PENGENALAN

HUBUNGAN ETNIK
Dr. Mohd Akram Dahaman
akram@uum.edu.my
049285590
No. Bilik:239.4
Pusat Pengajian Umum (PPU)

PENGENALAN
Membincangkan :
konsep-konsep asas budaya dan
hubungan etnik yang wujud di Malaysia.
konsep hubungan etnik menurut
perspektif Islam.
hasrat kerajaan untuk mewujudkan
masyarakat Malaysia menurut acuan
Malaysia.
memberi kefahaman kepada pelajar
mengenai perkara global dalam
hubungan budaya dan etnik di peringkat
Malaysia dan Asia.

Objektif Kursus
Mengetahui konsep pluraliti budaya
masyarakat dan kumpulan etnik.
Memahami asas-asas hubungan etnik
di Malaysia.
Menghuraikan isu-isu permuafakatan
sosial di Malaysia dan asas-asas
keharmonian hubungan etnik.

Hasil Pembelajaran
Mendefinisikan konsep-konsep ras,
etnik, masyarakat, etnisiti,
etnosentrisme, rasisme, prejudis,
stereotaip, diskriminasi, budaya,
perpaduan, integrasi, asimilasi dan
amalgamasi.
Menyenaraikan konsep-konsep asas
hubungan etnik dalam konteks
masyarakat majmuk di Malaysia.

Sambungan
Menerangkan proses pembangunan sosiopolitik di Malaysia dan perkaitan dengan
hubungan etnik.
Menjelaskan peranan dan kepentingan
unsur-unsur tradisi dan kontrak sosial
dalam konteks hubungan etnik di Malaysia.
Menghuraikan faktor-faktor pembinaan dan
acuan jati diri rakyat Malaysia dan cabarancabaran dalam hubungan etnik.

KANDUNGAN KURSUS
1.0

Malaysia: Kesepaduan dalam

Kepelbagaian

Sebuah

Negara, Dua Imaginasi Sosiologikal:

Antara Perpaduan atau Kesepaduan
Masyarakat Pelbagai Etnik di Malaysia
Kesepaduan Sosial: Pandangan Alternatif untuk
Memahami Hubungan Etnik di Malaysia
Kesepaduan Sosial Melalui Akomodasi, Akulturasi,
Amalgamasi
dan Asimilasi

KANDUNGAN KURSUS
2.0 Potret Hubungan Etnik
Kesultanan

Melayu Melaka (Lambang Pertemuan

Masyarakat Pelbagai Etnik)
Pembentukan Masyarakat Majmuk Era Kolonialisme
British
Kerangka Konseptual Hubungan etnik
Meneliti Konsep Ras dan Etnik di Malaysia.
Budaya, Nilai dan Norma.
Konsep Prejudis, Stereotaip dan Diskriminasi
Kerangka Teoretis
Konsep-konsep Tahap Hubungan Etnik

Sambungan
3.0

Limpahan Kemakmuran
Merentasi Etnik

Isu

Sosioekonomi Pada Awal Kemerdekaan

Ekonomi Menjadi Isu Etnik
Dasar Ekonomi Baru
Kejayaan Ekonomi Malaysia
Isu dan Cabaran

Sambungan
4.0

Perlembagaan Persekutuan : Tiang Seri

Hubungan Etnik

Definisi

dan Konsep Perlembagaan dan Sejarah

Penggubalan Perlembagaan Persekutuan (Malayan Union
dan Persekutuan Tanah Melayu 1948)
Kerjasama Antara Etnik dalam Menuju Kemerdekaan
Suruhanjaya Reid, Jawatankuasa Kerja dan
Perisytiharan Perlembagaan
Unsur-Unsur Tradisi dalam Perlembagaan Persekutuan
Kesultanan atau Pemerintahan Beraja
Isu-Isu Islam dan Orang Melayu dalam Perlembagaan

 5.0

Permuafakatan Politik dalam Konteks

Hubungan Etnik di Malaysia

Pembangunan

Politik dan Pemupukan Hubungan

Etnik Secara Formal
Demografi dan Politik
Pakatan Politik di Sabah dan Sarawak
Tsunami Politik: Politik Perkauman Semakin
Mengendur
Perubahan Trend dan Corak Pengundian

