Falsafah dan Pendidikan di

Malaysia
(EDUP 3013)
Soalan:
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dikatakan lebih baik
daripada Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR). Buktikan
sejauh mana kebenarannya.

Disediakan :
TEE YONG FATT
MUHAMMAD LUQMAN HAKIM BIN MOHD ROSLI

Apakah Kurikulum Standard

Sekolah Rendah (KSSR)?
KSSR diperkenalkan sebagai satu usaha
menyusun semula dan menambah baik
kurikulum sedia ada untuk memastikan murid
dibekalkan dengan pengetahuan, kemahiran
dan nilai yang relevan untuk memenuhi
keperluan semasa serta menghadapi cabaran
abad ke-21.

Apakah maksud Kurikulum

Standard?
KSSR digubal dalam bentuk pernyataan
standard.
Pernyataan standard terdiri daripada
standard kandungan dan standard
pembelajaran yang perlu dicapai oleh
murid dalam suatu tempoh dan tahap
persekolahan.

Standard kandungan ialah penyataan

spesifik tentang perkara yang murid patut
ketahui dan boleh lakukan dalam suatu
tempoh persekolahan merangkumi aspek
pengetahuan, kemahiran dan nilai.
Standard Pembelajaran ialah satu
penetapan kriteria atau petunjuk (indicator)
kualiti pembelajaran dan pencapaian yang
boleh diukur bagi setiap standard
kandungan.

Apakah Kurikulum Bersepadu

Sekolah Rendah (KBSR)?
KBSR merupakan singkatan kepada
Kurikulum Baru Sekolah Rendah yang
diperkenalkan ekoran daripada terbitnya
Laporan Jawatankuasa Kabinet Mengkaji
Perlaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan.
KBSR pada asasnya berpegang pada konsep
bahawa murid-murid perlu memperolehi
ilmu pengetahuan, menguasai pelbagai
kemahiran dan menghayati nilai secara
terus melalui pengalaman.

KBSR dibahagikan kepada tiga bidang asas

iaitu bidang komunikasi, bidang
kemanusiaan dan alam sekitar dan bidang
perkembangan diri individu.
Bidang komunikasi menjadi bidang utama
dengan menekankan kemahiran asas iaitu
kemahiran 3M (membaca, menulis,
mengira).
Dalam bidang perkembangan diri individu
pula meliputi semua aspek iaitu intelek,
rohani, jasmani, bakat, akhlak, nilai-nilai
estetika dan sosial.

Reka Bentuk Kurikulum

KBSR (19832010)

KSSR ( Bermula
2011)

Linear berasakan 3
bidang:
Komunikasi
Manusia dan Alam
Kelilingnya
Perkembangan
Diri Individu

Modular
berasaskan 6
tunjang:
Komunikasi
Kerohanian, Sikap
& Nilai
Kemanusiaan
Perkembangan
Fizikal & Estetika
Sains dan
Teknologi
Keterampilan Diri

Bahan Kurikulum
KBSR (19832010)

Sukatan Pelajaran
Huraian Sukatan
Pelajaran

KSSR ( Bermula
2011)

Dokumen Standard
Korikulum

Organisasi Kurikulum
KBSR (19832010)
Tahap I (Tahun 1, 2
& 3)
Mata pelajaran
Teras, Wajib &
Tambahan
Tahap II ( Tahun 4,
5 & 6)
Mata pelajaran
Teras, Wajib &
Tambahan

KSSR ( Bermula
2011)
Tahap I (Tahun 1, 2
& 3)
Modul Teras Asas,
Modul Teras Tema
& Modul Elektif
Tahap II ( Tahun 4,
5 & 6)
Mata pelajaran
Teras & Elektif

Fokus
KBSR (19832010)
3M

Membaca
Menulis
Mengira

KSSR ( Bermula
2011)
4M

Membaca
Menulis
Mengira
Menaakul

Elemen Merentas Kurikulum

(EMK)
KBSR (19832010)

Elemen Kemahiran
Berfikir Secara
Kritis dan Kreatif

KSSR ( Bermula
2011)
Elemen Kreativiti
dan Inovasi,
Keusahawanan dan
Teknologi Maklumat
& Komunikasi (TMK)
secara eksplisit

Bukti KSSR lebih baik.

Pengenalan mata pelajaran baru dan
bermanfaat kepada murid
Membentuk keterampilan diri murid
Melahirkan murid yang ke arah literasi sains
dan teknologi.
Mengambil kira bakat dan kemahiran muridmurid
Penggabungan mata pelajaran untuk murid