SISTEM PENDIDIKAN ISLAM MASA KINI

 Kewujudan institusi Pendidikan agama atau sekolah agama ( Arab ) dibiayai sepenuhnya oleh;

1. Jabatan atau Majlis Agama Islam Negeri.

2. Kementerian Pendidikan.
3. Pembiayaian sendiri oleh indidvidu /Lembaga pengurus.

 Menurut LEPAI (1988) pada keseluruhannya, sekolah agana di negara di bawah tanggungjawab pihak-pihak
berkuaa yang berlainan.

 Dari segi pentadbiran boleh dibahagikan kepada3:

1. Sek.Men.Keb.Agama ( SMKA)
2. Sek. Agama Kerajaan Negeri ( SAN )
3. Sek. Agama Rakyat ( SAR )
 SISTEM PENTADBIRAN
Sekolah Menengah Kebangsaan
Agama (SMKA)
 Dikelola oleh kementerian
Pendidikan
 Semua urusan ditadbir
mengikut susunan tertentu
melalui pejabat pendidika
n dari peringkat daerah –
peringkat negeri dan pusat.
 Keputusan utama dan
dasar dibuat oleh
kementerian .
Sekolah Agama Kerajaan Negeri
(SAN)
 Dikelola oleh majlis/jabatan
agama islam negeri
 Di sesetengah negeri, SAN
diletakkan di bawah badan
tertentu yang
bertanggungjawab menggubal
dasar serta mentadbir sekolan
berkenaan
misalnya SAN dinegeri Kelantan
diselenggara oleh ( YIK ).
Sekolah Agama Rakyat ( SAR)
• Dikendalikan oleh rakyat
dari segi
pentadbiran,kewangan,
perguruan,sukatan
pelajaran dan lain-lain.
• Dikekola oleh Lembaga/
jawatankuasa sekolah
masing-masing.
• Peperiksaan pelajaran
agama SAR dikendalikan
oleh majlis /jabatan agama
islam negeri masing-
masing
 SUKATAN MATA PELAJARAN DALAM SISTEM
PENDIDIKAN

RENDAH MENENGAH

TAHAP 1
Merangkumi pelajar-pelajar darjah 1-3.
Yang kurikulumnya melibatkan subjek
feqah,akhlak ,tauhid ,hafazan,
tilawah ,quran,asas jawi dan Bahasa
arab.
Sukatan pelajaran menengah pula disesuaikan
dengan kepeluan masyarakat dan
negara.anataranya ialah fiqah,tauhid ,sejarah
islam ,ayat al-quran dan hadis.

TAHAP 2
Peringkat menenagah atas terdapat mata
Merangkumi pelajar-pelajar darjah 4-6
pelajaran pendidikanislamsebagai mata
Yang kurikulumnya mempunyai tambahan
pelajaran elektif selaian Pendidikan islam iaitu
4 lagi subjek iaitu tajwid,khat,sirah dan
Tasawwur Islam,Pendidikan al-Quran dan al-
imlak.
Sunnah dan Pendidikan Syariah Islam.
 PROGRAM j-QAF Matlamat SMKA

Usaha memperkasakan Pendidikan Islam • Mendidik pelajar dengan keperibadian islam.

melalui penekanan khusus dalam pengajaran • Memberi peluang kepada pelajar untuk
jawi, al-Quran ,B. Arab dan fardhu ain yang melanjutkan pelajran dalam pelbagai
dilaksanakan di peringkat sekolah rendah. bidangilmu dlam dan luar negara.

Objektif;
Objektif;
 Mencapai kecermelangan kurikulum dan ko-
kurikulum
1- menguasai bacaan dan tulisan jawi
 Melahirkan pelajar yang mengamalkan
2- khatam al-quran
akhlak mulia
3- menguasai Bahasa Arab.
 Melahirkan pelajar yang mempunyai
4- memantapkan dan menghayati
ketahanan diri dalam menghadapi cabaran
amalan fardu ain.
budaya yang bercanggah dengan nilai-nilai
islam.