърди сребристобели вещества с метален
• да описвате характерните физични свойства блясък, с ниска температура на топене, провеж-
на натрия; дат топлина и електричен ток
• че твърдото състояние, сребристобелият цвят, Г) твърди вещества с метален блясък, меки,
металният блясък, топлопроводността и електро- провеждат топлина и електричен ток
проводимостта са общи свойства на металите;
• че малката плътност, малката твърдост, нис- 2. Посочете комбинацията, в която са записани
ката температура на топене и температурата на означения само на алкални метали.
кипене са специфични свойства на натрия; А) Li, Na, K, Cu, Rb
• да описвате взаимодействието на натрия с Б) Ca, Rb, K, Na, Li
кислород, вода, неметали и киселини; В) Li, K, Na, Rb, Cs
• да изразявате с химични уравнения взаимо- Г) Li, Na, K, Mg, Cs
действията на натрий с кислород, с вода, с не-
метали (хлор и сяра) и с киселини; 3. Посочете комбинацията, в която алкалните
• кои метали са алкални; метали са подредени по нарастване на химич-
• кои съединения са оксиди; ната им активност.
• кои оксиди са основни; А) Li, Na, K, Cs, Rb
• кои съединения са хидриди; Б) Cs, Rb, K, Na, Li
• кои съединения са основи; В) Li, K, Na, Rb, Cs
• да описвате характерни физични свойства Г) Li, Na, K, Rb, Cs
(състояние, цвят, разтворимост във вода) и раз-
яждащото действие на натриевата основа; 4. Посочете комбинацията, в която всички ве-
• кой процес е дисоциация на натриева основа; щества могат да взаимодействат с натрия.
• как се променя цветът на индикаторите лакмус А) К, H2, HCl, H2O
и фенолфталеин в разтвор на основа; Б) H2, O2, Cl2, H2O
• да описвате химичните свойства на натриевата В) H2O, O2, K2O, HCl
основа и осапунващото ѝ действие; Г) H2, O2, NaOH, HCl
• кой процес е неутрализация;
• че при неутрализацията се получават сол и 5. Кое от уравненията НЕ е вярно?
вода; А) 2 Na + H2 → 2 NaH
• да изразявате с уравнения взаимодействието Б) 4 Na + O2 → 2 Na2O
на натриевата основа със солна киселина и с В) 2 Na + S → Na2S
въглероден диоксид; Г) 2 Na + H2O → Na2O + H2
• да обобщавате физичните и химичните свойс-
тва на простите вещества, хидридите, оксидите 6. Посочете комбинацията, в която всички ок-
и основите, които образуват елементите от ал- сиди са основни.
калната група. А) Na2O, CO2, Сs2O, К2O
Б) Rb2O, Li2O, Na2O, Сs2O
Задачи с избираем отговор В) Li2O, Na2O, CO2, К2O
Г) K2O, CO2, Rb2O, Li2O
1. В коя комбинация са включени само физич-
ните свойства, които са общи за всички метали? 7. В коя комбинация са записани формулите на
А) твърди, най-често сребристобели вещества с алкални съединения в следната последовател-
метален блясък, провеждат топлина и електри- ност: хидрид, оксид, основа, сол?
чен ток А) NaH, К2O, NaOH, CO2
Б) твърди вещества с метален блясък, с малка Б) RbOН, Li2O, NaOН, NaCl

71
В) LiH, Na2O, CsOН, KCl
Г) KH, Li2O, LiCl, RbOH
8. В коя комбинация описаните свойства се от-
насят за натриевата основа?
А) твърдо сребристобяло вещество, разтворимо
във вода, с основен характер, има силно разяж-
дащо действие
Б) твърдо бяло вещество, добре разтворимо във
вода, с основни свойства, хигроскопично, има
силно разяждащо действие, осапунва мазнини
В) твърдо бяло вещество, добре разтворимо във
вода, хигроскопично, разяжда памучни мате-
рии, променя лакмуса в червен цвят
Г) безцветно вещество, добре разтворимо във
вода, хигроскопично, променя лакмуса в червен
цвят, действа разяждащо
9. Посочете уравнението, с което е изразена
дисоциацията на натриевата основа.
А) NaOH + HCl → NaCl + H2O
Б) NaH + H2О → NaОН + H2
В) NaOH → Na+ + OH–
Г) 2 NaOH + СО2 → Na2CO3 + H2O
10. С кое уравнение е изразен процесът неутра-
лизация?
А) NaOH + HCl → NaCl + H2O
Б) К2O + 2 HCl → 2 КCl + H2O
В) NaOH → Na+ + OH–
Г) 2 LiOH + СО2 → Li2CO3 + H2O
11. При попадане на разтвор на NaOH върху
кожата капките трябва да се попият и мястото
да се почисти, като най-напред се попие с чиста
мека материя, след което се обработи с:
А) вода и солна киселина
Б) вода и сода за хляб
В) вода и оцет
Г) вода и готварска сол
12. ПӚрите на кой елемент оцветяват безцвет-
ния пламък в жълто?
А) натрий
Б) литий
В) цезий
Г) рубидий
Задачи с отворен отговор
13. Пресметнете масовата част на сребърен
нитрат в разтвор, получен при смесване на
195 mL вода с 5 g сребърен нитрат. Плътността
на водата е 1 g/cm3.
14. По зададената информация в таблица 1
определете наименованието и химичното озна-
чение или пример за вещество или процес, за
които се отнася.
15. Изразете с уравнения взаимодействията на
калия с кислород, хлор, вода и солна киселина.
Отговори: 1 – А, 2 – В, 3 – Г, 4 – Б, 5 – Г, 6 – Б, 7 – В,
8 – Б, 9 – В, 10 – А, 11 – В, 12 – А, 13 – 2,5%, 14 – а) калий,
б) индикатор, в) натриева основа, г) дисоциация,
д) хигроскопични, е) неутрализация.

Таблица 1
Информация Наименование Химично означение
а) вещество, което се съхранява под петрол и оцветява
пламъка във виолетово
б) вещества, които променят цвета си в зависимост от
основността или киселинността на разтворите
в) вещество, което в практиката се нарича сода каустик
г) процес, при който химичните съединения се разпадат
на йони
д) вещества, които поглъщат влагата от въздуха
е) процес, който протича между основа и киселина

Оценете самостоятелната си работа. За всеки верен отговор на задачи 1 – 12 получавате по 1

точка, за задача 13 – 4 точки, за задача 14 – до 8 точки, а за задача 15 – 10 точки. За оценка из-
ползвайте скӚлата на с. 23.

72
IV. Неметали.
Хлор и негови съединения
Хлор 25
През 1774 г. шведският химик Карл Шееле загрявал Cl2
пиролузит (манганов диоксид) и солна киселина, при Mr(Cl2) = 71
което получил жълто-зелен газ. Шееле смятал, че е
получил оксид на неизвестен елемент. След повече от
30 години английският химик Хъмфри Дейви, работещ
в Кралския институт на Великобритания, отново по-
лучил същото вещество, когато подложил на електро-
лиза готварска сол. Той доказал, че газът, получен от
Шееле, е просто вещество. Наименованието „хлор“ е
дадено от Гей-Люсак заради жълто-зеления му цвят.
Какви свойства притежава хлорът? Защо е из-
ползван като първото бойно отровно вещество?
Фиг. 1. Модел на молекула хлор

Строеж
Простото вещество хлор е с молекулен строеж. Молеку-
лите му са двуатомни – Cl2 (фиг. 1).

Състояние, физични свойства

и физиологично действие
На фиг. 2 е показана колба, пълна с хлор. Както се вижда,
при обикновени условия хлорът е жълто-зелен газ. Той е с
остра, силно дразнеща миризма. Тя ви е позната от използва-
ната в бита белина.
Внимание! Миризмата на хлор, а и на всички непознати
вещества, трябва да се проверява много предпазливо, като
внимателно се навява струя въздух над отвора на стъклени-
цата към носа (фиг. 4 на с. 7). Фиг. 2. Хлорът е жълто-зелен газ
Хлорът е силно отровен. Вдишан в малки количества, пре-
дизвиква кашлица поради раздразване на лигавиците на носа и
Плътност, Темпера- Темпера-
гърлото. В по-големи количества хлорът предизвиква възпале-
g/cm3 тура на тура на
ние на дихателните пътища, причинява задушаване и смърт. топене, °С кипене, °С

Хлорът е около 2,5 пъти по-тежък от въздуха (таблица 1). 0,003 –101,5 –34,04
Лесно се втечнява при повишаване на налягането и понижа-
ване на температурата, като образува маслени капки. Таблица 1. Физични константи на
Във вода се разтваря сравнително добре (около 2,5 L хлор простото вещество хлор

73
10. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
 1 динатриев карбонат
= = 0,25 = 25% Na2O + 2 HCl 2 NaCl + H2O
4
LiOH Li+ + OH–

2 KOH + CO
се разтварят в 1 2L вода).K2Полученият
CO3 + H2O разтвор се нарича хлорна
вода, която има избелващо и дезинфекционно действие.
KOH + HCl
Сухият KCl + H2Oтоплина и електричен ток. Той е
хлор не провежда
добър изолатор.
2 Na2O2 + CO2 2 Na2CO3 + O2
Хлорът притежава физични свойства, противоположни
на свойствата на алкалните метали. Подобно на водорода
и наLiOH + CO2 хлорът
кислорода, Li2CO + .....
е 3неметал.
Na2O + CO2 Na2CO3
1 w%(I2) = 5%
5 или Химични свойства
K2O + HCl
динатриев карбонат
..... + .....
= = 0,25 = 25% Na2O + 2 HCl
Взаимодействие 2с NaCl
водород+ H2O
4 Да проверим как се отнася хлорът към водорода.
NaOH
Опит.
+ CO2+ пълен
В цилиндър,
..... + .....
LiOH Li + OH– с хлор, се внася предварително запален
чист водород. Газът продължава да гори в хлорната среда.
NaOH
Ако + H2SO4 е тесен,
цилиндърът Na2SOчесто+ .....се чува звук, подобен на
2 KOH + CO 2 K2CO 3 + 4H2O
сирена. Опитът е известен като „водородна сирена“. Цилин-
ичен р-р) дърът се изпълва с газообразно
NaI вещество с остра задушлива
KOH +
миризма HCl
– хлороводород. KCl + H2O
Na2S Na NaOH NaCl
200 g = 1,8Фиг.
g 3. Реакция на хлор с натрий Опитът показва, че хлорът (Cl2) взаимодейства активно с
2 Na2O(H Na22Oпроявява
Na2CONa CO
водорода 2 2+),CO
при2 което 3 + O2 3 валентност. Получава
2първа
се хлороводород (H Cl ).
І І

H2 + Cl
LiOH +2CO2 2 HCl
Li2CO3 + .....
хлороводород

5 или w%(I2) = 5% K2O + HCl Сместа

Внимание! ..... +от.....
водород и хлор е взривоопасна. Та-
m(H) g 2g 1 кава2 смес
Na + не
Cl2бива да
2 NaCl
се пали.
= = = = 0,1111 NaOH + CO2 ..... + .....
m(H2O) g 18 g 9 Отнасяне към други неметали
Любопитно Освен Cl2 + H
2 HCl с водород хлорът
2 взаимодейства и с други неметали,
е да знаете NaOH + H2SO4 Na2SO4 + .....
например с фосфор, сяра и др. С фосфора той образува фосфо-
рен трихлорид (РCl3).
ичен р-р) • Хлорът се съхранява втечнен NaI
в стоманени бутилки, оцветени Хлорът не взаимодейства пряко с кислорода. Известни са
в зелено. хлорни
Na2S оксиди,
Na например
NaOHдихлоренNaClоксид (Cl2ІO), дихлорен
200 g = 1,8• При
g дезинфекция на питейна хептаоксид (Cl2 O7),NaноOте се Na
VІІ
получават по косвен път. Към
вода за 1 m3 са необходими 2 2CO3
кислорода хлорът проявява от първа до седма валентност.
1,5 g хлор.
• На 22 април 1915 г. край мал-
кото белгийско градче Ипър Взаимодействие
H2 + Cl2 2 HCl с метали
немците отворили 6000 метални Хлорът взаимодейства с почти всички метали (фиг. 3). Съе-
хлороводород
балона с хлор. За 5 минути се диненията, които се получават, се наричат хлориди.
образувал огромен жълто-зелен
2 Na + Cl2 2 NaCl
m(H) g 180-тонен2 g облак.
1 Газът бавно
= се придвижвал
= = към= позициите
0,1111
на френските
Към металите хлорът проявява също първа валентност.
m(H2O) g 18 g войници,
9 про-
l никвайки във всички укрития. 2 HCl Cl + H
2 2
Резултатите били ужасяващи. Взаимодействие с вода
Хлорът поразил 15 000 души, Да обясним защо хлорът се използва за обеззаразяване
5000 от които със смърт. на вода и защо хлорната вода действа избелващо. Причината
Хлорът е първото бойно от- е, че хлорът не само се разтваря във водата, но и химически
ровно вещество, използвано от
германците по време на Пър-
взаимодейства с нея. При взаимодействието на хлора с водата
вата световна война. се получават солна киселина (HCl) и хипохлориста киселина
(НСlO), която пък от своя страна се разлага под действие на
слънчева светлина, като отделя атомен кислород. Атомният

74
кислород е много активен. Той разрушава багрилата и убива
микроорганизмите (фиг. 4).
Като познавате този процес на взаимодействие на хлора
с вода и продуктите, които се отделят, може да си обясните и
физиологичното му действие.

Внимание! При вдишване хлорът реагира с влагата от

белите дробове и дори при много малки количества ги пора-
зява поради агресивността на продуктите, които се отделят.
Ето защо при отравяне с хлор се появява мъчителна кашлица.
Пострадалият трябва да се изведе незабавно на чист въздух.
Като противоотрова трябва да се вдишва смес от спирт и амо-
няк, които премахват вредното действие на образуваните в
дробовете киселини.
Фиг. 4. Хлорната вода действа
Взаимодействие с основи и с други вещества избелващо.
Хлорът взаимодейства и с основи. Ако през разтвор на
натриева основа се пропусне хлор, се получава вещество, съ-
държащо се в белината. Хлорната вар пък се получава при
взаимодействие на хлор с гасена вар (Са(ОН)2). И двете ве-
щества имат дезинфекционно действие. Запомнете
Хлорът взаимодейства с много органични съединения, като най-важното
образува вещества с широко практическо приложение.
Хлорът е жълто-зелен
газ с остра миризма.
Разпространение, употреба и получаване
Не провежда топлина
Поради голямата си химична активност хлорът се среща
и електричен ток. Той
най-често в природата като хлориди (натриев хлорид – NaCl,
поразява дихателните
и калиев хлорид – КCl).
пътища и предизвиква
Хлорът намира широко приложение. Използва се при про-
смърт.
изводството на лекарства, витамини, багрила, препарати за
Хлорът взаимодейства
растителна защита, изкуствени влакна и др.
енергично с водорода,
Широката употреба на хлора налага той да се получава
с други неметали, с ме-
в големи количества. В промишлеността хлор се произвежда
тали, с вода и с основи.
от стопилка или от разтвор на натриев хлорид, през които се
Може да взаимодейства
пропуска постоянен електричен ток.
и с други вещества. Той
В лабораторни условия хлор може да се получи при взаимо-
е химически много акти-
действие на манганов диоксид (MnO2) и солна киселина (HCl).
вен неметал.

ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Обяснете Таблица 2
1. Защо хлорът, събран в цилиндър (колба), Взаимодействие с: Уравнение (описание)
може да се прелива подобно на течностите?
на химичната реакция
Съставете Водород
2. Попълнете в тетрадката си таблица 2 за хи- Кислород
мичните свойства на хлора. Други неметали
Метали
3. При взаимодействие на хлора с фосфор се по- Вода
лучава фосфорен трихлорид (PCl3). Съставете и Основи
изравнете уравнението на процеса.

75
Хлор и натрий
26
упражнение
Основна задача. Сравнете по свойства простите вещества
хлор и натрий.

Задача 1. Какви са разликите във физичните свойства на хлора

и натрия? При сравнението ползвайте таблица 1 на с. 19.

Задача 2. Препишете в тетрадката си и попълнете таблица 1.

Сравнете по химични свойства метала натрий с неметала хлор
и направете изводи. В случай че не протича реакция, поста-
вете „–“.
Таблица 1

Вещества Натрий, Na Хлор, Cl2

Взаимодействие с:
прости вещества:
– H2 2 Na + Н2 → 2 NaН ...................................
– O2 ................................ ...................................
– други неметали ................................ ...................................
– метали ................................ ...................................
химични съединения:
– H2O ................................ Cl2 + HOH→ HCl + HClO
– киселини ................................ ...................................
– основи ................................ Cl2 + 2 NaOH → NaCl + NaClO + H2O
натриев
хипохлорит

Задача 3. Дадени са веществата: Cl2, H2, Na, HCl, NaOH. Изра-

зете с уравнения взаимодействията, които са възможни между
тях. Като имате предвид посочените вещества и продуктите на
реакциите, опитайте се да съставите схема на преходите.

Задача 4. Изразете, изравнете и прочетете уравнението на

процеса, който протича в резултат от изпълнението на опита,
описан по-долу, известен като „огнен дъжд“.
В цилиндър, пълен с хлор, се поръсват предварително
загрети железни стърготини. Те изгарят бурно. Получава се
жълто-кафяв дим от солта железен трихлорид (FeCl3) (фиг. 1).
Какви изводи можете да направите за активността на хлора?

Любопитно е да знаете
Белината, която се получава при пропускане на хлор през разтвор
Фиг. 1. Взаимодействие на хлор на натриева основа, съдържа солта натриев хипохлорит, която има
с желязо избелващо действие.

76
 H H

Хлороводород
N H
HBr
27
H H H H N H
H HCl SO
Историческите факти показват, че хлороводородът
е получен за първи път в края на ХV в. от алхимика Mr(HCl) =
Василий Валентин. В стремежа си да открие „фило- 36,5
софския камък“, той нагрявал готварска сол с раз-
лични вещества. Установил, че веществото, което се PH
отделя, изгаря езика и небцето, разрушава тъканите и
разяж­да металите. Нарекли го „кисел спирт“.
С думи: През 1658 г. немският учен Йохан Глаубер пък за-
Кислоро
Сяра + грявал д Серен
готварска сол и сярна киселина. Получило се
газообразно вещество,
диоксидкоето образувало мъгла във въз-
духа. Около 120 години по-късно, през 1772 г., английс- F2
кият учен Джоузеф Пристли установил, че веществото е
Моделно предста
безцветен вяне:
газ, който жадно се разтваря във вода.
–
Той нарекъл водния му разтвор „солна Naкиселина“.
+
O
Какви са строежът и свойствата на получения H Cl2
безцветен газ?
1 атом +
сяра
+ –
Строеж H Cl
+ Хлороводородът е вещество с молекулен строеж (фиг. 1). Br2
Молекулата му е изградена от един атом хлор и един атом во-
1 молекула
дород, между които действат химични сили.
Cl
кислород
Състояние и физични свойства Na
+
Cl
–
H
При обикновени условия хлороводородът е безцветен газ
+ (таблица 1).
с остра задушлива миризма, по-тежък от въздуха
Да изследваме разтворимостта на хлороводорода във вода. Фиг. 1. Модел на молекула I2
1 молекула
Опит 1. Затваряме
H O
плътно колба, пълна с хлороводород, с хлороводород
каучуковасерен диоксид
запушалка, през която преминава стъклена тръ-
бичка. (Всички съдове и пособия трябва да са сухи!) СH
палец
запушваме стъклената тръбичка и я потапяме във вана
с вода. Леко отпускаме пръста така, че в тръбичката да
навлязат 2 – 3 капки вода. Като държим палеца върху тръ-
бичката, обръщаме колбата и я стръскваме, за да попадне
водата в нея. Отново потапяме тръбичката във ваната и
освобождаваме отвора ѝ. Този път водата се всмуква в кол- Плътност, Темпера- Темпера-
g/cm3 тура на тура на
бата подобно на фонтан (фиг. 2).
топене, °С кипене, °С
Обяснението на това явление е следното. Попадналите в
колбата няколко капки вода са разтворили хлороводорода. В 1,477 –85 –115
колбата се е създал вакуум. Ето защо при повторното потапяне
на тръбичката във ваната водата под налягане навлиза в кол- Таблица 1
бата като фонтан. Ако във водата предварително сме приба- Физични константи на
вили няколко капки виолетов лакмус, установяваме, че водата хлороводорода
от фонтана е червена.

77
 LiOH + CO2 Li2CO3 + .....

5 или w%(I2) = 5% K2O + HCl ..... + .....

NaOH + CO2 ..... + .....

Опитът показва, че хлороводородът е много разтворим
във вода. При обикновени условия 1 обем вода разтваря 450
NaOH
обема + H2SO4
хлороводород, Na2образува
като SO4 + ..... солна киселина, която е
променила цвета на лакмуса в червен.
ичен р-р) Именно поради добрата
NaI си разтворимост във вода, попа-
дайки
Na S във въздуха,
Na хлороводородът
NaOH NaClобразува мъгла. (Водните
200 g = 1,8 g пӚри2от въздуха веднага го разтварят. Образуваната мъгла е от
малки капчици солнаNa 2O
киселина.) NaЗатова,
2CO3 когато попадне в ди-
хателните пътища, тя предизвиква дразнене и кашлица. Съл-
зенето на очите се дължи на същото свойство.
H2 + Cl2 2 HCl
хлороводород
Химични свойства на хлороводорода
Хлороводородът е много трайно химично съединение. Той
2 Na + Clпри
се разлага 2 2 NaCl
температура над 1000°С, като се получават
m(H) g 2g 1
= = = = 0,1111 хлор и водород.
m(H2O) g 18 g 9
2 HCl Cl2 + H2
Голямата трайност на хлороводорода се обяснява със здра-
вата химична връзка между атомите на водорода и хлора.
Опит 2. Внасяме в цилиндър с хлороводород запалена свещ. Тя
веднага угасва.
Следователно хлороводородът не гори и не поддържа го-
ренето.
Опит 3. В цилиндър с хлороводород внесяме суха лакмусова
хартийка. Тя не променя цвета си.
Сухият хлороводород не променя цвета на лакмуса.
Хлороводородът взаимодейства с ограничен брой вещес-
тва. Например той се свързва с амоняка, като образува веще-
Фиг. 2. „Фонтан“ – разтваряне на ството амониев хлорид (нишадър) (фиг. 3).
хлороводород във вода
l Физиологично действие
Подобно на хлора, хлороводородът силно дразни ди-
хателните пътища.
Вдишан, той предизвиква кашлица, възпаление на нос-
Фиг. 3. Хлороводородът ните лигавици, гърлото и горните дихателни пътища. Може да
взаимодейства с амоняка. предизвика оток на белите дробове и даже смърт. Хлорово-
дородът може да причини възпаление на очите и необратимо
нараняване. При контакт с кожата причинява зачервяване,
болка, включително до изгаряния.

Получаване и употреба
Хлороводородът се използва за производство на солна ки-
селина. Той е суровина за получаване на пластмасата PVC
(поливинилхлорид), която намира приложение в бита и в стро-
ителството. Използва се и в редица химически производства.
Промишлено хлороводород се получава при непосред-
ствено взаимодействие на водород и хлор. В лабораторни ус-
ловия той се получава при взаимодействие на готварска сол и
концентрирана сярна киселина (фиг. 4).
В природата хлороводородът се среща в малки количества
във вулканичните газове.

78
 Запомнете най-важното
Хлороводородът е химично съединение с молекулен
строеж. Атомът на водорода е свързан с атома на
хлора със здрава химична връзка. Ето защо хлорово-
дородът има малка химична активност.

ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си
1. Опишете физичните свойства на хлороводо-
рода.
2. Какво е физиологичното действие на хлоро-
водорода? На кое негово свойство се дължи то?
Съставете
3. Изразете с химично уравнение процеса, при
който се получава промишлено хлороводород.
Обяснете
4. Каква е химичната активност на хлороводо-
рода и на какво се дължи тя?
5. Лабораторната апаратура за получаване на
хлороводород е показана на фиг. 4. Обяснете
защо хлороводородът не се събира както кис-
лорода и водорода чрез изместване на вода.
Защо съдът, в който се събира газът, трябва да
е сух и с отвора нагоре?
Изчислете
6. Пресметнете масовата част на хлора в хлоро-
водорода, ако знаете, че в 146 g хлороводород
се съдържат 142 g хлор.
Отг. w(Cl) = 97,26%.

Любопитно
е да знаете
На организиран от френски
крал грандиозен пищен бал
H2SO4
в двореца Тюйлери били за-
палени голямо количество
специално избелени с хлор
NaCl восъчни свещи. Постепенно
памук дворецът започнал да се
изпълва с остър задушлив
газ. Усещало се дразнене
в носа и гърлото, очите па-
рели, все по-трудно се ди-
шало. Чувала се кашлица.
HCl Наложило се благородните
дами и кавалери бързо да
напуснат двореца.
Помолили френския химик
Дюма да обясни неприятния
случай. Той изследвал све-
щите и установил, че хло-
рът, с който били избелени,
е реагирал с веществата,
съставящи восъка. При го-
ренето, заедно с други про-
дукти, се отделял и газът
Фиг. 4. Апаратура за лабораторно получаване на хлороводород хлороводород.

79
 Солна киселина
28
HCl
Каква е връзката между хлороводорода и солната
Mr(HCl) = киселина? Едно и също вещество ли са, или са раз-
36,5 лични? Какъв е строежът им и какви са техните
свойства?
Вече знаете, че солната киселина се получава при
разтварянето на хлороводорода във вода.
Какви промени се извършват с хлороводорода
при разтварянето му във вода и защо променя
цвета на лакмуса в червен? Какви са свойствата на
солната киселина?

Плътност, Темпера- Темпера- Физични свойства

g/cm3 тура на тура на Солната киселина е безцветна течност (фиг. 1). Максимал-
топене, °С кипене, °С ното количество хлороводород, което може да се съдържа в
100 g течност, е 37 g. Тоест солната киселина с w(HCl) = 37%
1,19 –30 48
се нарича концентрирана. Тя е малко по-тежка от водата. Фи-
зичните ѝ константи са дадени в таблица 1.
Таблица 1
Физични константи на солната
Солната киселина „мъгли“ на въздуха, защото отделя хло-
киселина (37%) роводород, а той, както вече знаете, с атмосферната влага об-
разува малки капчици киселина.
Как да приготвим разреден разтвор на киселината?
Опит 1. В стъклена чашка наливаме вода. На тънка струйка при-
бавяме концентрирана солна киселина, като непрекъснато раз-
бъркваме със стъклена пръчка.
Получава се разредена солна киселина.
Концентрираната солна киселина се разрежда с вода във
всяко отношение.
Внимание! За да се получат разредени киселини, кисели-
ната винаги се налива на тънка струйка във водата, като разтво-
рът непрекъснато се разбърква.

Химични свойства
Да проверим опитно дали солната киселина променя цвета
на лакмуса.
Опит 2. Наливаме в епруветка 1 mL от разредената солна кисе-
лина и капваме няколко капки виолетов лакмус. Цветът на раз-
твора се променя в червен (фиг. 2).

Вещества, които променят цвета на лакмуса в червен,

имат киселинен характер.

Солната киселина проявява киселинен характер. Причи-

Фиг. 1. Концентрирана
ната за киселинния характер на солната киселина са водород-
солна киселина ните йони (Н+), които се отделят при дисоциацията ѝ.

