SADN 1033

KENEGARAAN MALAYSIA

BAB 4
NASIONALISME
PENGENALAN

NASIONALISME
Nasionalisme/ semangat kebangsaan sgt penting dlm usaha pembentukan negara
bangsa dlm sesebuah negara.
 Hampir setiap sejarah pembentukan negara & bangsa di dunia ini bermula dgn
gerakan perjuangan rakyat iaitu nasionalisme.
 Nasionalisme/semangat negara bangsa bermula di Eropah pd abad ke-18, khususnya
slps berlaku Revolusi Perancis pd 1789.
 Nasionalisme boleh dilihat sbg:
 Semangat nasionalisme timbul melalui elemen kebudayaan spt agama & bha.
wujudkan semangat yg dpt lahirkan satu identiti yg baru bg negara yg dijajah.
Semangat nasionalisme dpt lahirkan perasaan bersatu padu di ant rakyat yg dijajah.
 Pemikiran & tindakan yg menunjukkan cinta kpd bangsa & negara.
Semangat patriotisme iaitu perasaan cinta kpd tanah air.
 Dlm konteks Asia Tenggara, semangat nasionalisme wujud dgn
serius dlm abad ke-20.
 Konteks orang Melayu : nasionalisme merujuk kpd
perjuangan mrk utk dptkan kembali kedudukan unggul dlm
negaranya sendiri, iaitu sblm kedatangan penjajah.
Secara keseluruhannya, nasionalisme bertujuan utk bebaskan
diri drpd cengkaman kuasa asing.
 Nasionalisme dalam konteks lepas merdeka : lebih
merupakan sbg satu perjuangan bagi pertahankan maruah
dan mempertinggikan martabat serta kedaulatan negara.
BENTUK DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME

• Secara umum, sarjana melihat perkembangan

nasionalisme di Tanah Melayu dr sudut masy peribumi
(Melayu) & masy imigran.

• Peribumi - dua bentuk perkembangan;

 gerakan radikal (bersenjata),
 sederhana (tidak bersenjata) - melalui pertubuhan dan
desakan media massa.
GERAKAN NASIONALISME BERSENJATA
• Bermula bila org Melayu Melaka menentang kuasa2 asing spt
Portugis & Belanda & di Kedah menentang Siam
• Faktor pemberontakan terhadap penjajah Inggeris spt berikut:
 Aspek sosio ekonomi : perubahan sosial & ekonomi yg
dijalankan oleh British tidak boleh diterima oleh masy
tempatan. Contohnya pengutipan cukai.
Dari segi kepimpinan : penguasaan British di TMdi lihat sbg
cabar kewibawaan pembesar Melayu sbg pemimpin tradisi
tempatan.
 Hal ehwal agama & adat : sikap pihak British yg cuba campur
tangan dlm hal ehwal agama dan adat-adat Melayu.
• Tercetus usaha & percubaan utk bebaskan diri drpd cengkaman
British:
Cubaan Sultan Kedah utk duduki semula Pulau Pinang pd
1789
Pemberontakan Dol Said di Naning (1831),
Pembunuhan J.W.W. Birch (1875),
Pemberontakan Datuk Bahaman di Pahang (1895),
Pemberontakan Tok Janggut di Pasir Putih (1915),
Penentangan Haji Abdul Rahman Limbong di Terengganu
(1928).
PENENTANGAN DOL SAID
• Campur tangan dlm urusan pentadbiran Naning
• Halang Penghulu Dol Said selesaikan kes-kes jenayah di Naning
• Penguatkuasaan undang2 yg dilaksanakan ke atas Melaka turut
dijalankan di Naning
• Menghalang hub yg telah sedia wujud ant Dol Said & Belanda iaitu
Inggeriss cuba sekat Dol Said drpd hantar hasil tahunan Naning kpd
Belanda sbg tanda persahabatan.
• Dol Said lancar pemberontakan terhadap penjajah British. (1831
sehingga 1833).
• Dol Said telah dikalahkan oleh tentera British & serah diri pada 4
Februari 1833.
PENENTANGAN TOK JANGGUT
• Berlaku di Pasir Putih, Kelantan, dipimpin oleh Haji Mat Hassan
atau dikenali sbg Tok Janggut.
• Bakar Pejabat Daerah, kebun2 & kediaman milik pegawai
British.
• Penasihat British Kelantan dgn bantuan pasukan polis dr
Singapura & bantuan polis tambahan bertempur dgn Tok
Janggut & pengikut2nya
• Peristiwa ini dikenali sbg Perang Tok Janggut.
• Beliau telah dibunuh oleh British & mayatnya diarak di Pasir
Putih & Kota Bharu serta digantung di Padang Merdeka selama
beberapa ketika sblm dikebumikan di Pasir Pekan.
KESIMPULAN
• Gerakan nasionalisme bersenjata berlaku di hampir kebykan negeri di TM & di Sabah.
• Motif pemberontakan: Dpt dirumuskan hampir kesemuanya punyai persamaan, iaitu:
utk halau penjajah
kembalikan nilai2 murni dlm kehidupan lama
menegakkan kedaulatan & kemerdekaan.

