‫قصص االنبياء غير النبي صلى هللا عليه وسلم فهي قصه الذبيحه عليه السالم اسماعيل عليه

السالم يعني لك ان تتخيل‬

‫الى اي مدى كان يمتلك الصالبه حينما وقف شامخا بعباده لن ولم تتكرر من فتى مثله ابدا قد بلغ السعي يعني بلغ السعي‬
‫بعضهم قال ‪ 13‬سنه حتى اذا بلغ معه السير والمبلغ المرحله فلما بلغ معه فلما بلغ معه السعي قال يا بني اني ارى في‬
‫المنام اني اذبحك انظر كيف تردد الفعل لو لم يكن يتمتع بصالبه من اين اتتوا هذا الصاله من قدوته خليل هللا عز وجل‬
‫ابراهيم عليه السالم يعني وامه ايضا كانت صلبها نعم نعم ايضا لعل ايضا شيء من االيه شيء من االجابه في حوار‬
‫احسنت ويا بني في الموقع عن قرب وابراهيم عليه السالم لم يكن مترددا في فعل امر هللا عز وجل انما اراد ان يهيئه‬
‫لالستسالم انظر وكالهما ينصرون ان استسلم وكان ينظرون ان هذه العباده واالستجابه المر هللا عز وجل ستنتهي بان‬
‫يفقد ابراهيم ولد ويفقد اسماعيل عليه السالم عليهم السالم يفقد حياته لكن انظر هللا عز وجل الصالبه االخرى في قصه‬
‫موسى عليه السالم مع مع فرعون خاصه في بدايه حياته انظر لما اخذوه ليكون يعني عشان يكون قره عين لنا ايوه اي‬
‫قره عين عليه السالم يعني كان يمتلك من الصالبه الجسديه والنفسيه الشيء الذي ال يوصف لما لما حصر عند البحر‬
‫قالوا يعني سيدركنا فرعون فقال كال ان معي ربي هذا مصدر قوي للصالبه كذلك ابراهيم عليه السالم اسماعيل عليه‬
‫السالم كان يجيب وهو يعرف ان معه هللا عز وجل هو اصال استجابته وصالبه النه ماض الى هللا سبحانه وتعالى فانظر‬
‫كذلك السلوكيات اذا كانت تتوجه عباده هللا عز وجل فان هللا عز وجل سيطرح البركه فيها وسيجعل صاحب اقوى مما‬
‫يتصور هناك اسباب اخرى ايضا للصالبه النفسيه غير يعني انعكاس على الشعور والفكره يعني هل في‬
 ‫ممارسات عمليه تجعل االنسان يصلب نفسيا يعني هنالك لعلي من خالل القصه هذه احدى المعالجات النفسيه النفسيه‬
‫ابتليت بوفاه والدها وبعد ثالث سنوات ابتليت وفاه زوجها فجاه فتاثرت تاثرا شديدا ثم قالت انا المعالج النفسي واعالج‬
‫الناس انهار نفسيا ثم عادت الى نفسها بدات تبحث كيف كيف لي ان اكون صلبه نفسيه فاخرجت لنا ثالثه عشر سببا ال او‬
‫شيئا ال يفعلها االقوياء الصالبه النفسيه هذه جميل لعلي اشير الى شيء منها منها انه ال اعيش دور الضحيه اتجنب العيش‬
‫دوله الضحيه منها ان ال انسحب من المجتمع وانطلق في المجتمع وهذه عنصر من عناصر القوه الذي يخالط الناس‬
‫ويصبر خير وفي نفس الوقت انطلق المجتمع لكن ايضا استمتع واستفيد من وحدتي النه المصيبه تاخذك لوحدتك انت‬
‫تذهب للوحده لكن ممكن تكون ذهبك مراجعه وتقويه ممكن تكون ال جلد للذات واذاء للذات ايضا كذلك ان يقاوم بقدر ما‬
‫يستطيع الحقد وياخذ الى جانب العفو والصفح وهذا النبي صلى هللا عليه وسلم يعني يقال انه الشخص الذي يغلب العفو‬
‫اكثر راحه النفسيه من الشخص الذي ياخذيته باالنتقام فانت سيبقى شيء من الحقد ياكلك انت من الداخل حتى لو تم‬
‫االنتقاالت كانه تمسح جميع اثار هذا كيف اذا اخذه الشاب اليافع الطفل في عمر مناسب اذا اخذه عباده خذ العفو وامر‬