80
 HCl H+ + Cl–
водороден хлориден Cl2 Br2 l2
йон йон
Хлороводородът и солната киселина имат един и същ еле-
ментен състав (елементите водород и хлор), затова KF KCl се KBr
означа-
KI
Zn + 2 HCl ZnCl + H
ват с една и съща формула – HCl. Както вече показахме обаче,
2 2
хлороводородът не променя цвета на виолетовия лакмус, а сол-
натаCuO
киселина
+ 2 HClго превръща
CuCl2 + в червен.
H2O Да потърсим причината. F2
Вече знаете, че в хлороводорода атомите са свързани чрез
здрава химична връзка в молекула, а в разтвора на солната ки- Cl2
HCl елементите
селина + KOH KCl
са + Hформата
под 2O + Q на йони. И именно свобод-
ните водородни йони са променили цвета на индикатора. Тоест Br2 HBr HB
елементният състав на двете съединения е един и същ, но Br 2 бромоводород
HCl + AgNO3 AgCl + HNO3
частиците, които ги съставят, са различни.
Фиг. 2. Солната киселина про-
Може ли да се очаква, че двете вещества имат различни lменя 2 цвета на лакмуса в червен.
свойства?
Mg + HCl а) KCl + Br2
С някои
ZnО + HCl от химичните свойства на солната киселина се б) NaI + Cl2
запознахте при изучаване на свойствата на натрия и на нат- в) NaBr + I2
HCl + LiOH H2 + F2 2 HF г) KI + Br2
риевата основа. Да проверим дали солната киселина взаимо-
КCl + AgNO3
действа с други метали, с основни оксиди и с основи.
5
H2 + Br2 2 HBr
бромоводород HBr + NaOH
Взаимодействие H2O
с метали
1

Cl HCl A
Опит 23. В2 една епруветка
3 NaCl
4 поставяме зърно цинк или цинкова
I2 + O2
хлороводород
пластинка, а във втора епруветка 7
– мед или медна2 Al + 3 I2
пластинка. 2 AII3 I2 + Al
6
AgCl
Към всяка от епруветките наливаме по около 1 – 2 mL солна Cl 2 + KBr
HCl + Ca
киселина. Наблюдаваме, че само в епруветката, в която се на-
2 KI + CI2 2 KCl + I2 HBr + K2O
мира цинкът, се отделя
+ газ
– (фиг. 3). Да поднесем към епрувет- КCl + I2
NaOH Na + OH
ката запалена +клечка– кибрит. Установяваме, че газът, който
HCl H + Cl NaBr + AgNO3
се отделя, е водород.
водороден хлориден P +ClА2 BrPCl 3 l2
При
HCl взаимодействие
йон йон–
H+ + Cl на цинк и солна киселина се получава
Cl2 + Б
2
FeCl3
цинков дихлорид (ZnCl2) и се отделя водород. HI + В HBr + I2 AgBr
Zn + 2 HCl ZnCl + H KF KCl
HCl + ГKBr KI + HNO3
AgCl
HCl + NaOH NaCl2 + HOH
2 Brвзаи-
Фиг. 3. Солната киселина HBr
2
Солната киселина не взаимодейства със слабо активни ме- модейства с цинк, но не взаимо-
тали, F2
H+като
CuO + мед,
+ OH2–HClсребро, злато,
H2OCuCl живак.
2 + H2O 2 HI + Zn ZnIдейства
2 + H2 с мед.
цинков
дийодид
Взаимодействие с основни оксиди Cl2 А Б
ОпитHCl + епруветка
4. В KOHA+ KCl + H2O1 +– Q
наливаме 2 mL разредена солна кисе- KBr Br2 HB
HCl H
лина. Прибавяме +
наCl –
върха на шпатулката 2 HBr
меден оксид + CuO
(черно пра- CuBr2 + H2O Br2 HBr HB
бромово
водороден
Mg 1 хлориден Cl Br l Br
меден
2 бромоводород
хообразноБ вещество)
йон и AgCl
йон KOH загряваме леко епруветката на спиртна
2 2 2
HCl
A + AgNO
HCl B + HNO дибромид
лампа. Наблюдава3 се2 оцветяване 3
на разтвора в син цвят.
солна киселина
Солната киселина е реагирала с медния KF
Zn + 2 HCl ZnCl
AgCl + H NaCl
оксид
HIKCl
+
(CuO),
KBr при
KOH KIKI l+2
H2O
което Mgсе получават
+ HCl 3 меден 4дихлорид – CuCl2 (разтворимо във
2 2 а) KCl + Br2
калиев
водаZnО вещество
+ HCl със син цвят), и вода (фиг. 4). йодид
б) NaI + Cl2
F2 в) NaBr + I2
CuO
KOH+++LiOH
HCl 2 HCl
HCl CuCl2 + H2O H2 + F2 2 HF г) KI + Br2
КCl
Cl 2 ++ FeAgNO3 HBr + AgNO AgBr + HNO
Взаимодействие
H2 + Cl2 с основи 3 Clсребърен
2
3
HCl
Вече +
Cl2 + O2 KOH
знаете, че KCl
между +
5
H O +
натриева Q основа и H
солна
2 + Br
киселина
2 2 HBr азотна
2 бромид
бромоводород киселина
протича
HCl +процесът
Zn
1
H2Oнеутрализация. Да проверим може ли сол-
Br2 + NaOH
HBr HBr HB
Cl
натаHCl киселина HCl A
2 +2 Li2O да 3взаимодейства 4 NaCl и с други основи. Br 2 I 2 + Oбромоводород
2
HCl
NaCl ++AgNO
хлороводород
AgNO33 в епруветкаAgCl +около 7HNO
3 mL разтворCl 2 Al + 3 I 2 AII I2 + Al
Опит 5. Наливаме 1 на2O + H22O
КОН и ня- 2Фиг.
HClO
3 4. Солната киселина взаимо-
Cl + KBr
ПрибавямеAgCl
6
колко HCl
капки+ AgNO
лакмус.
3 на капки солна киселина, като не- lдейства с меден оксид. 2
хипохлориста
2
киселина HCl + Ca
Mg + HCl а) KCl
HBr +K +2Br
O2
2 KI + CI2 2 KCl + I2 б) NaI + Cl
ZnО
NaOH + HCl Na + OH + – КCl + I 2 2

HCl + LiOH 81H2 + F2 2 HF

в)
NaBrNaBr + + I
AgNO2 3
г) KI + Br 2
КCl + AgNO
11. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
3
P+А PCl3
HCl H+ + Cl– Cl2 + Б FeCl3
5
H2 + Br2 2 HBr AgBr
 HCl H+ + Cl–
водороден хлориден Cl2 Br2 l2
йон йон

прекъснато разклащаме
Zn + 2 HCl епруветката.
ZnCl KF KCl
Наблюдаваме KBr KI
превръщане
2 + H2
на цвета на лакмуса от син във виолетов.
Опитът показва, че е протекъл процесът неутрализация. F2
ПриCuO + 2 HCl
взаимодействието CuCl 2 + H2O основа със солна киселина
на калиевата
се получават калиев хлорид (КCl) и вода.
HCl H+ + Cl– Cl2
HClводороден
+ KOH хлориден KCl + H2O + Q Cl2 Br2 l2
йон йон
Солната киселина взаимодейства и с други основи. При вза- Br2
HCl + AgNOвинаги
имодействията 3 AgCl + HNO3сол (хлорид)
се получават KF иKCl вода.KBr KI
Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2
l2
Реакция, с която се открива солна киселина
ОпитMg6.+В HCl F2
CuO +епруветка
2 HCl наливаме
CuCl2 + 1HmL 2O
солна киселина и прибавяме
ZnО + HCl
1 – 2 капки воден разтвор на сребърен нитрат (AgNO3). Получава
HClутайка
се бяла + LiOHот сребърен хлорид (AgCl) (фиг. 5). H2 + F2 2 HFCl2
КCl
HCl
В + AgNO
KOH 3 уравнение
химичното KCl + H2O +Q
веществата, които се получават
Фиг. 5. Утайка като утайки, се отбелязват5 с насочена надолу стрелка H2 + Br(↓). 2 HBr
2 Br2
от сребърен хлорид 1 бромоводор
HCl + AgNO3H2O AgCl + HNO3
Cl2 2 HCl 3 A 4 NaCl
Солната киселина може да7 се открива с разтвор на сребъ- l2
хлороводород
2 Al + 3 I2 2 AII3
рен Mg
нитрат
+ HCl (AgNO3). 6
AgCl
Ако
ZnО се СОДА
повтори описаният по-горе опит, но вместо солна
+ HCl
киселина в епруветката се налее разтвор на натриев
HCl +КАУСТИК
LiOH H2KI+ +Fили
2 CI друг 2 KCl +
2 HF
+ – 2 2
NaOH
разтворим
КCl + AgNO3 Na
хлорид, + OH
отново ще се наблюдава образуването на
преработка бяла утайка от сребърен хлорид. Прието е веществото,
производство с което
на нефт се открива друго вещество,
5
да се нарича H
P
реактив. + +
на сапун
2 АBr 2 PCl32 HBr
+ –
HCl H +
Сребърният Hнитрат Cl Cl
(AgNO3) е реактив за откриване
1
2 + Б бромоводор
FeCl
на 3
2O
Cl2 киселина
солна 2 HCl и3 разтворими
A 4 NaClхлориди. HI + В HBr + I2
хлороводород
чрез които се откриватHCl Al++Г3 I2 AgCl + HNO
7
В
HClхимията
+ NaOH реакции, NaCl
6 + HOH
2вещества, се 2 AII 3
производство на наричат качествени реакции. AgCl производство на
изкуствени влакна целулоза и хартия
H +
+ OH –
H O 2
2 HI
KI + + Zn
CI2 ZnI 2 ++
2 KCl H
Употреба, разпространение
+
2
– и получаване цинков
NaOH Na + OH
Солната киселина е важна суровина в химическата и въвдийодид
фармацевтичната промишленост (фиг. 6). Тя е основен реактив
синтез A P+А
производство PCl3
във HCl
всяка химическа
H+ + Cl– лаборатория. Повече за значението 2 HBr
Cl + Б + CuO на
FeCl CuB
на багрила солната Бкиселина
Mg 1 ще научите в урока на лекарства
„Значение
2
на халоген-
3
KOH HI + В HBr + I2 меден
нитеAелементи“.
HCl 2 B HCl + Г
дибро
AgCl + HNO
HClсолна
+ NaOHкиселина NaCl + HOH
Фиг. 6. Схема на употребата
на солната киселина 3
AgCl 4
NaCl HI + KOH KI + H2O
+
H + OH –
H2O 2 HI + Zn ZnI2 + H
калиев
йодид
цинков
лекарства KOH + HCl
обработване дийодид
и витамини Cl2 + Fe A на кожи
HBr + AgNO3 AgB
H2 + Cl2 2 HBr + CuO CuB
сребъ
Cl2 + БO2Mg 1 KOH меден
бром
A + ZnHCl
HCl B почистване
дибро
+ LiСОЛНА
2
багрила HClсолна 2O
киселина
на метални
NaClКИСЕЛИНА
+ AgNO3 AgCl NaCl Cl
HI2+OKOH
+ H2O KI2+HClO
H2O
HCl + AgNO33 4 повърхности
хипох
калиев
кисел
йодид
изкуствени KOH + HCl препарати за
влакна Cl2 + Fe растителна
защита HBr + AgNO3 AgB
H2 + Cl2 сребъ
Cl2 + O2 бром
HCl + Zn
HCl + Li2O82
NaCl + AgNO3 Cl2O + H2O 2 HClO
HCl + AgNO3 хипох
кисел
 Запомнете най-важното
Солната киселина е воден разтвор на хлороводород.
В него се съдържат свободни водородни йони (H+),
които са причина лакмусът да се оцветява в червено.
Тя е химически активно вещество. Взаимодейства
с активни метали, с основни оксиди и с основи. При
тези взаимодействия винаги се получаватHCl хлоридиH–+ + Cl–
соли на солната киселина. Реактив за откриване на
водороден хлориден Cl2 Br2
йон йон
солна киселина и на разтворимите хлориди е сребър-
ният нитрат.
Солната киселина съществено се различава Znпо
+2свойс-
HCl ZnCl2 + H2 KF KCl KBr
тва от хлороводорода. Това доказва, че свойствата
на веществата зависят не само от техния елемен-
HCl H+ + Cl–но и от строежа им.
тен състав, CuO + 2 HCl CuCl2 + H2O
водороден хлориден Cl2 Br2 l2
йон йон
HCl + KOH KCl + H2O + Q
Zn + 2 HCl И ЗАДАЧИ
ZnCl2 + H2 KF KCl KBr KI
ВЪПРОСИ
Припомнете си
HCl
3. Сравнете по
AgClхлороводорода
+ AgNO3 свойства + HNO3 и сол-
F2
CuO + 2 HCl
1. Опишете CuCl2 +физичните
получаването, H2O свойства ната киселина. На какво се дължат различията
и физиологичното действие на хлороводорода и в тяхната
Mg + HClактивност и химични свойства?
на солната киселина. Clвеществото
4. Определете А в дадената
HCl + KOH KCl + H2O + Q ZnО + HCl 2
схема. Изразете с уравнения означените хи-
Съставете HCl
мични+ LiOH
реакции. Br2 H2 + F2HBr 2
HBr
2. В тетрадката си довършете уравненията на КCl + AgNO3Br2 бромоводород
HCl + AgNO
реакциите, AgCl + HNO
в 3които участват солната
3 киселина и 5
H2 + Br2
нейните соли. Изравнете уравненията. l2 1
H2O
Mg + HCl Cl2 2 HCl 3 A 4 NaCl а) KCl + Br2 Fe
ZnО + HCl хлороводород 7 б) NaI + Cl2 2 Al + 3 I Mg
2
6
AgCl в) NaBr + I2 Б
HCl + LiOH H2 + F2 2 HF г) KI + Br2 HI
КCl + AgNO3 Изчислете
2 KI + CI2
5 5.
BrИзчислете
H2 + NaOH Na
2 HBrмасата
+
+ OHна
– хлороводорода, която
2
Помощ: се съдържа в 168 mL концентрирана солна ки-
бромоводород
1
HBr + NaOH
• Ако срещатеH2затруднения,
O може да използ- селина. P+А PCl
Cl2 2 HCl 3 A 4 NaCl I2 + O2
вате хлороводород
таблица 2. В тази таблица
7 е представена HCl H+ + Cl– I Отг. 73,79Cl
+ Al g. + Б Fe
изучаване на свойс- 2 Al + 3 I2 2 AII3 2 2
последователността при Cl + KBr HI + В HB
6
AgCl
твата на разредените киселини.
2
HCl + Ca HCl + Г A
• Цинкът в съединенията си е от втора валент- HCl + NaOH NaCl + HOH HBr + K O
2 KI + CI2 2 KCl + I 2
ност, а среброто
NaOH
– от първа.
Na+ + OH– Любопитно2 КCl + I2
Таблица 2 H е+ да
+
OH–знаетеHO 2
NaBr + AgNO 2 HI
3 + Zn

P+А PCl
HCl H+ + Cl–на
Взаимодействие Продукти • Солна3 киселина с масова част w(HCl) = 0,5%
Cl2 + Б FeCl3
се съдържа в стомашния сок. Тя спомага за AgBr
разредена киселина с: HBrA+ I2
HI + В храносмилането и убива болестотворните
HCl + Гбактерии.
AgCl + HNO3 2 HBr + CuO
HCl + NaOH NaCl + HOH Mg 1 Холандският учен Ян Батист ван
Br2 HBr KB
метали сол + водород
A Хелмонт
HCl(15802 – 1644) B пръв е открил солна ки-
Б KOH

основни оксиди сол + вода селина в стомашния сок.

солна киселина
+
+ OH–
Hоснови H2O 2 HI + Zn
• В случайZnI + H2
на2 недостатъчна киселинност на
сол + вода AgCl NaCl
стомашния цинков
3
сок се предписва
4
разредена солна HI + KOH
соли сол↓ + киселина дийодид
киселина. А Б
Обяснете KBr Br2 HBr
A
KOH
2 HBr + HCl
+ CuO CuBr2 + H2O бромоводоро

83H 2+ ClFe
Cl +
Mg 1
меден
Б KOH HBr + AgNO
A HCl 2 B 2 2
дибромид
солна киселина Cl2 + O2
HCl + Zn
AgCl NaCl HI + KOH KI + H O
рН на разтворите
HCl

HCl
H+ + Cl–
водороден
йон
+
H + Cl
водороден
хлориден
йон
–
хлориден
29
Cl2 Br2

Cl2 KBr
KF KCl Br2 KI
l2
l2

Zn + 2 HCl
йон йонZnCl
2 + H2

Zn + 2 KF KCl KBr KI F2
CuO + HCl
2 HCl ZnCl2 +2 H
CuCl +2H2O
Обърнали ли сте внимание на етикетите върху стоките, F
Cl22
CuO
които
HClси++KOH
2 HCl
купувате? CuCl
+ H2 2+OH+2O
Направило
KCl Q ли ви е впечатление, че
върху някои от тях е поставено означението рН – чете Cl
Br22
се „пе
HCl ха“?
HCl + AgNO
+ KOH Най-често
H+ +3 Cl–KCl +подобни
AgClH2+ + Q означения ще забеле-
O HNO
жите върху етикети
водороден на
хлориден миещи препарати,
3
козметични
Cl2 Br2 l2
продукти, в някои реклами на стоки и др. (фиг. 1).
йон йон Br
l2 2
HCl
Mg ++HCl
AgNO3 AgCl + HNO
Защо производителите им 3предпочитат да има
ZnО
Zn + +2 HCl
и подобна информация?
HCl ZnCl2 + HКакво KF значение?
е нейното KCl KBr KI l2
2
HCl++HCl
Mg LiOH H2 + F2 2 HF
Фиг. 1 КCl + AgNO
ZnО ++ HCl F2
CuO 2 HCl3 CuCl 2 + H 2 O
HCl + LiOHH+ + ClрН?
HCl означава – 5
H2 + F Br 22HF HBr
Какво
КClводороден
+ AgNO3 хлориден 1
22
бромоводор
Да припомним
йон H2йонOотнасянето на натриевата основа Cl2 и Brна2 сол-l2 Cl2
HCl + KOH KCl + H O + Q
натаClкиселинаHCl 3 A 4 NaCl H2 + Br2 2 HBr
5
2 2 към индикатори.
хлороводород
2
7
Разтворът на Hнатриевата 1
основа променя 2 Al
цвета на+ 3 I
виолето-
2 2 AII
бромоводор
Br23
Zn + 2 HCl 2O
ZnCl
6
+ AgCl
H KF KCl KBr KI
Cl
вия HCl
лакмус HCl A
в син.3 3Причина
2 +2 AgNO NaCl
42 са+2хидроксидните
AgCl HNO3 йони (ОН ), които
−
хлороводород
се отделят при дисоциацията 7
ѝ във воден разтвор:
2 KI
2 Al + + CI
3 I2 22 KCl
AII3 +
+
6
– AgCl 2 lF2
NaOH+ 2 HCl
CuO Na + OH CuCl2 + H2O 2
Mg + HCl
ZnО +установихте,
Вече HCl + че– разтворът на солната 2 KI + CI2PCl
Pкиселина
+А про- 2 KCl
Cl2 +
меняNaOH
HCl + LiOH
цвета на +Na +
–
H виолетовия OH
+ Cl KCl + Hлакмус H22 ++ F
3
2 HF
KOH 2O + Q в червен. Причина
Cl Б2са водо-
FeCl 3
КCl +йони
родните AgNO (Н3), които се отделят при дисоциацията
+
HI + В ѝ: HBr + I2
P +А
HCl + Г PCl AgCl
3 +BrHNO
2
HCl + AgNO
HCl H+ + Cl– NaCl
NaOH AgCl
5
+ +HOH
HNO H22 ++ Br
Cl Б 2 FeCl2 HBr
3
3 3
1 HI + В HBrбромоводор
+ I2
Дестилираната
Cl HCl
H2O вода не променя цвета на виолетовия лак-
A HCl + Г AgCl + l2 HNO
4 +NaCl 2 HI + Zn ZnI
мус.HCl + NaOH NaCl HOH 2 + H
+2 2 –
Таблица 1 H + OH
Нейната
Mg +хлороводород
HCl
3H O
среда 2е неутрална7 (таблица 1).
2 Al + 3 I2 2 AII
цинков 3
ZnО + HCl
6
AgCl дийодид
Изследвано вещество H +
HCl++OH
Солна киселина –
LiOH H2O
Дестилирана вода 2
H2HI
Натриева + +F2Zn 2 HF
основа ZnI2 + H
A цинков
в разтвор КCl + AgNO3 + 2
2 KI
HBr ++ CICuO
2 2 KClCuB
дийодид +
NaOH Mg 1 Na + OH–
Цвят на лакмуса червен виолетов син меден
A
Б
HClA KOH B
5
H2 + Br2 2 HBrдибро
2
солнаMgкиселина
1 2 HBr
P + А + CuO CuB
PCl3бромоводор
1+ H2O –
HCl
Cl2 Б2да HCl
Нека H + Cl
припомним A и
3 AgCl NaCl
4 неутрализацията между натриевата
Cl2 + Б FeCl3 меден
A ихлороводород
KOH
HCl 3 киселина: B 4 7 NaCl HI + KOH KI +дибро
HO
основа солната 2 HI
2 +В
Al + 3 I HBr +калиев
2I2AII 2
солна киселина 2 3
6
AgCl HCl + Г AgCl + HNO
йодид
HCl + NaOH AgCl NaCl + HOH
NaCl HI + KOH KI + H O
KOH + HCl 3 4 2
Опитно
Cl+2 + Fe –неутрализацията 2като
се осъществява, HBrKI +къмCI2 раз- 2калиев
KCl +
NaOH
H2 на Na +
+ OH – + AgNO
H2Oсе прибавят няколко капки лакмус. Раз- 2 + H
2 HI Zn йодидAgB
ZnI
H
твора ++ Cl
OHкиселината
2
3
сребъ
KOH
Cl2 +се+ HCl
O2оцветява в червено. Към този разтвор се прибавядийодид
цинков
творът
Cl бром
2 ++Fe P +(HА++) на PCl33
HCl
разтвор наZnосновата на капки. Водородните HBr
йони AgNOкисе- AgB
H 2 ++
HCl
HCl ClLi
2 O H
A
+
+ Cl –
Cl + Б FeCl сребъ
лината
Cl2 +сеO свързват
2 с хидроксидните йони (OH–HI2) на
2
+OВосновата.
HBr
3
NaCl
ТакаHCl
+ 2AgNO
постепенно
+ Zn Mg 1 3 Cl
водородните йони, които се съдържат
2 ++HCuO
в2O
HBr + I2
раз- 2 CuB
бром
HClO
HCl +БAgNO3 KOH HCl + Г AgCl + хипох
HNO
меден
HCl
твора,
HCl ++ Li
NaOH
A намаляват 2O
HCl до NaCl
B + HOHс количеството на хидроксид-
изравняване дибро
кисел
2
нитеNaCl
йони + от
солна AgNOосновата.
киселина
3 Cl2O + H2O 2 HClO
HCl + AgNO
+ –
H + OH 3 HAgCl 3
2O 4
NaCl 2 HI +
HI + KOH Zn KI +2хипох
ZnI +H2HO
кисел
цинков
калиев
дийодид
йодид
KOH + HCl A84
Cl2 + Fe 2 HBr
HBr ++ CuO
AgNO CuB
AgB
Mg 1 3
H2 + Cl
Б 2 KOH
меден
сребъ
A2 + O2HCl
Cl 2 B дибро
бром
В този момент цветът на индикатора става виолетов. Средата
е станала неутрална. Следователно количеството на водород-
ните и на хидроксидните йони се е изравнило. Прието е чрез ко-
личеството на водородните йони да се определя киселинността
на средата, или т.нар. рН на средата. Какъв точно е смисълът
на величината рН, ще разберете в по-горните класове. Сега е
важно да знаете, че тя е свързана с водородните йони и затова
се нарича още и водороден показател.

Как се измерва рН на средата?

За да може да се следи какво е рН на средата, се използва
т.нар. универсален индикатор (фиг. 2). Той се продава на ленти,
които са плътно навити на рулце и са поставени в пластмасова Фиг. 2. Универсален индикатор
кутийка. За да се изследва разтвор, се откъсва парченце от
лентата и се потапя в него. Късчето индикаторна хартийка се
оцветява по определен начин. Това оцветяване се сравнява с
цветната скала под капака на кутийката. Срещу всеки цвят има
цифри от 1 до 14, а пред тях има означение рН. Ако индикатор-
ната хартийка запази цвета си, значи, разтворът е неутрален.
Неговото рН = 7. Когато цветът на хартийката се промени в
червената гама – значи, разтворът е кисел. Скàлата показва
рН < 7 (1, 2, ... 6...). Ако хартийката придобие син цвят – следва,
че разтворът има основен (алкален) характер. Неговото рН
> 7 (8, 9, ... 14).
Следователно стойностите на универсалния индикатор
показват киселинността на разтворите. Както се вижда, чрез
рН се определя химичният характер на даден разтвор. Ако из-
следваме дестилираната вода, ще установим, че нейното рН
е 7. Морската вода обаче има рН около 8. Следователно тя
е слабо основна. Урината пък има рН около 6, т.е. тя е слабо
кисела. На фиг. 3 е показана рН-скӚла.
неутрална среда
кисела среда основна среда

За по-точното определяне на рН се използат специални Фиг. 3. рН-скӚла

уреди – рН-метри (фиг. 4)

Значение на киселинността на разтворите

Разгледайте фиг. 5. На нея са посочени някои области,
които маркират значението на pH на разтворите в практиката. Важно е да се запомни!
Поддържането на определени стойности на pH в системите рН < 7, разтворът има кисел
на човешкия организъм е от изключително значение. Нормал- характер.
ното протичане на процесите в животинските организми също рН = 7, разтворът е неутра-
се влияе от неговите стойности. Ще се спрем на стойностите лен.
на pH в някои системи. Данните сочат, че pH на кръвта е в рН > 7, разтворът има осно-
интервала 7,35 – 7,45 (слабо алкална), в панкреаса – прибли- вен (алкален) характер.

85
 производство на производство на
изкуствени влакна целулоза и хартия

синтез производство
на багрила на лекарства
зително 9, в жлъчката е 7,6 – 8,8, а в урината – 4,6 – 8,0. Какво
става, когато се нарушат тези стойности? Организмът боле-
дува, тъй като редица физиологични процеси не могат да про-
тичат. Трябва да отбележим, че в някои случаи отклоненията
от нормалните стойности може да се окажат опасни за живота
лекарствана човека. Така при стойности обработване
на pH на кръвта 7,1 настъпва
и витамини
кома, а при pH = 6,8 – смърт. на кожи
Киселинността на разтворите има съществено значение в
различни области на химията и практиката. Важно е значе-
почистване
багриланието на рНСОЛНА
за развитието нанарастенията,
метални селскостопанските
култури КИСЕЛИНА
и др. Трябва да се спазват определени нива на рН
повърхности
и при производството на хранителни продукти, козметични,
изкуственимиещи препарати и др. От това свойствозана разтворите зависи
препарати
влакнаи степента на разпадане на някои замърсители, попаднали във
растителна
водоемите. Корозията на металите
защитасъщо е свързана с киселин-
Фиг. 4. pH-метър ността на средата.
Потърсете и друга информация за значението на рН на
вещества и продукти, които купувате.
Фиг. 5
pH
НА СРЕДАТА

води почва човешко тяло експериментална

химия

Запомнете най-важното
Отношението между количеството на водородните
и хидроксидните йони се измерва чрез рН. рН може
да има стойности от 1 до 14. При стойности, равни
на 7, разтворите са неутрални. Ако стойностите на
рН са по-малки от 7, средата е кисела, а ако са по-го-
леми от 7 – основна (алкална).

