01

INTEGRATIVE PERFORMANCE TASK OUTPUT

02
03
 01
This IPT was made with the collaborative efforts of
MAPEH Teachers from Bagong Silang Elementary
School in the District of Cabiao. This was patterned based
on the content of our speaker during the seminar that

02
transpired last August 24-26, 2021. It was also based on
the type of learners we have in school .
This IPT showcases collaboration of teachers across
learning areas and strict consideration of the MAPEH
Most Essential Learning Competencies.

03
 01
Grade 1- Leonides Violeta
Grade 2- Dianalyn Parungao
Grade 3- Alvin Mejia

02
Grade 4- Heidi Rodriguez
Grade 5- Divina Alfanta
Grade 6- Almoncito Salac
Erwin Velasco, Ph.D

03
School Principal II
 01
02
03
 02
03
MU6RH-Ia-1
 02
03
 02
03
 02
03
The learners are expected to create a vblog/ blog as the first entry to their virtual
performance task compilation.
Music: The learners are free to choose a background music for their blog as long as
they can sing and identify the note and the rest of that particular song they choose.
Arts: The learners should create 3 illustrations or symbols promoting health and

02
safety protocols amidst COVID19 pandemic.

P.E: Show different physical fitness activities that will promote healthy mind and
body during this pandemic.

03
Health: List at least 6 health safety protocol you considered in creating your blog.
neighborhood family teacher principal

02
03
The Municipality of Cabiao needs your help in
promoting various physical activities to help your
community caught in the current COVID19

02
pandemic situation. To do this you are task to
create a vblog.

03
Blog containing:
Identified notes and rest from selected song
3 illustrations or symbols promoting health and safety protocols

Physical Fitness Activities

02
3 Health Protocols

03
 Pamantayan 5- Napakahusay 4- 3-Katamtamang 2- 1- 
Mahusay husay Di-lubhang mahusay
Nangangailangan ng
pagpapabuti
Tono ng kanta Nakanta ang awitin ng Nakanta ang awitin Nakanta ang awitin Nakanta ang awitin ng Hindi nakanta ang
maayos at may kalidad ng buo ngunit may ng buo ngunit may buo ngunit wala sa awitin ng buo at wala sa
ang tono. 1-2 mali sa tono. 3-4 na mali sa tono. tono. tono.

Blending at melody ng Naipakita ang Nakanta ang awitin Nakanta ang awitin Bahagyang wala sa Walang blending ang
mga boses magandang blending ng ng buo ngunit may ng buo ngunit may tono ng tamang pagkanta ng dalawang
mga boses sa pagkanta hindi pagkakasabay hindi pagkakasabay blending ang pagkanta boses sa buong awitin.
ng awitin. ng 1-2 beses sa ng 3-4beses sa ng dalawang boses.
pagkanta ang pagkanta ang
dalawang boses. dalawang boses.

Linaw ng Malinaw at maayos ang Mayroong 1-2 Mayroong 3-4 Hindi malinaw ang Hindi nabigkas ng
pagkakabigkas ng salita pagbigkas at pagkanta ng pagkakamali sa pagkakamali sa pagbigkas sa mga maayos ang mga salita
mula sa awitin mga salita sa liriko ng pagbigkas ng mga pagbigkas ng mga salita sa lyriko ng sa liriko ng awitin sa
awitin. salita sa liriko ng salita sa liriko ng karamihang parte ng buong pagkanta.
awitin. awitin. awitin.
Natukoy ang wastong Namarkahan ng wasto sa May 1 o 2 hindi May 1 o 2 hindi Higit sa dalawa ang Hindi nagawa ang

03
nota at pahingang parte ng kanta ang iba’t namarkahan. nagawa sa takdang hindi nagawa sa takdang gawain
ginamit sa awitin. ibang nota at pahinga.  gawain. takdang gawain
 3 2
5 4
Mga Pamantayan Di gaanong Kailangan ng
Napakahusay Mahusay
mahusay pagpapabuti
Lubos na
Hindi gaanong Walang ipinamalas
nagpamalas ng Naging malikhain sa
Pagkamalikhain nagging malikhain na pagkamlikha sa
pagkamalikhain sa paghahanda.
sa paghahanada paghahanda
paghahanda
Ginamit ang sapat Ginamit ang oras na
na oras sa paggawa itinakda sa paggawa Naisumete ngunit di Hindi handa at
Pamamahala sa Oras
ng sariling disenyo at naibigay sa sa takdang oras hindi  tapos.
sa Gawain tamang oras
Buo ang kaisipan May kaisahan at Konsistent, may Hindi ganap ang
sa paggawa, may sapat na kaisahan, kulang sa pagkakabuo, kulang
Organisasyon konsistent, detalye sa paggawa detalye at hindi ang detalye at di
kumpleto ang at malinaw na malinaw ang malinaw ang

03
detalye at malinaw intensyon. intensyon intensyon
 4  3 2 0-1
Nakasunod sa  Nakakasunod sa Nakasunod sa Hindi
Pamantayan pamantayan nang pamantayan ayon pamantayan nakasunod sa
higit sa inaasahan sa inaasahn  subalit may ilang pamantayan
kakulangan
Na i-video nang malinaw at        
maayos ang gawain.
Naipakita ang mga gawain na        
makakatulong upang maging
malusog at may tamang tikas ang
pangangatawan.
Nagawa nang mahusay at ligtas        
ang itinakdang gawain.

Naisumite sa takdang araw ang         

03
gawain.
 3 2
5 4
Mga Pamantayan Di gaanong Kailangan ng
Napakahusay Mahusay
mahusay pagpapabuti

Makabuluhan ang sanaysay Lubos na may May kalaliman at  Di gaanoong  Mababaw at
malalim at kabuluhan ang malalim at may literal ang
makabuluhan ang naisulat na kabuluhan ang nilalaman ng
nilalaman ng sanaysay. nilalaman ng sanaysay.
sanaysay. sanaysay.
Naibigay ang mga health and Nakapagbigay ng Nakapagbigay ng  Nakapagbigay  Hindi wasto
safety protocols sa paggawa ng wasto at malawak wastong ng sagot pero ang sagot.
vblog na kasagutan. kasagutan. limitado.

03