‫بالعرف خذ العفو وامر بالعرف ويستطيع الطفل ان يفهم في ثمان سنوات عشر سنوات تستطيع ان تربيه على مثل هذا‬
‫المبدا خذ العفو خذ العفو خذ العفو وامر بالعرف واعرض عن الجاهلين طيب اذا اخذها عباده فان هللا عز وجل سيمون‬
‫عليه في في امور اخرى كثيره نعم تؤثر في في الصاله بالنفسيه اال وهي نظره االنسان لنفسه عليه السالم ان يعطيها‬
‫النظره الطبيعيه الحقيقيه طيب هو ال يستطيع ان يصنع االقدار طيب وانما عليه ان‬
 ‫يتعامل مع االقدار بكفاءه عليه ان يكون عبدا هلل عز وجل يتلقى ما يصيبه من مصائب او مشكالت عبدا هو تحت قدر هللا‬
‫سبحانه وتعالى طيب الدكتور تراثنا التربوي يعني سواء المكتوبه والشفاهي او الوقائع التي تحدث ربما داخل االسره كيف‬
‫يمكن ان نستثمرها في تقويه هذه الصالبه يعني لدى ابنائنا ومن خالل سرد هذه الوقائع او ربط ما يحدث لهم بذلك التراث‬
‫طيب من االشياء الجميله ولعل بالقصه تتضح انه احيانا في مواقف الحياه ترى مثال طفله عشر سنوات ثمان سنوات في‬
‫اي مكان هذه الطفله تتوسم انها سعيده من خالل حركتها ونشاطها يعني السعاده تشع تراها ثم بعد دقيقه تجد حوار راقي‬
‫في مكان عام بينها وبين احد والديها حوار راقي بكل ما تعني كلمه حوار راقي هذا اذا كان في الخارج وقد يكون الحوار‬
‫من خطا طفولي وقع منها لكن الحوار الراقي ما بالك الحوار داخل المنزل هذا شيء ثم ايضا وال يعني تاخذ لحظات لو‬
‫تجد احتضان لهذه واستجابه لطلباتها والمعلوميه النبي صلى هللا عليه وسلم كان يعني يستجيب للجاريه تاخذ بيده في ازقه‬
‫المدينه وهذا عباده هللا عز وجل كيف ان االم واالب تستجيب لهذا الصغير وقد تقطع شيئا كانت مشغوله به في هذا‬
‫المجمع وفي السوق وتستجيب لهذا الطفل ما هي هذه الرسائل التراث مليء في اشباع الحاجات النفسيه واالجتماعيه التي‬
‫ستزيد الطفل صالبه ونموا واستقرارا في شخصيته النه ايضا من مؤشرات الصالبه وعالمات الصالبه هو استقرار‬
‫الشخصيه تمتع الشخصيه بالسمات والصفات االيجابيه الجميله التي يستفيد منها صاحبها وايضا يفيد بها االخرين دكتور‬
‫ايش هي مميزات كون ابنائي عندهم صالبه نفسيه او سلبيات لو حدث انه ضعفت لديهم هذه يعني الصالبه يعني الملحظ‬
‫اللي يؤشرني او يؤدي الى ان هؤالء او البنات يعني عندهم‬
 ‫هشاشه او انكسار نفسيه تتضح فائده الصالبه وميزاتها وقت الحاجه لها النه انت متى تستخدم قوه عضالتك حين تحمل‬
‫عمله ثقيال متى ستستخدم التفكير العميق والمتواصل حينما تواجه معضله ايضا كذلك متى ستستخدم الصاله بالنفسيه‬
‫حينما تواجه مشكله اال تجد ان عدد من االسر واالسف تفجع باحد ابنائها انه دخل في دوامه اكتئاب او قلق نتيجه احيانا‬
‫موقف ال نقول شديد وانما موقف عصيب ميزه الصالبه انه تمر على على االسره واقف عصيب وقد تكون على الطفل‬
‫نفسه موقف عصيب حادث او حريق ال سمح هللا او او اعتداء او او اذا بك تجد هذا الطفل صاحب الصالبه القوي يخرج‬
‫منها ويتجاوز الحدث كان لم يحس كان لم يكن شيء بل ازيدك من الشعر بيت ياتيك هو وينصحك بان تكون اكثر صالبه‬
‫مما انت عليه نعم الن الصالبه تعدي وصاحب الصالبه الدراسات النفسيه تقول لك صاحب الصالبه القويه سينشر‬
‫صالبته الى االخرين يعني بمعنى انه اذا تبيع عيالك يعني دور لك واحد اثنين ثالثه لما تنظر حقيقه الصالبه يعني‬
