வாசிப் பு திறன்

வாசிப் பின் வகைைள்

• வாசிப் பதில் பல் வவறு வகைைள்

உள் ளன. உரை்ை வாசித்தல் ,
மெளனொை வாசித்தல் என இரு
பிரிவுைளாைப் பிரித்துப் பார்ை்ைலாெ் .
• ஆரெ் ப வகுப் புைளில் வினாை்ைகளை்
மைாடுத்து அவற் றுை்கு விகைைகளை்
ைாண்பதற் ைாை வாசிை்ை விைலாெ் .
ஏதாவது விஷயத்கத நன் றாைத்
மதளிவுபடுத்திை் மைாள் வதற் ைாைவுெ்
• வாசிப் பில் வவைத்கத அதிைரிப் பது
முை்கிய அெ் சொகுெ் . வாசிை்குெ்
வபாது வரிைளுை்கு வநவரயுெ்
இகைவயயுெ் பார்கவகயை் மைாண்டு
வபாகுெ் மபாழுது வவைத்கத
அதிைரிை்ைச் மசய் தல் .
• ஆசிரியரால் மைாடுை்ைப் படுெ் ஒரு
ைால எல் கலை்குள் ொணவர்
வாசித்திருை்குெ் அளகவப்
பரிவசாதிை்ைலாெ் .மின் அை்கைைகளை்
ைாை்டி உைவன ெகறத்து
அகவைளிலுள் ள
ைை்ைகளைளுை்வைற் பச் மசயல் படுெ்
மசயல் ைகளை் மைாண்டு
 வாசிக்கும் பபாது
 திருத்தொை உச்சரித்தல்
 மதானி வவறுபாை்டுைன் வாசித்தல்
 நிறுத்தை்குறிைகளை் ைவனித்து
வாசித்தல் .
 கிரகித்தலுைன் வாசித்தல்
 உணர்ச்சி மவளிப் பாை்டுைன்
வாசித்தல் .
 சந்தர்ப்பத்திற் வைற் ப அபிநயெ்
மசய் தல் .

வாசிப் பு திறனின்
வநாை்ைெ்
 பல் பவறு எழுத்துப்
படிவங் களை வாசித்துத்
உய் துணர்வர்
• பல் வகையான வாசிப் பு
பகுதிைகள வாசித்தல் .

• வாசித்த பகுதியில் இைெ் மபற் ற

ைருத்துை்ைகள துய் ப் பர்.
 வாசிப் பு திறன்களை
வளகப் படுத்தி, அவற் றின்
முக்கியத்துவத்திளன ததாகுத்து
கூறுதல் .

வாசிப் புத் திறன்ைளின் வகைைள்

ைருத்து உச்சரிப் பு இலை்ைண இலை்கிய

கூறுைள்
மசால்
• புதிய மசாற் ைகள அறிவார்ைள் .

• அச்மசாற் ைளின் மபாருள் ைகள

அறிந்துை் மைாள் வார்ைள் .

• அச்மசாற் ைளின் பயன்பாை்டிகன

மதரிந்துை் மைாள் வார்ைள் .

• அன் றாை வாழ் வில் அச்மசாற் ைகள

அெல் படுத்துவார்ைள் .
 உச்சரிப் பு
• மசாற் ைகள சரியான முகறயில்
உச்சரிை்ை ைற் றுை் மைாள் வார்ைள் .

• ஏற் ற மதானியுைன் வாசிை்ை ைற் றுை்

மைாள் வார்ைள் .

• இதனால் , மபாது அறிவுெ் வளருெ் .

 இலை்ைண இலை்கிய
கூறுைள்
• வாசிப் பு பகுதியில் ைாணப் படுெ்
வலிமிகுெ் , வலிமிைா இைங் ைகள
அறிவார்ைள் .

• பழமொழி, ெரபுமதாைர்,
இகணமொழி, உவகெத்மதாைர்
ஆகியவற் றின் மபாருள் ைகள
அறிவார்ைள் .
• அகவைளின் பயன்பாை்டிகனயுெ்
மதரிந்துை் மைாள் வார்ைள்
 உள் ளைை்ைத் தரெ்
 படிநிகல 1-6
• 2.1 வடிவெ் , அளவு, நிறெ் ஆகியவற் கற அறிவர்.
• 2.2 சரியான வவைெ் , மதானி, உச்சரிப் புைன் வாசிப் பர்.
• 2.3 பல் வவறு துகறசார்ந்த வாசிப் புப் பகுதிைகளச் சரியான
வவைெ் , மதானி, உச்சரிப் பு ஆகியவற் றுைன்
நிறுத்தை்குறிைளுை்வைற் ப வாசிப் பர்.
• 2.4 மசால் லின் மபாருளறிய அைராதிகயப் பயன்படுத்துவர்.
• 2.5 அருஞ் மசாற் ைளின் மபாருளறிந்து வாசிப் பர்.
• 2.6 பல் வகை எழுத்துப் படிவங் ைகள வாசித்துப் புரிந்து
மைாள் வர்.
• 2.7 பல் வவறு உத்திைகளப் பயன்படுத்தி வாசிப் பர்.
• 2.8 வாசித்துத் தைவல் ைகளச் வசைரிப் பர்.
நன்றி