სკოლამდელი ასაკის ბავშვებში

ლოგონევროზის პრობლემები
ავტორი: ნუცა ხუხუა
რეცენზენტი: გოჩა კიღურაძე

17.06.2020
ძლიერი მხარეები
 გამოკვეთილია ასპექტი/პრობლემა;
 განსაზღვრულია არეალი;
 შესავალში საუბარია პრობლემაზე,
აქტუალობაზე, მიზანზე, საკვლევ კითხვებზე,
სტრუქტურაზე;
 ციტატები შესაბამისადაა დამოწმებული;
 არის მცდელობა პასუხებისა საკვლევ
კითხვებზე;
 ნაშრომთა უმეტესობა სწორადაა
დამოწმებული;
ძლიერი მხარეები
გამართულია ვორდის სტანდარტებით:
1.5 დაშორება ხაზებს შორის;
2, 2, 2.5, 2 გვერდების ზომა;
შრიფტი არის Sylfaen;
სათაურებსა და ტექსტს შორის დაშორება არის
ორი სტრიქონი;
სუსტი მხარეები
 დარღვეულია შესავლის ფორმა;
 სათაურს აკლია დრო;
 არის მრავლად გრამატიკული შეცდომები ;
 ლიტ. მიმოხილვაში არეულია არგუმენტის
კომპონენტების თანმიმდევრობა;
 არ არის მითითებული წყაროს შექმნის დრო ;
 შეჯამებაში არ ჩანს კვლევის შედეგები ;
 კითხვის პასუხი არ არის მიმოხილვის საგანი ;
 ბოლო წყაროს სახელი არ არის დახრილი
შრიფტით;
 ერთ-ერთ ნაშრომს არ აქვს ლინკი და წვდომის
თარიღი;
რეკომენდაციები
 ნაშრომზე მუშაობისას მნიშვნელოვანია
ყურადღება მიაქციოს გრამატიკულ
შეცდომებს;
 მნიშველოვანია შესავლის სტრუქტურის დაცვა;
 აუცილებელია ლიტ. მიმოხილვაში
არგუმენტის კომპონენტების სწორი
თანმიმდევრობით ჩამოყალიბება;
 შეჯამებაში მკაფიოდ და ლაკონიურად უნდა
გაეცეს პასუხები საკვლევ კითხვებს, ისაუბროს
კვლევის შედეგებზე;
 დაბოლოს, წყაროების დამოწმების წესები;
 გმადლობთ
ყურადღებისთვის!