• Hampir kesemua gerakan telah gagal capai matlamat perjuangan krn:

Tidak wujud jaringan yg kukuh di kal penduduk di TM dlm menentang penjajah.
Berbentuk setempat, sementara & bergerak secara kecil-kecilan.
Tidak wujud perpaduan & rasa kekitaan di kal penduduk.

• Menurut J.M. Gullick,

penduduk TM yg tinggal di negeri2 berlainan punyai perasaan benci-membenci & curiga-mencurigai ant
satu sama lain.
CTH: Org Perak benci & cemburu terhadap org luar Perak, org Selangor anggap org Kedah yg menetap di
Selangor sbg hina & asing.
Org Pahang tidak suka terhadap polis2 yg bkn dr negeri mrk.
SEMANGAT NASIONALISME BUKAN BERSENJATA
• Semangat nasionalisme bukan bersenjata di TM berasaskan :
Gerakan oleh tokoh2 intelektual tempatan dgn bawa perubahan
pemikiran dlm masy secara ilmuan dgn gunakan media massa,
madrasah, sekolah & pusat2 pengajian.
Perkem pertubuhan2 Melayu yg bersifat bkn politik, separa
politik & yg bersifat politik.
Pendedahan & peluang yg diperolehi dlm ilmu pengetahuan &
pengalaman mengenai perkem politik luar negeri.
 Perkem pertubuhan2 kaum bukan Melayu, khususnya Cina &
India yg punyai corak & perkem nasionalisme sama dgn perkem
nasionalisme di kal penduduk peribumi.
PERANANAN GOLONGAN AGAMA
• Kesedaran nasionalisme Melayu moden di TM punyai hub yg rapat
dgn gerakan pembaharuan/islah Islam yg berkem di Asia Barat pd
masa itu yg dipelopori Syed Jamaluddin Al-Afghani, Syeikh Muhammad
Abduh & Rashid Ridha, idea pembaharuan dlm majalah spt Al-Manar &
Al-Urwatuk Wuthqa.
• Pelajar2 Melayu dr TM di Univ Al-Azhar terpengaruh dgn gerakan
pembaharuan tersebut serta:
 tubuh persatuan kebajikan Al Jamiah Al Khariah utk jaga kebajikan
pelajar2 & satukan mrk.
 bentuk kerjasama melalui persatuan Perkumpulan Pemuda Indonesia-
Malaya (PERPINDO).
 terbit akhbar Seruan Azhar dgn kerjasama pelajar Islam dr Indonesia
utk salur idea2 mrk.
• Idea reformasi (islah) yg berkem di Asia Barat dibawa ke TM oleh
pelajar lepasan univ di Timur Tengah spt Syeikh Mohd Tahir
Jalaluddin, Haji Abas Mohammad Taha & Syed Syeikh Al-Hadi.
• Majalah Al-Iman (1906), Al-Ikhwan (1926) di Singapura, di Pulau
Pinang, Idaran Zaman (1925) dan akhbar Saudara (1928) yg
memuatkan pandangan2 golongan reformis terhadap perlunya
bangsa Melayu bangkit seiring dgn bangsa lain utk sama2 bersaing
mengejar kemajuan.
• Gol pelajar/reformis ini guna media sbg alat utk kritik bangsa
Melayu yg masih amalkan adat2 lama yg disifatkan sbg kolot serta
bertentangan dgn ajaran Islam.
• Mrk ambil contoh bagaimana tindakan Jepun yg telah menyerang
China yg di lihat sebagai perjuangan yg cukup berani krn China jauh
lebih besar dan kuat berbanding dgn Jepun.
Pertentangan Idea/Nilai Kaum Muda Dan Kaum Tua
• Gol reformis dikenali sbg Kaum Muda, muncul sbg tenaga sosial baru yg
sbbkan berlaku pertentangan nilai di ant mrk dgn gol yg sedia ada dlm masy
Melayu pd masa itu, iaitu Kaum Tua.
• Dlm konteks perbezaan pandangan, Kaum Muda di lihat sbg gol anti-
establishment & bawa gerakan pembaharuan Islam & tentang pandangan &
pendapat yg dibawakan oleh Kaum Tua.
• Kaum Muda jadikan madrasah2 sbg pusat kegiatan mrk , manakala Kaum
Tua jadikan pondok sbg institusi mrk.
• Reformis Islam terdiri drpd gol yg tidak puas hati dgn keadaan masy Islam
pd masa itu, mrk berpdpt bhwa penganut Islam telah jauh ketinggalan dgn
tamadun Barat.
• Islam bkn lah faktor yg telah lemahkan umat Islam ttp mrk sendiri tidak
amalkan ajaran Islam dgn betul sebagaimana terkandung dlm al-Quran &
hadis.
• Menurut W.R. Roff, kebangkitan kesedaran diri (selfconsciousness) & ketegasan diri (self-
assertiveness) kal org Melayu sblm Perang Dunia Kedua disbbkan :
ancaman2 terhadap hak dan kepentingan org Melayu & ekonomi
kebimbangan terhadap arus sekularisme & imperialisme Barat yg sedang landa TM khususnya
& di seluruh dunia amnya.

