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何谓字理识字？
组员：杨晶意、郑理琦、曾珮仪、杨慧君、
曹舒敏、沈佳雯
 字理识字
• 根据汉字的组构规律解析汉字，引导学生认识汉字音、义、形三者
联系的识字教学法。

• 通过象形、指事、会意、形声、转注、假借等造字法分析，运用直
观、联想等方式识记字形以识字。

• 基本的识字特征：依据字理引导学生析形索义，因义记形。
• 好处：汉字是表意文字，无需死记硬背（提高教学效率）
• 例子：师：雨字是怎样演变的？你是怎么记住这个字的？
生：横像天上的乌云，里面的点像雨点儿的样子。
• 从汉字字意上认识汉字各部分组合的内在联系及合理性，使学生理
解字的构形、读音、表义的道理。
• 即以字理为中心，使字的音、形、义统一。
• 这样不仅会使学生比较牢固地掌握字的音、形、义，而且会理解汉
字的造形原理，使之掌握得更加牢固。
• 如教“跟从”的“从”字，教师只须用简笔画，勾勒出一个人跟在
一个人的后面，学生即可理解“从”字的意思，并从图上观察到
“从”字的写法，进而促进对“从”字的音、形、义的理解。
• 如教字在展出流水彩图地基础上，画出水字地演变过程，画三条浪
线，还有像日月火等字都可以采用这种教学方法。
谢谢！