86
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си в) В коя област на рН е зъбната плака след
1. Какво наричаме рН? В какви граници се из- употребата на дъвка?
меня pH?
преди по след дъвчене
2. Характеризирайте видовете разтвори според дъвчене време на дъвка
стойностите на рН. Посочете примери. на дъвка на
7 дъвка

рН на зъбната плака
Обяснете
3. В стомашните сокове се съдържат известни
количества солна киселина. Колко е стойността 6
на рН? Вещества с какво рН трябва да се при-
емат при повишена киселинност?
4. Съставът на зъбната плака е свързан с поя- 5
вата на зъбен кариес. През последните години без дъвка
много от изследванията са насочени към ефекта
от употребата на някои видове дъвки върху по- 4
явата му. На фиг. 6 е представено изменението
на рН на зъбната плака. Разгледайте графиката
и отговорете на въпросите. 3
а) В коя област на рН е зъбната плака, ако не е
0 10 20 30 40 50 60
употребявана дъвка?
б) Каква е приблизителната стойност на рН време (минути)
10 минути след употреба на дъвка? Фиг. 6

Любопитно е да знаете Експеримент вкъщи

• pH на човешката кожа е между 4,5 и 6. При
новородените стойността на pH е близка до
неутралната – 7, но с израстването бързо
се променя към киселинната област. Един
от факторите, на които се дължи повише-
ната киселинност на кожата, е разграж-
дането на мазнините по нея от бактерията
Staphylococcus epidermis.
• Обикновеният сапун се смята за най-честия
вредител върху pH на кожата, защото има
стойности около 9 – 11. Известно време след
употребата му обаче кожата възвръща ес-
тественото си pH.
Определете рН на различни сокове от плодове
и зеленчуци.
Указания за работа: 10
• Отрежете парченца от различни сочни
плодове и зеленчуци, с които разполага се-
мейството ви, като диня, праскова, слива,
грейпфрут, банан, слива, боровинка, домат, лук,
спанак, зеле и др.
• Откъсвайте по парченце от индикаторната
хартийка, допирайте го до съответното пар-
ченце плод и отчитайте резултата.
• Съставете скӚла. Кой от плодовете (зелен-
чуците) дава силно кисела реакция и кой – ос-
новна (алкална)?

Фиг. 7. Виолетовият
лакмус в разтвор
на киселина е червен,
а в разтвор
на основа – син.

87
 водороден хлориден Cl2 Br2 l2 1
йон йон H2O
Cl2 HCl A NaCl

30
2 3 4
хлороводород 7
KF KCl KBr KI 2 Al + 3 I2
Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2 6
AgCl

Задачи върху хлор

F2 2 KI + CI2
CuO + 2 HCl CuCl2 + H2O
NaOH Na+ + OH–
Cl2

и негови съединения
AgB
HCl + KOH KCl + H2O + Q P+А P
HCl H+ + Cl– Br2 HBr HBr+ Б N
Cl 2
Br2 бромоводород
HI + В NaB
HCl + AgNO3 AgCl + HNO3
HCl + NaOH
l 2
упражнение
NaCl + HOH
HCl + Г

Mg + HCl а) KCl + Br2 Fe + А

Задача
ZnО + HCl 1. Прочетете, препишете и допълнете +
Задача
H + OH –3. Определете веществата
H2O б) NaI + Б,
Cl 2А и В, 2
заHI + Zn+ Б
MgO
текста с пропуснатите думи и изрази, като избе- в) NaBr + I Б + KOH
HCl + LiOH H2 + F2 да съставите
2 HF преходите в схемата. Изразете с
г) KI + Br
2
HI +Г
рете
КCl +от предложените отговори, и коригирайте уравнения химичните процеси.
AgNO
2
3
допуснатите грешки. 5 A
Хлорът е метал/неметал. Свойствата, които H2 + Br2 2 HBr 2 HBr + Cu
1 бромоводород
Mg 1
HBr + NaOH
притежава, са H2O подобни на свойствата на алкал- Б KOH
Cl2 2метали.
ните HCl Смес3 NaClс ..... е взривоопасна A
A на4 хлора HCl 2 B I2 + O2
хлороводород 7
2 Al + 3 I2 солна2 AII3
киселина I2 + Al
и не бива да се пали. С ..... хлорът образува Cl2 + KBr
6
AgCl AgCl 4 NaCl
хлороводород – съединение с голяма реакти- 3 HCl + Ca HI + KOH
воспособност. Хлорът взаимодейства активно/ HBr + K2O
2 KI + CI2 2 KCl + I2
слабоактивно
NaOH Na+ + с OH
почти
– всички метали, като об- КCl + I2
разува соли – ..... . Когато се пропусне хлор през KOH Задача + HCl4. Изследвайте рН на NaBr дадени ви разтвори
+ AgNO 3
разтвор на ....., се получава съединение, което Cl
на + Fe
газирана вода, бистра варна вода и сода би-
P+А PCl3
2
HBr + AgN
HClсъдържа
се H+ +в Cl –
белината, а през ..... – хлорнаClвар. H 2 + Cl2
карбонат.
2 + Б FeCl 3
Хлороводородът е химично съединение с HI ато-+ В Cl + O+2 IЗнаете,
Помощ.
2HBr 2 че при разтваряне на въглероден AgBr
мен/молекулен/йонен строеж, докато солната HCl
HCl + Г диоксид+ Zn
AgCl във+ HNO вода
3 се получава газирана вода.
HCl + NaOH NaCl + HOH
киселина е с атомен/молекулен/ йонен състав. HCl + Li2O за работа:
Указания Br2 HBr KBr
NaCl + AgNO
Химичната активност на солната киселина е ..... • Подгответе3 си разтвора на сода бикарбонат Cl2O + H2O
+
OH–
.HТя+ взаимодейства H2O с ..... . Сребърният нитрат HCl
2 HIсе+ Zn
(NaHCO+ AgNO
ZnI ),
2 + H
като
3 2 поставите на върха на лъжичка
3
цинков
използва за ..... . сода за хляб в стъклена чашка и прибавите 2 – 3
дийодид
Хлорът, както и хлороводородът, са отровни ве- mL вода. Разбъркайте със стъклена KBr пръчка
А
Br2
Б
и ос-
HBr
В
HB
A на + тавете
щества. Миризмата им, както и миризмата 2 HBr CuO неразтворилата
CuBr2 + H2O се сол да се утаи. бромоводород бр ки
непознати Mg 1 вещества, се проверява, като пред- • Откъснете меден3 късчета хартийка от универсален
Б KOH
пазливо
A HClсе .....2 към носа.
B Вдишан в големи коли- индикатордибромид и ги поставете върху стъклена плочка.
чества, хлорът предизвиква ..... .
солна киселина • С помощта на чиста стъклена пръчка (или ка-
AgCl NaCl HI + KOHпкомер) KIпренесете
+ H2O 1 – 2 капки от газираната вода
3 4
Задача 2. Довършете химичните уравнения на върху първата калиев индикаторна хартийка, отчетете и
възможните взаимодействия. запишете йодид резултата.
KOH + HCl • Промийте добре стъклената пръчка.
Cl2 + Fe • Повторете изследването и с другите два раз-
HBr + AgNO 3 AgBr + HNO3
H2 + Cl2 твора: на бистрата варна вода и на содата за
сребърен азотна
Cl2 + O2 бромид киселина
HCl + Zn хляб.
HCl + Li2O Сравнете резултатите и направете извод.
NaCl + AgNO3 Cl2O + HЗащо
2O
при
2 HClOкиселини в стомаха някои хора пият
HCl + AgNO3 сода за хляб?
хипохлориста
киселина

Експеримент вкъщи • На стъклена плочка откъснете толкова късчета

Подгответе си разтвори на препарати с измивно
действие (сапун, шампоан, перилен препарат и
др.). Изследвайте рН на разтворите им. Опреде-
лете и рН на оцета.
Указания за работа:
• В пластмасови чашки пригответе разтвори на
препаратите, които сте избрали.
• Отлейте от оцета в малка чашка.
хартийка от универсален индикатор, колкото
са пробите ви, и с помощта на чиста лъжичка за
кафе, пластмасова тръбичка или капкомер пре-
насяйте по 1 – 2 капки от подготвените разтвори
върху индикаторните хартийки.
След всяко накапване отчитайте и записвайте ре-
зултата. Не забравяйте да промивате добре пръч-
ката, която ползвате.
Сравнете опитните резултати и направете извод.

88
 Прости вещества
31
на халогенните елементи
Подобно на алкалните елементи, химичните елементи
Химичен елемент Ar
флуор (F), хлор (Cl), бром (Br), йод (I), астат (At) и те-
несин (Ts) образуват група. И те образуват сходни хи- Флуор, F 19
мични съединения (с изключение на астат и тенесин), Хлор, Cl 35,5
които притежават подобни свойства, проявяват ед- Бром, Br 79,9
Йод, I 126,9
наква валентност към водорода и към кислорода. Астат, At (210)
Групата се нарича халогенна. Наименованието ѝ е Тенесин, Ts (294)
свързано с опитите на учените да дадат най-точното
O
имеH на Cl
новооткрития елемент хлор. През 1811 г. нем- HS
ският учен Швейгер предложил
H H хлорът да се нарича
халоген, т.е. солерод (от гр. халос – сол, и генао
– ражда), тъй като той има свойството да образува
твърде много соли. Това предложение
H не се приело,HBr
N
но останало като наименование на групата елементи,
които H N Hна хлора.
H H Hпо свойства са подобни
Съществува ли закономерност
H в изменениетоSO
на свойствата на простите вещества на хало-
генните елементи (халогените) с нарастване на
относителната им атомна маса? Какво е физиоло-
гичното им действие? Къде намират приложениеPH
халогените?
С думи:
Сяра + КислородСерен
Строеж диоксид
Простите вещества на елементите от халогенната група са F2
Моделнонеметали. Общото им наименование е, както уточнихме по-
представяне:
горе, халогени. Халогените Na
имат
+ молекулен
O
– строеж. Молеку-
лите им са двуатомни (фиг. 1). H Cl2
1 атом +
Състояние,
сяра физични свойства
и физиологично действиеH+ Cl–
+ Флуорът (F2) е бледожълт газ с остра миризма. Дълго Br2
време Cl
опитите да бъде изолиран, не се удавали на химиците.
1 молекула
Бромът (Br
кислород 2 ) е единственият течен неметал (фиг. 2). Той е
разтворим във вода. Бромната вода притежава свойствата H
+ –
Na Cl на
неметала. Разтваря се и в спирт. Спиртните
+ разтвори се нари-
чат тинктури. I2
1 молекула
При обикновени условия йодът
H O (I2) е твърдо кристално ве-
серен диоксид
H блясък (фиг. 2). Има
щество с черно-виолетов цвят и метален
малка разтворимост във вода и образува разтвор, който се на-
рича йодна вода. В спирт и в бензин йодът се разтваря добре,
като образува съответно йодна тинктура (фиг. 3 на с. 60) и Фиг. 1. Модели на молекулите
йод-бензин, които се използват в медицината. на халогените

89
12. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
 Химичен Ar Просто Външен вид и ρ tт tk Физиологично Активност към
елемент вещество миризма (g/cm3) (°C) (°C) действие H2 металите

Флуор, F 19 F2 слабо жълто-зелен 1,7 –219,69 –188,2 много отровен

газ с остра задуш-
лива миризма
Хлор, Cl 35,5 Cl2 жълто-зелен газ със 2,31 –101 –34,1 много отровен
силно задушлива
миризма
Бром, Br 80 Br2 червено-кафява 3,102 –7,25 58,82 много отровен
течност със задуш-
лива миризма
Йод, I 127 I2 тъмновиолетови 4,930 113,6 184,35 отровен
кристали със специ-
фична миризма

Таблица 1

Халогените не провеждат топлината и електричния ток.

В таблица 1 халогените са подредени по нарастване на
относителните атомни маси на елементите. Представени са и
някои от физичните им свойства.
С нарастване на относителната атомна маса на елементите
състоянието на простите им вещества се променя от газооб-
разно към твърдо. При йода се наблюдават признаци, които са
HCl H+ + Cl– характерни за металите – твърдо състояние и метален блясък.
водороден хлориден Cl2 Br l2
йон йон Плътността на2 халогените нараства, а температурите им на то-
пене и кипене се повишават. Миризмата им отслабва, а цветът
им
KFстава
KCl по-наситен.
KBr KI
Zn + 2 HCl ZnClбром
Фиг. 2. Хлор, 2 + H
и 2йод С нарастване на относителната атомна маса на елемен-
тите от халогенната група закономерно се изменят физич-
F2
ните свойства на простите им вещества.
CuO + 2 HCl CuCl2 + H2O
Всички халогени са отровни. С нарастване на относи-
телната атомна маса Clна
2
елементите отровното им действие AgBr
HCl + KOH KCl + H2O + Q намалява.
Br2 HBr HBr Na
Химични свойства Br 2 бромоводород
HCl + AgNO3 AgCl + HNO3 NaBr
По своите химични свойства флуорът се отличава от оста-
налите халогени. Простото
l2 му вещество е най-активният не-
Mg + HCl метал. С водорода се свързва с взрив приа)
обикновени
KCl + Br2 условия, Fe + А
ZnО + HCl като образува флуороводород (HF). б) NaI + Cl2 MgO + Б
в) NaBr + I2 Б + KOH
HCl + LiOH H2 + F2 2 HF г) KI + Br2 HI + Г
КCl + AgNO3
5
H 2 + Br2 атакува
Флуорът 2 HBrвсички метали, дори златото и платината.
1 бромоводород
Взаимодейства с почти всички неметали. HBrЕлементът
+ NaOH флуор
H2O
Cl2 2 HCl 3 A 4 NaCl I2 + Oвалентност.
проявява в съединенията си постоянна първа 2
хлороводород 7
2Останалите
Al + 3 I2 халогени
2 AII3 взаимодействат I2 + сAlводорода, като
AgCl
6
Фиг. 3. Взаимодействие Cl2 + KBr
образуват водородни съединения (халогеноводороди), които
на йод с алуминий може да се запишат с обща формула НХ. HCl + Ca
2 KI + CI2 2 KCl + I2 HBr + K2O
NaOH Na+ + OH– КCl + I2
NaBr + AgNO3
P+А
90
PCl3
+ –
HCl H + Cl Cl2 + Б FeCl3
HI + В HBr + I2 AgBr
 l2
а) KCl + Br2 Fe + А FeCl3
Cl2 Br2 l2 б) NaI + Cl2 MgO + Б MgBr2 + H2O
в) NaBr + I2 Б + KOH KBr + H2O
H2 + F2 2 HF г) KI + Br2 HI + Г AgI + HNO3
KF KCl KBr KI HCl H+ + Cl–
водороден хлориден Cl2 Br2 l2
H2 + Br2 2 HBr йон йон
бромоводород HBr + NaOH
F2
I2 + O2
KF KCl KBr KI
2Химичната
Al + 3 I2 активност
2 AII3 на
Znхалогените
+ 2 HCl I2 + към
Al водорода
ZnCl 2 + H2 и
Cl Cl +
металите намалява с 2нарастване на относителната
2 KBr атомна AgBr
маса на елементите (таблица 1). HCl + Ca F2
Br2 +CuCl
CuO + 2 HClHBr HBr
K2O 2 + H2O
HBr NaBr
2 KI + CI2 2 KCl
Br2 + I2 бромоводород
КCl + I
Опит 1. Върху керамична плочка смесваме добре21 – 2 микро- NaBr
NaBr + AgNO3 Cl2
шпатулки алуминий на прах иHCl същото
+ KOHколичество
KCl йод
+ H на
O прах.
+ Q
P + А купчинка.
Оформяме PCl3 lС2 помощта на капкомер капваме 21 – 2
Cl2Cl
капки + Б Br
вода FeCl
l2 3 захлупваме сместа със
и веднага а) KCl + Br2 чаша.
стъклена Fe + А FeCl3 Br2
HI +
2
В
2
HBr + I б) NaI + Cl AgBr MgO + Б MgBr + H O
Забелязваме, че мястото, наHCl
2 което+ AgNO
е капнала
3 AgCl
водата,2 +сеHNO
на- 3 2 2
HCl + Г AgCl + HNO3 + I2реакцията Б + KOH
в) NaBrпри KBr + H2O
жежава (като кратер на вулкан). Следователно
KFH2KCl+ F2KBr 2KIHF BrKI
г) 2 + BrHBr
2
KBr
HI + Г KCl AgI + HNO3 l2
се отделя голямо количество топлина. Чашката се изпълва с
виолетови йодни пари.
Mg + HCl
2 HI + Zn ZnI + H Фиг. 4. Всеки халоген може да
H 2 + Brреагира
Йодът 2 2 HBrF22
бурно 2 ZnО + HCl
с алуминия, при което се получава измести по-слабо активните еле-
цинков
бромоводород
алуминиев трийодид HCl3).
(AlI3) (фиг.
дийодид + LiOH HBr + NaOH менти отHтехните
2 + F2 2 HF
съединения.
КCl + AgNO3KBr I + O А Б В Г

I2 + Al Br2 бромоводород HBr AgBr HBr AgBr

2 2

2 Al + 3 I 2 Cl2
AII бромоводородна
2 HBr + CuO 2 CuBr2 + H2O
3
Cl2 + KBr
5
H2 + Br2
киселина 2 HBr
меден Br
HCl 2 + Ca HBr
1 HBr NaBr бромоводород
Br
Халогените взаимодействатдибромид
с металите H2O бромоводород
енергично, като об- NaBr
2 KI + CI2
2
2 KCl + I2 Cl 2 2 HCl HBr 3
+AK24O NaCl
разуват соли – халогениди. КCl + I2
хлороводород 7
2 Al + 3 I2 2 AII3
HI + KOH KI l+
2
H2O NaBr + AgNO 6
AgCl
3
Всеки калиев
P + А халоген може да измести стоящите
PCl3 йодид а) KClслед + Br2него в гру- Fe + А FeCl3
патаClелементи
2 + Б от
FeCl 3техните съединения. Така
б) NaIнеметалът
+ Cl 2 хлор MgO + Б 2 KI + CI22+ H2O2 KCl + I2
MgBr
I2 а AgBr
+
измества HBr + I2 бром и NaOH
HI + В елементите Na
йод от съединенията
в) NaBr+ OH+–им, бромът Б + KOH KBr + H2O
H2 +++FГ2AgNO
HCl 2 HF+ HNO
HBr
измества йода AgCl
(фиг.
3 4).AgBr 3 + HNO
Следният опит
3 г) KI + Br
доказва, че2 посочената HI + Г AgI + HNO3
зависимост е вярна. сребърен азотна Br 2 HBr KBr KClP +А PCl3
бромид HClкиселинаH+ + Cl– Cl + Б FeCl3
ОпитH2 2.+ВBrепруветка
2 2 HBr се налива безцветен воден разтвор на 2
2 HIйодид
+ Zn КI. Прибавя
ZnI2 + Hсе
бромоводород HI + В HBr + I2
калиев 2 1 mL хлорна водаHBrи+епруветката
NaOH
цинков HCl + Г AgCl + HNO3
се разклаща.
Cl2O + H2O Наблюдава
2 HClO
дийодид HCl + NaOHна
се пожълтяване I2 +разтвора.
ONaCl
2 + HOH
2При
Al реакцията
+ 3 I2 2сеAII
отделя йод, тъй катоIKBr
хипохлориста + AlА е по-активен
2хлорът Б В Г
3
от йода и го измества киселина
от калиевия йодид. Cl2 + KBr 2 бромоводород бромоводородна AgBr
Br HBr HBr
2 HBr + CuO CuBr2 +HH +
+
2 OOH –
HClH2+OCa 2 HI + Zn ZnI2 + H2
киселина
Фиг. 5. Заместителна реакция
цинков
меден HBr + K2O
2 KI + CI2 2 KCl + I2
дибромид при халогени дийодид
КCl + I2
A NaBr + AgNO3
Халогените
HI KOHPClвзаимодействат и с някои неметали. С кисло- 2 HBr + CuO CuBr2 + H2O
рода ++Ане
P те KI + H2O
взаимодействат
3 пряко. Mg 1
меден
Cl2 + Б FeClкалиев
3
йодид A
Б
HCl
KOH
B дибромид
HI + В HBr + I2 солна киселина
2 AgBr
Йодният
HCl + Г разтвор
AgCl +еHNO
реактив
3
за откриване на нишесте.
Опит
HBr3. +
В AgNO
епруветка се налива
AgBr 1 mL йодна
+ HNO 3 Br
AgCl
вода
2 HBr
и се NaCl KBr
прибавят
4
HI + KOH
KCl KI + H2O
3 3 калиев
няколко капки нишестен разтвор.
сребърен Наблюдава се характерно
азотна йодид
синьо оцветяване
2 HI + Zn бромид
(фиг.
ZnI 6). При киселина
загряване оцветяването из-
2 + H2 KOH + HCl
чезва, а при охлаждане
цинковсе появява отново.
дийодид Cl2 + Fe
Нишестеният разтвор може да се използва Акато реактив за В HBrГ + AgNO3 AgBr + HNO
Cl O + H O 2 HClO H 2 + Cl2 KBr Br
Б
HBr HBr AgBr сребърен азотна
откриване на йод.
2 2
Cl2 + O2
хипохлориста 2
бромоводород бромоводородна бромид кисели
2 HBr + CuO CuBr
киселина+ H O
2 HCl2 + Zn киселина
меден
дибромидHCl + Li2O
NaCl + AgNO3 Cl2O + H2O 2 HClO
HCl + AgNO3 Фиг. 6. Нишесте се открива с хипохлориста
HI + KOH KI + H2O разтвор на йод.
киселина
калиев
йодид

91
HBr + AgNO3 AgBr + HNO3
сребърен азотна
бромид киселина
 Запомнете най-важното
Халогенните елементи образуват прости вещества
неметали (халогени). Те притежават типичните за
неметалите свойства.
Cl2 Br2 l2 Халогените са реактивоспособни вещества. С ме-
талите образуват соли – халогениди. Взаимодейст-
KF KCl KBr KI ват и с водорода, като химичната им активност
постепенно намалява с нарастване на относител-
ната атомна маса на елементите. Реагират и с
F2 някои неметали.
Закономерното изменение на физичните и на химич-
Cl2 ните свойства на халогените
AgBr се дължи на химич-
ното подобие на елементите.
Br2 HBr HBr NaBr
Br2 бромоводород
NaBr
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
l2
Припомнете си
а) KCl + Br Обяснете Fe + А FeCl3
1. Опишете изменението на състояниетоб)иNaI + Cl 24. Защо хлорът MgO може MgBr2 + H2O с KBr, а
+ Б да взаимодейства
2
физичните свойства на простите вещества на
в) NaBr + I2 йодът – не?Б + KOH KBr + H2O
H 2 + F2
халогенните 2 HF
елементи г) KI + Br2 5. ПосочетеHIкой
с нарастване на относи- + Гот международните
AgI + HNO3 предупре-
телната им атомна маса. дителни знаци трябва да поставите върху ети-
2. Кои са общите химични свойства на елемен- кета на реактивно стъкло със солна киселина.
H2 + Br2 2 HBr
тите от групата и как се променя
бромоводород химичната им
HBr + NaOH
активност с нарастване на относителната им Анализирайте
I2 + O2
атомна маса в групата? 6. *При взаимодействие на простото вещество
2 Al + 3 I2 2 AII3 I2 + Al
Cl2 + KBr А със солта Б се получава солта В. Солта В
Съставете HCl + Ca оцветява пламъка на спиртна лампа във вио-
3. Определете веществата, които са означени
HBr + Kс2O летово. Ако се прибави разтвор на AgNO3 към
2буквите
KI + CIА,
2 Б, В 2
и KCl + I2
Г в реакциите по-долу.КCl
Съста- разтвор на солта В, се получава бяла утайка от
+ I2
вете уравненията на процесите и ги изравнете.
NaBr + AgNO веществото
3
Г, а ако се прибави към солта Б, се
получава жълта утайка от веществото Д. Оп-
P+А PCl3 ределете веществата А, Б, В, Г и Д. Съставете
Cl2 + Б FeCl3
схема на описаните процеси и ги изразете с хи-
AgBr
HI + В HBr + I2
мични уравнения.
HCl + Г AgCl + HNO3
Br2 HBr KBr KClОтг. Cl2, KBr, KCl, AgCl, AgBr.

2 HI + Zn ZnI2 + H2
цинков
дийодид
Любопитно е да знаете
KBr
А
Br2
Експеримент
Б
HBr
В
HBr
вкъщи
Г
AgBr
бромоводород
Проверете далибромоводородна
хлябът, бисквитите, картофите,
2 HBr
• Към+групата
CuO на халогенните
CuBr2 + Hелементи
2O
се
киселина
включва и химичният елемент астат (Аt) (астатос
меден бананите и зелените ябълки съдържат нишесте.
– неустойчив), открит през 1940 г. Астатът е най-
дибромид Указания за работа:
малко разпространеният елемент в природата. • За да си приготвите йодна вода, капнете в
Общото му количество в земната кора не надви- чаша с вода няколко капки йодна тинктура от
HIшава
+ KOH KI + му,
30 g. Атомите H2Oподобно на атомите на домашната ви аптечка.
франция, леснокалиев
се разпадат и затова свойствата • С капкомер капвайте по няколко капки йодна
йодид
му не са изучени добре. вода върху образците за изследване.
• Течният бром, попаднал върху кожата, предиз- Съставете протокол, в който да отразите изпъл-
виква тежки изгаряния. Засегнатото нението на опитите и наблюдаваните явления.
HBr + AgNO AgBr + HNO3 място трябва
веднага да се3 промие с разтвор на амоняк.
сребърен азотна
бромид киселина

Cl2O + H2O 2 HClO 92

хипохлориста
киселина
Химични съединения
32
на халогенните елементи
Cl2 Br2 l2
Cl
Cl22 Br
Br22 ll2
2

