Dumating sa gubat si Aladin, ang gererong

Moro ng Persya. Hinanakit at galit ang

nadarama niya sa kanyang ama na umagaw
sa kasinatahan niyang si Flerida. Sa kabila
ng lahat, iginagalang pa rin niya ang
kanyang ama. Hindi niya mapaghigantihan
ang sariling ama.
 Tanungan tayo, Share Mo
Lang!
 
Panuto: Sa saliw ng isang musika ipaiikot ang isang
bagay, sa paghinto ng tugtog ay sasagutin ng mag-
aaral na huling may hawak nito ang mga katanungan.

1. Ilarawan mo ang iyong ama.

2. Paano ang inyong naging relasyon bilang
ama at anak?
FLORANTE AT LAURA
(SAKNONG 85-97)
Gabay na Tanong:

1. Sino ang narinig ni Aladin na

tumatangis?
2. Paano ninyo masasabi na wagas ang pag-
ibig ni Florante sa kanyang ama?
3. Ano ang damadamin na namayani sa mga
saknong na binasa at napakinggan?
PANGKATANG
GAWAIN
Pangkat 1 - Ipaliwanag ang sariling saloobin o impresyon
tungkol sa mga mahahalagang mensahe na hatid ng
mga saknong.
1. Bakit ang buhay mo'y naunang napatid,
ako'y inulila sa gitna ng sakit?
2. Ikaw ang salamin ng reyno sa bait
Pagbubuntuhan ka ng malaking galit
3. Sampu ng lingkod mo't mga kaibigan
Kung kampi sa lilo'y iyo nang kaaway
4. Walang ikalawang ama ka sa lupa
Sa anak na kandong ng pag-aaruga
5. Sinong nananaghoy sa ganitong ilang?
Pangkat 2 –
Sa
pamamagit
an ng Venn
Diagram,
ihambing
ang ama ni
Florante sa
ama ni
Aladin
batay sa
mga
saknong na
napakingga
n at sa mga
pagpapakila
la sa tauhan
Pangkat 3 - Bumuo
ng akrostik sa mga
salitang:

A-
M-
A-
 
A-
N-
A-
K-
 
at ipaliwang ang
nabuong akrostik sa
klase.
Pamantayan sa Pagmamarka
Nilalaman - 10%
Presentasyon - 5%
Kooperasyon - 5 %
Kabuuan - 20%
Damdamin Mo, Ilahad Mo!
Kasunduan
Paghanadaan ang
mga susunod na
aralin.