• Dlm persoalan martabatkan bangsa Melayu, Kaum Muda melihat & langkah mrk:
 ilmu sains & sistem pendidikan Barat lebih efisien utk kehidupan moden.
 sekolah pondok lebih bersifat penghafalan &pengucapan semata2 tanpa amali
 tubuh Pertubuhan Melayu-Muslim sbg usaha & asaskan lebih byk sekolah moden yg
dikenali sbg madrasah bg menandingi sekolah2 aliran Inggeris.
 Madrasah tawar belajar bha Inggeris, asas matematik, mantik (logik), ekonomi &
perdagangan.
Sekolah Agama Al-Diniah di Kg Lalang, Sungai Rengas, Perak (1924) tawar mata pelajaran
perdagangan dr segi teori & amali di kedai2 jual getah & kedai2 runcit.
 Madrasah lahirkan pengusaha2 Muslim dgn keluarkan barangan harian seperti kicap &
sabun.
PERANAN GOLONGAN MENENGAH MELAYU
• MPSI (1922), merupakan institusi terulung/induk dlm lahirkan pemikir2 Melayu yg
kemudiannya merupakan pelopor kpd gerakan kebangsaan tanah air.
• Muncul tokoh2 spt Harun Amminurashid, Abdul Hadi Husin, Ibrahim Yaakub, Abdul
Ghafar Baba, Senu Ab. Rahman, Syed Nasir, Pak Sako, Buyong Adil & pelatih2 di
maktab yg punyai kesedaran yg cukup tinggi mengenai nasib dan masa depan
bangsa dan tanah air.
• Guru2 dari MPSI dpt byk idea perjuangan drpd perkembangan semangat kebangsaan
di Indonesia
• Perjuangan rakyat Indonesia dlm tentang kuasa penjajah telah berikan ilham kepada
mrk utk bangkit menentang British di Tanah Melayu.
• Bg gembeleng tenaga ke arah pembentukan semangat kebangsaan yg lebih
menyeluruh & mantap, tokoh2 MPSI spt Zainal Abidin Ahmad, Buyong Adil, Ibrahim
Yaakub dll telah tubuhkan 2 persatuan;
 (i) Ikatan Pemuda Semenanjung (1929)
(ii) Ikatan Semenanjung Borneo (1930)
• Ikatan Semenanjung Borneo & Ikatan Pemuda Semenanjung ditubuhkan
secara sulit & bekerjasama dgn beberapa pertubuhan politik Indonesia
spt Partai Nasional Indonesia yg dipimpin oleh Sukarno.
• Pengetua MPSI, O.T. Dussek:
 Pegawai British – byk beri dorongan kpd pelajar2 mengenai kepentingan
kemajuan & pendidikan.
Sedar & prihatin terhadap kemunduran bangsa Melayu pd masa itu
terutamanya dlm pendidikan.
Bersimpati terhadap cabaran2 yg terpaksa dihadapi oleh bangsa
Melayu.
 Beri kelonggaran kpd guru2 di maktab utk kembangkan idea2 politik &