KF KCl KBr KI
KF
KF KCl
Cl2
KCl KBr
Br2 KI
KBr l2
KI
F2
Водородни съединения и
KF KCl KBr KI F
F22 киселини
халогеноводородни
Халогеноводородите
Cl2 са газообразни вещества с остра за- AgBr
Cl
душлива миризма и сF
Clмолекулен
22 строеж. Водните им разтвори AgBr
2 AgBr
имат киселинен химичен характер. Наричат Br2 се HBr HBr
халогеново- NaBr
Br Br
Br HBr
HBr
2 бромоводород HBr
HBr NaBr
NaBr
дородни киселини. Във
Br 2 воден разтвор те се2 дисоциират,
бромоводород като NaBr
Cl
Br 2 бромоводород AgBr
NaBr
дават водородни положителни
2
2 йони (таблица 1). NaBr
Таблица 1
l2 Br2 HBr HBr NaBr
ll2 2
Br бромоводород
2 а) KCl + Br2 Fe NaBr
+А FeCl3
Химичен елемент Ar Водородни KCl + Br2 Халогеноводородни
а) NaI Fe + А
+ Б FeCl
киселини
а) KCl ++ Cl
б) Br22 MgO
Fe + А MgBr
FeCl3
3 2 + H2O
съединения б) NaI
в) NaBr+ Cl
+ClI2 MgO
Б +
+ KOHБ MgBr
KBr +22 H+ H2O
б) NaI + 2
MgO + Б MgBr +2O
HO
H2 + F2 2 HFl2 (халогеноводороди)в) наименование
NaBr + I2 и формула дисоциация
Б + KOH KBrна
+ киселините
H2O2
H в) KI
г) NaBr + Br+2 I2 HI++KOH
Б Г AgIKBr + HNO
+HO
H22 +
+FF22 2
2 HF
HF а)
г)
KCl
г) KI
KI
+ Br
+
+ Br
Br 2 2 Fe
HI ++ ГА
HI + Г
FeCl+3 HNO233
AgI
AgI + HNO
Флуор, F 19 NaI + Cl
флуороводород, HF б) флуороводородна2
2 MgO + HFБ→ H +MgBr
+
F–
2 + H2O
3
H2 + Br2 2 HBr в) NaBr
киселина, + I HF Б + KOH KBr + H 2O
H2 +
H +F Br
Br 2 2 2
2HFHBr
HBr
бромоводород 2
Хлор,2
2 Cl 2 2 35,5
бромоводородхлороводород, HCl HBr солна+
г) KI + Br2 NaOH
киселина, HCl HI + Г HCl → H +
+ Cl
AgI + HNO3–
бромоводород HBr
IHBr + NaOH
2 + O +2 NaOH
I2 + O
Бром,
2 2Al+
H Br+Br32 I2 2 80
2HBr AII3бромоводород, HBr II22 + +
Al
O22
бромоводородна
Al
HВr → H+ + Br–
2
2 Al
Al + +33 II22 2
2 AIIAII3
бромоводород Cl 2 +
I2 + AlKBr HBr
киселина,
HBr
Cl 2 ++ +KBr
NaOH
Йод, I 127 3йодоводород, HI HCl Ca
Clйодоводородна
+ KBr HI → H+ + I–
IHCl
HBr+
2
O+ Ca
2 KI + CI2 2 KCl + I2
2
HCl ++ Ca
2 K2O HI
киселина,
2 Al
KI +3CI I22 2 AII3 + I2
KCl IКCl
2 + Al
HBr ++ IK2O
2 KI + CI2 2 KCl + I2 HBr + K 2 O
ClКCl2 ++KBr
NaBr I 2
КCl + +I22 AgNO3
HCl
NaBr+ +Ca AgNO
P+А PCl3 NaBr + AgNO33
2 HBr + K 2O
P KI
Cl + +А+БCI2PCl FeCl
2 KCl + I2
P + А
Разредените
2 PCl 3
3 разтвори
3 КCl
на тези киселини имат + I общи свой- Хлорът образува следните
Cl
HI ++ Б FeCl 2
AgBr
ства, +ВБ
Cl22дължащи HBr
FeCl
се
+33 I2
на общите за тях NaBr + AgNO
водородни 3 AgBr
положителни кислородосъдържащи
HI
HCl+ В HBr + I2+ HNO AgBr
HI + +ВГ AgCl
HBr + I2 3
P
йони
HCl+ А
(таблица
+Г PCl1).
AgCl
3 Всички
+ HNO3те променят цвета Br2 наHBr виолетовияKBrкиселини: KCl
HCl +Г AgCl + HNO3
Cl
лакмус + Б FeCl
2 в червен, взаимодействат
3 с активниBr
Br2 2метали, HBr с основни
HBr AgBr KBr KBr HСlO KCl
– хипохлориста
KCl
HI
оксиди + иВ с HBr
основи. + I киселина,
2 HI++ГZn AgCl
HCl ZnI+2 HNO
2
+ H2
2 HI
2 HI + Zn+ Zn ZnI
ZnI2 +
цинков 2 +HH22
3 HClO2 – хлориста киселина,
цинков Br2 HBr KBr KCl
дийодид
цинков
дийодид А Б В
HClO3 – хлорна Г
киселина,
дийодид KBr АА Br2 ББ HBr ВВHClO HBr4 – перхлорна
Г AgBr
киселина.
2 HI + Zn ZnI2 + H2 KBr Br HBr
бромоводород HBr
бромоводородна AgBr
Г
2 HBr + CuO цинков
CuBr2 + H2O KBr Br22 HBr
бромоводород HBr
бромоводородна AgBr
2
2 HBr
HBr ++ CuO CuBr
меден 2 +
CuO дийодид
CuBr +HH22O
O бромоводород киселина
бромоводородна
киселина
меден 2 дибромид А Б В киселина Г
меден
дибромид
дибромид
KBr Br2 HBr HBr AgBr
бромоводород бромоводородна
2 HBr + CuO CuBr2 + H2O киселина
HI + KOH KI +меден
H2O
HI
HI +
+ KOH
KOH KI
KI +
+ H
H2O
калиев O
дибромид
калиев 2 йодид
калиев
йодид
йодид
Халогеноводородните
HI + KOH KI + H2Oкиселини и техните соли се откриват
HBr + AgNO
със сребърен нитрат AgBr3).+Образуват
(АgNO
3 калиев HNO3 неразтворими вещес-
HBr + AgNO йодидAgBr + HNO
тва HBr + AgNO3 бромид
– сребърният 3 AgBr
сребърен
е + HNO
азотна3
светложълт,
3
сребърен киселина
бромид азотна а сребърният йодид е Фиг. 1. Сребърният хлорид е бяла
по-тъмножълт (фиг. 1).сребърен
бромид
бромид
азотна
киселина
киселина
утайка, сребърният бромид е
HBr + AgNO3 AgBr + HNO3 светложълта утайка, а сребър-
сребърен азотна ният йодид е по-тъмножълта
Cl2O + H2O 2 HClO
Cl O + H
Cl2O + H2O
2 2 O 2 HClO
бромид
HClO
киселина
2 хипохлориста
хипохлориста
утайка.
киселина
хипохлориста
киселина
киселина
Cl2O + H2O 2 HClO 93
хипохлориста
киселина
 A KBr Br2 HBr HB
бромоводород бро
2 HBr + CuO CuBr2 + H2O кис
Mg 1
меден
Б KOH
A HCl 2 B дибромид
солна киселина

3
AgCl 4
NaCl HI + KOH KI + H2O
калиев
Оксиди и кислородосъдържащи киселини
Запомнете йодид
Макар че халогенните елементи не взаимодействат пряко
KOH + HCl най-важното с кислорода, те образуват оксиди. Към кислорода елементите
Cl2 + Fe
HBr + AgNO
проявяват променлива
3 AgBr + HNO–3от нисша първа (например
валентност
H2 + Cl2 Свойствата на хало- сребърен азотна
Cl2 + O2 геноводородите, на дихлорен оксид, Cl2O)бромид
до висша седма валентност (дихлорен
киселина
HCl + Zn киселините, които те хептаоксид, Cl2O7). При взаимодействието си с вода оксидите
HCl + Li2O образуват, на оксидите образуват кислородосъдържащи киселини.
NaCl + AgNO3 Cl2O + H2O 2 HClO
HCl + AgNO3
и на кислородосъдържа-
хипохлориста
щите киселини, които киселина
им съответстват, се
изменят закономерно с
Оксиди, на които съответстват кислородосъдържащи ки-
нарастване на относи-
селини, се наричат киселинни оксиди.
телната атомна маса
на халогенните еле-
Оксидите на халогенните елементи са киселинни оксиди.
менти.
Единствен флуорът не образува кислородосъдържаща киселина.
Кислородосъдържащите киселини на халогенните еле-
менти са нетрайни съединения. Някои от тях се разпадат с
взрив. Най-силната киселина на хлора е перхлорната (HClO4).
В нея хлорът е от седма валентност.

Разпространение и употреба
Познати са над 100 флуоросъдържащи минерала, най-извес-
тен от които е флуоритът – CaF2 (фиг. 2). Флуориди има и раз-
творени в морската вода. Елементът е жизненоважен за човека.
Здравината на костите и зъбите се свързва с този елемент.
В малки количества съединения на брома и на йода се
срещат навсякъде в природата. Бромидите се използват в ме-
Cl2 Br2 l2
дицината като успокояващо средство. Сребърният бромид се
използва във фотографията.
KCl KBr KI Йодът играе важна роля при обмяната на веществата в
организма на човека и животните. Жизненонеобходими за
нормалното функциониране на всички органи и системи са йо-
F2
досъдържащите хормони, които се синтезират в щитовидната
Фиг. 2. Флуорит жлеза. Живите организми си набавят йод чрез храната.
Cl2 AgBr
AgBr
Br2 HBr HBr NaBr
ВЪПРОСИ
Br2 BrHBr
2 И ЗАДАЧИ
HBr NaBrбромоводород
NaBr
бромоводород
Съставете NaBr 3. Определете кои са веществата А, Б и Г. Със-
l2
1. Изразете с химични уравнения в тетрадката тавете химичните уравнения и ги изравнете.
си възможните взаимодействия. а) KCl + Br2 Fe + А FeCl3
а) KCl + Br2 Fe + Аб) NaIFeCl
+ Cl32 MgO + Б MgBr2 + H2O
б)2NaI + Cl MgO +в)
Б NaBr + I2 2 + H2O
MgBr Б + KOH KBr + H2O
H2 + F2 HF 2
г) KI + Br HI + Г AgI + HNO3
в) NaBr + I2 Б + KOH KBr
2 + H2O
г) KI + Br2 HI + Г AgI + HNO3
H2 + Br2 2 HBr Изчислете
2. Изразете с химични уравнения
бромоводород преходите.
HBr + NaOH 4. Известната в практиката бертолетова сол
I2 + O2 (калиев хлорат – КClO3) се използва във взрив-
HBr + NaOH AgBr
I2 + Al ната техника. Изчислете относителната ѝ моле-
2 Al + 3 I2 I2 + O22 AII3
Br
I2 +2 Al HBr HBr NaBr
Cl2 + KBr кулна маса.
бромоводород HCl + Ca Отг. Mr(КClO3) = 122,5.
Cl2 + KBr NaBr
2 KI + CI2 HCl +2 Ca KCl + I2 HBr + K 2 O
HBr + K2O КCl + I2
КCl + I
а) KCl +2 Br2 Fe + А
NaBr + AgNO3
FeCl3
94
P+А NaBr
PCl + AgNO
б) NaI
3 + Cl2 3
MgO + Б MgBr2 + H2O
Cl2 + Б FeCl
в) NaBr3 + I2 Б + KOH KBr + H2O
AgBr
Откриване на разтворими
33
хлориди, бромиди и йодиди
лабораторно упражнение
Основна задача. Как може да откриете капки развор на сребърен нитрат (AgNO3).
солна киселина и разтворимите хлориди, След всеки опит записвайте резултатите в про-
бромиди и йодиди? токол в тетрадката, оформен като таблица 1. На-
правете съответните изводи и дайте обяснение.
Пособия и химикали: 7 епруветки, стъклени Таблица 1
пръчки, универсален индикатор, разтвори на
солна киселина и на натриева основа, водни Вещество Епруветка Епруветка Епруветка
1 2 3
разтвори на солите: калиев хлорид (KCl), калиев
Резултат от
бромид (KBr), калиев йодид (KI), сребърен ни-
изследването с:
трат (AgNO3).
индикатор
Внимание! Ще припомним отново, че солната
киселина и натриевата основа са вещества с разтвор на AgNO3
разяждащо действие. Сребърният нитрат оставя
петна по дрехите, а попаднал върху кожата, я Извод
изгаря. Работете внимателно! Ако случайно по-
паднат капки от тези разтвори върху кожата, теч-
ността се попива и мястото се облива обилно с
вода. При заливане със солна киселина се прави Задача 2. В три епруветки има безцветни водни
почистване на засегнатото място и с разтвор на разтвори, съответно на калиев хлорид (KCl), на
сода бикарбонат, а при заливане с натриева ос- калиев бромид (KBr) и на калиев йодид (KI). Раз-
нова – с оцет. познайте в коя епруветка какво вещество се съ-
Преди да започнете работа в лабораторията, по- държа.
молете учителя да ви покаже разтворите, с които Указания за работа:
бихте неутрализирали изпръсквания с основи • С капкомер прибавете към всяка от епруветките
или с киселини. по 2 – 3 капки разтвор на сребърен нитрат.
• Наблюдавайте цвета на получените утайки и ги
Задача 1. В две епруветки има безцветни водни сравнете с фиг. 1 на с. 93.
разтвори, съответно на основа и на солна кисе- Резултатите отразете в протокола в тетрадката
лина, а в трета епруветка – вода. Разпознайте като таблица 2.
веществата, като използвате само универсален
индикатор. Докажете, че киселината, която уста- Таблица 2
новихте в епруветката, е солна киселина.
Указания за работа: № на Състав и Изслед- Химични
• Върху чиста стъклена плочка поставете три епруветката цвят на вано уравнения
късчета индикаторна хартийка. утайките вещество
• Потопете чиста стъклена пръчка в първата еп-
руветка и пренесете капката върху първото късче
индикаторна хартийка. 1
Същата стъклена пръчка може да използвате и
при следващите опит, но само ако сте я промили
2
много добре с вода.
• По същия начин изследвайте характера на раз-
твора, който се намира във втората и в третата 3
епруветка.
• Към разтвора на киселината прибавете няколко

95
Съединения на халогенните
34
елементи – „за“ и „против“
Прочетете дадените по-долу текстове и ги коментирайте. Решете задачите след тях.
Триумфът...
През 1939 г. швейцарският химик Паул Мюлер ус-
тановява свойствата на веществото, наречено ДДТ
(дихлородифенилтрихлороетан).
Това вещество се оказва много ефикасно средство
за унищожаване на различни насекоми. С помощта
на ДДТ през Втората световна война са предотвра-
тени епидемии от петнист тиф (преносител са въш-
ките), малария и други смъртоносни болести.
Паул Мюлер получава Нобелова награда за меди-
цина през 1948 г. и е приветстван като един от спа-
сителите на човечеството.
През 1974 г. фермери в САЩ напръскват огромните
си пасища с ДДТ и получават 75 милиона фунта по-
вече месо; значително се увеличава и млеконадоят.
ФРЕОНИ
За!
Фреоните са съединения, които съдържат атоми на
елементите хлор, флуор, въглерод и водород. Един
от най-известните фреони е фреон-12 (безцветен,
лесно втечняващ се газ), който е със състав CCl2F2.
През 1930 г. на конгрес на химиците американският
химик Томас Миджли съобщава за възможността
тези съединения да се използват като хладилни
агенти. Те се използват в хладилни устройства за
дълбоко замразяване, защото лесно се втечняват,
а при изпарението си поглъщат голямо количество
топлина. Фреоните не са отровни и не горят. Те се
използват и в бита като газове – пълнители на бу-
тилки за аерозолно разпръскване на парфюмерийни
и други препарати.
ПЛАСТМАСИ
За!
По-известни пластмаси, в които участват халоген-
ните елементи, са поливинилхлорид (PVC) и те-
флон. От PVC се изработват канализационни тръби,
съдове за хранене, мушами, изкуствени кожи. Те-
флонът е химически устойчив. Не го разрушава
дори „царската вода“, която разтваря златото, не му
действат киселини и основи. Освен в промишленос-
тта и в бита тефлонът се използва и в медицината за
изработване на изкуствени клапи за сърце.
работа по проекти
ДДТ
Години по-късно се установява, че...
1. Поради голямата си химична устойчивост ДДТ не се раз-
лага, натрупва се във водата и се разнася из планетата.
2. ДДТ от порядъка на 0,000 001 g/L потиска фотосинтезата
на водораслите, а това намалява значително количеството
на кислорода във въздуха.
3. Причина белоглавите орли да са застрашени от изчез-
ване, е ДДТ. Орлите се хранят с риба, а тя – с водорасли,
в които количеството на ДДТ е толкова голямо, че унищо-
жава яйцата на орлите.
4. ДДТ прониква в организма на човека чрез растенията
и животните. Организмът не може да го разлага и той се
натрупва в мастната тъкан. Учени установяват, че ДДТ ув-
режда черния дроб, сърдечносъдовата система, централ-
ната нервна система; има канцерогенно действие.
Употребата на ДДТ е забранена в много страни.
Против!
Фреоните са химически устойчиви вещества и попадат във
високите слоеве на атмосферата. Те са едни от главните
виновници за разрушаването на озоновия слой. Учени
предполагат, че при разлагането на фреоните се отделя
атомен хлор, който разрушава озоновия слой. Един атом
хлор разрушава 100 000 молекули озон. Разрушаването на
озоновия слой, който ни предпазва от вредните ултравио-
летови лъчи, би било гибелно за нашата планета.
През октомври 1987 г. в Канада е подписано междуна-
родно споразумение за намаляване на вредните емисии от
фреони с 50%. Някои държави не са подписали споразуме-
нието, но дори да има пълна забрана, проблемът няма да
бъде разрешен лесно. През последните години се търсят
заместители на фреоните.
Против!
При горене на пластмасите се отделят силно отровни ве-
щества. Затова повечето загинали при пожари са жертви
на отравяне, а не на изгаряне. Пластмасите са опасни за-
мърсители на околната среда, защото не гният.
96
 БОЙНИ ОТРОВНИ ВЕЩЕСТВА
ДДТ
ПЛАСТМАСИ
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
1. Проучете има ли в района, в който живеете,
химически предприятия, замърсяващи приро-
дата със съединения на халогенните елементи.
2. Проверете дали във вашия квартал има кон-
тейнери за разделно събиране на отпадъците.
3. Въведено ли е във вашето училище раздел-
ното събиране на отпадъците? Ако не е, пред-
ложете пластмасовите и хартиените отпадъци
да се събират отделно. Всеки килограм пласт-
97
13. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
Не на бойните отровни вещества!
Бойните отровни вещества (БОВ) са специално съз-
дадени отрови за унищожение на жива сила. Зоман,
зарин, иприт, фосген са БОВ, в които се съдържат атоми
на халогенните елементи флуор или хлор.
По време на Втората световна война хитлеристите
потапят край бреговете на Дания 200 000 t БОВ. Го-
дини по-късно върху морската вода се появяват кафяви
петна, които, попаднали върху ръцете на рибарите, пре-
дизвикват рани. Преди няколко години от религиозна
секта в японско метро бе разпръснато БОВ зоман, от
което пострадаха много хора. Днес съществуват мили-
они тонове БОВ. Има предложения тези вещества да
бъдат погребани на дъното на океана.
Какви ще бъдат последиците за нашата планета,
ако контейнерите, в които се съхраняват тези ве-
щества, се разрушат?
ФРЕОНИ
БОЙНИ ОТРОВНИ ВЕЩЕСТВА
масови отпадъци спестява 1 килограм нефт.
Подгответе информационна брошура, с която да
спечелите подкрепата на съучениците си и учи-
телите за вашата идея.
4. Направете постер и включете в него рисунки,
снимки и любопитни факти, свързани с темата
„Съединенията на халогенните елементи – „за“
и „против“.
 Cl2 Br2 l2
l2

35
а) KCl + Br2 Fe + А FeCl3
+ H2 KF KCl KBr KI б) NaI + Cl2 MgO + Б MgBr2 + H2O
в) NaBr + I2 Б + KOH KBr + H2O
H2 + F2 2 HF г) KI + Br2 HI + Г AgI + HNO3

Задачи върху
F2
2 + H2O
H2 + Br2 2 HBr

халогенна група
Cl
бромоводород
2 HBr + NaOH AgBr
HNaCl
2O + Q I2 + O2
7 Br
I2 +2 Al HBr HBr NaBr
2 Al + 3 I2 2 AII
Br23
упражнение
бромоводород
Cl2 + KBr NaBr
l AgCl
+ HNO3 HCl + Ca
2 KI + CI2 l2 + I2
2 KCl HBr + K2O
КCl + I2
а) KCl + Br2 Fe + А FeCl3
NaBr + AgNO3
Задача 1. Допълнете устно пропуснатите думи б) NaI + Cl MgO + Б MgBr2 + H2O
Задача 3. 2Изразете с химични уравнения
P+А PCl3 в) NaBr + I2 Б + KOH KBr + H2O
и изрази в текста. H22 ++ F Изберете
2 HF от предложените преходите.
Cl Б2 FeCl 3 г) KI + Br2 HI + Г AgI + HNO3
отговори и HI коригирайте
+В грешките,
HBr + I2 ако са допус- AgBr
нати такива. HCl
+ HOH Простите вещества H2 ++Br Г AgCl2 HBr+ HNO3
2 на елементите от хало-
бромоводород Br 2 HBr KBr KCl
генната група се наричат .................... . Те са HBr + NaOH
NaCl метали/неметали. I2 + O2
7 2 HI + ZnС металите ZnI2 +халогените
H2 об-
I2 + Al
2 Al +които
разуват ............., 3 I2 се наричат
2 AII3 ..........
цинков .
AgCl С водорода образуват ......................
дийодид . Вод- Cl 2 + KBr
Задача 4. Колко грама физиологичен разтвор
ните разтвори на халогеноводородите са HCl
ще + АCa
приготвите,
Б
ако
В
разполагате
Г
KBr + K O
HBr Br2 HBr HBr с 1,8 g натриев
AgBr
2
2 KI
.........................
HBr .+Химичната
CICuO
+ 2 2 активност
KClCuBr+ I2 +на H2еле-O хлорид?2 Знаете, че масовата
бромоводород част на готвар-
бромоводородна
2 КCl + I2 киселина
ментите постепенно ................................
меден с на- ската сол в тази смес е 0,9%. Пресметнете и
NaBr + AgNO3
растване на относителната имдибромид атомна маса. На обема на водата, който ви е нужен, като знаете,
химичното P +А
подобие PCl
на елементите
3 се дължи че плътността на водата е 1 g/cm3.
Cl2 +изменение
......................... Б FeClна3 ......................... на Отг. 200 g р-р, 198,2 mL вода.
NaCl HI ++ ВKOH HBr +KII2 + H2O
HI AgBr
4
елементите, както и на съединенията,
калиев които об-
+ HOH разуват. HCl + Г AgCl +
йодид HNO 3 Допълнителни задачи
Най-често използваните индикатори в лабо-
Br2 HBr KBr KCl
раторната практика в училище са .................. Задача 5. Кои са веществата А, Б, В и Г, чрез
...................HBr
2. HI + AgNO
Zn
Промяната 3наZnI 2 AgBr
цвета +Hна + HNO3
2 лакмуса които се осъществяват преходите?
в червен показва, че разтворът AgBr
цинков сребърен азотна
притежава
дийодидбромид киселина
.........................
Br2 HBr свойства,
HBr а в син
NaBr – ..................... А Б В Г
KBr Br2 HBr HBr AgBr
свойства. С помощта на универсалния индика-
бромоводород бромоводород бромоводородна
тор може да HBr + CuO NaBr
2 се CuBr2силно + H2Oса
Cl2Oопредели
+ H2O и доколко 2 меден
HClO киселина
изразени ......................... или .........................
хипохлориста
дибромид
свойства. киселина
Изразете с химични уравнения реакциите в
а) KCl + Br2 Fe + А FeCl3 тетрадката си. Кое от тези взаимодействия до-
4
NaCl б) NaI + Cl HI + KOH химичните
Задача 2. 2Довършете MgO KI + H2уравнения
+ Б O MgBr2 + на H2O казва, че бромът има по-малка химична актив-
в) NaBr + I2 взаимодействия
възможните Б + KOH
калиев KBr + си,
в тетрадката H2O
йодид ност от хлора?
г) KI + Br HI + Г
като съобразите, че калцият е метал и проявява
2 AgI + HNO 3

втора валентност. Задача 6. При нагряване на бертолетова сол

HBr + AgNO3 AgBr + HNO3 (КClO3) се получават кислород и солта А, която
HBr + NaOH сребърен азотна в разтвор взаимодейства със сребърен нитрат
I2 + O2 бромид киселина
(AgNO3) и образува бяла утайка. Определете
I2 + Al солта А, съставете уравнението на процеса и го
Cl2 + KBr изравнете.
HCl + Ca Cl2O + H2O 2 HClO
HBr + K2O хипохлориста
киселина
КCl + I2
NaBr + AgNO3

AgBr

Br2 HBr KBr KCl

98
А Б В Г
KBr Br2 HBr HBr AgBr
бромоводород бромоводородна
H2O
Неметали.
Хлор и негови съединения
Вие трябва да знаете и да можете да:
• определяте изучените прости вещества и
техни съединения като метали и неметали, ок-
сиди, основи, киселини и соли по състав и свой-
ства;
• описвате характерните физични свойства на
хлора – състояние, цвят, мирис, разтворимост
във вода, избелващо действие;
• изразявате с химични уравнения взаимодейст-
вията на хлора с водород и с метали;
• сравнявате свойствата на простите вещества
на алкалните и халогенните елементи по да-
дена схема;
• описвате физиологичното действие на хлора и
приложението му;
• разпознавате международните предупреди-
телни знаци за вещества с дразнещо и отровно
действие;
• изразявате състава на вещества, използвани
във всекидневната практика (готварска сол, бе-
лина, хлорна вар);
• описвате солната киселина като воден разтвор
на хлороводород;
• описвате свойствата на хлороводорода – със-
тояние, мирис, разтворимост във вода;
• обяснявате дисоциацията на солната киселина
в разтвор и промяната на цвета на лакмуса и
универсален индикатор;
• разпознавате натриева основа и солна кисе-
лина по свойства и по експериментални данни;
• изразявате взаимодействието на солната ки-
селина с цинк, с магнезий, с меден оксид и с
натриева основа (неутрализация);
• илюстрирате с примери приложението на сол-
ната киселина;
• описвате физиологичното действие на хлоро-
водорода и на солната киселина;
• определяте солите като продукти на процеса
неутрализация;
• използвате рН за характеризиране на кисе-
линността на разтвори;
• изследвате разтвори на вещества, познати от
практиката, с различно pH;
• сравнявате физични свойства на неметалите
флуор, хлор, бром и йод по таблични данни;
• описвате общи химични свойства на немета-
99
самоконтрол
лите от халогенната група със схема или текст;
• описвате вредното действие на Cl2, HCl и фре-
они и влиянието им върху околната среда;
• извършвате химичен експеримент по зададен
план за изследване на свойства на солна ки-
селина и откриване на хлориди (с разтвор на
сребърен нитрат), като спазвате правилата за
безопасна работа и описвате резултатите в про-
токол по образец;
• решавате задачи, като използвате величините
маса, относителна молекулна маса и масова
част;
• извличате и представяте информация от раз-
лични източници за свойствата и приложението
на простите вещества и химични съединения на
халогенните елементи, за тяхното значение и
въздействие върху човека и околната среда.
Задачи с избираем отговор
1. В коя комбинация се съдържат означения
само на халогени?
А) Cl2, Li, Br2, I2
Б) F2, Rb, Br2, Cl2
В) Br2, F2, Cl2, I2
Г) F2, Cs, Cl2, I2
2. Кои свойства се отнасят за хлора?
А) жълто-зелен газ с остра, силно дразнеща ми-
ризма; пропуснат през вода, образува жълтени-
кав разтвор, който има избелващо действие
Б) светложълт газ с остра задушлива миризма,
с водата реагира активно
В) червено-кафява течност със задушлива, не-
приятна миризма; разтворен във вода, образува
кафяв разтвор
Г) тъмновиолетови кристали със специфична
миризма, малко разтворим във вода, която има
антисептично действие
3. В кое уравнение е допусната ГРЕШКА?
А) H2 + Вr2 → 2 HBr
Б) 2 Al + I2 → 2 AlI
В) 2 KI + Cl2 → 2 KCl + I2
Г) НBr + AgNO3 → AgBr + НNO3
4. Кой от изразените процеси НЕ е дисоциация?
А) 2 HCl → H2 + Cl2
Б) NаОН → Nа+ + ОН–
В) HCl → H+ + Cl–
Г) НBr → H+ + Br–
5. В коя комбинация всички вещества променят
виолетовият лакмус в червен?
А) HBr, NaOH, HCl
Б) HCl(газ), HBr, Cl2
В) HCl, HBr, HI
Г) HCl(газ), Cl2, HClO
6. Посочете уравнението, отразяващо процес,
който НЕ може да протече.
А) Zn + 2 HCl → ZnCl2 + H2↑
Б) 2 KCl + Br2 → Cl2 + 2 КBr
В) 2 HCl + Са(ОН)2 → СаCl2 + 2 H2O
Г) HBr + AgNO3 → AgBr↓ + HNO3
7. В кой набор от вещества има вещество, с
което бромоводородната киселина НЕ може да
взаимодейства?
А) К, CO2, КOH
Б) Мg, K2O, NaOH
В) Zn, Na2O, NaOH
Г) Li, Li2O, Ca(OH)2
8. В кой ред са записани наименования само на
вещества, които може да се открият със сребъ-
рен нитрат?
А) хлор, хлороводород, натриев хлорид
Б) солна киселина, бром, натриев бромид
В) бромоводородна киселина, калиев йодид,
натриев хлорид
Г) солна киселина, йод, натриев хлорид
9. Кое уравнение изразява нeутрализация на
солната киселина?
А) HCl → H+ + Cl–
Б) CuO + 2 HCl → CuCl2 + H2O
В) NaOH + HCl → NаCl + H2O
Г) AgNO3 + HCl → AgCl↓ + HNO3
10. В кой ред са посочени вещества в следната
последователност: киселина, готварска сол, не-
метал, продукт на неутрализация?
А) НCl, NаCl, Cl2, KCl
Б) HBr, KCl, Br2, NaCl
Оценете самостоятелната си работа. За всеки верен отговор на задачи 1 – 12 получавате по 1
точка, за задача 13 – 6 точки, за задача 14 – 11 точки, а за задача 15 – 5 точки. За оценка из-
ползвайте скӚлата на с. 23.
100
В) НCl(газ), NaCl, I2, KCl
Г) НCl, NaCl, F2, HBr
11. Белината е:
А) разтвор на натриева основа, през който е
пропуснат хлор
Б) воден разтвор на хлор
В) гасена вар, през която е пропуснат хлор
Г) разтвор на натриева основа, през който е
пропуснат хлороводород
12. Разтворът на солната киселина има рН:
А) > 7
Б) = 7
В) < 7
Г) = 14
Задачи с отворен отговор
13. Дадени са 5 предупредителни знака. Подбе-
рете онези, които трябва да се поставят на:
а) реактивното стъкло на солна киселина;
б) опаковката на течен хлор.
в) Обяснете избора си.
А Б В
Г Д
14. В три епруветки има безцветни водни раз-
твори на натриева основа, натриев хлорид и
солна киселина. Разпознайте веществата, като
използвате само универсален индикатор. Как
ще докажете, че киселината е солна? Изразете
с химично уравнение процеса.
15. Колко е масата на йодна тинктура, която е
получена при разтваряне на 2 g йод в спирт, ако
w(I2) = 5%? Колко грама спирт са необходими?
Отговори: 1 – В, 2 – А, 3 – Б, 4 – А, 5 – В, 6 – Б,
7 – А, 8 – В, 9 – В, 10 – А, 11 – А, 12 – В, 13 а) – Д, б) – Г,
15 – 40 g р-р; 38 g спирт.
V. Периодичен закон
и периодична система
Видове прости вещества 36
В 5. и 6. клас се запознахте със свойствата на во-
дорода, кислорода и желязото. Познавате вече и
свойствата на простите вещества на елементите от
алкалната и от халогенната група. Според свойствата
си тези прости вещества може да бъдат отнесени към
две групи: метали и неметали.
Кои прости вещества са метали и кои – неме-
тали, и какви свойства притежават те?

