Pamprosesong Tanong :

1. Ano ang
.
ipinapakita sa video ?

2. Disaster bang maituturing ang

naransan ng Leyte sa Bagyong
Yolanda? Patunayan
3. Sa inyong palagay
napaghandaan ba ng mga
naninirahan at lokal na
pamahalaan ang Bagyong
Yolanda ?

4. May kabutihang dulot ba na

napaghandaan ang isang
parating na kalamidad?
Pangatwiranan
 Naipaliliwanag ang mga hakbang sa
pagsasagawa ng CBDRRM Plan (AP10MHP-Ih-11
)
1. Naisa isa ang mga hakbang sa pagsasagawa
ng CBDRRM Plan
2. Naipapaliwanag ang mga kaalaman sa
pagsasagawa ng CBDRRM Plan
3. Napapapahalagahan ang pagsasagawa ng
CBDRRM Plan
4. Napapahalagahan ang partisipasyon ng lahat
ng mga mamamayan para pagsasagawa ng
CBDRRM Plan
Unang Larawan
IKALAWANG LARAWAN
 GROUP
ACTIVITY
Pangkat 1: Unang Yugto Disaster
Prevention
Pangkat 2: Unang Yugto Disater
Mitigation
Pangkat 3: Ikalawang Yugto Disaster
Preparedness
Pangkat 4: Ikatlong Yugto: Disaster
Response
Pangkat 5 :Ika-apat na Yugto :
Disaster Rehabilitation and Recovery
HALIMBAWA NG GRAPHIC
ORGANIZER
GROUP DISCUSSION
 SAWIKAIN /SALAWIKAIN
1. Prevention is better than Cure
2. Aanhin mo pa ang damo kung Patay na ang Kabayo?
3. Together we Stand , Divided we Fall
4. Kaya matibay ang walis , Ay sapagkat nabibigkis.
5. Ang maagap na paghahanda , Nalalayo sa sakuna.
6. Gaano man ang tibay Ng piling abaka Ay wala ring
lakas Kapag nag-iisa.
7. Kahit anong bigat ng ating binubuhat Kapag tulong-
tulong ang mag-anak Magaan ang pagbuhat.
 PAGLALAHAT
Sumulat ng tatlo hanggang limang pangungusap
tungkol sa iyong mabubuong kaisipan tungkol sa
kaalaman hingil sa mga konsepto ng may kaugnayan
sa pagsasagawa ng CBDRRM Plan

Sentence completion
Mahalaga ang pagkakaroon ng kaalaman sa hingil
sa mga konsepto ng pagsasagawa ng CBDRRM PLAN
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________
 PAGTATAYA
CBDRRM PLAN KO: Bumuo ng sarili nyong CBDRRM
PLAN na maaring makatulong sa paaralan o sa
inyong komunidad. Ibahagi ito sa klase.

Rubrilk sa pagmamarka ng small group discussion

at gnwang pangkatang pag uulat kaugnay ng small
group discussion

Nilalaman 15%
Kaugnayan sa tema 1O%
Paggamit ng salita 1O%
Kabuoan pagsunod sa alituntunin 5%

TOTAL 5O%
 TAKDANG - ARALIN
KUNG IKAW KAYA!
Makibahagi sa inyong pangkat.
Magsagawa ng panayam sa inyong
pamayanan tungkol sa mga dapat gawing
hakbang upang mapanumbalik ang maayos
na daloy ng buhay sa isang pamayanang
nakaranas ng kalamidad. Ilahad sa klase ang
resulta ng inyong panayam.
Pangkat 1 – mga mag-aaral
Pangkat 2 – mga magulang
Pangkat 3 – mga guro o kawani ng paaralan
Pangkat 4 – mga kawani ng pamahalaang
pambarangay
Pangkat 5 – mga miyembro ng NGO