semangat kebangsaan berkembang dengan pesatnya.
Berminat & cenderung terhadap kebudayaan & bha Melayu.
• Perkem gerakan nasionalisme di MPSI tidak berkekalan;
 Kjaan British tempatkan tokoh2 pendidik muda ke kaw berlainan &
sukar utk berhub ant satu sama lain.
Strategi penjajah krn bimbang perkem semangat kebangsaan
pengaruhi rakyat.
1927, Abdul Hadi Hasan ditukarkan ke Kelantan & diberikan jawatan
sbg Nazir.
1936, O.T. Dussek dipencenkan dan kembali ke England.
1939, Harun Aminurrashid dinaikkan pangkat sbg Pengarah Pelajaran
Melayu & ditugaskan ke Brunei.
• Tokoh2 MPSI sebar semangat nasionalisme kal rakyat, akhbar Warta Malaya & Majlis.
• Pd 1938, mrk tubuhkan sebuah parti politik Melayu yg pertama, iaitu Kesatuan Melayu
Muda (KMM) yg diasaskan oleh Ibrahim Yaakub, di mana:
 Merupakan parti yg agak kuat tentang penjajah & enggan bekerjasama dgn Inggeris.
Dilabelkan sbg radikal oleh kjaan British & dianggap sbg parti berhaluan kiri.
 Tuntut kemerdekaan dr Inggeris & tubuh Kesatuan Malaya Raya - gabungkan TM dgn
Indonesia.
• Mrk terus adakan usaha2 bg kuatkan perpaduan & pertingkatkan kesedaran semangat
kebangsaan di kal org Melayu.
• Maka Ogos 1939, semua persatuan Melayu adakan Kongres Melayu di KL.
• Tertubuhnya Persatuan Melayu SeMalaya - langkah pertama utk satukan semua org
Melayu.
• Dlm masa 2 tahun, KMM berkem pesat & byk cawangan ditubuhkan di seluruh TM.
• British syak ahli2 KMM bekerjasama dgn Jepun, thn 1940 British haramkan KMM.
• Pemimpin utama - Ibrahim Yaakub dan 150 ahli telah ditangkap dan KMM dilabelkan sbg
parti radikal.
PERANAN GOLONGAN BANGSAWAN MELAYU
• Kolej Melayu Kuala Kangsar (1905), turut berperanan besar dlm perkembangan semangat
nasionalisme di Tanah Melayu.
• Maktab ini dibina khusus bg tempat anak2 pembesar Melayu di negara ini bg terima
pendidikan.
• Tujuan utama kolej ini:
 sbg sebuah pusat utk berikan latihan kpd anak gol bangsawan Melayu yg berjaya dlm
pelajaran bg isi jawatan2 penting dlm pentadbiran Inggeris.
lahirkan tenaga birokrat Melayu yg akn laksanakan dasar2 British.
Simbol kebanggaan yg bersifat elit.
Simbol status bg pembesar2 Melayu.