Фиг. 1. Самородни късове от алу-

Метали миний, мед и злато
Физични свойства

Общи физични свойства на металите

Състояние, външен вид Физико-механични Физични
и разтворимост свойства константи

състояние – твърдо твърдост – меки (Na, К) и плътност – леки – под 5 g/cm3 – ал-
цвят – сребристобял/сив твърди (Cr, W) кални метали – Al, и
мирис – без миризма топлопроводност – добра тежки – над 5 g/cm3 – Cr, W
блясък – метален блясък електропроводимост – добра температура на топене (tт) ниското-
разтворимост във вода – пими – Na, К високотопими – Cr, W
неразтворими температура на кипене (tk) – висока

Таблица 1

Металите са твърди вещества. Единственият течен метал

при обикновени условия е живакът. С малки изключения (мед,
злато, цезий) те са сребристобели или сиви, с метален блясък
(фиг. 1). Във вода металите не се разтварят, но някои от тях,
например алкалните метали, химически взаимодействат с нея.
Металите провеждат топлина и електричен ток. Тези
свойства са много ценни и са свързани с тяхната употреба. На-
пример добрата електропроводимост на медта определя ши-
рокото ѝ приложение за направата на проводници, а добрата
топлопроводност на медта, алуминия и желязото позволява от Фиг. 2. Ковкост на металите

101

Фиг. 3. Ролки с алуминиево фолио
тези метали да се изработват котли, домакински съдове и др.
Металите се различават по своята твърдост. Алкалните
метали например са много меки. Могат дори да се режат с нож.
Други метали обаче, като хромът (Cr), манганът (Mn), молибде-
нът (Mo) и волфрамът (W), са много твърди.
Металите се различават и по своята ковкост, например
медта, среброто, златото са ковки (фиг. 2). От тях може да се
изковат много тънки фолиа (фиг. 3). За други метали това свой-
ство не е много характерно.
Според своята плътност металите са: леки – с плътност под
5 g/cm3 (например алкалните метали), и тежки – с плътност
над 5 g/cm3 (хром, мед, сребро, злато). Според температурата
на топене металите биват нискотопими (като алкалните ме-
тали) и високотопими.
Физичните свойства на металите от алкалната група се
изменят закономерно с нарастване на относителната атомна
маса на елементите.

Фиг. 4. Взаимодействие на солна
киселина с калций, магнезий, цинк
и желязо
Химични свойства
Металите притежават и общи химични свойства (таблица
2). Те взаимодействат с кислорода и с неметалите. С мета-
лите образуват сплави. Химически активните метали реагират
с вода и с киселини (фиг. 4). Слабоактивните метали – мед, сре-
бро, злато, не взаимодействат с вода и с разредени киселини.
В алкалната група с нарастване на относителната атомна
маса на елементите от групата се увеличава химичната актив-
ност на металите към кислорода и към други неметали.

Взаимодействие на металите с: Химични уравнения

прости вещества:

– H2 Ca + H2 CaH2
калциев дихидрид
– O2 2 Mg
Ca +H+2O2 2 MgO
CaH 2
магнезиев
калциев оксид
дихидрид
– други неметали – Cl2, Вr2 K + +BrO22
2 Mg 22KBr
MgO
калциев дихидрид
магнезиев оксид
– метали Образуват
2 K + Br2 сплави.
2 KBr
калциев дихидрид
химични съединения: 2 Na + 2 метали
Активни HOH – алкални
2 NaOH + H2
2 Na + 2 HCl 2 NaCl + H2
– H2O 2 Na + 2 HOH 2 NaOH + H2
– HCl 2 Na + 2 HCl 2 NaCl + H2
Cl2 + H2 2 HCl
Таблица 2 C + O2 CO2
Cl
3 Cl2 + 2 P 2 HCl
+ H 2 PCl3
Неметали
2 2
+ O+2 2 Fe CO2 2 FeCl
C Cl
3 Физични
2 свойства 3
3 ClПри
2 + 2обикновени
P 2 PCl3условия неметалите са газове – водород
3 Cl
(Н + 2 Fe (O2 ),
), 2кислород FeCl3 (N ), хлор (Cl ), флуор (F ), с двуатомни
Cl22 + HOH HCl2 +азот 2
HClO (хлорна вода)
2 2
молекули или твърди вещества (диамант, йод, сяра – фиг.
Cl2 + 2 NaOH NaCl + NaClO + H2O
Cl + HOH
2 NaBr + Cl2
2 HCl + HClO
2 NaCl (хлорна вода)
+ Br 2
Cl2 + 2 NaOH NaCl + NaClO + H2O
2 NaBr + Cl2
1022 NaCl + Br А) K, S, 3 Ca, F2, Cl
2 Б) I, 2 S, Mg, 2 O, Ca
Li2O
А) Li,
В) 3 S,
K, S, Rb, FBr
3 Ca, ,O
2, 2Cl
LiCl Г) Na,
Б) I, 2 S, Si, 2
O3,Mg, K,O,
2O Ca
5) без блясък, с атомен или с молекулен строеж. Единствен
бромът (Вr2) е течно вещество с молекулен строеж (фиг. 6).
По цвят неметалите са различни. Те не провеждат топлина и
електричен ток. Неметалите, за разлика от металите, са из-
олатори. Физичните им константи също имат твърде различни
стойности. Закономерности в изменението на физичните свой-
ства се наблюдават в халогенната група. Припомнете си ги.

Химични свойства
Подобно на металите, и неметалите притежават общи хи- Фиг. 5. Сярата е твърдо жълто
мични свойства. Те взаимодействат с водорода и с металите вещество.
(фиг. 3 на с. 90). По отнасянето им към водорода и металите
се съди за тяхната активност. Химически активни неметали са
например флуорът (F2), хлорът (Cl2), кислородът (O2) и др. По-
вечето неметали, с изключение на халогените, взаимодействат
с кислорода.
Химически активните неметали,Ca +например
H2 CaHхлор
2 (Cl2), реа-
Ca + H2 CaH
калциев
2 дихидрид
гират с вода и с основи. Те изместват по-слабоактивните
Ca + H2 CaH
калциев неме-
2 дихидрид
2
тали от техните соли (таблица 3).2 Mg + O
Ca + H2 2 CaH 2 MgO
калциев
2 дихидрид
Mg + O2 калциев2 MgO
магнезиев оксид
CaMg
В групата на халогенните елементи
2 +H CaH
+2Oхимичната
2 MgO активност
дихидрид
магнезиев
2 оксид
2
CaK
2
2 Mg
към водорода и към металите отслабва ++H+Br
2O
с CaH
2магнезиев
2KBr
калциев
2 дихидрид
MgO
22нарастване на отно-
оксид Фиг. 6. Бромът е единственият
2
CaK++HBr 2
CaH KBr
калциев
2 дихидрид
калциев дихидрид
2 Mg
сителната атомна маса на халогенните + 2O
2
2 K + Brелементи.
22 MgO
магнезиев оксид
KBrдихидрид
калциев
калциев дихидрид течен неметал.
22
2
2 Mg
K + +BrO2 22KBrMgOдихидрид
магнезиев
калциев оксид
2 Mg + O22 2 MgOдихидрид
магнезиев оксид
2 K + Br2 2магнезиев
KBr
калциев
Взаимодействие на металите с: 2 Na
Химични
2 K +
++Br 2 HOH
уравнения 2 NaOH
дихидрид+ H2
оксид
2 Na 2 2HOH 2 KBr
калциев
2 NaOH + H2
2
2 K
Na
Na +++Br2
2 2HCl
HOH 2 KBr22NaCl
калциев
NaOH +H
дихидрид
+2H2
прости вещества: 2 Na + 2 HCl 2
калциев NaCl +
дихидридH
2
2 Na
Na + +2 2 HOH
HCl 22NaCl
NaOH +H+2H2
2
2 Na + 2 HOH HCl 22NaCl
NaOH +H+2H2
– H2 Cl
2
2 2 ++
Na +H HCl 2
2 HOH HCl 2 NaOH + H2
ClNa H22 2 HCl22NaCl +H
2
2
2 2 ++
Na
Na + 2
2 HOH
HCl 2 NaOH
NaCl + +2H2
H
C + +OH
Cl 22 CO2 HCl
2 2
– O2 C Na
2
Cl + +O+H
2
2 2 HCl CO2 2 2 NaCl + H2
HCl
3 Cl + 2 P
+ 2O+2 2 P CO22 PCl3
C Cl
2 2 2 PCl
3
Cl
C + +22O+H CO2 HCl
3
3 Cl
2
Cl 2 22 Fe 222PClFeCl3
– други неметали – Cl2 Cl
3
C Cl
+
2 +2O+ H
+ 2
2
2 P
Fe CO2 HCl 2 FeCl3 3
3
Cl
3 Cl
Cl+ 2 +
2 +2 2 P
H 2 Fe 2 22 PCl3 3
HCl 2 FeCl
3 + 2O+2 2 P CO22 PCl 3
C Cl
2 2
– метали 3
C Cl
+ 22O+ 2 Fe
2 2 P CO2HCl
2 FeCl3 3
3
Cl
3 Cl
2 +
Cl 2 +HOH
+ 2 Fe 22PCl +3HClO
FeCl (хлорна вода)
ClCl
3 2 + 2 +
2 HOH2 P HCl
22PCl +3HClO
3 (хлорна вода)
химични съединения: 3
Cl Cl+
Активни
Cl 2 + +
2
2 HOH 2 Fe
NaOH
металиHCl FeCl
NaCl
– алкални
+ HClO
3+ NaClO
(хлорна+вода)
H2O
Cl
3
Cl Cl
2 + 2
+ NaOH
2 Fe 2 NaCl
FeCl + NaClO + H2O
2 +
2 NaBr HOH+ Cl2 HCl + HClO
2NaCl
NaCl +NaClO
Br
2 2 3 (хлорна вода)
Cl +
2 NaBr
2 2 NaOH
+ Cl2 HCl 2NaCl
NaCl + 2
+NaClO
Br + H2O
– H2O Cl
Cl 2 +
+ HOH
2 NaOH + HClO+ (хлорна
2 + H2O
вода)
2 NaBr
Cl 2
2 + HOH+ Cl2 HCl 2 NaCl
+ HClO + Br
(хлорна
2 вода) А) K, S, 3 Ca, F2, Cl
Cl +
2 NaBr
Cl 2 + HOH2 NaOH
+ Cl2 HCl NaCl
2 NaCl
+ HClO+ NaClO
+ Br
(хлорна
2
+ H2O
вода) K,2S,
А) I,
Б) S,3Mg, Ca,2FO, 2, Cl Ca
– NаOH Cl 2 + 2 NaOH
2 NaBr
2 Li
+LiClO
2O NaCl
2NaCl + NaClO
NaCl++NaClOBr2 + H + 2O K,2S,
А) I,
Б) S,S, 3Mg, Ca, 2FBr 2, Cl
O, Ca
Cl В) Li, 3 Rb, 2 O
,
2 + 2 NaOH
2 NaBr +LiCl22
2 NaCl + Br H2O Б)
В) K,2S,
А) I,
Li, 3 S, 3Mg,
S, Ca,
Rb, 2 FBr2, Cl
O, , Ca O
2O2 LiCl 2 Г) Na,
I,
K,2S,
O3,Mg, Si, 2 K,O, 22 O
– соли 2 NaBr +LiCl O2 LiCl 2 NaCl + Br2 Б)
А) Na,
В)
Г) Li, 3S,
OS, 3 , Ca,
Rb,
Si, K,F Br
2 ,
2 2Cl
,OCa O
LiH Li 2 В) K,2S,
А) Na,
Li,
I, 3S,
OS,
3
3 Ca, Rb,2 FBr2,22Cl,O O
LiH Li2O LiCl
Li Б)
Г) 3,Mg, Si, K, O, Ca
K, S,
А) I, 3,Mg, Ca, FBr2,2Cl
LiH Li2O LiCl
Li Таблица 3
Б)
В) H22S3S,
А) Na,
Г) Li, OІІ,S,3P VO2
Si,
Rb, K, , O,
Mg 2 O
,OCa
ІІ O
LiCl
LiCl Б)
А)
В) I,
H
Li, 2 3S,
2S
ІІ,S, P Mg,2
VO
Rb, 25
, O,
Mg
Br , Ca
ІІOO
LiH Li
Li 2O LiCl
LiOH Б) Na,
Г) SІV OO ,
3
ІІ4,S,
, CaSi,
2 ІІO, K,
5 2
Na 2 O 2 O
В)
А) Li,
H 2S 3O P2Si, Rb,
VO
5,BrMg 2,O
ІІO
LiOH LiCl SІV O 4,32,,Ca
Б) Na,
Г) ІІO, K, Na
2 ІO
LiH организми Li LiCl В) Mg ІІ H P ІІІ H , Na H
Химичните елементи и живите
2
А) H 2S
ІІ, P VO
5, ,Mg
3 ІІO
LiOH LiCl Б) Na,
SІV O ІІO 4,32,,,CaSi, K, 2Na
ІІІO
Г) ІІO, Na
LiH Li В)
Г) Mg
Al ІІІ H
O 2P
H
ІІІ H
O, P 2OІH

Под формата на йони повечето LiCl SІV

Б) Al
H 2O
22S H4 32,Ca
ІІ, ,3P O
3
2ІІO, Na2ІІІO3
H5,3,Mg
LiH от химичните
LiOH LiCl + елементи,
Li А)
В)
Г) Mg ІІІІІO PVІІІ
2H 2O, PNa ІІІ 2O H
2 Na + H2 2 Na+H–– А)
В)
Б) H
Mg
S
Г) Al2 O
ІV SO ІІІІH
ІІІ , ,P ,
Ca P O
VІІІ
ІІO,
2 H2O,3 PІІІ22OH , Mg
,NaNa
2ІІ 3
ІH
O3
които са разпространени в природата,
2 Na +се съдържат
HLiOH 2LiCl
Na H ихидрид
в живите H
2
22S
43
ІІ, P VO
2 5
2
LiOH
натриев А)
Г)
В) SІV
Б) Al
Mg
H 2 +
O ІІO
ІІІ
H4F,322,Ca 2H H5,3,Mg
O,
PІІІ2ІІO, PNa ІІІ ІІO
Na 22O
ІO
H3
2 Na + H 2 Na А) ІІO,2Na HF
+Hхидрид
–
организми, тъй като още при заражданетоLiOH 2 на живота
натриев те са при- Б)
В)
А)
Г) S
Mg
H
Al
ІV O+ІІ
ІІІ H
O ,
4F22 ,Ca P
H ІІІ H
O, 2,
P Na
HF
ІІІ 2OІO
H3
2 Na + H2 2 Na+Hхидрид
натриев –
Б) MgІІІІІ+ O2 ІІІ MgO
22 3 2 3 2
съствали под някаква форма в обкръжаващата
H + Cl 2 среда.
HCl В)
Г)
Б) Mg
H22P+O
А) Al
Mg HF32O
+ P 2O,
,, 2H H32,P Na
HF
MgOІІІ O ІH
2 2Na + 2H2 2 2HClNa+Hхидрид
натриев – В) 4 + 32 O 2 2 P3 O
Химичните елементи, които сеH
2
+ Cl
срещат
2Na + H
2 в биосферата,
2 Na
натриев +Hхидрид
– се на- Г)
Б)
В)
Г) 2
H22PІІІ+O
А) Al
Mg
4 H +
O
F3O
32, 2H
2 2 HF
O22O, 2
P
HMgOІІІ O 2 3
2+2 P32O3
O2
H2 + Cl2 2 2 HCl + –
Г) 2Mg
Б) HH 2P+ + F O 2O2 2 2 MgO
HF
2 2
2 Na
ричат биогенни елементи. По-голямата + H 2 Na H А)
В) 4 3 2 P
O22O3
H2 + Cl2 част 2 2от тях участват в
натриев
HCl хидрид
А)
В) HH
4 2P+
2 O 2
+F32 2O2 2 2HMgO
H 2
HF
+
2PO
4 Li + O2организми.
строежа и функционирането на живите 2натриев
Li2O хидрид Г) 2Mg
Б) 2O O 2 + O22 3
H + Cl
4 2Li + O2 2 22 Li2O В зависи-
HCl А) H2P+
Г) 2Mg
Б)
В) ClH
4 OFO
+ 32 2O 2 2HMgO HF
22 +P O22O3
H А) 2,2 Li, S,2I2
4 2Li+ +ClO2 2 22HCl
Li2O Б) Mg + O MgO
H
4 + +ClO2 2 K+ +
2Li 22HCl
Li2–O Б) O2,2Rb, H2, Cl22 O22O3
В)
А)
Г) 24
Cl HP2 , +
OLi, 3 2O2I2
S, 2 H 2+ P
KOH OH В) 4
В) 2Cl
А)
Г)
Б) S,H
O P,2Rb,
22,N
+Li,3 S,
O OH222,I,22FCl H2 2+ P O22O3
KOH
4 Li + O2 K+ +2OH Li2–O А) Cl , 2, Br
Li, S, I 2 2
Li + O2 K++ 103
Г)
Б) 2O H , O
Rb, H , F2 222 O2
,2 Cl H +
KOH
4 +2OHLi2––O
В)
Г)
Б) FS,
O
2N
2
2, ,Ca,
2 2, Br22
Rb, ClH
2
2,, Br Cl
А)
В) Cl
S,
Г) F2, Ca,
2 N, Li,
2 Cl22,,I2
, Br S, 2 FBr2 2
KOH
4
HClLi + O K + OH
2 H + ClLi2O
+ 2 – 2 2
HCl HK+ +++Cl – – Г) FCl
А)
В)
Б) S,
O22,2,N ,Ca, Li,
2, Br
Rb, S,
ClH222,,I,2FBr
Cl2 2
KOH OH А) FCl
А)
Б)
Г) O
Na,
S, ,2,N,Ca, Li,
Rb,
Li, S,
ClH222,,I,Cs
Si, Cl
FBr
В) 2, Br
2
HCl
KOH H + ++ Cl– –
K+ + OH 22 2 2
+ – – Б) FO
Б)
А)
В)
Г) Na,
S,
Ca, , ,N
2 Ca,Rb,
Li,
2, Br
Rb, ClH
Si,
Ba,
22 ,,,Cs Cl
FBr2Sr 2
 мост от количеството си в организма те биват макро- и микро-
Запомнете елементи. Макроелементите са необходими за организма в
най-важното количество от порядъка на грамове. Такива са въглерод, водо-
род, кислород, азот, фосфор и сяра. Те се наричат органогенни
Металите съществено
елементи. Елементите натрий, калий, магнезий, калций, хлор
се различават от неме-
и фосфор също са макроелементи, но йоните им присъстват в
талите и по физични, и
течностите в оранизма. Те са свързани с функциите на клет-
по химични свойства.
ките и на организма като цяло.
Металите са твърди
Има и биогенни елементи, които са необходими за орга-
вещества с метален
низма в количество от порядъка на милиграми или части от
блясък, провеждат
милиграма (по-малко от 0,0001.10−4 g/L). Наричаме ги микро-
топлина и електричен
елементи. От изучените към тях се отнасят желязо, флуор,
ток. Взаимодействат
йод, както и манган, никел, селен, цинк, мед. В организма те
активно с кислород и с
изпълняват специални функции.
неметали. С водорода
При изучаването на елементите от алкалната и хало-
образуват хидриди, а
генната група вие се запознахте с биологичните функции на
с металите – сплави.
някои от елементите.
Ca + H2 Припомнете
CaH2 си ги. Проучете и хра-
Неметалите обратно –
ните, които са източници закалциев
набавяне на тези елементи.
дихидрид
не провеждат топлина
и електричен ток, ак- 2 Mg + O2 2 MgO
магнезиев оксид
тивно взаимодействат
с метали, като образу- 2 K + Br2 2 KBr
калциев дихидрид
ват соли, а с водорода
образуват водородни
съединения.
2 Na + 2 Фиг.
HOH7 2 NaOH + H2
В изучените природни
групи – алкална и хало- 2 Na + 2 HCl 2 NaCl + H2
генна, се наблюдават
закономерности в изме-
Cl2 + H2 2 HCl
нението на свойствата
на простите вещества. C + O2 CO2
Причината за наблюда- 3 Cl2 + 2 P 2 PCl3
ваните закономерности 3 Cl2 + 2 Fe 2 FeCl3
в двете групи се дължи
на свойството химично
подобие. Cl2 + HOH HCl + HClO (хлорна вода)
Cl2 + 2 NaOH NaCl + NaClO + H2O
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ 2 NaBr + Cl2 2 NaCl + Br2

Обяснете 4. Изразете с уравнения преходите.

1. Сравнете по химични свойства метала натрий Li2O
и неметала хлор.
2. Съставете схемите на опитните постановки, в LiCl
които може да се получат водород и хлор, като LiH Li
използвате моделите на фиг. 7. Мотивирайте се. LiCl

Съставете
LiOH
3. Изразете с химични уравнения процесите, 5. Дадени са ви две епруветки с безцветни раз-
които могат да протекат между следните вещес- твори. В едната епруветка има разтвор на NaCl,
2 Na + H2 2 Na+H–
тва: K, Cl2, H2, HCl, NaI, NaOH, H2O. NaI. Как
а в другата – нанатриев бихте
хидрид ги разпознали
опитно, като използвате различната химична
активност на халогенните елементи?
H2 + Cl2 2 HCl

1044 Li + O2 2 Li2O

KOH K+ + OH–
Видове химични
37
съединения
От изучените свойства на елементите от алкалната и
от халогенната група знаете, че химичните елементи
образуват с водорода или хидриди, или водородни
съединения, а с кислорода – основни или киселинни
оксиди, на които им съответстват основи, съответно
кислородосъдържащи киселини.
Решавайки задачи върху преходи между веще-
ствата, вие вече познавате тези връзки. Предстои
обаче да систематизираме тези зависимости и да из-
ведем въз основа на свойствата им в какво отношение
се намират видът на химичния елемент и видът на ве-
ществата, които образуват. На фиг. 1 са представени
връзките между химичните елементи, видовете прости
вещества, които образуват, и съответстващите им хи- Фиг. 1. Връзки между химичните
мични съединения. елементи, видовете прости ве-
щества и химичните съединения,
които образуват

химични съединения
прости вещества хидрид –
NaH
с метални метали –
свойства Na

основен основен хидроксид

оксид – (основа) –
Na2O NaOH

Химични
елементи
водородно халогеноводородна
съединение – киселина –
HCl HCl

с неметални неметали –
свойства Cl2 киселинен кислородосъдържаща
оксид – киселина –
Cl2O7 HClO4

105
14. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
 2 2
2 Na + 2 HOH 2 NaOH + H2
А) K, S, 3 Ca
2 Na + 2 HCl 2 NaCl + H2 Б) I, 2 S, Mg,
Li2O
В) Li, 3 S, Rb
LiCl Г) Na, O3, Si,
Cl2 + H2 2 HCl
LiH Li
C + O2
Съединения COLiCl
на химичните
2 елементи с водорода А) H SІІ, P VO
Водородни
3 Cl2 + 2 P съединения
2 PCl3 на металите – хидриди Б) SІV2 O , Ca 2
І
Прието еLiOH
съединенията на активните метали с водорода да
4
3 Cl2 + 2 Fe 2 FeCl3 В) MgІІH2, PІІ
се наричат хидриди. Г) Al2ІІІO3, H2
2 Na + H2 2 Na+H–
Cl2 + HOH HCl +хидрид
натриев HClO (хлорна вода)
Ca + H CaH А) H2 + F2
Cl2 + 2 2NaOHкалциев 2 NaCl + NaClO + H O
Те
H +саClтвърди безцветни вещества. Имат висока темпера-Mg + O2
дихидрид 2 Б)
2 2NaBr 2+ Cl2 2 HCl 2 от
NaCl
тура2 на
Mgтопене.
+ O2 Някои 2 MgO тях,+преди
Br2 да се стопят, се разлагат
В) 4 P + 3 O2
с отделяне на водород. магнезиев оксид Г) 2 H2O
А) K, S, 3 Ca
Хидридите
4K
2 са реактивоспособни
O22Li O 22 Li
Li ++ Br KBr2O
съединения. Те взаимо-
Б) I, 2 S, Mg,
действат с вода, 2 неметали и киселини, като се отделя водород.
калциев дихидрид А) Li,
В) Cl2,3Li, S, S,Rb
Хидридите +са LiCl интересни и за науката, и за практиката. Б) Na,
Г) O2, O Rb, 3, Si,
H2
KOH
Перспективна
LiH LiKе т.нар.
+ OH– водородна енергетика заради възмож- В) S, N2, Br2,
2 Naпри
ността + 2меки
HOH(лесно
LiCl 2 NaOH + H2 условия да се получава
постижими) А) FH22,SCa,
Г) ІІ, PCl
2 O
V2
най-екологичното
2
HClNa + 2 HCl
H + Cl
+ чисто
– гориво
2 NaCl +H–2водород. Хидридите на лития
LiOH се използват в ядрените реактори и др. Б) S O 4, Ca
ІV І
и на други метали В) Na, H
А) Mg ІІ P
Li,2, Si,
ІІ

Б) Al
Г) Ca,2 O
ІІІ
Rb, 3, HB2
Водородни
Cl2 +++
NaH
2 Na HCl
H2
2 съединения
2 2HCl
Na+H– В) S, N2, Br2,
2
Водородни
C+O
NaH +2HCl съединения
COнатриев
2
се получават при взаимодействието
хидрид Г) F2, Ca, Cl2
на неметалите
NaH + HОН с водорода, например А) H2 + F2
3 Cl2 + 2 P 2 PCl3 Б) Mg + O2
H
3 2Cl+2Cl
+ 22 Fe 2 HCl 2 FeCl3 А) 4
В) K2PO,+ CaO 3 O2
Водородните Г) 2 H
Б) MgO, O P2O
P съединения, например
H3PO4 хлороводород (HCl),
2
Mg3P2 P2O5 В) P O , K 2O
Li 2+О),
вода4 (H O2амоняк (NH
2 Li 2O+ 3), метан (СH4) и
фосфорна др., са съставени от
киселина
2 3
Cl
молекули. + HOH HCl
ХимичнатаPCl HClO (хлорна вода)
връзка между елемента и водорода Г) N O , MgO
А) е
2 2 5
Cl2, Li, S,
Cl
здрава. + 2 NaOH NaCl 3 + NaClO + H O
2 Те са газообразни вещества. Изключение 2 прави во-
Б) O2, Rb, H2
Фиг. 2. Образци от различно KOH
2
дата, NaBr
която+ еCl Kтечна.
+
+ OH2–Халогеноводородите
NaCl + Br се разтварят във
В) S, N2, Br2,
2 2
оцветени оксиди вода и образуват киселини. Г) F2, Ca, Cl2
А) K, S, 3 Ca
Припомнете
HCl H+ + сиCl–свойствата на хлороводорода, както и
Б) I, 2 S, Mg,
изменението O киселинните свойства на халогеноводоро-
Li2на Na,3Li,
А) Li,
В) S, Si,
Rb
дите с увеличаване на
LiCl относителната атомна маса на еле-
Б) Ca, Rb,
Г) Na, O3, Si, B
ментите
NaH + ClLiв групата. В) S, N2, Br2,
LiH 2
NaH + HCl LiCl Г) F2, Ca, Cl2
Оксиди
NaH + HОН А) H2SІІ, P2VO
LiOH на елементите с кислорода се наричат Б) ок-S O4, Ca
ІV І
Съединенията
сиди (фиг. 2). Те са едни от най-разпространените химични съе- В) K2O,HCaO
А) Mg ІІ
2, P
ІІ

два вида оксиди: основни 2 3, H

Al
MgO,ІІІO P
динения Г)
Б) 2O
Mg3Pв2 природата. Вие познавате 2
P P O H PO В) P O , K O
2 Na +
и киселинни.2 H 2 Na 2H 5
+ – 3 4
фосфорна киселина
2 3 2
натриев хидрид Г) N2O5, MgO
PCl3 А) H2 + F2
Фиг. 3 Основни оксиди Б) Mg + O2
H2 + Cl2
Основните 2 HCl се получават обикновено при взаимо-
оксиди В) 4 P + 3 O2
основен оксид + Н2О → действието на металите с кислород, например Г) 2 H2O
основа 4 Li + O2 2 Li2O
А) Cl , Li, S,
основен оксид + Такива са например оксидите на алкалните елементи, на 2
Б) O2, Rb, H2
киселинен оксид → сол калция,
KOHмагнезияK+ +иOH
др.– В) S, N2, Br2,
Някои метални оксиди се разтварят във вода. Например Г) F2, Ca, Cl2
основен оксид + при разтварянето на– динатриевия оксид във вода се получава
HCl H + Cl
+
киселина → сол + Н2О натриева основа. При разтварянето на калциевия оксид (нега-
А) Na, Li, Si,
сена вар) във вода се получава калциева основа (гасена вар).
Б) Ca, Rb, B
NaH + Cl2 В) S, N2, Br2,
NaH + HCl Г) F2, Ca, Cl2
NaH + HОН
106
А) K2O, CaO
Б) MgO, P O
 Други метални оксиди не се разтварят във вода, например
магнезиев оксид (MgO). Но на тях също им съответстват ос-
новни хидроксиди (основи).

