Professional Documents
Culture Documents
Interactive Verbal Learning
Interactive Verbal Learning
Learning
Dr. N Suresha
Assistant Professor
Dr. Ambedkar College Of Education
Bangalore.
Interactive verbal learning/
ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಮೌಖಿಕ ಕಲಿಕೆ
• One of the biggest buzzwords in education right now is “engagement.” When you
think of the traditional classroom setting, a group of engaged and alert pupils might
not come to mind. You might imagine desks arranged in rows facing the chalkboard.
The students might take notes while the teacher lectures, but other than the teacher’s
voice, the most striking aspect of the traditional classroom is its silence.
• ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಇದೀಗ ದೊಡ್ಡ ಬ zz ್ವರ್ಡ್ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು “ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥ”. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿಯ
ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಯೋಚಿಸುವಾಗ, ತೊಡಗಿರುವ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಗುಂಪು
ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಚಾಕ್ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಎದುರಾಗಿರುವ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಜುಗಳನ್ನು
ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು imagine ಹಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರು ಉಪನ್ಯಾಸ ನೀಡುವಾಗ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ,
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ತರಗತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಅದರ ಮೌನ.
• Even if you have only ever taught one class in a real classroom, you know that the
classroom described above is a fantasy. When students are forced to sit and take
notes, the tactic imposed by newbie teachers, those teachers often find that their
pristine fantasy is quickly broken by the unruly bunch of human beings in front of
them who are just doing what humans are programmed to do: interact with each
other.
• ನಿಜವಾದ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಒಂದು ತರಗತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಲಿಸಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸಿದ
ತರಗತಿ ಒಂದು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಹೊಸಬ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇರಿದ ತಂತ್ರವನ್ನು
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುಳಿತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಾಗ, ಆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಗಾಗ್ಗೆ
ತಮ್ಮ ಪ್ರಾಚೀನ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮುರಿದುಹೋಗುವುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮಾನವರ
ಅಶಿಸ್ತಿನ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಅವರ ಮುಂದೆ ಮಾನವರು ಮಾಡಲು ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಿರುವುದನ್ನು
ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನ.
Types of Interactive/
ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ವಿಧಗಳು