• Ant tokoh penting yg dpt pendidikan di MCKK ialah Dato’ Onn Ja’afar, Raja Chulan Raja
Abdullah & Muhammad Eunos Abdullah iaitu mrk:
 gol yg sokong British & punyai arah pemikiran yg lebih terbuka
di lihat oleh British sbg lebih liberal, agak sederhana & boleh dibawa berunding.
• Walaupun pro British, mrk turut kemukakan byk tuntutan terhadap
kjaan British spt:
 Mengambil lebih byk langkah utk perbaiki taraf hidup org Melayu,
 Memberikan peluang pekerjaan yang lebih banyak kpd org Melayu
di dlm jabatan kerajaan
 Peluang lanjutkan pelajaran ke universiti2 termasuk ke Oxford &
Cambrigde.
 Kritik British mengenai kemasukan masy imigran secara berleluasa
ke TM - akn ancam peluang2 yg sepatutnya dikecapi oleh org Melayu.
 Kritikan disalurkan melalui akhbar spt Warta Malaya.
Pertumbuhan kesatuan/pertubuhan oleh golongan bangsawan
• 1926, Kesatuan Melayu Singapura (KMS) ditubuhkan Eunos Abdullah berperanan
bimbing masy Melayu Singapura utk majukan diri dlm lapangan politik, ekonomi,
pendidikan & kemasyarakatan.
• 1935, Kesatuan Melayu Selangor ditubuhkan Raja Sir Uda & Tengku Ismail.
• Negeri2 lain spt Pahang, Perak, Negeri Sembilan dll tubuh parti politik yg
kewujudan masih kurang jelas & lebih menunjukkan satu pertubuhan yg bersifat
elit dari segi keanggotaannya & tidak menyeluruh.
• 1939, Persatuan Sahabat Pena ditubuhkan & anjur satu kongres di Singapura bg
kumpul seluruh tenaga politik Melayu ttp tidak berjaya dimantapkan berikutan
serangan Jepun ke atas TM pd tahun 1941.
• Perkem setakat ini menunjukkan bhwa NASIONALISME YG DIPERJUANGKAN
OLEH GOL ATASAN MELAYU LEBIH BERSIFAT SEDERHANA & dpt perhatian &
sokongan dr pihak penjajah berbanding dgn perjuangan yg dibawakan oleh
kumpulan berhaluan kiri spt KMM.
PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ZAMAN PENDUDUKAN JEPUN
• Pendudukan Jepun selama lebih 3 thn (1942-1945) tinggalkan byk kesan ke atas
kehidupan masy di TM.
• Layanan berbeza2 yg diberikan kpd kaum2 di negara ini lahirkan bentuk
semangat nasionalisme yg berbeza di kal mrk.
• Beri peluang kpd anak2 Melayu ceburi bidang pentadbiran telah berikan
keyakinan kpd mrk mengenai keupayaan utk tadbir tanah air sendiri. Peluang ini
tidak mrk perolehi semasa pemerintahan Inggeris dahulu.
• Kemenangan Jepun dlm Perang Pasifik telah jatuhkan imej British sbg sebuah
kuasa besar & empayar Barat di rantau ini.
• Ahli2 KMM yg ditahan British dibebaskan, KMM berperanan besar dlm bantu
Jepun bg dptkan maklumat ttg TM sblm kemasukan mrk ke negara ini.
• Ibrahim Yaakub dilantik sbg ketua KMM & diberikan jawatan penting dlm
pentadbiran.
• Konsep Melayu Raya (gabung TM & Indonesia) & hub
KMM dgn Malayan People Anti-Japanase Army (MPAJA),
Jepun haramkan KMM. Tindakan ini
 kecewakan pejuang2 Melayu yg selama ini kagum &
sokong Jepun.
 Jepun sebenarnya tidak jujur terhadap org2 org Melayu
yg sokong mrk selama ini.
 Pejuang Melayu mula sedar bhwa mrk tersilap langkah
krn penyokong Jepun.
PERKEM SEMANGAT KEBANGSAAN/NASIONALISME KAUM CINA
 Sblm perang lebih byk tertumpu kpd suasana politik di tanah asal mrk. Bg masy Cina,
perkem faham komunis di negara China corakkan arah semangat kebangsaan mrk di
negara ini.
Kurang berminat dlm politik tempatan krn motif utama penghijrahan ke TM ialah
atas kepentingan ekonomi & kum imigran ini tidak bercadang utk menetap di TM.