‫الصالبه ما هي انا استخدمها في المواقف االطفال حينما يلعبون او حتى الشباب حينما يلعبون البستك هنالك اخطاء‬
‫فصعب الصاله بيجي يقول تعال وين هذا مو صحيح فتجد حواره دائما ايش على رده الفعل فكانه يعني يعني استمتع‬
‫وعاش هناء صالبه النفسيه غير االخرين ال يعني ال يوجدونها فكان يقول خذ يعني بعض المقاطع المنتشره ابرزت لنا‬
‫نوع من الضعف تكوين النفسي شديد جدا عندما مثال يفقدوا قطته او تفقد قطتها مثال او يحدث اي موقف بسيط ومع ذلك‬
‫تتحول الى نياحه كبيره جدا وكان الدنيا قد يعني قامت ولم تقعد يعني المؤشرات االن بدات تظهر في المواقع التواصل‬
‫الداله على الضعف النفسي يعني ما اسبابها ما يعني ضررها في نشر‬
‫العدوى السلبيه بين الناس عشان صحيح هو المجتمع ال شك انه الطفل اوسع ابواب التعلم عنده التعلم االجتماعي يتعلم من‬
‫المواقف التي يشاهدها وجود يعني عكس الصالبه هون نحن ما يمكن يسمى بضعف الكيان النفسي االنسان له كيان كيان‬
‫جسدي كان عقلي كما ذكرنا وكيان نفسي الكيان النفسي هو اللي تقع عليه الصالبه فضعف الكالم النفسي هذا هو عكس‬
‫الصاله من اسباب ضعف الكيان النفسي هو عدم وجود االسباب التي تمنح الطفل الصالبه وتجعله يستمتع او يستمر‬
‫مستمتعا بصالبته النفسيه اقواها عدم وجود العالقه المناسبه نحن مثال على اسم مثال ياتيني مثال احد االسر وعندهم‬
‫مشكله مع احدى الفتيات ‪ 12‬سنه عشر سنوات من خالل حوار نجد انه وهللا او فهم المشكله انه وهللا ترى البنت تعاني‬
‫عندها مشكالت قلق كابه بسيطه حزن نسال الحاله بعيدين عنها ما في قرب منها االشباع العاطفي نادر ومحدود بل‬
‫بالعكس اكثر االشباعات هي سلبيه يعني تاتيها لهم متواصل تبكيت اوامر متواصله وين لما تسمع كلمه مدح او ثناء وان‬
‫لما تحصل يعني تحصل يعني احتضان وقبله او مناسبه من االم او االب يعني احيانا تقول يعني ما في غير موجود كيف‬
‫ننتظر منها ان تكون صلبه وهي لم تغذى بما يمكن ان يدعم صالبتها الحوار ايضا غياب الحوار حوار الحوار مع االبناء‬
‫من اوسع ابواب المحافظه على الصاله لماذا النه نحن نقول انت االن وحينما يتعرض االبن او البنت الى موقف من‬
‫مواقف الحياه تكون فيها شيء من الصعوب والمعاناه كيف اعرف ان اذا لم يكن بيني وبين ابن حوار لنعرف ثم اذا‬
‫عرفت علي ان اوجه هذه الحوار بان احتفظ له بصالبتها ايش اللي يحفظ الصالبه شيء ترى انه اتاكد انه افكاره حول‬
‫هذه القضيه صحيحه ومنطقيه ومشاعر وجميله يا سالم طيب دكتور عملنا يعني استبانا عن تمتع‬
 ‫اوالد المشاهدين بالصالبه نفسيه في المواقف الصادمه وجاءتنا اصوات جيده ‪ 458‬صوتا تقريبا يقولون مثال انا الحظت‬
‫انه يعني خمسين في الميه فاكثر يرون ان يشاهدون تمتع اوالدهم بالصالبه اقل من الخمسين في المئه نادرا وفي سبعه في‬
‫المئه ابدا نادرا ‪ %27‬وسبعه ابدا ال يلحظون الصالبه النفسيه عند ابنائهم انا ودي تذكر المشاهدين مواقف يعني تظرف‬
‫الشاشه االن النسب مواقف يمر بها ابنائنا يعني ممكن نلحظ صالبه نفسيه في المدرسه في المنزل في الشارع عند‬
‫المناسبات االقارب في االحداث الضخمه التي قد تحدث يعني واليوم احنا نمر باحداث في العالم االسالمي ربما يكون في‬