Оксиди, които при разтварянето си във вода образуват

основи или на които им съответстват основи, се наричат
основни оксиди.

Основните оксиди могат да взаимодействат с киселини и с

киселинни оксиди (фиг. 3).

Киселинни оксиди
Голяма част от неметалите също взаимодействат с кисло- Фиг. 4
рода. Образуваните оксиди са най-често киселинни, например
въглероден диоксид (СО2), серен диоксид (SО2) и др. Други не- киселинен оксид + Н2О →
метали, като халогените, не реагират пряко с кислорода, но те киселина
също образуват по косвен път киселинни оксиди. Такъв оксид
например е дихлорният хептаоксид (Cl2O7). киселинен оксид +
При разтварянето си във вода киселинните оксиди образуват основен оксид → сол
кислородосъдържащи киселини. Например серният триоксид
(SO3) образува сярна киселина (H2SO4), дихлорният хептаок- киселинен оксид +
сид (Cl2O7) – перхлорна киселина (НClO4), и др. Силициевият основа → сол + вода
диоксид (SiО2), който не се разтваря във вода, образува по кос-
вен път киселина – метасилициева киселина (H2SiO3).

Оксиди, които при разтварянето си във вода образуват

кислородосъдържащи киселини или на които им съответ-
стват кислородосъдържащи киселини, се наричат кисе-
линни оксиди.

Киселинните оксиди могат да взаимодействат с основи и с

основни оксиди (фиг. 4).
Основните свойства на оксидите на алкалните елементи и
киселинните свойства на оксидите на халогенните елементи се
изменят закономерно с увеличаване на относителната атомна
маса на елементите в групите.
Оксидите намират голямо практическо приложение. Напри-
мер калциевият оксид (негасената вар) се използва в строител-
ството за получаване на гасена вар. Серните и азотните оксиди
са ценна суровина за химическата промишленост, но те са и
едни от основните замърсители на въздуха, причинители на ки-
селинните дъждове. Въглеродният диоксид, който се отделя при Фиг. 5
процеса горене, е основен компонент на парниковите газове.
основа (воден р-р) →
Основи метален йон + ОН–
Припомнете си какви са строежът на натриевата ос-
нова и нейните свойства. основа + киселинен
оксид → сол + Н2О
Основите са химични съединения с йонен строеж. Във
воден разтвор се дисоциират на метални положителни основа + киселина →
йони и хидроксидни отрицателни йони (ОН–). сол + Н2О

107
 3 Cl2 + 2LiOH
P 2 PCl3 калциев дихидрид Б) SІVO4, CaІ
3 Cl2 + 2 Fe 2 Mg2+FeCl В) MgІІH2, PІІ
O2 3 2 MgO Г) Al2ІІІO3, H2
магнезиев оксид
2 Na + H2 2 K 2 Na
+ BrH2хидрид 2 KBr
+ –
натриев
Cl2 + HOH HCl + HClOкалциев
(хлорнадихидрид
вода) А) H2 + F2
Cl2 + 2 NaOH NaCl + NaClO + H2O Б) Mg + O2
Основите
H2 + Cl2 променят
2 HCl цвета на виолетовия лакмус в син, а
В) 4 P + 3 O2
2 NaBr + Cl2 – в2малиновочервен.
на фенолфталеина NaCl + Br рН на
2 Na + 2 HOH 2 2 NaOH + Hводните им раз-
Г) 2 H2O
твори е по-голямо от 7 (рН > 7). Тези свойства2 се дължатА)наK, S, 3 Ca
2 2Na
Li2+O2 HClйони (ОН
4 Li + O2 хидроксидни 2 NaCl + H2
отрицателните –
), които се отделят Б)
приI, 2 S, Mg,
Li O Cl2,3Li,
дисоциацията на основите във воден разтвор.
2 А)
В) Li, S, S,
Rb
LiCl Б)
Г) O
Na, , Rb, H2
2 O3, Si,
KOH K Cl
+ + 2OH –
+ H2 2 HCl В) S, N2, Br2,
LiH Li C + O CO
Основите взаимодействат 2 с киселинни оксиди и с киселини
2 Г) F2, Ca, Cl2
LiCl А) H2SІІ, P2VO
(фиг.HCl H +3 Cl Cl2 + 2 P 2 PCl3
+ –
5).
LiOH3 Cl + 2 Fe Б) SІVO4, CaІ
2 2 FeCl3 А) Na,ІІH
В) Mg Li,, Si,
PІІ
Фиг. 6 Киселини Ca,ІІІO
Б) Al Rb, B
2
Г) 2 3, H2
Вие
NaH изучихте
+ Cl2 получаването и свойствата на солната кисе-
В) S, N 2 , Br 2,
киселина (воден р-р) → 2
NaHNa++HCl
H2 2 Na+H– Г) F , Ca, Cl
лина. Clнатриев
Вече знаете, 2 + HOH
че: хидрид HCl + HClO (хлорна вода) 2 2
H+ + отрицателен йон NaH + HОН Cl + 2 NaOH NaCl + NaClO + H2O А) H 2 + F 2
2
Киселините са 2химични съединения, които Б) Mg + O2
киселина + основен H2 + Cl2 2 NaBr
HCl + Cl2 2 NaCl + Brвъв воден раз-
А) 4K2PO,+ CaO 3 O2
твор отделят положителни водородни йони (Н ) и кисе- В)
2 +
Б) MgO, P2O
оксид → сол + Н2О линни
Mgотрицателни йони. Г) 2 H O
3P2 P P2O5 H3PO4 В) P2O2 3, K2O
4 Li + O2 2 Li2O Li2O фосфорна киселина Г) N2O5, MgO
киселина + основа → Киселините променят PCl3 цвета на виолетовия лакмус в чер- А) Cl2, Li, S,
сол + Н2О вен. рН на водните им разтвориLiCl е по-малко от 7 (рН < 7). Тези
Б) O2, Rb, H2
KOH се дължат
свойства K+ LiH
+ OHна–
Li
положителните водородни йони (H В) ),
+
S, N2, Br2,
които се отделят във водните им LiCl
разтвори. Г) F2, Ca, Cl2
HCl H+ + Cl– LiOH
А) Na, Li, Si,
В зависимост от състава им се различават кислородосъ- Б) Ca, Rb, B
държащи
NaH + киселини,
Cl2 2 Naнапример
+ H2 перхлорната
2 Na+H– киселина (HClOВ)4),
S, N2, Br2,
и безкислородни
NaH + HCl киселини, каквато е
натриев солната
хидрид киселина (HCl).
Г) F 2, Ca, Cl2
Киселините
NaH + HОН взаимодействат с основни оксиди и с основи
(фиг. 6). H2 + Cl2 2 HCl
А) K2O, CaO
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ Б) MgO, P2O
Mg3P2 P4 Li +PO2O5 H PO
2 фосфорна
Li2O киселина
3 4 В) P2O3, K2O
Обяснете Съставете2
Г) N2O5, MgO
1. Довършете и изравнете химичните уравнения 3. Изразете
PCl3 с уравнения химичните процеси,
в тетрадката си. Наименувайте продуктите. Оп- които
KOH могатKда + +протекат
OH– между RbOH и вещес-
ределете към кой вид (киселинен или основен) твата: CO2, HBr, NaOH, CaO, H2SO4, К2O.
принадлежи всеки от оксидите.
Rb2O + Н2О → .......................... HCl H+ + Cl–
4. При взаимодействието на хидридите с вода,
Cl2O7 + .......... → HClO4 с киселини и с неметали се отделя водород. До-
Rb2O + .......... → Rb2CO3 вършете химичните уравнения в тетрадката си.
Cl2O7 + .......... → NaClO4 NaH + Cl2
Rb2O + .......... → RbBr + Н2О NaH + HCl
Cl2O7 + NaOH → .......... + .......... NaH + HОН

Помощ. Перхлорната киселина (HClO4) образува Таблица 1

соли перхлорати, например: КClO4, Ca(ClO4)2. Вещество КОН HClO4
Mg3P2 P P2O5 H3PO4
Отнасяне към: фосфорна киселина
2. Попълнете таблица 1 в тетрадката си. Запи-
шете с химични уравнения (или описание) въз- вода
PCl3
можните химични реакции. За реакции, които основен оксид
не могат да протекат, поставете „–“. Изравнете киселинен оксид
уравненията и наименувайте продуктите. основа
киселина

108
Свойства на метали,
неметали и техни съединения
Задача 1. Като използвате таблица 1, сравнете
металите и неметалите по състояние, физични
свойства и разтворимост. Направете извод, като
попълнете в тетрадката си текста.
Извод: Металите са ............... за разлика от не-
металите, които са различни по външен вид и
разтворимост във вода. Топлопроводността и
електропроводимостта са съществени свойства
за ..............., докато ............... не притежават
тези свойства. Всички метали с изключение на
живака са .................. при обикновени условия,
а неметалите са ............... . Газообразните неме-
тали имат ................... строеж.
38
упражнение
сребро и 37,5% злато. Пресметнете колко грама
сребро и колко грама злато се съдържат в бижу,
което тежи 1,5 g.
Отг. m(Ag) = 0,9375 g, m(Au) = 0,5625 g.
Задача 3. Като подберете подходящи примери,
изразете с уравнения или запишете продуктите
на реакциите, които изразяват химичните свой-
ства на метали и неметали, в таблица 2.
Извод: Металите взаимодействат активно
..............., докато неметалите проявяват по-го-
ляма химична активност към ................ . Металите
................. и по химични свойства от неметалите.

Задача 2. Среброто е съставна част на почти Задача 4. Дадени са следните оксиди: Li2O,
всички сребърни сплави и припои, като им при- Cl2O, СаO, SO3, CO2, Rb2O.
дава по-светъл цвят и по-голяма твърдост. Напри- а) Групирайте ги като основни и киселинни в тет-
мер „бялото злато“ от 9 карата съдържа 62,5% радката си.
Таблица 1
Физични свойства на прости вещества
Видове Метали Неметали
Примери
Представител→
Признак↓
• състояние
• цвят
• блясък
• мирис
• разтворимост във вода
• топлопроводност
• електропроводимост
• ковкост

Таблица 2
Химични свойства на прости вещества
Видове Метали Неметали
Представител→
Взаимодействие с:↓
• водород
• кислород
• неметали
• метали
• вода
• киселини
• основи

109
б) Изберете оксидите, чрез които можете да
довършите химичните уравнения в таблица 3.
Изравнете ги и наименувайте продуктите в тет-
радката си.
Задача 5. Изразете с химични уравнения реакци-
ите, които могат да протекат между веществата в
таблица 4. Наименувайте продуктите.
Задача 6. Изразете с уравнения химичните про-
цеси, които могат да протекат между следните
вещества: K, Cl2, H2, HCl, NaI, NaOH, H2O. За
процесите, които не сте изучавали, отбележете
само вида на веществата, които се получават.
Основен оксид, ...
...... + Н2О → ..............
...... + ....... → Li2CO3
...... + ........ → LiBr + Н2О
Таблица 3
Вещество КОН
Отнасяне към:
• вода
• основен оксид
• киселинен оксид
• основа
• киселина
Таблица 4
Подгответе се за следващия час
• Нарежете 20 картончета с размери 5 на 3 cm.
На всяко от тях нанесете следната информация:
наименование на химичния елемент и химичния
му знак, относителната му атомна маса, форму-
лата на водородното му съединение и на оксида
му по посочения образец. Използвайте след-
ната информация:
Въглерод, С
Ar = 12
CН4 СО2
110
Задача 7. Сравнете как се изменя активността
на металите от алкалната група и на неметалите
от халогенната група с нарастване на относител-
ната атомна маса на елементите.
Задача 8. Дадени са ви две епруветки с без-
цветни разтвори. В едната епруветка има раз-
твор на NaBr, а в другата – на NaI. Разпознайте
ги опитно, като използвате различната химична
активност на халогенните елементи.
Задача 9. В три епруветки има безцветни водни
разтвори на: солна киселина, калиев йодид и
вода. Разпознайте веществата, като използвате
един реактив. Съставете план за работа.
Киселинен оксид, ...
...... + ....... → H2CO3
...... + ....... → Na2CO3
....... + NaOH → ...... + ......
HBr
Елементи:
Водород, Н, Ar = 1, Н2О
Хелий, He, Ar = 4
Литий, Li, Ar = 6,9, LiІH, Li2ІO
Берилий, Ве, Ar = 9, ВеІІH2, ВеІІO
Бор, В, Ar = 10,8, В2ІІІH6, В2ІІІO3
Азот, N, Ar = 14, NІІІH3, N2VO5
Кислород, О, Ar = 16, Н2ОІІ
Флуор, F, Ar = 19, HFІ
Неон, Ne, Ar = 20
Натрий, Na, Ar = 23, NaІH, Na2ІO
Магнезий, Mg, Ar = 24,3, MgІІH2, MgІІO
Алуминий, Al, Ar = 27, AlІІІH3, Al2ІІІO3
Силиций, Si, Ar = 28, SiІVH4, SiO2
Фосфор, Р, Ar = 31, PІІІH3, Р2VO5
Сяра, S, Ar = 32, Н2SІІ, SVІO3
Хлор, Cl, Ar = 35,5, HClІ, Cl2VІІO7
Аргон, Ar, Ar = 39,9
 Периодичен закон
39
От средата на ХVІІІ до средата на ХІХ в. броят на извест-
ните химични елементи нараснал от 15 на 63. Към
1869 г. вече били натрупани и доста опитни данни за
тях. Необходимостта химичните елементи да бъдат сис-
тематизирани, за да се изучават по-лесно, стояла пред
химиците. Появили се и първите опити за класификация.
Проблемът за класификация на химичните елементи
стоял и пред професора в Петербургския университет
Дмитрий Ив. Менделеев. На картончета, големи колкото
карти за игра, той написал наименованието, атомната
маса и най-важните свойства на всеки от познатите до-
тогава 63 елемента. Вътрешната интуиция му подсказ-
вала, че между атомната маса и химичната природа
на елементите съществува връзка. Менделеев наредил
картончетата в ред по нарастване на относителните
атомни маси на химичните елементи. Като сравнявал
свойствата на веществата, които образуват тези еле-
менти, той ги подредил по сходство. Така достигнал до Дмитрий Менделеев
закона, който нарекъл периодичен закон. (1834 – 1907)

Естествен ред от химични елементи

Да повторим подхода, който е използвал Менделеев, но
само с първите 20 елемента. Да ги подредим по нарастване
на относителната им атомна маса (Аr). Ще получим ред от хи-
мични елементи. Да означим в кръгчетата на картончетата ви
последователността на подреждане на елементите с числата
1, 2, 3, ... . Така всеки елемент получава своя номер поред.
Това е поредният атомен номер на елемента. Той се озна-
чава със Z. Сравнете вашия ред с този от фиг. 1.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
H He Li
1 4 7
Be 9
B
11
C
12
N
14
O
16
F
19
Ne Na Mg Al
20 23 24 27
Si 28
P 31
S 32
Cl 35
Ar 40
K 39
Ca 40

Фиг. 1

Впоследствие, след като става ясен строежът на атомите,

се оказва, че този пореден номер за всеки елемент съвпада с
броя на протоните в ядрата на неговите атоми. Ако продължим
да подреждаме и останалите елементи, ще получим ред, който
се нарича естествен ред на химичните елементи. Всеки еле-
мент има пореден номер, който е с 1 по-голям от стоящия преди
него. Следователно всеки елемент се различава от двата си
съседа с по 1 протон.

111

Запомнете
най-важното
Периодичният закон е
важен природен закон,
който отразява връз-
ката между свойс-
твата на химичните
елементи и съединени-
ята, които образуват,
и броя на протоните в
ядрата на атомите им.
Тази връзка е всъщност
периодичната зависи-
мост на свойствата на
елементите от броя на
протоните в атомните
им ядра.
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Обяснете
1. Защо откритият от Д. Менделеев закон е на-
речен периодичен?
Подгответе се за следващ час
Животът и делото на Д. Менделеев са една
много интересна страница от историята на хи-
мията. Изберете си въпрос, който ви вълнува,
Ред от елементи, който започва с най-лекия елемент – во-
дорода, и в който всеки следващ елемент се отличава от
стоящия преди него с 1 протон, се нарича естествен ред
на химичните елементи.
Периодичност и периодичен закон
Да се върнем отново на частта от естествения ред, която
включва първите 20 елемента (фиг. 1). Нека потърсим най-на-
пред елементи от изучената вече алкална група. Вижда се, че
елементът (Li) е с пореден номер Z = 3. Следващият елемент
от алкалната група е натрият (Na). Той е с пореден номер Z =
11. Сред първите 20 елемента се намира още един елемент от
алкалната група – калият (K). Неговият пореден номер е Z =
19. Да оцветим знаците им в сиво. Лесно може да се установи,
че елементите се намират през 7 елемента, т.е. осмият подред
елемент е алкален елемент.
Да потърсим същата закономерност и при познатата ви
халогенна група. Елементът флуор (F) е с пореден номер Z =
9. Осмият след флуора е елементът хлор (Cl). Нека оцветим
знаците им в зелено. Налага се изводът, че през определен
брой елементи, подредени по нарастване на относителната
им атомна маса, периодично се повтарят елементи със сходни
свойства. Например от лития и от флуора тази периодичност
се наблюдава през 8 елемента. По-нататък периодичността се
проявява през 18 и/или през 32 елемента, т.е.:
Свойствата на химичните елементи, както и на съедине-
нията, които образуват, са в периодична зависимост от
относителната им атомна маса.
Това е формулираният от Менделеев периодичен закон.
Когато подреждахме химичните елементи, ние ги подре-
дихме по нарастване на броя на протоните в атомните им ядра.
Така след изясняване на строежа на атомите на елементите
периодичният закон следва да се формулира по следния начин:
Свойствата на елементите и на съединенията, които
образуват, са в периодична зависимост от броя на прото-
ните в атомните им ядра.
Изчислете
2. Пресметнете масовата част на калия в кали-
евата сол (КCl), която се използва за овкуся-
ване, ако масата на калия в 149 g сол е 78 g.
Отг. w(К) = 52,35%.
направете проучване и го споделете с вашите
съученици. Представете проучването си с по-
мощта на презентация или табло.
112
Периодична система
40
(таблица)
На въпроса как е открил периодичната система, Мен-
делеев отговорил, че над нея е мислил може би двайсет
години, че още през студентските си години е подози-
рал взаимовръзка между елементите и че не е преста-
вал да обмисля проблема от всички страни. За химията
1 март 1869 г. се смята за рожден ден на периодичния
закон. Тогава Менделеев завършва работата си „В опит
за систематика на елементите, основана на тяхното
атомно тегло и химично сходство“.

Устройство на периодичната таблица (система)

Нека сега отново поработим с изградения от нас ред на

първите 20 елемента. Както вече знаете, в този ред намерихме
части от изучените алкална и халогенна група. Да „отрежем“
реда пред натрия (Na) и пред калия (K). Да поставим лентите Пощенска марка с оригиналната
една под друга така, че натрият (Na) да попадне под лития (Li), периодична система на Менде-
а калият (K) – под натрия (Na) (фиг. 1). Веднага се забелязва, леев
че хлорът (Cl) попада под флуора (F). Един под друг заемат
места елементите азот (N) и фосфор (P), въглерод (C) и сили-
ций (Si), кислород (O) и сяра (S).

3 4 5 6 7 8 9 10 Фиг. 1

Li Be
7 9
B
11
C
12
N14
O 16
F19
Ne
20
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al
23 24 27
Si
28
P31
S 32
Cl Ar
35 40
19 20
K39
Ca 40

Разположените един под друг елементи проявяват една

и съща валентност към водорода и към кислорода, образуват
сходни по състав водородни съединения и оксиди (вж. таблица
1 и таблица 2).
Таблица 1

Елемент Съединение Елемент Съединение Елемент Съединение

с водорода с водорода с водорода

С СІVН4 метан N NІІІН3 амоняк O Н2ОІІ вода

Si SiІVН4 силикометан P РІІІН3 фосфин S Н2SІІ сероводород

113
15. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
 Елемент Оксид във висшата Елемент Оксид във висшата Елемент Оксид във висшата
валентност на валентност на валентност на
елемента елемента елемента

С СІVО2 N N2VО5 O –
въглероден диоксид диазотен пентаоксид

Si SiІVО2 P Р2VО5 S SVІО3

силициев диоксид дифосфорен пентаоксид серен триоксид

Таблица 2
Ако продължим да подреждаме и останалите елементи,
ще получим таблица, в която химичните елементи следват пе-
риодичния закон. Тази таблица е известна като периодична
система (таблица) на химичните елементи. Нарича се още
Менделеева таблица. Да разгледаме нейното устройство. Пе-
риодичната таблица се състои от хоризонтални редове, на-
речени периоди, и от вертикални редове (колони), наречени
групи. При пресичането им се получават клетки, които по-
казват точното място на елемента, неговия дом. Всяка клетка
съдържа поредния атомен номер на елемента (Z), неговото на-
именование, химичен знак и относителната атомна маса (Аr)
(фиг. 2). Има варианти на периодичната таблица, които включ-
ват и друга информация.

C
Фиг. 2 пореден номер 6 химичен знак

въглерод наименование на
химичния елемент
относителна 12,011
атомна маса

Понастоящем се използват главно две таблични форми на

периодичната система – класическа форма на таблицата (вж.
с. 130) и дългопериодна форма (вж. с. 131).

Периоди
В дългопериодната форма на периодичната таблица хо-
ризонталните редове са 7 на брой, което отговаря на броя
на периодите – 7 периода. Първият период е съставен от два
елемента – водород и хелий (инертен елемент). Следващите
периоди започват с алкален елемент и завършват с инертен
елемент. Инертният елемент е свързващо звено между немета-
лите (халогенните елементи) и металите (алкалните елементи).

Всеки период е част от естествения ред, който започва

с алкален елемент (с изключение на първия) и завършва с
инертен елемент.

114
 Ако се проследят и свойствата на другите елементи в пе-
риодите, ще се установи, че сякаш те са разположени спира- Любопитно
ловидно в периодичната система. Има разработени и такива
периодични таблици. е да знаете
Да разгледаме сега как са разположени периодите в кла- • През 1829 г. Йохан В.
сическата форма на периодичната таблица. В нея периодите Дьоберайнер забелязал, че
също са седем, но хоризонталните редове са 10. Първият, някои химични елементи,
като хлор, бром, йод; литий,
вторият и третият ред оформят първи, втори и трети период. натрий, калий; калций,
Останалите редове оформят другите периоди – от четвърти стронций, барий; сяра,
до седми. Независимо от формата на периодичната таблица селен, телур и др., може да
първите три периода се наричат малки периоди. Те съдържат бъдат обединени в тройки,
2 (първи период) или 8 елемента. Следващите периоди са го- които той нарича триади.
леми периоди. Съдържат съответно по 18 и по 32 елемента.
• През 1862 г. французинът
Под периодичната таблица са изведени два реда от по 14 Антоан Е. дьо Шанкуртоа
елемента, наречени лантаноиди и актиноиди. Лантаноидите разположил спираловидно
са химични елементи с поредни номера от 58 до 71. Техните по 16 елемента върху ци-
свойства са твърде сходни със свойствата на химичния елемент линдър. Той забелязал, че
лантан (La) и би трябвало да се поместят в неговата клетка. съществува връзка между
Това практически не е възможно, ако се ограничим с пери- атомните маси и свойствата
на елементите – химичните
одична таблица, в която елементите са разположени в една елементи се различават по
равнина. Затова те са изведени в отделен ред – реда на лан- относителните си атомни
таноидите. Подобно е положението и на елементите с поредни маси с 16 или кратно на 16
номера от 90 до 103, чиито свойства са сходни със свойствата число. Освен това някои от
на химичния елемент актиний (Ac). елементите са със сходни
свойства.
Групи • Наскоро след това англича-
нинът Джон Нюландс, като
Вертикалните редове (колони) в периодичната система се съпоставял относителните
наричат групи. атомни маси на елементите
и техните свойства, забеля-
В съвременната (дългопериодна) форма на периодичната зал сходство при всеки осми
елемент и по аналогия с
таблица групите са 18. Номерират се с арабски цифри (вж. с. музикалната скӚла нарекъл
131). зависимостта закон на ок-
В класическата форма на периодичната таблица групите са тавите.
осем (вж. с. 130). Във всяка група може да се намерят група
елементи с голямо сходство в свойствата им. Те образуват • Съвременната дефиниция
главна, или А група, и вторична, или Б група. Означават се с на периодичния закон е
свързана с откритието на
римски цифри: І А, VІІ А и т.н. І А група се състои от познатите английския физик Хенри
ви алкални елементи. Халогенните елементи са от VІІ А група. Мозли, който доказва, че
Както се вижда, А групите са съставени от елементи на мал- най-важна количествена ха-
ките и на големите периоди. Б групите са съставени само от рактеристика на елементите
елементи на големите периоди. Така І Б група е съставена от не е относителната атомна
елементите мед (Cu), сребро (Ag) и злато (Au). маса, а броят на протоните в
ядрата на елементите.
По-интересно е устройството на VІІІ Б група. Тя е съставена
от три тройки елементи (триади), подредени хоризонтално, на-
пример първата триада включва елементите желязо (Fe), ко-
балт (Co) и никел (Ni).