 6.0

Kepelbagaian Agama : Mencari Titik

Pertemuan
Pengenalan Agama dan beragama
Mengapakah Manusia Beragama?
Peranan Agama
Penggolongan Agama
Agama-agama di Malaysia
Konflik Agama
Mencari Titik Pertemuan

7.0
Dari

Dari Segregasi ke Integrasi

Pengasingan ke Penyatuan
Cabaran dalam Memupuk Integrasi di Malaysia
Peranan Kerajaan
Penubuhan Jabatan Perpaduan Negara dan
Integrasi Nasional (JPNIN)
Dasar-dasar Kerajaan
Peranan Masyarakat dalam Konteks Hubungan
Etnik
Penerimaan Budaya
Program di Institusi Pengajian Tinggi
Peranan NGO dalam Konteks Hubungan Etnik

8.0

Pemerkasaan Pendidikan ke
Arah Kesepaduan Sosial

Sejarah

Pendidikan di Malaysia dan

Hubungan Etnik
Latar Belakang Pendidikan Komuniti Etnik
di Tanah Melayu
Sekolah Vernakular Inggeris
Sekolah Kebangsaan dan Sekolah
Vernakular
Cabaran dalam Pendidikan dan Bahasa

MASYARAKAT

MALAYSIA

BERINTEGRASI DI

8.1 Mengapaah Perlunya Masyarakat

Berintegrasi?

8.2 Takrif Perpaduan dan Integrasi

8.3 Kaedah Pembentukan Masyarakat

Berintegrasi di Malaysia

8.4 Pengalaman Malaysia dalam

Membentuk Masyarakat
Berintegrasi

9.0

Pengalaman Harian: Menjalin

Kesepaduan dan Melahirkan Keharmonian

Kepelbagaian

Makanan Etnik Pemangkin

Perpaduan
Makanan dan Ruang Sosial dalam Konteks
Hubungan Etnik
Kesenian Pelbagai Etnik dan Kesepaduan Sosial
Media dan Kesepaduan Sosial

KAEDAH PENGAJARAN
Kursus

dijalankan dalam bentuk kuliah

dan perbincangan
Para pelajar disediakan rangka kursus
yang lengkap. Semua perbincangan akan
merangkumi topik-topik yang telah
ditetapkan.
Para pelajar dinasihatkan tidak hanya
bergantung kepada nota-nota kuliah
semata.

Pelajar

perlu membaca bahan-bahan luar

yang berkaitan dengan kursus.
Sebarang persoalan boleh dikemukakan
semasa kuliah mahupun semasa waktu
perundingan.

PENILAIAN KURSUS

PENILAIAN KURSUS

Penilaian akan dilakukan berdasarkan:

Kerja

kursus dan Peperiksaan Akhir

Kerja

kursus(individu)

60%

a)

kuiz bab 1,2 dan 3

10%

b)

Maasive online open learning course (MOOC)

(individu)
i) sign up (pendaftaran) (1 kali)
ii) Forum
(4 kali)
20%
iii) Assignment (3 kali)

Kerja

Berkumpulan
30%
- Laporan berbentuk poster (15%)
- pembentangan poster (15%)

Peperiksaan

40%
100 soalan MCQ

KEHADIRAN KULIAH
WAJIB
Perlu memenuhi 80% kehadiran
Yang tidak hadir 4 kali atau lebih akan
diambil tindakan.
Pelajar diwajibkan untuk merekod
kehadiran dengan menyentuh kad matrik
ke reader yang terdapat dalam dewan
kuliah

BUKU TEKS HUBUNGAN ETNIK

Shamsul Amri Baharuddin (Ed.). (2012). Modul
Hubungan Etnik. Bangi: Institut Kajian Etnik (KITA).
Harga RM 25
Pelajar PERLU membeli buku hubungan etnik ini.
Pelajar yang berminat sila beri nama dan duit kepada
Ketua kumpulan yang akan mendapatkan buku di Pejabat
Am (Pensyarah kelas akan memaklumkan kemudian).