‫احداث صعبه على بعض اخواني المسلمين االحداث يعني لقدر هللا سبحانه وتعالى من الزالزل او المحن كيف يمكن ان‬
‫اختبر صالبه ابنائي او االحظ هذه الصالبه وننميها طيب هو من اهم مؤشرات الصالبه هو التماسك يا سالم التماسك‬
‫ويمكن ان نقول المناعه النفسيه من التاثر السلبي الحزن شيء طبيعي نعم نعم التاثر السلبي الذي يزيد عن حده الطفل او‬
‫الشاب مثال ذي العشره سنوات او الطفل ثمان سنوات سبع سنوات يصير له اي موقف مثال يفقد لعبه مثال او يكسرها احد‬
‫من اللي يلعب معاهم او مثال يعتدي عليه بالضرب يعني عمدا او غير قصد ثم طبيعي انه يبكي ويتالم يتاثر صاحب‬
‫الصالبه هو الذي ال يتجاوز الحد الطبيعي في المقدار والوقت يا سالم اذا تجاوز بعد قليل يعني يضحك بعد يعني وقت‬
‫طبيعي ومستوى رده الفعل طبيعيه فال شك انه تمتع بصالبه احيانا صاحب الصالبه القوي والمطلوبه ابدا ثواني دقائق‬
‫واذا هو داخل الموضوع ثاني حداها وطلع لذلك يعني تجد احنا نحن عندنا في مبدا في في تعديه المشكالت اللي هو‬
‫نسميها اعاده اعاده التركيز بدا يكون تركيزه على هذه المشكله التي اعاني منها اسحب الى‬
‫تركيزها الى هذه القضيه الثانيه التي يهتمين او المحيطين فيه او انه سهل بسرعه من السهل عليه ينسحب من التركيز من‬
‫مشكله ويعود لكن صاحب ما عنده صالبه ال تاخذه يعود شوي ويعود شوي ويعود يعوي يكرر لك يكرر لك مثبت عليها‬
‫هنا البد ان نفتح الحوار ال نقول ما عنده صالبه ال نفتح الحوار في تطبيع الموضوع تهوين الموضوع اعطاءه ننظر ايش‬
‫اللي خاله يرجع للمشكله اللي هو يعاني منها شعور اعدل شعوره اعرف شع وهذا فائده الحوار فكره اعدل فكرته او‬
‫اسحب مره ثانيه اللي يسموه او ربمته بطفل اخر يصيبه اضطراب فيكون حوار الحوار واالقناع لالفكار طيب لو سمحت‬
‫لي يعني انت اشرت الى جزاك هللا خير على موضوع المحن والمشاكل التي تحدث لالمه االسالميه في مثل هذا الوقت‬
‫خاصه في تركيا وفي سوريا حول الزالزل وال شك ان لمثل هذه المصائب ال شك ان لها اثر على على االفراد الذين‬
‫يعيشون فيها ويقتلون فيها وسيتمايز الناس حينها في موضوع الصالبه لكن من فضل هللا عز وجل ان نسبه ليست بالقليله‬
‫من خالل االزمات السابقه انه ابناء تلك الدول تلك المدن الذين يبقون وينتقلون من من الطبيعي الى المضطرب نفسيا‬
‫سبب ذلك انه ستبقى رصيد الصالبه موجود يا سالم وهذا الذي يدعونا للحديث عن هذه القضيه انه ال بد ان يكون اعطي‬
‫ابني نوعا من الصالبه الموجوده ولعلي اذكر في هذا مثل جميل حقيقه في التربيه رجل اراد ان يقنع ابنه انه ترى اثري‬
‫عليك ال يتبين االن انظر اصبر علي في تربيتي لك وتعليمك جاء الى الحديقه وكان هنالك شجره برتقال جاء الى برعم‬
‫البرتقاله ثم ربط فيها من ادخلها ادخلها في زجاجه شفافه وتنفذ الهواء تنفذ الشمس والهواء وربطها بطريقه ال تؤثر على‬
‫الغصن وتركها حتى كبرت البرتقاله داخل الزجاج االبن قال يا ابي ماذا‬
 ‫افسدت البرتقاله قال ال االن اصلحت البرتقاله قال كيف قال ما اعلمك من الخير ومن السلوكيات االيجابيه وانت صغير‬
‫لن تدرك اثرها وانها ستبقى تؤثر فيك اال اذا كبرت وكبرت انت فما نسرعه في ابنائنا يعني لن يخرج اال اذا تستطيع ان‬