115
 Запомнете най-важното
Периодичната система е естествена класификация на химич-
ните елементи, изградена въз основа на периодичния закон.
Най-често срещаната форма на периодичната система е
табличната форма, често наричана периодична таблица или
Менделеева таблица. Понастоящем се ползват основно две
периодични таблици – класическата форма и съвременната,
наричана още дългопериодна форма.
Дългопериодната периодична таблица се състои от 7 реда,
което отговаря на броя на периодите, и 18 колони, което
отговаря на броя на групите. Класическата форма на перио-
дичната таблица се състои от 10 реда (7 периода). Групите в
нея са 8, всяка от които се състои от А и Б група.

ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си
1. Опишете устройствота на класическата и на
дългопериодната форма на периодичната таб-
лица.
2. Какво показва поредният номер на еле-
мента?
Обяснете
3. В коя част на дългопериодната периодична
система се намират изучените от вас алкална
и халогенна група? Означете номерата им спо-
ред дългопериодната и според класическата
таблица.
Определете
4. Кои са поредният номер и наименованието на
химичен елемент, който се намира в:
а) трети период, втора А група;
б) пети период, четвърта А група;
в) шести период, трета Б група?
5. Посочете наименованието, номера на групата
и на периода, в който се намират елементите
с поредни номера Z = 3, Z = 15 и Z = 26 в двете
форми на периодичната система.
6. Кои са елементите, които съставят втората
триада на VІІІ Б група?
Изчислете
7. Като ползвате периодичната таблица, прес-
метнете относителната молекулна маса на глю-
козата, чиято молекулна формула е С6Н12О6.
Отг. Мr(С6Н12О6) = 180.

Любопитно е да знаете
• Отделни учени в редица страни, особено в Герма-
ния, смятат за съавтор на периодичната таблица
Лотар Майер – немски химик, член и на Петербург-
ската академия на науките. По какво се различава
таблицата на Майер от тази на Менделеев? Глав-
ното различие се състои в това, че Майер е търсел
връзка не между атомната маса и свойствата, а
между валентността на елементите и свойствата
им. А валентността не е постоянна и единствена
величина за елемента и по тази причина не може
да се обвързва с периодичността.
• Към 2016 г. са потвърдени 118 елемента. Елемен-
тите с поредни номера 113, 115, 117 и 118 са офи-
циално признати от Международния съюз по чиста
и приложна химия (IUPAC) през декември 2015 г.
Наименованията им са:
• за елемента със Z = 113 – Nihonium (нихоний) и
символ Nh;
• за елемента със Z = 115 – Moscovium (московий)
и символ Mc;
• за елемента със Z = 117 – Tennessine (тенесин) и
символ Ts;
• за елемента със Z = 118 – Oganesson (оганесон) и
символ Og.
Първите 94 елемента се срещат в природата. Оста-
налите 24 са синтезирани в лаборатории.

116
Периодичен закон
и периодична система
Задача 1. Прочетете и допълнете в тетрадката
си текста с пропуснатите думи и изрази.
Естествен ред на химичните елементи е този
ред, който започва с ................ и в който всеки
следващ елемент се отличава от стоящия преди
него с ............. .
Периодичният закон е важен природен закон.
Той отразява връзката между относителната
атомна маса на елементите и ................ . Днес
всъщност знаем, че свойствата на елементите и
на съединенията, които те образуват, са в пери-
одична зависимост от ...................... .
Периодичната система е таблица, изградена въз
основа на ..................... . Състои се от ...................,
наречени периоди, и от ....................., наречени
групи. При пресичането им се получават клетки,
които съдържат информация за .....................
. Днес се използват главно ................... и
................... форма на таблицата. Дългопериод-
ната периодична таблица се състои от ..... реда и
...... колони, а класическата – от ...... реда и ......
групи, изградени от .................. групи. В дългопе-
риодната таблица групите са ......... на брой и се
означават с .............. цифри, а в класическата – с
...................., след което се записва и групата – А
или Б.
Задача 2. Определете кои са поредният номер
и наименованието на химичен елемент, който се
намира в:
а) ІІІ период, ІV А група;
б) ІІ период, V А група;
в) ІV период, ІІІ Б група.
Задача 3. Кои са наименованието, номерът на
групата и на периода, в който се намират еле-
ментите с поредни номера Z = 7, Z = 18 и Z = 29
според класическата и според дългопериодната
форма на периодичната таблица?
Задача 4. Определете поредния номер, мястото
и относителната атомна маса на елементите ман-
ган (Mn), цинк (Zn) и молибден (Mo) в дългопери-
одната и в класическата форма на периодичната
таблица.
117
41
упражнение
Задача 5. Атомите на химичен елемент имат 19
протона в атомното си ядро. Кой е елементът?
Определете мястото му в периодичната таблица.
Опишете неговите свойства.
Задача 6. Кои са елементите, които съставят
третата триада на VІІІ Б група?
Задача 7. В кои групи се намират инертните еле-
менти в двете форми на периодичната система?
Задача 8. Разгледайте внимателно периодич-
ната таблица. Сред разпространените в приро-
дата елементи има три двойки, при които не е
спазена закономерността елементите да са под-
редени по нарастване на относителната атомна
маса. Едната двойка е Ar и К. Кои са другите две
двойки? Коя е причината според вас Менделеев
да размени местата на тези химични елементи?
Любопитно
е да знаете
Легенда за съня на Менделеев
Известна е легендата, че Д. И. Менделеев
е видял в съня си таблицата на химичните
елементи. Навремето тази история се раз-
пространявала от съратника на Менделеев
Иностранцев като забавна история, с която
развличал своите студенти. Но са съществували
и реални предпоставки за историята със съня.
Менделеев работел над таблицата си без отдих.
Иностранцев споделил, че веднъж го заварил
уморен и изтощен. Отпускайки се да си почине
малко, Менделеев задрямал и след известно
време рязко станал и нахвърлил на лист таб-
лицата на елементите. Самият Менделеев оп-
ровергава легендата, казвайки: „Аз мислих над
нея може би двайсет години, а вие смятате, че
съм седял и изведнъж... готово“.
Дори Менделеев да е видял в съня си перио-
дичната таблица, на какво мислите, че се
дължи откритието – на извънземна сила,
подсказала му как трябва да изглежда зависи-
мостта, или на упорит труд и интуиция?
Закономерности
42
в периодичната система
Вече изучихте елементи, които проявяват противопо-
ложни свойства. Да проследим как се изменят метал-
ните и неметалните свойства на елементите и тяхната
активност към водорода и към кислорода както в
периодите, така и в групите. Съществува ли законо-
мерност в изменението на валентността на еле-
ментите в периодичната система?

Изменение на свойствата на елементите

по периоди
а) Да проследим как се изменят свойствата на елементите
от трети период. Той включва елементите Na, Mg, Al, Si, P,
S, Cl и Ar, подредени по нарастване на поредните им атомни
номера. Простите вещества на първите три елемента в пери-
ода – натрий (Na), магнезий (Mg) и алуминий (Al), са метали.
Натрият е много активен към кислорода и неметалите, докато
активността на магнезия е по-малка. От примера се вижда, че
с нарастване на поредния номер в периода химичната актив-
ност на металите към кислорода и неметалите постепенно от-
слабва. Да сравним взаимодействието им с киселини. Натрият
взаимодейства с киселините много енергично, магнезият също
б) реагира с киселините бурно, докато активността на алуминия
е значително по-малка. Освен това алуминият реагира и с ос-
нови – свойство, което не е характерно за активните метали.
С киселини и с основи реагират и оксидът, и хидроксидът на
алуминия: диалуминиевият триоксид (Al2О3) и алуминиевият
трихидроксид (Al(ОН)3). Такива елементи, които проявяват
свойства и на метали, и на неметали, се означават като еле-
менти с двойствени свойства.
Следващите елементи – силиций (Si), фосфор (P), сяра (S)
и хлор (Cl), образуват прости вещества неметали. Химичната
им активност към водорода и към металите нараства с увели-
чаване на относителната атомна маса на елементите. Най-ак-
тивният неметал е хлорът. Следващият елемент е инертният
газ аргон (Ar).
в) Същата закономерност се наблюдава и във втори период,
при елементите Li, Ве, В, С, N, O, F и Nе. Елементът литий (Li)
е алкален елемент. При берилия (Ве) се наблюдават и неме-
тални свойства. Борът (В) е елемент с по-ясно изразени не-
метални свойства. При останалите елементи – въглерод (С),
Прости вещества на елементи азот (N), кислород (O) и флуор (F), неметалните свойства пос-
от един и същ период: а) натрий, тепенно се засилват. Периодът завършва с инертен елемент.
б) сяра и в) хлор Следователно:

118
От ляво надясно в периодите се наблюдава постепенен Група I II III IV V VI VII
преход: от елементи с ясно изразени метални свойства,
които постепенно отслабват, през елементи с двойс- Период
твени свойства към елементи с неметални свойства,
1
които с нарастване на относителната атомна маса на
елементите се засилват. Последният елемент е инертен. 2 B
След него химичните свойства на елементите се проме-
нят със скок, като се следват закономерностите в пред- 3
ходния период.
4
На фиг. 1 е показано със сини стрелки засилването на хи-
мичната активност на металите, а с червени – засилването на 5
химичната активност на неметалите. Елементите, чиито метали
6 At
са химически най-активни, се намират в долния ляв ъгъл на пе-
риодичната таблица, а елементите, чиито прости вещества са 7
най-активни неметали – в горния десен ъгъл. Около линията
бор (B) – астат (At) се намират елементите, които проявяват
двойствени свойства (фиг. 1).
засилване на
Изменение на свойствата на елементите по групи металните свойства
Вече изучихте алкалната и халогенната група и законо-
мерностите, на които се подчиняват елементите с нарастване засилване на
на относителната им атомна маса. Двете групи, както вече ус- неметалните свойства
тановихме, са І А (1.) и VІІ А (17.). Да припомним закономер-
ностите в изменението на свойствата на простите вещества Фиг. 1. Изменение на свойствата
и на химичните съединения на елементите от двете групи. С на елементите от А групите по
нарастване на поредния номер на елементите от І А (1.) група периоди и по групи
се увеличава активността им към кислорода и неметалите, за-
силват се металните свойства. При елементите от VІІ А (17.)
група с нарастване на поредните номера отслабва активността
им към водорода и металите, отслабват неметалните свойства. Група I II III IV V VI VII
Подобни закономерности може да се проследят и при оста-
налите А групи. Елементите от групите, разположени в левия Валентност
край на периодичната система (І А, ІІ А), образуват прости VII
вещества метали. С нарастване на поредния номер на еле-
ментите в групата се увеличава химичната им активност към VI
кислорода и към неметалите. Засилва се и основният характер V
на оксидите и на основите, които образуват тези елементи. IV
Елементите от групите, разположени в десния край на пе-
риодичната система (VІ А, VІІ А) (с изключение на инертните III
елементи), образуват прости вещества неметали. С нарас- II
тване на поредния номер на елементите в групата химичната I
активност на неметалите към водорода и металите постепенно
отслабва. Отслабва и киселинният характер на оксидите и на
валентност към О
кислородосъдържащите киселини, които образуват тези еле-
менти. Следователно: валентност към H

Свойствата на простите вещества и на съединенията,

които образуват химичните елементи от дадена група на Фиг. 2. Изменение на валент-
периодичната система, се изменят закономерно с нарас- ността на елементите
тване на поредния атомен номер на елементите. към кислорода и към водорода
по периодичната система

119
 Изменение на валентността на елементите
Запомнете по периодичната система
най-важното Валентността на елементите също се изменя периодично.
Да разгледаме как се променя висшата валентност на еле-
В периодите с нарас-
ментите от А групите към кислорода. Валентността на елемен-
тване на поредните
тите от І А група към кислорода е първа, на елементите от ІІ А
номера на елементите
група – втора, на елементите от ІІІ А група – трета. Следващите
(броя на протоните в
елементи проявяват променлива валентност към кислорода, но
атомните ядра) плавно
висшата им валентност съвпада с номера на групата. Така еле-
се изменят свойствата
ментите от ІV А група проявяват висша четвърта валентност, а
на елементите (от ме-
елементите от VІІ А група – седма (фиг. 2).
тални към неметални) и
Висшата валентност на елементите към кислорода съв-
на техните съединения.
пада с номера на А групата, в която се намира елементът
При преход от един пе-
(фиг. 2).
риод в друг обаче свойс-
Към водорода зависимостта е друга. Натрият образува нат-
твата на елементите
риев хидрид – NaІH, магнезият – MgІІH2, въглеродът – СІVН4.
се изменят със скок: от
Валентността на елементите съвпада с номера на групата само
елементи с най-силно
за елементите от І А до ІV А група. За елементите от V А група
изразени неметални
валентността е трета (8 – 5), за VІ А група – втора (8 – 6), за
свойства през инертен
елементите от VІІ А група знаете, че тя е първа (8 – 7) (фиг. 2).
елемент към елементи
Очевидно е, че:
с най-ясно изразени ме-
Валентността на елементите от І А до ІV А група към во-
тални свойства.
дорода съвпада с номера на групата. За елементите от ІV А
Плавно се изменят и
до VІІ А група тя намалява и се изчислява, като от числото
свойствата на еле-
8 се извади номерът на групата.
ментите в А групите
Освен показаните зависимости през следващите години
с увеличаване на по-
ще научите, че има и други величини, които се изменят пери-
редните им номера:
одично.
металните свойства
се засилват, а неме-
талните отслабват.
Най-активните метали
са в долния ляв ъгъл на
таблицата, а най-ак-
тивните неметали – в
горния десен ъгъл (като
изключим VІІІ А група).

ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Обяснете
1. Кой елемент е по-активен неметал: кислоро-
дът или сярата; въглеродът или азотът? Как се
променя активността им към водорода?
2. Как се изменя химичната активност на ме-
талите в реда Ca, Sr, Ba към кислорода и към
неметалите?
Съставете
3. Кой е елементът, който се намира в трети пе-
риод и 16. група? Запишете химичния му знак,
поредния му номер и относителната му атомна
маса. Съставете химичната формула на водо-
родното съединение и на оксида на елемента в
неговата висша валентност.
4. Атомите на елемент имат 17 протона в яд-
рото си. Определете кой е елементът, запишете
химичния му знак и относителната му атомна
маса. Определете валентността му към водо-
рода и висшата валентност към кислорода.
Съставете формулите на водородното му съеди-
нение и на висшия му оксид.

120
Закономерности
в периодичната система
Задача 1. Попълнете таблица 1 в тетрадката си,
като означите поредния атомен номер на еле-
мента, валентността му към водорода и висшата
му валентност към кислорода. В съответните
квадратчета съставете химичните формули. По-
сочете зависимостта, която вече сте изучавали.
Указание: В химичните формули на водородните
43
упражнение
съединения знакът на елемента водород се за-
писва след знака на съответния елемент. Във
водородните съединения на кислорода и сярата,
както и на флуора и хлора обаче водородът се
записва преди знака на съответния химичен
елемент.

XE Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar

Валентност към Н – –
Формула на
водородното – –
съединение
Висша валентност – – – –
към О
Химична формула – – – –
на оксида

Таблица 1

Задача 2. Пречертайте в тетрадката си таблица щото ѝ квадратче, валентността на съответния

2. В първата колона в таблицата са означени
стойностите на валентността, която могат за
проявяват елементите към водорода и висшата
им валентност към кислорода. В тетрадката си
отбележете с кръгче, поставено в съответства-
елемент към водорода, и с квадратче – висшата
валентност към кислорода. Съединете последо-
вателно с червен цвят кръгчетата, а със син цвят
– квадратчетата. Коментирайте графиките, които
получихте. Какви изводи се потвърждават?

Валентност Химичен елемент

Седма – –
Шеста – –
Пета – –
Четвърта – –
Трета – –
Втора – –
Първа – –
Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar

Таблица 2

121
16. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
Делото на Менделеев
44
Сравняват делото на Менделеев с научен подвиг.
Коя е причината учението на руския химик за пе-
риодичността да получи такава висока оценка?
Откривайки един от най-важните природни закони –
периодичния закон, Менделеев го поставя в основата
на класификацията на химичните елементи. Така той
създава периодичната система, която и днес се при-
ема за най-успешната класификация не само в химич-
ната наука, но и в цялото естествознание.

С периодичната система се предвиждат нови факти

В периодичната система няма нищо измислено – тя е са-
мата природа.
Развивайки идеята за периодичността, Д. И. Менделеев
въвeжда понятието „място на елемента в периодичната сис-
тема като съвкупност от неговите свойства“, винаги търсейки
сходство с елементите, които го заобикалят. Като се опирал на
резултатите от изследванията за оксидите, той поправил атом-
ните маси на девет елемента (берилий, индий, уран, торий,
церий и др.). Пак като се опирал на сходството в свойствата,
той коригирал мястото на някои елементи в своята таблица,
като по този начин я усъвършенствал. Така той поставил талия,
Галият се топи при който бил смятан за алкален метал, в трета група заради не-
температура 29,78°С. говата висша трета валентност. Най-голямото постижение на
Менделеев било предвиждането на неоткрити елементи, за
които оставил свободни места в своята таблица. Такива са
например елементите скандий (Sc), галий (Ga) и германий
(Ge), наречени от него съответно екаалуминий, екабор и ека-
силиций. (Смисълът на екасилиций е „първият аналог“ след
силиция.) Не само това. Менделеев предвидил и свойствата,
които тези елементи би трябвало да проявяват. Откриването
на елемента галий (Ga) през 1875 г., а по-късно – и на елемен-
тите скандий (Sc) и германий (Ge), чиито свойства Менделеев
предсказва още през 1871 г., е триумф на периодичния закон
и неговия откривател. В таблица 1 са представени свойствата,
които Менделеев предсказал за елемента германий (Ge), и
свойствата, които били доказани през 1886 г. от откривателя
на елемента – Винклер.
По-късно Менделеев предсказал съществуването на още
осем елемента, в това число полоний, открит от М. Кюри през
1909 г., франций – открит от ученичката на М. Кюри Маргарита
Перей през 1939 г., и др.

122
 Свойства, предсказани от Менделеев Свойства, доказани от Винклер

Относителна атомна маса – 72 Относителна атомна маса – 72,6

Плътност – 5,5 g/cm3 Плътност – 5,35 g/cm3

Металът няма да измества водорода от киселините. Не се разтваря в солна и в разредена сярна киселина.

Формула на оксида – ЕО2 Формула на оксида – ЕО2 (GeО2)

Плътност на оксида – 4,7 g/cm3 Плътност на оксида – 4,7 g/cm3

Хлоридът ще е ЕCl4 с плътност 1,9 g/cm3, ще бъде ECl4 (GeCl4) е течност с плътност 1,887 g/cm3 и темпе-
течност и ще кипи при около 90°С. ратура на кипене 83,4°С.

Таблица 1
Признанието и триумфът на периодичния закон
Първоначално учените се отнасят с пренебрежение към
идеите на Менделеев. Но предвижданията, наравени от него и
доказани впоследствие, ги убеждават, че периодичният закон
и периодичната система дават възможност за изучаване на
химичните елементи и на техните съединения. Неоспорим факт
е, че откритията за строежа на атома, направени в началото на
ХХ в., не само не омаловажават валидността на периодичния
закон, а напротив – с нова сила го потвърждават. Намерена
е причината за периодичността в изменението на свойствата
на елементите, която се крие в атомните ядра на елементите
– същественият признак на елемента, определящ неговия вид
– броят на протоните в ядрото. По-нататък развитието на пери-
одичната система е свързано с откриването на нови химични
елементи и запълването на празните клетки в периодичната
система (таблица). Последните открития, които също се опи-
рат на периодичната система, са елементите с поредни номера
113 (нихоний, Nh), 115 (московий, Mc), 117 (тенесин, Ts) и 118
(оганесон, Og), с които се доизгражда VІІ период в периодич-
ната система.
Това е неоспоримо доказателство, че периодичният закон
на Менделеев не е частен закон, а е един от общите природни
закони, които играят важна роля в науката, и периодичната
система, обединила елементи с различни свойства, е нагледен
израз за единството и разнообразието в природата.
С развитието на науката се появяват по-съвършени тео-
рии, изменят се остарели понятия, откриват се нови факти.
Те не само че не опровергават периодичния закон, но по не-
оспорим начин потвърждават гениалността на откритието на
Менделеев.
Без периодичния закон и без периодичната система днес
химиците трудно могат да си представят изучаването на химич-
ните елементи. А като се познават закономерностите, на които
се подчиняват елементите в периодичната система, може да
се предвижда какви вещества образуват те, както и да се пред-
виждат техните свойства.

123
 Cl2 + HOH HCl + HClO (хлорна вода)
Cl2 + 2 NaOH NaCl + NaClO + H2O
2 NaBr + Cl2 2 NaCl + Br2

Запомнете най-важното Li2O

Създаването на периодичния закон и на LiCl
периодичната система поставя нов етап LiH Li
в развитието на цялото естествознание. LiCl
Те се превръщат в метод на познание, в
LiOH
инструмент за нови открития.

2 Na + H2 2 Na+H–
натриев хидрид
ВЪПРОСИ И ЗАДАЧИ
Припомнете си H 2 + Cl2
Практически 2 HCl
фосфорът не се свързва с водо-
1. Кои открития са направени въз основа на пе- рода. Веществото фосфин (РН3) се получава
риодичния закон? по косвен път. Той е безцветен, силно отровен
4 Liс+неприятната
газ O2 2 Liмиризма
2O на развалена риба.
Съставете Лесно се запалва.
2. Елементът фосфор (Р) е с пореден номер Фосфорът лесно
KOH K+ + OHсе –свързва с кислорода, с ха-
Z = 15. Той е открит през 1669 г. Значението му логените, със сярата и с много метали. Р2О5 е
за живота е изключително голямо. Той влиза бяло прахообразно вещество без миризма. На
в състава на мозъчната тъкан, костите, зъбите. HCl H+ + Cl– поглъща влагата и взаимо-
въздуха енергично
Белият фосфор е силно отровен. действа с нея, като образува фосфорна кисе-
Като използвате закономерностите, на които лина (H3PO4).
се подчиняват елементите в периодичната сис- 3. Разгледайте
NaH + Cl2 схемата, която показва връзката
тема, определете мястото на елемента, броя между фосфора
NaH + HCl и съединенията му. Означете
на протоните в неговото ядро, валентността му валентностите
NaH + HОН на елементите в съединенията
спрямо водорода, формулата на негово пред- Mg3P2, P2O5, PCl3. Изразете с химични уравне-
полагаемо водородно съединение, висшата му ния означените процеси.
валентност спрямо кислорода, формулата на не-
говия предполагаем оксид. Предположете вида Mg3P2 P P2O5 H3PO4
фосфорна киселина
на оксида според свойствата, които очаквате да
притежава. PCl3
Предположение: .................................................. .
Сравнете вашето предположение със следната Обяснете
информация: 4. Как ще докажете твърдението, че „истин-
ската теория не само обяснява известни факти,
но и открива нови“?

Любопитно е да знаете
• А. В. Раковски, известен физикохимик, пише: • По повод откриването на периодичния закон Кле-
„Менделеев откриваше елементи и предсказваше манс Винклер, откривателят на елемента герма-
техни свойства, опирайки се на празните клетки в ний, пише: „Това е гигантска крачка в областта на
създадената от него периодична система, и осно- познанието“.
вавайки се на закона, открит от него, и далеч не
от всички признат“.

124
 В края на 7. клас
самоконтрол
Вие трябва да знаете и да можете да: разглеждате периодичната система като естест-
вената класификация на химичните елементи,
Ca + H•2разглеждате
CaH2 химичните знаци, формули и изградена въз основа на периодичния закон;
уравнения като
калциев химични символи на химичните
дихидрид • характеризирате структурата и закономернос-
2 CaHна
Ca + Hелементи, 2 простите вещества и химичните тите в класическата и в дългопериодната перио-
2 Mg +съединения
O2 калциев2 MgOдихидрид
и на химичните реакции; дична таблица и ги използвате при решаване на
Ca + H2 CaH магнезиев
2 оксид
2 Mg +• O
съставяте
2 2 MgO
химични
калциев дихидридформули на съединения, конкретни задачи;
2 K + Br
съставени 2магнезиев
KBr
от два елемента
оксид (бинарни съедине- • обосновавате химичното подобие на елемен-
2 Mg + O22 2 MgOдихидрид
калциев
ния),
2 K + Br2 по дадена тяхна
2магнезиев
KBr валентност
оксид и да опреде- тите от халогенната и алкалната група чрез
ляте валентност по химична формула;
калциев дихидрид изменението на свойствата на техните прости
2 K + Br2 2 KBr вещества и химични съединения;
• означавате прости вещества и химични съеди-
калциев дихидрид
2 Na +нения
2 HOH 2 NaOH
с химични знаци+или
H2 формули; • определяте и прогнозирате свойствата на ме-
2
2 Na
Na +
+•2 HCl
2определяте
HOH 22NaCl +H
коефициентите
NaOH +2H пред химичните талите и на неметалите по мястото им в перио-
2
знаци
HClи формули;
22NaCl +H дичната система (таблица);
2 Na + 2 HOH NaOH +2H2
• съставяте и изравнявате химични уравнения; • определяте химичната активност на елемен-
2
ClNa+ +H•2разпознавате
HCl 2 HCl2 NaCl + H2 на химично замест-
реакциите тите и изменението ѝ с нарастване на поред-
2 2
C 2+ +OH ване; CO ните им номера;
Cl 22 2 HCl
2
• разпознавате металите по техни характерни • обосновавате значението на периодичния
3
ClCl +
C 2+ +2OH 2 P
2физични
2 CO 2 PCl3 свойства и по мястото им в
2 иHCl
2 химични закон, периодичната система и делото на Д.
3
C Cl
+ 22O+2периодичната
2 Fe
P CO222PCl FeCl
система
3 3 (таблица); Менделеев.
3 Cl2 +• 2изразявате
Fe
P с химични уравнения взаимодейст-
22PCl
FeCl
вията на метали3 с 3кислород и с неметали, с вода
3
ClCl+2 + и2с Fe
HOH 2 FeCl
HCl
киселини; + HClO
3 (хлорна вода) Задачи с избираем отговор
2
• NaOH
разпознавате
Cl22 + 2HOH HClNaCl+неметали
+ NaClO
HClO по техни
H2Oхарактерни
(хлорна+вода)
физични и химични свойства; 1. В кой от редовете са записани само означе-
2 NaBr
Cl 2 + HOH
+ Cl2 HCl
2• NaOH
изразявате
2NaCl
NaCl ++NaClO
с +химични
HClO Br
(хлорна+вода)
H2Oвзаимодейст-
уравнения
2 ния на химични елементи?
2 NaBr
Cl 2 + 2вията
NaOH 2NaCl
+ Cl2на неметали NaCl+с+водород
Br2 +иHс2метали;
NaClO O А) K, S, 3 Ca, F2, Cl А) Li, Na, Cs, Rb
• разпознавате
2 NaBr +LiClO видовете
2 NaCl + Br2 съединения на елемен- Б) I, 2 S, Mg, 2 O, Ca Б) K, Na, Rb, Cs
2 А) K, S, 3 Ca, F2, Cl А) Li, Na, Cs, Rb
тите2с водорода; киселинни и основни оксиди, В) Li, 3 S, Rb, Br , O В) Mg, Ca, Sr, Ba
Б)
А) I,
K, 2 S,
S, 3 Mg,
Ca, 2F O,,
2
ClCa Б)
А) K,
Li, Na,
Na, Rb,
Cs,Li Cs
Rb
Li2O LiCl
киселини и основи по формула, по техни свойс- Г) Na, O3, Si, K, 2 O 2 Г) Rb, K, Na,
В) Li, 3 S,
Б) I, 2 S, Mg, 2 O, Ca Rb, Br , O В) Mg, Ca,
Б) K, Na, Rb, CsSr, Ba
LiH тваLi и по мястото
Li2O LiCl на елемента, който ги обра- 2
Г) Na,
В) ВLi,кой
2. O
3 S, ,
3редSi,
Rb, K,
има 2 O
,O
Br2ГРЕШНО Г)
съставенаВ) Rb, K, Na,
Mg, Ca, Sr, Ba
химична Li
зува, в периодичната
LiCl система (таблица);
LiH • описвате
Li LiCl
характерни физични свойства (състо- А)
Г) H
Na,
формула?
2 S ІІ, P VO , MgІІO
O 3, Si,
2 K,
5 2 O А)
Г) Nа
Rb, 2ОK,+Na,
H2O Li 2 Nа
LiH яние, LiOH
Li LiCl
цвят, разтворимост във вода) и разяжда- Б) SІVOІІ4, Ca ІІO, Na O Б) NаОН Nа +
+ ОН–
А) H2SІІ , P2VІІІ O5, MgІІІO 2
А) Nа2О + H2O 2 Nа
щото действие на натриевата основа; В) Mg ІVOH,2,Ca P ІІ H3, Na H В) 2 Nа + 2 H2O + 2 N–
LiOH LiCl Б) S
H22S
А) Al
Г)
ІІ4, P VOO,
ІІІO , H
2 O,5 , P
Na
Mg ІІO
ІІІ 2OO Б)
А)
Г)
NаОН
Nа
НCl 2 О + H
H 2+O Nа +
+ Cl – 2ОНNа
• кой процес е дисоциация и кой – неутрализа- Mg ІІH3 , PІІІ H Na H 2 Nа + 2 H O
В) , В) ОНN–
2
2 2І 3
Б) S O4, Ca O, Na2O
ІV 2 ІІ 3 Б) NаОН 2Nа ++
2 Na +ция, HLiOH
2 и да2гиNa
+H–
изразявате с химични уравнения; Г) Al ІІІO , H O, PІІІ O Г) НCl H +
+ Cl –
натриев хидрид В) Mg H2, P H3, Na H
2 ІІ 3 ІІІ
2 2 І 3 В) 2 Nа + 2 H2O 2N
2 Na +•Hкои 2
вещества
2 Na+Hса – индикатори, и да работите с H22ІІІ+OF32, H2O,2PHF
А) Al
Г) ІІІ O
2 3 2 НBr + H
А) НCl
Г) 2 +Na + Cl– 2 N
универсален индикатор,
натриев хидрид с лакмус и с фенолфта- 3.
Б) Кое
Mg +отOзаписаните MgO по-долу уравнения Б) 2 НЕ
НBrе+ CaO CaB
2
H2Na+ Cl+леин;
H2 2 2HCl
Na+H– А) H2 + F2 2
изравнено? 2 HF А) 2 НBr + 2 Na 2N
2 натриев хидрид В) 4 P + 3 O2 2 P2O3 В) HCl + KOH KCl +
• определяте рН на разтвори на киселини и на Б) Mg++FO2 MgO А) 22
Б) НBr
НBr + + CaO CaB
H2 + Cl2 2 HCl Г) 2HH
А) 2 2O 2 2 2HHF 2 + O2 Г) 2 HCl 2H Na 2 + Cl2
2N
основи; В) 4 P
Б) Mg + O2 + 3 O 2 MgO 2 P 2O 3 В) HCl + KOH
Б) 2 НBr + CaO KClCaB +
H
4 2Li+ +ClO 22HCl
•2илюстрирате
2 Li2O с примери приложението на изу- Г) 2 H
В) 4 P + 3 O2
2 O 2 H 2 +
2 P2O3O 2 Г) 2 HCl
В) HCl + KOH H 2 + Cl
KCl +
2