Perkembangan awal politik masy Cina

Perkem politik masy Cina perlihat minat mrk terhadap faham komunis semakin
meluas krn hub yg kuat di antara mrk dgn negara asal mrk iaitu China
 Masy Cina enggan patuh kpd institusi tempatan dgn tubuhkan kongsi2 gelap &
parti2 politik spt Kuomintang & Parti Komunis yg sealiran dgn perkem politik di China
sendiri, ianya sulitkan British.
Fahaman komunis di TM terbentuk hasil drpd pengaruh secara langsung dr Parti
Komunis China (Communist Party of China – CPC) & dpt arahan dr Biro Komunis
Antarabangsa Bagi Timur Jauh (Comintern).
• Fahaman komunis di TM bergerak selari dgn Parti Komunis China, bermula
sejak 1923 ant perkembangannya:
 fahaman komunis disebarkan di sekolah2 Cina di TM.
Mulai 1926 : usaha2 utk susun organisasi komunis telah dijalankan oleh masy
Cina di TM.
Peranan ini dimainkan oleh Main School (Sekolah Utama) yg ditubuh sekitar
thn 1926-1927 iaitu badan eksekutif terpenting dlm perkem ideologi
komunis di TM.
Sambutan yg diberikan oleh masy Cina terhadap ideologi komunis
menunjukkan semangat kenegerian mrk terhadap negara asal iaitu China.
30 April 1930 : Parti Komunis Malaya ditubuh hasil gabungan drpd 2
pertubuhan Cina yg terkenal di TM, iaitu Parti Komunis Nanyang & Kesatuan
Sekerja Nanyang (Nanyang General Labour Union).
Perkem nya dikendalikan secara langsung oleh Comintern & bkn lg oleh
China.
Sikap & Tuntutan masyarakat Cina
• Sokongan kuat masy Cina terhadap PKM krn tidak puas hati
mrk terhadap kjaan pd masa itu.
• Masy Cina sering beranggapan bhwa mrk perlu dpt peluang
lebih drpd apa yg mrk telah perolehi, PKM bercita2 tegakkan
sebuah Kjaan Republik Soviet Malaya.
• PKM lancar pemberontakan bersenjata berikutan dgn
penolakan British terhadap Perlembagaan Rakyat yg
dikemukakan oleh barisan parti politik kiri yg diwakili oleh All
Malayan Council of Joint Action (AMCJA) & Pusat Tenaga
Rakyat (PUTERA) yg di dalangi oleh PKM.
IMPLIKASI PERISTIWA DARURAT 1948 :
• Titik tolak penting dlm perkem politik masy Cina di TM. Peristiwa itu &
perkem ideologi komunis di TM berkait secara langsung dgn soal
perkauman. Bagi atasi masalah ini:
 JK Perhubungan Kaum telah ditubuhkan.
British galak pemimpin2 Cina tubuhkan parti politik Cina yg sah utk
alih tumpuan & sokongan masy Cina terhadap PKM yg disifatkan sbg
parti org Cina.
• Februari 1949 : Malayan Chinese Association (MCA) ditubuhkan &
diketuai oleh Tan Cheng Lock.
 Parti alternatif bg org Cina bagi kurangkan sokongan masy ini
terhadap PKM.
 Saluran bg kemukakan tuntutan & kepentingan mrk terhadap British.
PERKEM SEMANGAT KEBANGSAAN/NASIONALISME ORG INDIA
• Pola perkem semangat nasionalisme org India ikut arus & pergerakan politik di
negara asal mrk iaitu India.
• Pemimpin2 mrk spt Mahatma Ghandhi byk pengaruhi pemikiran masy India di TM
terutamanya mrk yg agak berpelajaran.
• Semasa pendudukan Jepun di TM, mrk tubuhkan Indian National Army (INA) hasil
drpd pakatan & kerjasama Jepun dgn Subhas Chandra Bose. Pihak Jepun benarkan
TM dijadikan pusat gerakan bg INA.
• Kerjasama ini lebih berupa sokongan kuat Jepun terhadap rakyat India utk bebaskan
negara mrk drpd penjajahan British.
• Jepun telah eksploitasi & peralatkan pemimpin2 India utk bekerjasama dgn mrk.
• Subhas Chandra Bose iaitu pemimpin kaum India di TM laungkan slogan kebebasan
utk semua terutama kpd buruh2 yg tertindas & tekankan bhwa tujuan utama gerakan
INA adalah utk bebaskan India drpd penjajahan British.
• Beliau cadangkan pemakaian cogankata “Chalo Delhi” (Pergi ke Delhi) utk naikkan
semangat nasionalisme di kal buruh India.
• Setelah tamat Perang Dunia Kedua, kaum India terus perjuangkan
kepentingan politik mrk selari dgn perkem politik di India yg sedang
menuntut kemerdekaan dari British.