‫تخرج البرتقاله من عنق الزجاج الصغير فانت استخرج الخير الذي زرعته في ابنك سواء ما يغذي الصالبه النفسيه او‬
‫يغذي الجانب الروحاني او يغذي الجانب التفكيري والمهاري في مثل هذا االمر فانت ما تقدمه وما تقدمه البنك سيبقى‬
‫اثره ويستمتع به هذه المقومات ستظهر ستبقى ستظهر له مستقبال في حياتنا على شهر رمضان بعد شهر من االن وقد‬
‫رؤيا الهالل الحمد هلل يعني رمضان واالستعداد له تالوه القران والصوم ايش ممكن يعني هذا الورد القراني والورده‬
‫الصومي يعني لم يقوي لدى االنسان من الصالبه االيمانيه الطلب النفسيه ومواجهه معترك الحياه خصائص اذا اردنا ان‬
‫نبني ابناء العظماء يعني صحيح طبعا العلي ابدا بامر مهم حقيقه وهو ان يلوح في االفق عند بعض االسر اما احد البنات‬
‫او احد االبناء انه في شيء من الضعف في الكيان النفسي فنقول فتره رمضان فرصه بل فرص اولها واقواها اثرا هو‬
‫الدعاء رمضان شهر الدعاء ان تدعوا لهذا الذي تخشى عليه وليخشى الذين ال تراكم من خلفهم ذريه ضعافا خافوا عليهم‬
‫ايش المطلوب فليتقوا هللا وليقولوا قوال سديدا هللا اكبر انت ال تدري متى ستفارق فاذا ما قدمت هذه الدعوات وقد تواجد‬
‫تصادف ساعات اجابه من رمضان ملي بساعات االجابه هذا اول االمر الثاني الصوم يعني يقوي انفعال الصبر وترى‬
‫انفعال الصبر من اقوى ما يستخدمه اصحاب الصاله بالنفسيه اصبر اصبر اصبر بل نحن دائما اكثر ما ندعو الناس حين‬
‫يعني التنافس او حدوث اشياء غير مرغوبه ندعوا للصبر هي هو يتعلم الصبر غير هذا ايضا ان نعلمه‬
 ‫كيف يكون يتقدم بسلوكيات ايجابيه رمضان مليء بالسلوكات االيجابيه النفس النفس منشرحه يعني [موسيقى] رحمات هللا‬
‫عز وجل تتنزل ويقاد الناس اذا اقبل يعني كما قال النبي صلى هللا عليه وسلم في القدسي اذا ثاني يمشي اتيت هروله فانت‬
‫تمشي هللا عز وجل فتقدم اعمال يعني يتعود الطفل او الصغير في رمضان يقدم اعمال لعل هللا عز وجل ان يكافئه عليها‬
‫بها في هذا االمر يعني في نص دقيقه اذا امكن يعني تلم لنا في عباره جميله ايجابيه للمشاهد عن الصالبه النفسيه حتى‬
‫ينطلق في عنايه وتركيز لهذا الموضوع في تربيه االبناء اعود الى زينه الحياه الدنيا واقول االبناء والبنات في كل اعمالهم‬
‫ليس في الطفوله فقط الطفوله اكثر وضوحا جوهره والماسه اذا كان صاحب الجوهره وصاحب االلماسه ال يسمح الحد‬
‫يلمسها بيده بل ال بد قفازاته خاصه يخشى ان تخدش بل تدنس فنقول كيف بهذا الكيان الجميل الذي ننتظر منه ان يكون‬
‫قويا متماسكا سعيدا يسعدني ويسعد نفسها احفظ هذه الجوهره صالبتها بل ان االلماس جودته في ماذا في الصاله قوه‬
‫الصاله ال يعرف معدن اكثر صالبه من احسنت الدكتوره بن يوسف المقرن االستاذ الجامعي والمستشار النفسي في هذا‬
‫الموضوع شكرا لك على حضورك الجميل لهذا اليوم وانتم شكرا لكم اخواني المشاهدين ابنائكم يولدون ومعهم الصالبه‬
‫فحافظوا عليها وقومها والسالم عليكم ورحمه هللا وبركاته يحتاج كي انت الرياح تعين ابنك دائما كيما يفوز بنيلك لمتاح‬
‫علمه كيف االنطالق وكله عونا يراقب من وراء وشاحي قل يا بني طريق مجدك واضح فاسلكه تحظى بفرصه لنج‬