4 Li + O чавани вещества,
2 Li2O физиологичното им действие А) 2ClH2,2O
Г) Li, S, I22 H2 + O2 А) 2MgO,
Г) HCl CO2H , Na
2 +2 O,
Cl 2N2O
и 2биологичното им значение; Б) O2, Rb, H2, Cl2 Б) SO2, P2O5, Cl2O7, Br2O
KOH
4 Li + O 2 K +2OH
+
Li2–O А) Cl2, Li, S, I2 А) MgO, CO2, Na2O, N2O
• дефинирате и обяснявате периодичния закон, В) S, N2, Br2, F2 В) MgO, BaO, CaO, Li2O
O , Rb,
Б) Cl Li, Cl H2I, Cl2
S, SO2, PCO
Б) MgO, 2O5,, Cl 2O 7, Br O
KOH K+ + OH– А)
Г) F22,2,Ca, , 2Br А)
Г) Cl2O, Br 2O2 7,NaCO2O, N22O
2, Na
В) S, N ,
Б) O2, Rb, H2, Cl2
2 Br 2
2
, F 2
2
В) MgO, BaO, CaO,
Б) SO2, P2O5, Cl2O7, Br2O Li2 O
2
HCl
KOH HK+ +++Cl
OH– –
FS, Ca, Cl2,, FBr2
Г)
В) 2, N
125А) Na, Li, Si, Cs
2 , Br 2 2 В) Cl
Г) 2O, Br
MgO, 2O7,CaO,
BaO, CO2, Li NaO
2
2
HCl H+ + Cl– Г) F2, Ca, Cl2, Br2 А) SО
Г) Cl2O,2 Br2O7, CO2, Na2
Б) Ca, Rb, Ba, Sr Б) Na2O
HCl H+ + Cl– А) Na, Li, Si, Cs А) SО2
NaH + Cl2 В) S, N2, Br2, F2 В) KOH
Б) Ca, Rb, Ba, Sr Б) Na2O
 В) Mg ІІH2, PV H3,Г) Na Na,
I,ІІOH2 S, O3,Mg, Si, 2 K,O,2O Ca А) В) 2 Nа + 2 H2OГ) K,22Na,
Rb, NаОН
K, Na,
Rb, Li + H2
Cs
А) H2S , P2 O5, Б) Mg
А) ІІІK, S, 3 Ca, F , Cl Nа2О + H2+O Б) А) Li, NаОН
Na, Cs, Rb
Г) AlІV ІІІO , H O, P O Г) НCl H + Cl –
Na2Li, 33 S, Rb, Br , O В)+ +Mg, Ca, Sr, Ba
2
Б) S 2 O4,3 Ca2ІІO, В) Б) 2O
I, 2 S, Mg, 2 O, 2
Ca Б) NаОН NаБ) K, ОНNa,
–
Rb, Cs
В) MgІІH2, PІІІH3,Г) А)Na Na,
HІH O , 2Si,VOK, 2O ІІO В) 2 Nа + 2 H OА) Г) Rb,22О K,+Na, Li
2S3 ,S, Mg, NаОН +BaH2 2 NаОН
ІІ 3P Mg
Li, Rb, 5,Br 2 В) Nа Ca,HSr, 2O
В) 2, O
Г) Al ІІІ O
А) H22 + F32 2 2Г), H O, P
Б)HFІІІ O
S 3OO4, ,Ca
Na,
ІV ІІ Г)
O, Na2O А) 2 НBr + 2 NaБ) НCl H +
+ Cl –
NаОН 2 K,
NaBr Na, +Li NаH2+ + ОН–
3 Si, K, 2 O Г) Rb,
2
Б) Mg + O2 В)
MgO Mg
H2S
ІІ
ІІH, 2P, 2PVOH5,3,Mg
ІІІ NaІІO І H Б) 2 НBr + CaOА) В) Nа 2 Nа CaBr + 22 H + 2HO2O 22NаОН NаОН + H2
А) 2О + H2+O
В) 4 P + 3 O2 Г) Б) Al
2 P
ІV
2
ІІІ
O O ,
2 , Ca O, Na O
S периодичната 3 H ІІ
2 O, P ІІІ O
2 3 В) HCl + KOH Г) НCl
Б) NаОНKCl + H H O + Cl
2 Nа + ОН–+
–
А)
4. 2H2 + Fизползвате
Като 2А) HF H S ІІ4, P VO , Mg2 ІІO А) 2 НBr
таблица, оп-+ 2 H Na10. NаКой2ОNaBr
от+ H + H2 2 NаОН
изразените с уравнения процеси НЕ
Г) H2O 2 2H + O
2 Mg 2H , P H , Na H Г) 2 HCl А)
+ Cl
2 В) 2 2 2O
Б) Mg + Oв2 кояВ)
ределете MgO
комбинация
2 ІІ
2
2 ІІІ 5
се3 съдържат
І
Б) 2 НBr
озна- + CaO е Nа
свойство
2
CaBr + 22 на H
+ O
2H O
киселините? 2 NаОН + H2
Б) S ІІІO4, Ca O, Na
ІV ІІ O Б) NаОН + Nа +
2 +
– ОН
–
4 P само Г)
А) 2Mg
+ 3 O2на неметали. AlHP 2 ІІOFO , H O, P ІІІ 2O
2 І 3 В) HCl + KOH А) 2KCl Г) НCl H + Cl
В)
чения В) 2 2+ H3322, PІІІ2 H32, HF Na H В) 2 НBr Nа +++H 22 ONa
2H
2O
2
2 NaBr
NаОН++HH2 2
Г) 2 H O
А) Cl2,2 Li, S, I2 Б) 2 HГ)2 Al +Mg O 2+ O Г)
MgO А) MgO, CO2, Na 2 HCl H +
Б)2O,Cl N2O+
2 2НBr CaO + Cl CaBr2 + H2O
2 O3, 2H2O, P 2O3 НCl 5 H
ІІІ ІІІ 2 Г) + –

Б) O2, Rb, H2, ClВ) 4

А) H2 + F2
2 P + 3 O 2 2 HF 2 P 2 O
Б) 3 SO 2 , P 2O 5 , ClВ)
2O 7, Br 2 O
А) 2 НBr + 2 Na KCl
HCl + KOH
7 + H2O+ H
2 NaBr 2
В) S, N2, Br2, F2Б) Г) 2Mg H2+ O O 2 HMgO 2 + O2В) MgO, BaO, CaO, Г)
Б) 22 Li
HCl
НBr 2 O + CaOH 2 + Cl 2CaBr + H O
А) Cl2, Li, S, I2 А) H + F 2 2 HF Г) А) MgO, CO2, Na А)2O, N O+
22, НBr 5 2 Na 2 NaBr 2
+H 2
H2 Г) F2, Ca, Cl2, BrВ) 2 4 2P + 3 2
O 2 P2O Cl2O, Br2O7, CO В) HCl Na2+2O KOH KCl + H2O 2
Б) O2, Rb, H2, ClБ) 2 Mg + O 2 MgO Б) 3 SO2, P2O5, Cl O
Б) 2Като, Br O
НBr използвате
+ CaO CaBr2 + H2O
Г) 2ClH2,2O 22 H2 + O2В) MgO, BaO, CaO, 11.
2 7
2MgO,
HCl
2 7
H Cl2Nзакономерностите в пери-
2 +2O,
2
В) S, N 2,3Br 2, FF2А) Li, S, I Г)
А) Li2+OCO , Na O
А) K, S,
5. Като използвате Ca, В)
2 , Cl 4 P +
периодичната3 O 2 2 P O
А)
таблица,
2 3 Li, Na,оп- Cs, RbВ) HCl KOH
одичната система, определете
2 KCl 2 + H
5 2O реда, в който
А) FNa,, Ca, Li, Cl Si,2,Cs А) Cl SОO,
Г)
Б) I,22
ределете S, Mg, в коя 2Br Б)
Г)
O,2 2 OH
Ca
комбинация 2,2Rb,O H2,2се Cl 22 + O2Г)
Hсъдържат 2 Br2O7, CO
Б) K,2озна-
Na, Rb, Cs Б) 2SO
Г)
всички
Na
2,HCl PO2O5,HCl
2, оксиди
2 +2OCl
2са 7,2Br2O7
киселинни.
Б) Ca, Rb, Ba, Sr S, Б) Na2O
В) Li, 3само
чения S, Rb, наBr В) ,Cl
А)
метали. ON , Li,2, Br S,2,IF2 В) Mg, Ca, Sr, Ba А) MgO,
В) MgO, BaO, CO2, Na CaO, Li2O
2O, N2O5
В) S, N2, Br2, F2Г)2F2,2Ca, Cl2, 2Br2 В) KOH
А) Na,
Г) Na, O Li,, Si, Cs K,Б) 2 O 2, Rb, H2, Cl2 Г) Rb,
А) SО K, Na, LiБ) SO2, P2O5, Cl2O7, Na
Г) Cl 2 O, Br 2 O 7 , CO 2 , Br 2O O
Г) F2, Ca,3 Cl2, BrА) 2 Cl2, Li, S, I2 Г) K 2 А) MgO, CO2, Na2O, N22O57
Б) Ca, Rb, Ba, Sr В) S, N2, Br2, F2 Б) Na2O В) MgO, BaO, CaO, Li2O
Б) O2, Rb, H2, Cl2 Б) SO2, P2O5, Cl2O7, Br2O7
В) S, NІІ2, BrV2, F2Г) F , Ca, Cl , Br В) KOH А) Cl
Г) O,
2 Br 2O7, CO2, Na2O
А) H2S , P2 O5, А) MgNa,
В) ІІ2ONLi,
S, , Br Si,2, CsF 2
А) Nа 2 О + H 2O В) SО 22 NаОН
MgO, BaO, CaO, Li2O
Г) F2ІV, Ca, Cl , NaBrБ) 2 2 2
Г) K
Б) K
А) S 2O,O4,CaO, Ca2ІІO, Na
Г)22O,
FCa,
22 O ,NCa,2Rb,O5ClBa,
2 , BrSr Б) NаОН NаБ)+ Cl
Г) +Na ОН2O–Br O , CO , Na O
O,
MgO,
Б) Mg ІІH P 2OІІІ5, LiВ)Na
2O, S,
Na, NLi,
Al 22,O Br3Si,2, CsF2 2 I2 2 NаHI + 2 H2ONaI
12.
А) KOH
В) С2 коеNaCl
SО22 NаОН
от2 7
веществата 2
+ H2 AgCl
2
бромоводородната ки-
2, P H3,А)
В) ІH В)
6. Къде
В) P O , описаните
K O, Г)
CaO, F свойства
,
Li Ca, O Cl , се
Br отнасят за селина
Г) K НЕ може да взаимодейства?
Г) Al
K22O,ІІІO3 , H
CaO, 2 O, Б)
2 Na PІІІ2Ca, 2 2Rb, Ba,
O 2 Sr2 Г) НCl H+ +Б) Cl–Na O
А)
метал?
орна вода) Г)
3
N22O5, MgO, CO А)2O, Na,
,
N
Li
3 2O5
Li,
O Si, Cs А) SО22
В)2O, 2 S, Al N22,OBr
2
2, F2 В) KOH NaCl
А) MgO,
Б) твърдоP2вещество O5, Li Б) Ca, с Rb, 3 Ba,
тъмновиолетов Sr I2цвят иHI ме- NaI
Б) Na O AgCl
ClO + H2O В) P2O3, K2O, CaO, Г)
А) F K 2 ,
LiO,Ca, O
2 ,CaO,
Cl 2 , Br
Na 2 O, N O Г) K 2
тален
А) H2 + F2 блясък, с В)
2 HF 2 S,
характерна 2 N Br 2 , F
миризма,
2 2 2 при
5 удар
А) 2 НBr + 2 Na В) KOH 2 NaBr + H2
се N
Г)
Б) 2O5, MgO,
чупи,
Mg + не
O е COБ)
Г)
топло-
MgO F , Li
2MgO, , и 2O
Ca, PCl 2O 5,Br
,
електропроводим Li22O, AlБ) 2O2 3 НBr + CaOГ) I2 K CaBr HI + H NaI
2O
NaCl AgCl
3PO4
2 2 2 2
Б) 4безцветен
P + 3 O2 газ В) P O , K O, CaO, Li O
В)
сфорна киселина А) без
А) 2KK,P 2 O,
2 S,
миризма,
2OCaO,
3
33 Ca, Na
2
F2,малко
2O,
Cl N22В) Oразтворим
5HCl + KOH А) Li, KCl Na, +H Cs,2O Rb
Г) N O , MgO, CO , Li O Задачи
във вода,
Г) 2 H2O при 2Hниска
Б)
А)2 I,
Б) MgO,
+O 2
K22O,
температура
5
2S, Mg, P
CaO,
O
2 52 O, , Li
Na22O,
O,
2 и
CaN Г)налягане
Al2 O
2 23 HCl
се H2 IБ)+
2 Cl K,2 Na, HIRb, CsNaI отговор
с отворен NaCl AgCl
PO превръща в синкава течност 2O5
3 4 В) Li,
В) P2O33,S, K2Rb, O, CaO, Br , O Li 2 O В) Mg, Ca, Sr, Ba
сфорна киселина
В) червено-кафява Б) MgO, P2O5със , Li2задушлива,
2O, Al O
I2 Дадени
13. HI NaI NaCl AgCl
Г) Na,N2течност
OO 5, 3MgO, CO , Li2O 2 3 не- Г) Rb, K, Na,саLi5 предупредителни знака.
3PO4 А) Cl , Li, S, I
Г)
В) P O , , Si,
K O, K, 2 2O
CaO, Li O
А) MgO, CO , Na O, N O
приятна миризма, разтворен във вода, образува
сфорна киселина 2 2 2 3 2 2 2 Подберете онези от тях, които трябва да се
2 2 5
Б) O2, Rb,
кафяв разтвор,H2, ClГ) не N2O5, MgO, топлина
2 провежда
CO2, Li2Б) O и SO 2, P2O5, Cl
електри- 2O7, Br2Oна:
поставят 7
В) S,
чен ток2 N , Br 2 , F 2А) H2S , P2 O5, Mg O
ІІ V ІІ В) MgO, BaO, CaO, NаLi
А) реактивно
а) 2О2O+ H2O стъкло2 на NаОН солната киселина;
Г) F 2, Ca, Cl
твърдо 2, Br
вещество Б)2 S със
ІVO , CaІІO, Na O Г) Cl O, Br O , CO
4 сребърнобял 2 цвят2 и ме-2 7 б) 2, Na2O
NаОН
Б) банка с натриеваNа+ + ОН –
основа.
тален блясък, няма В) Mgмиризма, ІІH , PІІІH , NaІH
2 3провежда топлина В) 2 Nамерки
Какви + 2 H2ще O предприемете
2 NаОН + Hпри 2 замърсяване
и електричен
А) Na, Li, Si, Cs Г)
ток Al 2
ІІІ O 3 , H 2 O, P ІІІ O
2 3 А) SО Г)
на НCl
кожата H
с +
+ Cl
натриева –
основа?
2
Б) Ca, Rb, Ba, Sr Б) Na2O
7. Като
В) S, N2,използвате
Br2, F2А) H периодичната таблица,
В) KOH
определете 2 + F2 2елементът
HF А)А2 НBr + 2 Na Б 2 NaBr + H2 В
Г) F2, Ca, Cl2в, Br
коя комбинация
Б) Mg + OНЕ
2 MgO Г) K с
Б) 2 НBr + CaO CaBr2 + H2O
променлива валентност 2 е във висшата си ва-
В) 4 P + 3 O2
лентност към кислорода. 2 P2O3 В) HCl + KOH KCl + H2O
Г) 2
А) K2O, CaO, Na2O, N22O5 H O 2 H 2 + O2 Г) 2 HCl H2 + Cl2
Б) MgO, P2O5, Li2O, Al2O3 I2 HI NaI NaCl AgCl
В) P2O3, K2O, CaO, Li O
А) Cl2, Li, S, I2
2 А) MgO, CO2, Na2O, N2O5
Г) N2O5, MgO, CO , Li
Б) 2O 2O
2, Rb, H2, Cl2 Б) SO2, P2O5, Cl2O7, Br2O7
В) S, N2, Br2, F2 В) MgO, BaO, CaO, Li2O
8. Като използвате Г) F2,периодичната
Ca, Cl2, Br2 таблица, оп- Г) Cl2O, BrГ2O7, CO2, Na2O Д
ределете в кой ред металите са подредени по
нарастване на тяхната химична активност.
А) Na, Li, Si, Cs А) SО2
А) Li,
А) Li, Na,
Na, Cs,
Cs, RbRbБ) Ca, Rb, Ba, Sr
Б) K,
Б) K, Na,
Na, Rb,
Rb, CsCs 14.Na
Б) 2O
Изразете с химични уравнения преходите.
В) S, N2, Br2, F2 В) KOH
В) Mg,
В) Mg, Ca,
Ca, Sr,
Sr, BaBa
Г) F2, Ca, Cl2, Br2
Посочете пример от тях, който е реакция на хи-
Г) K заместване.
Г) Rb,
Г) Rb, K,
K, Na,
Na, Li
Li мично

9. Кое уравнение А) изразява

K22O, CaO, свойство
Na2O, Nна основите?
2O5
А) Nа22О
А) Nа О++H
H22O 2 NаОН
O Б)+ MgO, NаОН
+ + ОН– P2O5, Li2O, Al2O3 I2 HI NaI NaCl AgCl
Б) NаОН Nа –
Б) NаОН Nа + ОН
3PO4 В) P O , K2O, +
CaO, Li2O
В) 2
В)
сфорна киселина 2 Nа
Nа +
+22H
H+22O
OГ) N 2 2 3NаОН
– O 2 NаОН + H
H2
, MgO, CO2, Li2O
2
Г) НCl
Г) НCl H
H+ ++ Cl
Cl– 2 5

А) 2
А) 2 НBr
НBr +
+22 Na
Na 2
2 NaBr
NaBr ++HH22
Б) 2 НBr + CaO
Б) 2 НBr + CaO CaBr
CaBr2 + H22O
2 + H O
126
В) HCl + KOH
В) HCl + KOH KCl
KCl +
+HH22O
O
Г) 2
Г) 2 HCl
HCl H2 +
H + Cl
Cl2 2 2
15. В 3 епруветки има безцветни водни раз- Отговори: 1 – Б, 2 – Б, 3 – Б, 4 – В, 5 – Б, 6 – Г, 7 – В, 8 –
твори, съответно на калиев хлорид (КCl), на нат- В, 9 – Б, 10 – Г, 11 – Б, 12 – А, 13 а) – Д, 13 б) – Д.
риев бромид (NaBr) и на натриев йодид (NaI).
Разпознайте в коя епруветка какво вещество се
съдържа. Изразете процесите с химични урав-
нения.

Оценете вашата самостоятелна работа. За всеки верен отговор на задачи 1 – 12 получавате по

1 точка, за задача 13 – 4 точки, за задача 14 – 12 точки, а за задача 15 – 6 точки.
За оценка използвайте следната скӚла:
Точки 30 – 34 24 – 29 16 – 23 11 – 15 До 10
Оценка точки точки точки точки точки
Чудесно! Много добре! Добре! Можете и Липсват ви зна-
Качествена Справяте се Имате незначи- Вложете повече повече! Бъдете ния! Вложете
отлично. телни пропуски. старание. по-усърдни. повече старание.
Количествена Отличен (6) Много добър (5) Добър (4) Среден (3) Слаб (2)

127
Приложения
Речник на новите понятия
Атоми – електронеутрални частици, изградени
от атомно ядро и електронна обвивка.
Атомна единица за маса (u) – единица мярка,
равна на 1/12 част от масата на въглеродния
атом, в чието ядро има 6 р+ и 6 n0.
Валентност – свойството на атомите на един
химичен елемент да се съединяват с точно оп-
ределен брой атоми от друг химичен елемент.
Групи – вертикалните колони в периодичната
таблица. В дългопериодната таблица на еле-
ментите те са 18. В класическата периодична
таблица групите са 8; в нея групите са съста-
вени от главни, или А групи, и вторични, или
Б групи.
Дисоциация – разпадане на веществата във
воден разтвор до йони.
Естествен ред на химичните елементи – ред
от елементи, който започва с най-лекия еле-
мент – водорода, и в който всеки следващ еле-
мент се отличава от стоящия преди него с
1 протон.
Индикатор – вещество, което променя цвета си
под действието на съединения с киселинни или
с основни свойства.
Йони – частици, които имат електричен заряд.
Изграждат йонните съединения.
Киселинен оксид – оксид, на който съответ-
ства кислородосъдържаща киселина.
Киселини – химични съединения, които при
дисоциацията си във воден разтвор като поло-
жителни йони дават само водородни йони. Те
променят цвета на виолетовия лакмус в червен.
128
Молекула – най-малката частица на едно ве-
щество, която може да съществува самосто-
ятелно дълго време и запазва свойствата на
веществото.
Неутрализация – химична реакция между ос-
нова и киселина, при която се получават сол и
вода.
Неутрони (n0) – неутрални частици, влизащи в
състава на атомното ядро.
Оксид – съединение на химичен елемент с кис-
лород.
Основа – химично съединение, което при ди-
социацията си във воден разтвор като отрица-
телни йони дава само свободни хидроксидни
йони, оцветява фенолфталеина в малиновочер-
вено и променя цвета на виолетовия лакмус в
син.
Основен оксид – оксид, на който съответства
основа.
Относителна атомна маса (Аr) – величина,
която показва колко пъти масата на един атом
е по-голяма от атомната единица за маса. От-
носителната атомна маса е безразмерна вели-
чина.
Относителна молекулна маса (Мr) – величина,
която показва колко пъти масата на една моле-
кула е по-голяма от атомната единица за маса.
Относителната молекулна маса е безразмерна
величина.
Период – част от естествения ред на химичните
елементи, който започва с алкален елемент (с
изключение на първия) и завършва с инертен
елемент.
Периодичен закон – природен закон, който
отразява периодичната зависимост между
свойствата на химичните елементи, както и на
техните съединения, от броя на протоните в
атомните ядра на елементите.
Периодична таблица – табличен израз на пе-
риодичния закон.
Протони (р+) – положително заредени частици,
изграждащи атомното ядро.
Халогени – простите вещества на химичните
елементи от халогенната (VІІ А) група.
Хигроскопичност – свойството на вещества да
поглъщат влагата от въздуха.
Хидрид – водородно съединение на метал.
Химичен елемент – съвкупност от атоми или
йони, които имат еднакъв брой протони в яд-
рата си.
Химичен знак – международно прието съкра-
тено означение на химичните елементи.
129
17. Химия и опазване на околната среда за 7. клас – Л. Боянова и др.
Химична реакция – процес, при който вещес-
твата се превръщат в други, нови вещества.
Химична формула – означения на простите
вещества и на химичните съединения чрез хи-
мичните знаци на елементите, които съставят
веществото.
Химично заместване – реакция, при която
атоми на даден химичен елемент изместват от
съединение атоми или йони на друг елемент.
Химично разлагане – реакция, при която от
едно сложно изходно вещество се получават
две или повече нови вещества.
Химично съединяване – реакция, при която от
две или повече изходни вещества (прости или
сложни) се получава само един продукт.
Химично уравнение – съкратен запис на хи-
мична реакция. Химичното уравнение се състои
от: лява част, която показва кои са изходните
вещества, стрелка, която показва посоката на
превръщане, и дясна част, която показва кои са
продуктите на реакцията.
130
 Периодична таблица на химичните елементи

131
доц. д-р Лиляна Боянова Йорданова
Красимир Йорданов Николов
Ивайло Стоянов Ушагелов

ХИМИЯ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА ЗА 7. КЛАС

Рецензент Блажка Костадинова

Редактор Марияна Василева
Художник на графичния дизайн и илюстрациите „Деко – 3“ ЕООД – Здравко Денев
Художник на поредицата на корица Антония Мечкуева
Художник на корицата Лало Николов
Художник редактор Вихра Янчева
Технически редактор Мариана Димитрова
Коректор Жана Ганчева

Българска. Издание I/2018 г. Формат 60х90/8. Печ. коли 16,5. Изд. коли 16,5.
Код 10709208106.

ISBN 978–619–222–217–8

Издателство „Просвета Плюс“ ЕООД – София 1618, ул. „Земеделска“ № 2

www.prosveta.bg;
www.e-uchebnik.bg

Печат „Ропринт“ ЕАД – София