• Perjuangan mrk di TM ant lain bermatlamatkan kemenangan bg

perjuangan kebangsaan di India & jaga kepentingan masy India di TM.

• Di samping itu, mrk juga turut bersama2 perjuangkan kepentingan

politik dgn kaum2 lain di negara ini.

• Bg mantapkan lagi perjuangan mrk serta sokongan & dorongan drpd

pemimpin2 di India sendiri, pd bulan Ogos 1949, Kongres India Tanah
Melayu atau Malayan Indian Congress (MIC) telah ditubuhkan. John A.
Thivy telah dilantik sbg Yang Dipertua Kongres yg pertama.
PENUBUHAN PARTI PERTUBUHAN MELAYU BERSATU (UMNO)

• Aspirasi utk capai kemerdekaan terus bersemarak bila British kembali memerintah
TM bila tamat Perang Dunia Kedua.
• Penyatuan seluruh org Melayu dlm semangat kebangsaan buat pertama kalinya
telah terbentuk berikutan dgn langkah British kemukakan cadangan Malayan Union
pd thn 1945.
• Pd 1 Mac 1946, satu persidangan bg pertubuhan Melayu telah diadakan di Kelab
Sultan Sulaiman Kg Baru. Persidangan yg berlangsung selama 3 hari ini dihadiri oleh
semua persatuan di tanah air termasuklah Persatuan Orang Asli.
• Wakil2 persatuan ke persidangan ini akhirnya bersetuju gabungkan semua
persatuan ke dlm satu badan induk yg dinamakan sbg Kongres Melayu Se-Malaya yg
dipengerusikan oleh Dato’ Onn bin Jaafar.
• Kongres ini ambil kata putus utk tubuhkan sebuah parti politik Melayu & 11 Mei
1946, Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu/PEKEMBAR telah ditubuhkan.
• Ia dikenali sbg UMNO iaitu ringkasan drpd terjemahan pertubuhan tersebut dlm bha
Inggeris— United Malays National Organisation.
KESIMPULAN

• Secara keseluruhannya, semangat nasionalisme di Tanah Melayu agak perlahan berbanding

dengan negara-negara lain di Asia Tenggara.
• Ini kerana keadaan penduduk di negara ini yang pelbagai bangsa, agama, dan adat resam. Faktor
tersebut telah menyebabkan proses pembentukan dan penyatuan kesedaran politik lambat
berlaku.
• Dinamika nasionalisme di negara kita bergerak ke arah yang lebih mantap dan tersusun berikutan
dengan wujudnya badan politik seperti KMM yang mempunyai jaringan yang agak kuat dengan
pergerakan nasionalisme luar negeri.
• Walaupun KMM telah mendapat sokongan yang agak besar daripada kalangan cerdik pandai
Melayu, namun parti ini tidak mampu bertahan lama akibat tekanan yang diberikan oleh pihak
berkuasa British.
• Perkembangan nasionalisma di negara kita memperlihatkan UMNO telah berjaya menyatukan
orang Melayu dan terus kekal berpanjangan hasil daripada bentuk perjuangan mereka yang lebih
sederhana dan sedia bekerjasama dengan Inggeris dan parti-parti bukan Melayu.
• Secara umum, dapat disimpulkan bahawa nasionalisme merupakan satu proses yang perlu dilalui
oleh setiap bangsa dalam usaha untuk membentuk dan memperkukuhkan identiti mereka sebagai
sebuah negara dan bangsa yang bebas merdeka. Perkara ini perlu dihayati untuk membolehkan
kita menghargai segala pergorbanan generasi terdahulu.