თხზულების კრიტერიუმები - 10 ქულა

1) ტექსტის გააზრება - 2 ქულა

მოსწავლეს ტექსტი ადეკვატურად აქვს 2 ქულა

გაგებული, გააზრებული აქვს ავტორის
მთავარი სათქმელი და მიზანი.
მოსწავლეს ტექსტი ნაწილობრივ 1 ქულა
ადეკვატურად აქვს გაგებული,
ნაწილობრივ აქვს ავტორის მთავარი
სათქმელი და მიზანი გააზრებული.
მოსწავლეს ტექსტი არაადეკვატურად 0 ქულა
აქვს გაგებული, არ აქვს ავტორის
მთავარი სათქმელი და მიზანი
გააზრებული.

2) ტექსტის ორგანიზება - 3 ქულა

ტექსტი ორგანიზებული და 3 ქულა

მოწესრიგებულია, არის აბზაცებად
დაყოფილი, მსჯელობა მწყობრი და
თანმიმდევრულია, აბზაცები კი
ლოგიკურად უკავშირდება ერთმანეთს.
ტექსტი ორგანიზებული და 2 ქულა
მოწესრიგებულია, არის აბზაცებად
დაყოფილი, მსჯელობა ნაწილობრივ
მწყობრი და თანმიმდევრულია, აბზაცები
კი ნაწილობრივ ლოგიკურად
უკავშირდება ერთმანეთს.
ტექსტი ნაწილობრივ ორგანიზებული და 1 ქულა
მოწესრიგებულია, არის აბზაცებად
დაყოფილი, მსჯელობა ნაწილობრივ
მწყობრი და თანმიმდევრული, აბზაცები
კი ნაწილობრივ ლოგიკურად
უკავშირდება ერთმანეთს.
ტექსტი არ არის ორგანიზებული და 0 ქულა
მოწესრიგებული, არ არის აბზაცებად
დაყოფილი, მსჯელობა არ არის მწყობრი
და თანმიმდევრული, აბზაცები
ლოგიკურად არ უკავშირდება
ერთმანეთს.

3) სათქმელის დასაბუთება - 3 ქულა

სათქმელი დასაბუთებულია და 3 ქულა

გამყარებულია ტექსტური მასალით,
მოყვანილია მაგალითები (მაგალითები
ლოგიკურად უკავშირდება სათქმელს).
მოსწავლე ავლენს დამოუკიდებლად
აზროვნების უნარს და ზოგად
განათლებას, წარმოაჩენს
 ინდივიდუალურ ხედვას.
სათქმელი დასაბუთებულია და 2 ქულა
გამყარებულია ტექსტური მასალით,
მოყვანილია მაგალითები (მაგალითები
ლოგიკურად უკავშირდება სათქმელს),
მოსწავლე ნაწილობრივ ავლენს
დამოუკიდებელი აზროვნების უნარსა და
ზოგად განათლებას, ნაწილობრივ
წარმოაჩენს ინდივიდუალურ ხედვას.
სათქმელი ნაწილობრივ დასაბუთებულია 1 ქულა
და ნაწილობრივ გამყარებულია
ტექსტური მასალით. მოყვანილია
მაგალითები (მაგალითები ნაწილობრივ
უკავშირდება სათქმელს). მოსწავლე ვერ
ავლენს დამოუკიდებლად აზროვნების
უნარსა და ზოგად განათლებას, ვერ
წარმოაჩენს ინდივიდუალურ ხედვას.
სათქმელი არ არის დასაბუთებული და 0 ქულა
არ არის გამყარებული ტექსტური
მასალით. არ არის მოყვანილი
მაგალითები (ან არის, თუმცა სათქმელს
არ უკავშირდება), მოსწავლე ვერ ავლენს
დამოუკიდებლად აზროვნების უნარსა და
ზოგად განათლებას, ვერ წარმოაჩენს
ინდივიდუალურ ხედვას.

4) ნაშრომის სტილი და სინტაქსი - 1 ქულა

ნაშრომი სტილისტიკურად გამართულია, 1 ქულა

მოსწავლეს აქვს მდიდარი ლექსიკური
მარაგი, წინადადებები გამართულია
სინტაქსურად. სტილი ადეკვატურია
დასმული ამოცანისა. არ არის
დაშვებული 4-ზე მეტი სტილისტიკური და
სინტაქსური შეცდომა.
ნაშრომი სტილისტიკურად არ არის 0 ქულა.
გამართული, მოსწავლეს არ აქვს
მდიდარი ლექსიკური მარაგი,
წინადადებები გაუმართავია
სინტაქსურად. სტილი არ არის
ადეკვატური დასმული ამოცანისა.
დაშვებულია 4-ზე მეტი სტილისტიკური და
სინტაქსური შეცდომა (ან დაშვებულია
უხეში სტილისტიკური შეცდმობები).

5) ორთოგრაფია, პუნქტუაცია - 1 ქულა

ნაშრომში არ გვხვდება 6-ზე მეტი 1 ქულა

ორთოგრაფიული და პუნქტუაციური
შეცდომა.
ნაშრომში გვხვდება 6-ზე მეტი 0 ქულა
ორთოგრაფიული და პუნქტუაციური
შეცდომა.